小學(xué)三年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計劃

轉(zhuǎn)眼期末總復(fù)習(xí)又再次來臨，這是檢驗一學(xué)期以來學(xué)生學(xué)習(xí)成果的機會，同時也是驗證教師教學(xué)成果途徑，

小學(xué)三年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計劃

。制定周密適當(dāng)?shù)?a class="channel_keylink" href="http://m.msguai.com/fanwenwang/gzjh/" title="計劃">計劃可幫助學(xué)生更高效地掌握所學(xué)內(nèi)容，使之能更好地適應(yīng)于期末考試考取更好的成績。因此，我將本學(xué)期的復(fù)習(xí)計劃制定如下：
　　一、復(fù)習(xí)總目標(biāo)：
　　1、鞏固本冊生字詞，理解一部分重要詞語，能聽寫、運用本冊中生字表出現(xiàn)的字，會認(rèn)讀生字表的字及其課文中出現(xiàn)的詞語。
　　2、能背誦本冊要求背誦的課文，能按照原文填空，默寫本冊出現(xiàn)的古詩。
　　3、結(jié)合單元測試進行系統(tǒng)分塊、整理所學(xué)知識，進一步鞏固單元目標(biāo)的掌握。
　　4、對聽寫、背誦、分析、審題、解題進行系統(tǒng)的歸類訓(xùn)練，并通過一定的練習(xí)，進一步鞏固已學(xué)知識。
　　5、通過復(fù)習(xí)，全面提高學(xué)生識字寫字能力、字詞運用能力、閱讀能力、寫話能力。
　　二、復(fù)習(xí)的重、難點：
　　1、復(fù)習(xí)的重點主要放在詞句練習(xí)、短文閱讀、作文等部分。
　　2、復(fù)習(xí)的難點是詞句的靈活運用和短文閱讀。
　　三、具體要求：
　　(一)字詞句：
　　1、以單元為組，聽寫每課的生字詞語，列出平時易寫錯的字詞，聽寫鞏固。
　　2、摘錄課文中出現(xiàn)的多音字、形近字，比較字形及會組詞。
　　3、背誦填空默寫課文，理解重點詞句的含義。
　　4、以單元為組，梳理每課重點知識。
　　5、結(jié)合所發(fā)的每個單元的試卷中的“看拼音寫詞語”中出現(xiàn)的重點詞語和平時容易出錯的詞語進行復(fù)習(xí)。
　　(二)句段篇：
　　1、列出課文中重點詞句或語言優(yōu)美的句子，加強朗讀與背誦。
　　2、多種形式地聽寫，對要求背誦的段落，背誦、或變式填空。
　　3、整理所學(xué)單元學(xué)習(xí)提示，在重點段落、篇章的訓(xùn)練中穿插進行訓(xùn)練鞏固。
　　4、選擇幾篇綜合性較強的文章，進行單元訓(xùn)練點強化練習(xí)，并進行多題型訓(xùn)練。
　　(四)復(fù)習(xí)卷：
　　1、利用既有復(fù)習(xí)卷：單元測試、總復(fù)習(xí)卷。
　　2、補充練習(xí)卷：字詞卷，單元復(fù)習(xí)1-8。
　　(五)課外閱讀
　　能正確流利讀小短文，讀懂短文的意思，根據(jù)短文的內(nèi)容，完成相應(yīng)的填空，體會短文所表達的思想感情。
　　四、具體安排
日期 內(nèi)容 知識和能力訓(xùn)練要點  
 
1月4日
（星期一）  
 
第一單元
  1、聽寫課后生字及詞語。
    2、在復(fù)習(xí)過程中穿插對形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫等方面的復(fù)習(xí)，

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《小學(xué)三年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計劃》(http://m.msguai.com)。
3、串講單元課文內(nèi)容重點
4、完成《全練》第一單元。
5、  書寫第一單元生字3個并組詞。  
 
1月5日
（星期二）  
 
第二單元
  1、聽寫課后生字及詞語。
2、在復(fù)習(xí)過程中穿插對形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫等方面的復(fù)習(xí)。
3、  串講單元課文內(nèi)容重點
4、  完成《全練》第二單元。
5、書寫第二單元生字3個并組詞。  
 
1月6日
（星期三）  
 
第三單元
  1、  聽寫課后生字及詞語。
2、  在復(fù)習(xí)過程中穿插對形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫等方面的復(fù)習(xí)。
3、  串講單元課文內(nèi)容重點
4、  完成《全練》第三單元。
5、  書寫第三單元生字3個并組詞。  
 
1月7日
（星期四）  
 
第四單元 1、  聽寫課后生字及詞語。
2、  在復(fù)習(xí)過程中穿插對形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫等方面的復(fù)習(xí)。
3、  串講單元課文內(nèi)容重點
4、  完成《全練》第四單元。
5、書寫第四單元生字3個并組詞。  
 
1月8日
（星期五）  
 
第五單元
  1、  聽寫課后生字及詞語。
2、  在復(fù)習(xí)過程中穿插對形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫等方面的復(fù)習(xí)。
3、  串講單元課文內(nèi)容重點
4、  完成《全練》第五單元。
5、  書寫第五單元生字3個并組詞。 1月11日
（星期一） 第六單元 1、  聽寫課后生字及詞語。
2、  在復(fù)習(xí)過程中穿插對形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫等方面的復(fù)習(xí)。
3、  串講單元課文內(nèi)容重點
4、  完成《全練》第六單元。
5、  書寫第六單元生字3個并組詞。  
 
 
1月12日
（星期二）  
 
 
第七單元  
1、  聽寫課后生字及詞語。
2、  在復(fù)習(xí)過程中穿插對形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫等方面的復(fù)習(xí)。
3、  串講單元課文內(nèi)容重點
4、  完成《全練》第七單元。
5、  書寫第七單元生字3個并組詞。  
 
1月13日
（星期三）  
 
第八單元 1、  聽寫課后生字及詞語。
2、  在復(fù)習(xí)過程中穿插對形近字、同音字、生字的偏旁、筆順、筆畫等方面的復(fù)習(xí)。

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