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名人故事:卡爾·威特的教子故事
要教育好孩子,父母必須對事物的好壞有一個(gè)始終如一的定見,無定見是教育孩子的最大禁忌,
名人故事:卡爾·威特的教子故事
。在我的孩子卡爾兩歲時(shí),我就開始從細(xì)微之處培養(yǎng)他良好的生活習(xí)慣。即使在餐桌上,兒子也會受到嚴(yán)格的教育,我告訴他,盛入自己盤中的食物一定要吃光,這樣能夠培養(yǎng)起他勤儉節(jié)約的意識,同時(shí)又是一種磨煉。
如果卡爾想吃水果或點(diǎn)心,不論那種誘惑力有多大,我也會讓他必須先吃完飯菜。我不會對他有絲毫的通融。
我希望卡爾在成長過程中能夠確立有“分寸”的意識,我一直按照這樣的原則去教導(dǎo)他。我要求他誠實(shí)、守信、準(zhǔn)時(shí),因?yàn)檫@些都是作為人應(yīng)該具有的優(yōu)秀品質(zhì)。
父母的言行一致、賞罰分明,會對孩子產(chǎn)生積極的效果。如果你要求孩子不說謊話,你自己就不能采取欺騙嚇唬的手段;如果事先與孩子定好了制度,父母就更要認(rèn)真執(zhí)行。
有一次散步時(shí),我看見鄰居史密斯太太因女兒的裙子被弄臟了而生起氣來,沖著女兒大聲責(zé)罵,
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《名人故事:卡爾·威特的教子故事》(http://m.msguai.com)。女兒大哭之后,她又馬上給了女兒一小塊點(diǎn)心。我問史密斯太太:“您為什么責(zé)罵您的女兒呢?”“她總是這樣經(jīng)常弄臟自己的裙子。”“可您為什么又給她一塊點(diǎn)心呢?是為了表揚(yáng)她的行為呢?還是為了她受責(zé)罵的補(bǔ)償?”史密斯太太啞口無言,她不知應(yīng)該怎樣回答我。她這樣做,小女孩就不知道母親為什么會責(zé)罵她,更不知道挨了罵后她為什么又得到了點(diǎn)心,這對她的成長是相當(dāng)有害的。
我時(shí)常教育兒子,讀書、品學(xué)優(yōu)良是為了他們成長,而家務(wù)活本身也是每個(gè)家庭成員必須履行的職責(zé)。如果卡爾有相當(dāng)出色的表現(xiàn),我會給他一定的物質(zhì)獎(jiǎng)賞,還會帶他去一個(gè)他向往的地方。
對兒子的懲罰,我一向講究原則,一定要讓他心服口服,否則懲罰便失去了教育的作用。懲罰之前,我總會給他警告,并向他講清原因,告訴他我為什么要這樣做。
我曾對卡爾說過:“你必須早上按時(shí)起床,否則我會認(rèn)為你是放棄你的早餐,你要為你的行為負(fù)責(zé)。”有一次,他起床太晚,超過了規(guī)定時(shí)間,當(dāng)他來吃飯時(shí)我們早已收拾好了一切,并把他的早餐收走了?柨粗,似乎想為自己的過失辯解,但我先開口對他說:“真遺憾!我也很想把牛奶和面包留在你的位置上,但我們有約定,不能破壞它。這只能怪你自己。”
其實(shí),早餐本身并不重要,重要的是要讓他知道,我們的約定是認(rèn)真的,是必須遵守的。
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