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師德演講稿:我心與學(xué)生心一起

時(shí)間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

師德演講稿:我心與學(xué)生心一起

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師德演講稿:我心與學(xué)生心一起

  作為我校第一個(gè),也是唯一的一個(gè)心理老師,從始至終,我都能感受到難以言喻的使命感,

師德演講稿:我心與學(xué)生心一起

。剛踏入西山校園的那一刻,作為心理老師的我仍不免有些疑惑,有些擔(dān)心,我該怎么去面對形形色色的學(xué)生呢?我如何把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中呢?但我更堅(jiān)定,更熱情,因?yàn)槲夷贻p,因?yàn)槲移诖诖谖魃秸故咀约旱牟湃A,期待為西山學(xué)子獻(xiàn)出一份愛心。

  起初,很多人并不能接受、理解心理咨詢,主動來咨詢的學(xué)生少之又少。我心想,難道心理咨詢室要變成一個(gè)被人遺忘的角落?難道我只能做一個(gè)孤獨(dú)的守候者?我不能再等待,我要主動出擊。于是,通過廣播站、電視臺;通過班主任的介紹;通過給學(xué)生上心理健康課等一系列緊鑼密鼓的宣傳工作,逐漸有學(xué)生走進(jìn)心理咨詢室,向我敞開心扉,尋求幫助。

  我真誠接待每一位來訪的學(xué)生朋友,因?yàn)槊恳活w心都需要尊重;

  我耐心傾聽每一位來訪的學(xué)生朋友,因?yàn)槊恳痪湓挾家饬x深遠(yuǎn);

  我認(rèn)真分析每一位來訪的學(xué)生朋友,因?yàn)槊恳粋(gè)人都不同尋常;

  我積極引導(dǎo)每一位來訪的學(xué)生朋友,因?yàn)槊恳粋(gè)人的命運(yùn)都掌握在他自己手中。我不是救世主,不能解決所有的問題,我能做的是運(yùn)用專業(yè)心理學(xué)知識去幫助學(xué)生朋友們減輕心靈上的煩惱和痛苦,指引他們在人生征途上健康成長。

  為了能更深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,更及時(shí)有效地幫助學(xué)生朋友們,在校領(lǐng)導(dǎo)的.支持下,我們首先將心理咨詢室更名為“心橋”懇談室。接著,我們又開設(shè)“心之橋”信箱,間接地為學(xué)生朋友排憂解惑;我們組建了“心之橋”心理社團(tuán),定期開展心理輔導(dǎo)活動;我們出刊了《靈犀》心理刊物,給大家傳授心理健康知識……這一切的一切,都是為了幫助學(xué)生朋友們架起心靈之橋,真誠、有效地與學(xué)生朋友們進(jìn)行心靈的溝通,

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  事實(shí)上,建造一座穩(wěn)固的心靈之橋是一項(xiàng)長期而又艱難的工程,做一例成功的心理咨詢亦是如此。

  記得有一位新生,班主任帶他來找我時(shí)告訴我說,他來校一個(gè)星期了,但幾乎不與人說話。我?guī)状螄L試和他溝通,他的反應(yīng)除了搖頭就是點(diǎn)頭。后來有一次我給一群學(xué)生做團(tuán)隊(duì)建設(shè)心理輔導(dǎo)活動,特意把他找來,讓他加入。幾個(gè)小環(huán)節(jié)之后,他融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,和其他學(xué)生有了交流,對我也有了信任感。接下來我們每周進(jìn)行一次咨詢,才慢慢地找到他的心結(jié)所在:他痛恨過去,因?yàn)楦改鸽x異,從小失去家庭溫暖;他又懺悔過去,因?yàn)椴欢,他犯過許多錯(cuò)誤,傷害了許多人;他害怕現(xiàn)在,因?yàn)樯碓谝粋(gè)陌生的環(huán)境,他不知道怎么去面對自己和陌生的人;他恐懼未來,因?yàn)樗床坏较M,不知道自己的未來在哪里?/p>

  找到原因之后,在后期的咨詢過程中,我運(yùn)用羅杰斯的人本主義心理學(xué)觀點(diǎn),以他的個(gè)人體驗(yàn)為中心,強(qiáng)調(diào)他的現(xiàn)在和未來,給他信心和鼓勵(lì),逐漸取得效果。班主任也說,他已經(jīng)開始適應(yīng)西山這個(gè)大家庭,主動和身邊的同學(xué)接觸,不再是孤單一個(gè)人。聽到這樣的話,我已非常欣慰。

  相約心之橋,猶如美好的約會。約會之后,學(xué)生朋友們可以輕裝上路,因?yàn)樗麄円延心芰θッ鎸吞幚碜约旱膯栴},已有新的希望、活力和人生態(tài)度去追求成功與幸福。

  我心與學(xué)生心一起。

  相信大家,演講完畢。

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