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中青年管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
老師在講如何打造高效團(tuán)隊(duì)時，用了西游記的故事，唐僧師徒能取得真經(jīng)，關(guān)鍵是唐僧能把這個團(tuán)隊(duì)的最大效用發(fā)揮出來，唐僧有三大領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)：目標(biāo)明確、善定愿景，手握緊箍，以權(quán)制人，以情感人，以德化人，
中青年管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
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回顧這幾年的帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，我覺得首先是目標(biāo)明確、善定愿景，工作是一個長期的過程，在這過程中經(jīng)常是重復(fù)著做同樣的工作，難免會感到枯燥，有時還會遇到挫折困境，這時候人就會有懈怠的情緒，就會有打退堂鼓的想法，這時作為領(lǐng)導(dǎo)者要堅(jiān)定自己的信念，及時給團(tuán)隊(duì)鼓舞士氣，給團(tuán)隊(duì)把目標(biāo)再明確，給目標(biāo)賦予上意義，讓團(tuán)隊(duì)的工作穩(wěn)定下來，讓每個隊(duì)員都能更舒暢的去努力工作，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
其次是手握緊箍，以權(quán)制人，這其中一部分是用制度去管，一部分是用日常利益分配去管，但不管用哪一部分去管，都得要被管的人理服，不能對不對的做法不管不問或者管不到位，這樣長期下去就會越來越混亂。如果只是用權(quán)管人，就會讓團(tuán)隊(duì)越來越緊，失去活力，配合以情感人，以德化人才能讓團(tuán)隊(duì)在制度約束內(nèi)正常運(yùn)行，又不失去活力。以后我要圍繞這三點(diǎn)，把以前的不足之處彌補(bǔ)起來，均衡整個隊(duì)伍，讓每個人發(fā)揮出最大的作用，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)高效的團(tuán)隊(duì)，
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《中青年管理干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得》(http://m.msguai.com)。作為基層隊(duì)伍管理者，言語表達(dá)藝術(shù)很重要，聽過老師的課后，學(xué)到很多。以往的言語表達(dá)只是圍繞工作展開，按部就班的匯報(bào)，雖然有條理，但總?cè)鄙賹?shí)用性�，F(xiàn)在我明白了，表達(dá)就是把自己的想法讓別人聽懂，還要讓別人想聽，聽后能認(rèn)同所表達(dá)的內(nèi)容，聽完后還要付諸行動。這就要對表達(dá)的內(nèi)容、聽眾、構(gòu)思和表達(dá)的方式上都有相應(yīng)的要求。我以往的表達(dá)僅限于把事情說明白，沒有考慮到表達(dá)時的言語組織和表達(dá)的方式，有時明明有很多話，卻說的半截言語組織不起來了，這就是言語表達(dá)藝術(shù)欠缺。
博弈論對我來說不是新名詞，但這次聽完博弈論的課后我才明白博弈論的核心觀念是共贏。這和我們平時講的競爭不同，競爭總有贏有輸，而博弈論尋找的是共贏的點(diǎn)。，每一個測井隊(duì)都是一個單位，所有的測井隊(duì)聯(lián)合在一起又是一個大的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)有團(tuán)隊(duì)的任務(wù)目標(biāo)，單位又有單位的任務(wù)目標(biāo)，這兩個目標(biāo)應(yīng)是相輔相成的，用博弈論來將這兩點(diǎn)是可以找到共贏的點(diǎn)的，用盡量少的人力和物力來完成所有的任務(wù)目標(biāo)，而不能局限于每個單位之間的競爭。
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