寫(xiě)人作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生版
一、1、文章講述了起初“我”對(duì)同桌的外貌及性情都略有不滿(mǎn),因此處處與同桌不合,最后通過(guò)一件事使“我”真正認(rèn)識(shí)到了同桌心靈的美好,
寫(xiě)人作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生版
。文中綽號(hào)的引用,既突出人物的特征,又體現(xiàn)出文章的感情色彩。2、文章描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng),人物語(yǔ)言個(gè)性化,符合角色性格特征,人物刻畫(huà)得逼真形象。3、內(nèi)容具體充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言流暢,條理清晰,文字間流露出小作者的真情實(shí)感。二、像是一場(chǎng)相聲,也像一篇短話劇。題材新穎,令人耳目一新。什么抄作業(yè),什么裝模作樣的學(xué)給老師看,都揭示了有些中學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí),早起抄作業(yè)的現(xiàn)象。但作者心理關(guān)心的是各種不良因素,值得發(fā)人深思啊。
文章想象豐富,構(gòu)思新奇。文章語(yǔ)言高度精煉,童話手法的運(yùn)用很有新意。
三、為盲人引路,這本是一件小小事,但是,小作者卻譜寫(xiě)了一曲心靈的贊歌。小作者對(duì)盲人的.描寫(xiě)傾注了自己深切的敬佩之情者構(gòu)成了文章的動(dòng)人之處,尤其結(jié)尾一筆,妙筆生花啊!
四、表現(xiàn)了一個(gè)人的煙癮之大,從不同的角度來(lái)寫(xiě),作者選擇了用一個(gè)典型場(chǎng)景來(lái)表現(xiàn),作者的切入口就是王叔叔吸煙室的狼狽相,吐出了老煙槍的特征。作者對(duì)于描寫(xiě)比較精通,什么動(dòng)作描寫(xiě),什么心理描寫(xiě),什么表情描寫(xiě)等等,都寫(xiě)讓人身臨其境。
五、這篇作文以環(huán)保為主題沒(méi)有講太多的大道理,而是通過(guò)身邊的小事來(lái)入手,這樣寫(xiě)起來(lái)材料好準(zhǔn)備而且說(shuō)服力強(qiáng),尤其是作者在文章的開(kāi)頭連著用了三個(gè)句子來(lái)質(zhì)問(wèn),看起來(lái)是在問(wèn)讀者,實(shí)際是為后面的內(nèi)容做鋪墊。當(dāng)然,如果這三個(gè)疑問(wèn)句能夠使用推進(jìn)式的疑問(wèn),會(huì)更有震撼力的。即使哪些,這篇作文已經(jīng)非常成功了。
六、這篇童年趣事實(shí)在讓人捧腹,作者首先對(duì)酷熱難當(dāng)?shù)奶鞖膺M(jìn)行了大力渲染,有交代姥姥忙于家務(wù),這樣就為文章的開(kāi)展埋下了伏筆。行文間,一個(gè)活潑的孩童的形象盡顯其間。
七、作者致謝老師的第一堂課,可謂很新穎。這篇文章是從回憶開(kāi)始的。先寫(xiě)老師的一番話,頓時(shí)拉近了老師與同學(xué)的距離,給我留下深刻印象。
八、選詞恰到好處,寫(xiě)出了動(dòng)作的連貫性,彰顯人物性格。
九、作者善于抓住那些最能體現(xiàn)人物性格,最能反映人物內(nèi)心世界的動(dòng)作進(jìn)行概要/細(xì)致的描寫(xiě)。
十、有些地方描寫(xiě)得單調(diào)乏味,如果加上符合他們性格的個(gè)性化語(yǔ)言,就會(huì)好像聽(tīng)到他們的聲音,同時(shí)添上相應(yīng)的動(dòng)作表情,就會(huì)加強(qiáng)對(duì)話的表達(dá)效果,
資料共享平臺(tái)
《寫(xiě)人作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生版》(http://m.msguai.com)。十一、文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。
十二、情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿(mǎn)了家庭生活情趣,文筆流利活潑。
十三、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。
十四、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
十五、文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。
十六、本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
十七、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
十八、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
十九、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
二十、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序,對(duì)人物的描寫(xiě),能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了xxx,讀來(lái)饒有興味。
二十一、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)。
二十二、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫(xiě),其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
二十三、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。
二十五、文章自始自終充滿(mǎn)著對(duì)…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。
二十六、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
二十七、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開(kāi),行文跌宕起伏,耐人尋味。語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。
【寫(xiě)人作文評(píng)語(yǔ)小學(xué)生版】相關(guān)文章:
1.小學(xué)生寫(xiě)人作文評(píng)語(yǔ)
2.小學(xué)生寫(xiě)人作文評(píng)語(yǔ)大全
6.小學(xué)生寫(xiě)人作文評(píng)語(yǔ)匯總