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成長(zhǎng)比成功更重要讀后感1500字

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成長(zhǎng)比成功更重要讀后感1500字

  篇一

成長(zhǎng)比成功更重要讀后感1500字

  一、做一個(gè)自信的人很重要

  書里提到自信非常重要,我覺得也是這樣,不過我想自信可以轉(zhuǎn)換成另外一個(gè)詞,就是用愛來做事(一個(gè)人不相信自己,那就是因?yàn)樗麑?duì)自己不夠滿意,更深層次的就說明他不愛自己,

成長(zhǎng)比成功更重要讀后感1500字

。其次,愛和自信的本質(zhì)都是正面能量)。那些微軟小子他們做事的動(dòng)機(jī)是“愛”,所以他們能把事給做好,他們覺得自己一定能行,結(jié)果吸引力法則,他們就真的能行。

  而我是什么都怕,看我表面上很開朗,但是心里很怕,比如:連帶行禮也怕,帶操的時(shí)候數(shù)節(jié)拍也怕。根本原因就是我不自信。那以后在做什么事之前就給自己一個(gè)暗示,說我可以做到的,其實(shí)也沒那么可怕。這樣就能給自己傳遞正面能量。

  二、做自己,不要關(guān)注別人對(duì)自己的想法

  在成長(zhǎng)的過程中,微軟小子們都不管別人是如何看自己,可能自己做出一些別人認(rèn)為的蠢事,但是他們還是有自己的原則。這表明他們是在做自己,自己認(rèn)為對(duì)的就要去做。

  我覺得我并沒有做自己,爸爸媽媽老師覺得什么重要我按照他們說的去做,并沒有自己的想法。那現(xiàn)在就要想清楚我到底要什么。想清楚之后,要為了自己的成長(zhǎng)去做,不要在意別人的看法。

  三、學(xué)會(huì)獨(dú)立

  “你不需要無微不至的呵護(hù),獨(dú)自去尋找奶奶家”——獨(dú)立。我這一點(diǎn)做得不太好的體現(xiàn)在與,在我一個(gè)人的時(shí)候,不會(huì)控制自己,對(duì)自己的要求不高,認(rèn)為沒有人知道,就可以偷一下懶。這說明我現(xiàn)在還需要?jiǎng)e人的要求和提醒,不夠獨(dú)立。

  為了讓自己學(xué)會(huì)獨(dú)立,首先不要害怕,越怕做得越不好。其次,學(xué)會(huì)思考,先把計(jì)劃想好再開始實(shí)行。最后,對(duì)自己要求嚴(yán)格,這樣就能避免出現(xiàn)偷懶和放棄的現(xiàn)象。

  四、不要羨慕別人,因?yàn)槊總(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的

  “無論你出生在寒舍還是豪門,起點(diǎn)都是一樣的”“不要羨慕別人家的‘超常兒童’,你不比他少什么”“即使你發(fā)育不良,也能跑得很遠(yuǎn)”——所有人的起點(diǎn)都是一樣的,而我總是覺得那些晚來的新生都比我厲害,是因?yàn)樗麄兲焐捅容^好,但事實(shí)是因?yàn)樽约翰慌。以后不要總羨慕別人,不要以自己的缺陷來障礙自己,給自己一些信心,通過自己的努力做最好的自己。

  五、成長(zhǎng)比成功更重要

  成功只是一個(gè)結(jié)果,而成長(zhǎng)是一個(gè)過程。所有事都重在過程中學(xué)到了什么,而結(jié)果是不可把握的,能把握的就是現(xiàn)在做事和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在學(xué)習(xí)做事中獲得“成長(zhǎng)”。只要過程中盡自己的努力,結(jié)果就不重要了。

  我怕結(jié)果,所以我失去了很多做事學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),結(jié)果成長(zhǎng)的就很慢。不要再去想無法預(yù)知的結(jié)果,要珍惜和創(chuàng)造做事和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),還要抱著享受學(xué)習(xí)、而不是完成學(xué)習(xí)的心態(tài),堅(jiān)持做到最好,這樣就能獲得成長(zhǎng)。

  看完《窮人缺什么》和《成長(zhǎng)比成功更重要》這兩本書后,我發(fā)現(xiàn)這兩本書是有關(guān)聯(lián)的,窮人都很想追求成功,但是比成功更重要的是成長(zhǎng),這就是一條思維線。

  篇二

  “成長(zhǎng)”是一個(gè)關(guān)乎教育、人才乃至整個(gè)社會(huì)的話題!冻砷L(zhǎng)比成功重要》談的正是一批最優(yōu)秀的中國人成長(zhǎng)的成長(zhǎng)。他們并不擁有一個(gè)比我們更聰明的大腦,所經(jīng)歷的教育制度和我們的也沒有什么不同。那么,他們憑什么變得和我們不一樣了?

  30個(gè)“微軟小子”的成長(zhǎng)故事證明一個(gè)道理;所有天才都是教育出來的。最重要的事情不是“打敗別人”,而是“成為最好的你自己”。作者把那些能夠走向成功的學(xué)生概括為E學(xué)生:即ENJOY(快樂地學(xué))、EQ(情商比智商更重要)、EXCELLENCE(卓越)。

  李開復(fù)、許峰雄、張亞勤、沈向洋、張宏江……書中每一個(gè)真實(shí)的故事,每一段生動(dòng)的點(diǎn)評(píng),每一句誠懇的話語都可以成為成長(zhǎng)之路上的堅(jiān)實(shí)階梯,可以讓我們知道自己該怎樣做才能不斷成功,

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  成功是一個(gè)人的目標(biāo),成長(zhǎng)是達(dá)到目標(biāo)的道路,但這道路并非一帆風(fēng)順,有的人沒有能堅(jiān)持到終點(diǎn),有的人在挫折面前低下頭來,也有的人能用正確的方法和堅(jiān)強(qiáng)的信念取得了成功。

  “成長(zhǎng)比成功更重要”,這是一個(gè)多么有味道的句子,這是一個(gè)給人截然不同的感覺的理念。在中國這個(gè)以成敗論英雄的社會(huì),要提出這樣的理念,是很具有前瞻性和革命性的。

  凌志軍的《成長(zhǎng)比成功更重要》一書,其中記錄了微軟亞洲研究所30余位研究員的成長(zhǎng)故事,是一個(gè)關(guān)于教育、人才、社會(huì)的記錄與總結(jié)。書中記錄了一批最優(yōu)秀的中國人成長(zhǎng)的成長(zhǎng)。作者從“微軟小子”的成長(zhǎng)生活中,采擷一些平凡但雋永的小故事,他以他獨(dú)特的論述,使這些小故事變得精妙獨(dú)到,在這些故事里,我們看到了歡笑、悲傷、激情、惆悵,我們看到了一大批聰明、主動(dòng)的孩子,不斷進(jìn)取、不斷超越自我,直至成功。凌志軍希望借這本書,讓國人改變對(duì)教育的看法,希望更多的中國學(xué)生能在這本書的鼓勵(lì)下,找到真正屬于自己的廣闊天地。

  從思想認(rèn)識(shí)上來說,做事情要注定成長(zhǎng)更重要。有句話:謀事在人,成事在天。謀事即為過程,成事即為結(jié)果。它已經(jīng)告訴我們,人所應(yīng)該做的只是去某事,人的責(zé)任也只是去做,去感受這個(gè)成長(zhǎng)。通過成長(zhǎng),獲取經(jīng)驗(yàn),方法,教訓(xùn),最重要的是鍛煉自己。既然已明白成事在天,又何苦去看結(jié)果呢/我們的奮斗只在于拼搏的成長(zhǎng)。只要盡為己所能,就夠了。結(jié)果真的無所謂。從客觀事實(shí)上分析,做事情過程比結(jié)果更重要。做一件事同樣都成功的人,我們更尊重那些告自己努力而成功的人,會(huì)看不起在成長(zhǎng)中用卑鄙手段達(dá)到目的的人,為什么他們做事有同樣的結(jié)果卻得不到同樣的認(rèn)可呢?做一件事同樣失敗的人,我們?nèi)匀慌宸切└冻鲎约号Φ娜,就像?xiàng)羽,楚漢之爭(zhēng),他終以失敗告終,但歷史百年,他在世人的眼中永遠(yuǎn)是一位英雄。為什么同樣是失敗的結(jié)果,卻有著大相徑庭的后人評(píng)說呢/正所謂,不以成敗論影響,不看結(jié)果看成長(zhǎng)。再舉一個(gè)例子,拿化學(xué)課來說,如果做事結(jié)果比成長(zhǎng)重要,那我們只要董老師告訴我們一個(gè)方程式的反映物,生成物與反映條件就行了。有何必費(fèi)錢費(fèi)時(shí)的讓老師在課堂上做了演示實(shí)驗(yàn)之后,換要自己親手做一遍呢?著就是成長(zhǎng)的重要性。

  感性上來說,沒有成長(zhǎng)就沒有結(jié)果,想必大家都聽說過“烏批邦”吧,它的提出者沒有親自去爭(zhēng)取自己提出的理想世界導(dǎo)致無批邦永遠(yuǎn)只能是空虛社會(huì)主義,而后來者親身實(shí)踐完善了一個(gè)爭(zhēng)取的成長(zhǎng),才成就了真正的社會(huì)主義。由此說來,中結(jié)果輕成長(zhǎng)是不是容易導(dǎo)致人去空想?yún)s不付注實(shí)踐呢?很明顯對(duì)方辯友承認(rèn)了這一點(diǎn),否則,就不會(huì)深思熟慮為辯論會(huì)去做準(zhǔn)備了,而只會(huì)空等結(jié)果。

  做事情的概念,可以很大,也可以很小,我們的一舉一動(dòng)都可以抽象成一個(gè)做事情的成長(zhǎng),就好比打籃球,當(dāng)你一個(gè)人帶球連過數(shù)人后上籃,即使沒進(jìn),也比你在沒人防的時(shí)候進(jìn)一個(gè)球要舒服的多,這就是成長(zhǎng)。

  人活著,何必那么累呢?當(dāng)我們歷盡千辛萬苦終于得到自己想要的結(jié)果,那又怎么樣?這一個(gè)結(jié)果可能是下一個(gè)成長(zhǎng)的開端,或者說它本身就包含于生命的成長(zhǎng)之中,而重要的是我們體驗(yàn)了奮斗的艱辛,體驗(yàn)了努力拼搏后成功的喜悅,這就足夠了,當(dāng)然,結(jié)果并不是不重要,它可以是某一時(shí)期內(nèi)支撐我們堅(jiān)持下去的理由,它可以是旗幟,可以是號(hào)角,但不是目的,我們的牡丹是趁著年輕,盡可能的去體驗(yàn)多姿多彩的人生,體驗(yàn)是一種成長(zhǎng),生命是一種成長(zhǎng)。

  所有的結(jié)局都已經(jīng)寫好,所有的淚水都一啟程,卻忽然忘了是怎樣一個(gè)開始,在那個(gè)古老的不再回來的夏日。

  走吧,走吧,人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大,青春的腳步,有多倉促就有多空洞,有多悠閑就有多空虛,有多深情就有多虛偽,有多少獲得就必然有多少失落。

  結(jié)果?又有誰會(huì)知道結(jié)果呢/開始的開始,是我們唱歌,最后的最后,是我們?cè)谧,不憂愁的臉,是我的少年,不倉促的眼,等歲月改變。

  我們所能做到,只有在走的成長(zhǎng)中去體會(huì),體會(huì)成長(zhǎng)的成長(zhǎng)中蛻變的痛苦,體會(huì)流量隕落的瞬間心的裂縫,然后在體會(huì)中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,在體會(huì)中等青春散場(chǎng)。

  結(jié)果在遠(yuǎn)方,成長(zhǎng)在路上,路,在叫下。

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