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小貓釣魚的讀后感100字（通用15篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的小貓釣魚的讀后感100字，僅供參考，大家一起來看看吧。
小貓釣魚的讀后感100字 1
今天，我讀了《小貓釣魚》的故事，不僅被它的故事情節(jié)所吸引，還受到了很多教育。
一天早晨，貓媽媽帶著小貓去釣魚。它們來到一條彎彎的`小河旁，拿出魚竿坐在地上，開始釣魚了。一開始，小貓專心致志釣魚。一會(huì)兒，一只小蜻蜓飛過來了，它高高興興地飛來飛去，小貓放下魚竿，就扭過頭去抓那只小蜻蜓。又過了一會(huì)兒，飛來了一只美麗的小蝴蝶，小貓就去捉小蝴蝶。一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捕蝴蝶，很不專心，結(jié)果，小貓一條魚也沒釣著。
后來貓媽媽對(duì)小貓說：“小貓，做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意�！毙∝埪犃素垕寢尩脑挘瑧M愧地低下了頭，回到自己的原位上開始釣魚。最后，小貓終于釣到了一條好大好大的魚。
讀了《小貓釣魚》的故事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要一心一意，不能三心二意。
小貓釣魚的讀后感100字 2
今天，我剛好讀了，《小貓釣魚》這本書，講的是小貓和貓媽媽一起去釣魚的故事。
有一天，天氣晴朗，貓媽媽叫小貓和她一起去釣魚。小貓很高興，于是背著魚竿，蹦蹦跳跳來到了河邊，不一會(huì)兒小貓就看見了一只蜻蜓飛了過來，它馬上扔下釣魚竿去捉蜻蜓，最后什么也沒有捉到，它只好空手回來了繼續(xù)釣魚�？珊髞恚诛w來了一只蝴蝶，小貓又去追蝴蝶了，卻又沒有捉到，它垂頭喪氣的又回到了河邊，繼續(xù)釣魚了。貓媽媽專心致志的釣了好多魚，可小貓一條也沒有釣到。
讀了這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理，做什么事情一定要一心一意，不能三心二意，這樣才能做一個(gè)細(xì)心的.好孩子。
小貓釣魚的讀后感100字 3
大家好，我是龍以末，和媽媽讀了《小貓釣魚》，我發(fā)現(xiàn)三心二意這個(gè)行為是不對(duì)的，大青蛙為了讓小貓咪咪改正自己的錯(cuò)誤，就把靴子掛在他的.魚鉤上，我覺得這樣也是不對(duì)的，但是為了讓小貓咪咪改正自己的錯(cuò)誤，所以這件事大青蛙也無可奈何必須得做，小貓咪咪后面改正了，這說明他知錯(cuò)能改，我們要向他學(xué)習(xí)，做任何事情我們都要專心致志，這樣才能取得成功。
小貓釣魚的讀后感100字 4
讀完小貓釣魚的故事后，我認(rèn)為小貓有一個(gè)毛病做事總是三心二意，它釣魚時(shí)，蜻蜓飛來了就去捉蜻蜓，蝴蝶飛來了就去捉蝴蝶。結(jié)果一條魚也沒釣到。最后他聽了貓姐姐的'話慚愧的低下了頭，它開始認(rèn)真釣起魚來，蝴蝶飛來了，小貓沒有理會(huì)，蜻蜓飛來了，它象沒看見，一會(huì)就釣到一條好大好大的魚，讀完這個(gè)故事后，我以后做事要一心一意不可三心二意。
小貓釣魚的讀后感100字 5
今天，我讀了《小貓釣魚》這篇故事,內(nèi)容很豐富,也很有意思。
故事講的是小貓跟老貓學(xué)釣魚，開始三心二意，怎么也釣不著，老貓就耐心教育小貓：“釣魚要有耐心，一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒抓蜻蜓，怎么能釣著魚呢?”小貓聽了老貓的話，終于學(xué)會(huì)了釣魚。
我看完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，做事不能三心二意，要一心一意才能把事情做好。
小貓釣魚的`讀后感100字 6
一天小貓和媽媽來到河邊釣魚。選好位置后，就把魚鉤放進(jìn)水中，靜靜地等魚兒上鉤。一會(huì)兒飛來了一只蜻蜓，小貓就去捉蜻蜓玩。又過了一會(huì)兒一只蝴蝶飛來了小貓覺得蝴蝶的翅膀非常美麗就又去捉蝴蝶。最后什么也沒捉到看到媽媽桶里 釣了兩條大魚，小貓嘟起嘴自己一條魚也沒釣著。然后媽媽說釣魚不能三心二意。小貓聽了媽媽的話 一心一意的.釣魚。不一會(huì)兒釣了一條活潑亂跳的大魚。這個(gè)故事告訴了我們做事不能三心二意要認(rèn)真！
小貓釣魚的讀后感100字 7
《小貓釣魚》的故事我聽了好幾遍了。可是今天當(dāng)我再次拿起這本書時(shí)，還是被它的故事情節(jié)所吸引了。其中貓媽媽對(duì)小貓說：做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意，這句話對(duì)我印象最深了。 我覺得爸爸媽媽平時(shí)說的`很對(duì)，在學(xué)習(xí)中或者做什么事情一定要一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用，只有這樣才能學(xué)到很多知識(shí)。
小貓釣魚的讀后感100字 8
星期天，我讀了《小貓釣魚》這個(gè)故事。
故事里的小貓很懶。早上，貓媽媽和貓姐姐早就起床了，只有小貓沒有起床，它還在被窩里睡懶覺。隨后，貓媽媽帶著它們倆去釣魚，貓弟弟一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒又去捕蝴蝶，一條魚也沒有釣到。媽媽說：“不能三心二意，要一心一意�！甭犃藡寢尩脑�，小貓決定不貪玩開始專心釣魚，最后終于釣到了一條大魚。
這個(gè)故事讓我明白了我們不能像剛開始的`小貓那樣懶惰，做任何事情都要一心一意，有始有終，這樣才能取得成功。以后我也要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，這樣才能取得好成績(jī)！
小貓釣魚的讀后感100字 9
大家好！我是李子宸爸爸，我小時(shí)候也讀過《小貓釣魚》這個(gè)故事，身為人父后再次與牛犢共讀《小貓釣魚》故事之時(shí)，讓我又有感觸良深。
小貓釣魚的故事情節(jié)簡(jiǎn)潔而有趣，能讓孩子們?cè)陂喿x中體會(huì)到怎么樣做事才能取得成功。
或許每個(gè)人都有小貓這樣的`壞習(xí)慣吧，比如課堂上邊聽講邊玩小動(dòng)作、在家吃飯時(shí)也看電視或聽音樂，大人開車時(shí)接打手機(jī)……這些諸如小貓一樣做事三心兩意的表現(xiàn)。不管是課堂上聽講還是在家吃飯，或者駕駛汽車只有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)專心做好一件事，才能獲得成功。一心一意做事，是一個(gè)人成功路上不可或缺的一種好習(xí)慣。
愿每個(gè)孩子都能養(yǎng)成專心做事的良好習(xí)慣！
小貓釣魚的讀后感100字 10
小時(shí)候，經(jīng)常聽媽媽給我講小貓釣魚的故事，今天我又看到了這本書后，感覺完全不一樣，現(xiàn)在我把它寫了下來，與大家分享。
星期天，貓媽媽和貓姐姐還有貓弟弟一起去釣魚。貓弟弟看見蝴蝶就去做蝴蝶，蝴蝶沒捉到，它又看見一只紅蜻蜓，它又去捉紅蜻蜓，又沒捉到，它回來了，看到媽媽和姐姐都釣了很多魚，就問媽媽：“你們?cè)趺茨茚炦@么多魚呢？我怎么就釣不到魚呢？”貓媽媽說：“因?yàn)槟悴粚Ｐ闹轮�，你要專心致志才能釣上魚。”貓弟弟把媽媽的.話記在心里，最后，它終于釣上了一條大魚，它們一家好高興呀！
這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理——做什么事情都要專心致志才能干好。
小貓釣魚的讀后感100字 11
有一天，貓媽媽和小貓去掉魚，小貓跟著媽媽來到河邊。
貓媽媽教小貓上魚餌，拋魚鉤，拿穩(wěn)魚竿。然后叮囑小貓說：“集中注意力，注意觀察水面，耐心等待才能釣到魚。
這時(shí)，一對(duì)漂亮的蝴蝶飛過來，它們你追我趕，在小貓身邊游戲。小貓?jiān)僖沧蛔×�，丟下魚竿去捕捉蝴蝶。后來又跑去捉蜻蜓�？墒撬裁炊紱]捉著。貓媽媽釣了一條大魚。咪咪的`小桶里仍是空空的，貓媽媽說：“釣魚不能三心二意�！毙∝埡茈y為情地低著頭說：“媽媽，我錯(cuò)了！不該貪玩兒。”
小貓象媽媽說的去做。這時(shí)一條大魚上鉤了，我們學(xué)習(xí)一定要一心一意，可不能三心二意，我們做一件事就要專心致志，把它做好。
小貓釣魚的讀后感100字 12
12月份我們讀了《小鯉魚跳龍門》，我在《小鯉魚跳龍門》中，我最喜歡的故事是《小貓釣魚》。
在《小貓釣魚》的.故事中，貓弟弟在釣魚的時(shí)候總是亂換位置、亂動(dòng)，一下抓蝴蝶，被青蛙嘲笑，后面只釣到了一只破鞋子。貓媽媽和貓姐姐已經(jīng)釣到了有小魚、大魚。回到家吃飯時(shí)貓弟弟魚吃的最多。貓弟弟覺得太沒臉了，于是他自己獨(dú)自踏上釣魚的旅程。貓弟弟這次不在亂動(dòng)亂玩，最后他釣到了一條大魚。他叫來姐姐幫忙一起拉了上來，他們就開開心心的回家了。
我覺得貓弟弟敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，把之前三心二意的行為改正成一心一意，我們要像貓弟弟學(xué)習(xí)，做什么事情都要認(rèn)真。謝謝大家。
小貓釣魚的讀后感100字 13
大家好！我是鐘菀梁，《小貓釣魚》這個(gè)故事在幼兒園的時(shí)候我就和媽媽讀過了，現(xiàn)在我再次讀了這個(gè)故事，覺得印象更加深刻了。
貓媽媽帶著兩個(gè)孩子去河邊釣魚。貓姐姐跟著媽媽站在老地方不動(dòng)，貓弟弟拿著魚竿站了一會(huì)兒，看沒有魚游過來，他就換個(gè)地方，等一會(huì)又換一個(gè)地方。一只蜻蜓飛來了，他就放下魚竿去捉蜻蜓，一對(duì)蝴蝶飛來了，他又放下魚竿去捉蝴蝶。貓媽媽和貓姐姐釣了好幾條大魚，可貓弟弟三心二意地一條魚也沒釣到。
讀完這個(gè)故事，我懂得了做事情要一心一意才能成功，不能三心二意，要不然到最后落得兩手空空。學(xué)習(xí)上也是這樣，如果你在學(xué)習(xí)的時(shí)候想著該上哪兒去玩，那么肯定是學(xué)不好的，最后也會(huì)空手而歸的'。謝謝大家！
小貓釣魚的讀后感100字 14
大家好！我是鐘菀梁媽媽，今天分享的是《小貓釣魚》這個(gè)故事。在菀梁幼兒園時(shí)就給他讀過《小貓釣魚》這個(gè)故事�，F(xiàn)在再次陪他閱讀此故事，他對(duì)故事的喜歡比之前有所提高。
在菀梁幼兒園階段讀時(shí)，我注重的是讓孩子感受故事的趣味，而如今再次讓孩子閱讀時(shí)，我更注重孩子讀完后的體會(huì)，和學(xué)習(xí)過程中知識(shí)的.積累。讀完這個(gè)故事，孩子會(huì)用形容詞“碧綠清澈”來修飾“小河里的水”和“各色各樣”來形容花香等等好詞。貓弟弟沒釣到魚又想回家，但是又不能沒有魚回家，他就明白了“空手而歸”，閱讀讓孩子也記住了這些詞匯，以后很好的運(yùn)用到寫作里去。
小貓釣魚的讀后感100字 15
寒假里，我讀了《小貓釣魚》這個(gè)故事，它是說小貓和媽媽去釣魚，開始小貓一邊釣魚一邊捉蜻蜓、捉蝴蝶，一條魚也沒釣著，媽媽卻釣了幾條魚。它就問媽媽，媽媽對(duì)它說：“釣魚不能三心兩意，不能一會(huì)兒捉蜻蜓、一會(huì)兒捉蝴蝶�！毙∝埪犃藡寢尩慕逃螅透鼘Ｐ牡蒯烎~了，一會(huì)兒就釣了一條活蹦亂跳的魚。
讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要一心一意、有始有終，這樣才能取得成功。今后上課，我也要專心聽老師講課，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步，才能取得更好的`成績(jī)。
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