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三年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計劃

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

三年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計劃

  一、復(fù)習(xí)目標

三年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計劃

  1、通過復(fù)習(xí)旨在考察檢測學(xué)生對所學(xué)基礎(chǔ)知識基本能力、技能掌握的程度,在原有的基礎(chǔ)上進行總結(jié)、歸納,舉一反三觸類旁通,

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。

  2、本著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨,讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)綜合提高認知水平、理解能力。

  二、復(fù)習(xí)內(nèi)容

  1、漢語拼音:繼續(xù)鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字、學(xué)習(xí)普通話。能熟記《漢語拼音字母表》。

  2、識字寫字:能準確認讀299個生字,11多音字,并能按筆順正確書寫、默寫生字,能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱,能正確理解、運用這些生字。學(xué)會用音序和部首查字法查字典。

  3、詞語:掌握340個詞語,認讀并聽寫詞語,會造句,找出部分近義詞和反義詞,給詞語歸類,排列詞語,搭配詞語。正確填寫量詞。

  4、句子:

  (1)能區(qū)分句子是否完整,把不完整的句子補充完整。

  (2)能通過理解句子中的主要詞語來體會整句話的意思。 (3)會判斷句子的意思是否正確,能修改問題明顯的病句。

  (4)能按要求把句子寫具體,

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  (5)復(fù)習(xí)學(xué)過的`句式。能把敘述句該為“把”字句或“被”字句。會把有聯(lián)系的幾個簡單句子合并成一句。

  (6)養(yǎng)成文必加點的習(xí)慣,會按句子的語氣和停頓,正確使用逗號、句號、問號、嘆號。學(xué)習(xí)冒號、引號的用法。

  5、口語交際:能認真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容,能較完整的復(fù)述課文內(nèi)容,做到語句完整,意思連貫;能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。與別人進行口語交際的時候,態(tài)度大方,口語情楚,有禮貌。

  6、閱讀:正確、流利、有感情地朗讀課文,熟練背誦指定的課文,聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語的意思;理解課文內(nèi)容,知道課文的大意。復(fù)習(xí)三種順序:時間順序、事情發(fā)展的順序,方位順序。

  7、習(xí)作:能把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白,能按指定的段式寫一段通順的話;在寫話過程中能正確使用逗號、句好、問號、感嘆號、冒號和引號。

  三、復(fù)習(xí)重點

  1、正確書寫200個生字,認識300個字。

  2、背誦要求背誦的課文,古詩要求會默寫。

  3、閱讀訓(xùn)練

  4、習(xí)作練習(xí):八個單元的習(xí)作及部分小練筆。

  四、復(fù)習(xí)措施

  學(xué)困生:力求扎實基礎(chǔ)知識,加強訓(xùn)練,落實課本知識的復(fù)習(xí)。

  中等生:進一步扎實基礎(chǔ)知識與課本知識,加強課外閱讀訓(xùn)練。 優(yōu)等生:拓展知識面,加深難度,培養(yǎng)他們的綜合能力。

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