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如何提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)
你想知道怎樣提升自己的職業(yè)道德修養(yǎng)嗎？其實(shí)在我們的職場(chǎng)中，我們自身的職業(yè)道德修養(yǎng)是很重要的，因?yàn)槁殘?chǎng)中很復(fù)雜，牽扯的東西也很多，所以我們也要保留住自己的道德修養(yǎng)，一起來看看如何提高自身的職業(yè)道德素質(zhì)吧！
教師職業(yè)道德素質(zhì)包含兩方面的內(nèi)容：一是外在的，是教師從事教育活動(dòng)中遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，是社會(huì)對(duì)教師執(zhí)業(yè)行為的基本要求。二是內(nèi)在的，是教師在教育教學(xué)職業(yè)活動(dòng)行為種表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的個(gè)人品德特征與傾向。
作為幼兒教師，更要加強(qiáng)職業(yè)道德素質(zhì)。因?yàn)槲覀兊慕逃褪橇夹牡慕逃�，教育的�?duì)象是3歲到6歲的孩子，他們天真，幼稚，模仿力強(qiáng)，可塑性大，教師的言行舉止、服飾、學(xué)識(shí)、人格對(duì)他們產(chǎn)生潛移默化的影響和熏陶。我認(rèn)為從以下幾方面來提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)
幼兒教育是啟蒙教育，雖說簡(jiǎn)單淺顯'可難以把握，越是低齡化的教育越要具備藝術(shù)素養(yǎng)，之所以我們不僅要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更重要的要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。掌握新的教育理念，保教方法，在組織一日生活中游刃有余，幼兒喜歡，家長(zhǎng)認(rèn)可，放心。
樹立服務(wù)幼兒，服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)
幼兒教育不同與小學(xué)教育，幼兒在園不僅學(xué)習(xí)，更重要的是生活。好習(xí)慣，興趣的培養(yǎng)，智力的開發(fā)，思維的發(fā)散等光靠幼兒園教育是完成不了的，教師必須向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，方法，經(jīng)驗(yàn)，和家長(zhǎng)密切配合共同來完成幼兒教育，
做到愛園如家，愛郵如子
幼兒園的教育最大特點(diǎn)就是環(huán)境育人。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要發(fā)揮隱形課程的作用，讓幼兒入園猶如到家的感覺，溫馨，舒適。教師只有有愛心，耐心，責(zé)任心，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的家園，把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的子女，尊重理解孩子，處處以身作則，這樣才能搞好幼兒教育。
以教研為載體，提高保教水平
在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn)。積極組織參加教研活動(dòng)，反思自己的不足，取之人長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
處理好同事，家長(zhǎng)之間的關(guān)系
在工作中，我們?cè)缬写缶忠庾R(shí)，發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，與同事，家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，相互尊重，密切配合，共同完成任務(wù)。
總之，我們要愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，嚴(yán)以律己，以身作則，為人師表。通過不同形式的學(xué)習(xí)，我將把在工作中遇到的問題作為研究的內(nèi)容，在實(shí)踐中不斷超越自己，不斷提高自己的專業(yè)水平，努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
聯(lián)系實(shí)際，積極參加實(shí)踐活動(dòng)
參加職業(yè)活動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)行自我教育、自我改造，是職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法。在工作實(shí)踐中體驗(yàn)、鍛煉和提高，并逐步形成自己與崗位職業(yè)道德規(guī)范要求相一致的職業(yè)道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。如果不把職業(yè)道德品質(zhì)的培養(yǎng)滲透到平時(shí)的實(shí)踐活動(dòng)中去，或者不注重在職業(yè)活動(dòng)中提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，那么，職業(yè)道德修養(yǎng)實(shí)際上就是一句空話。正是在從事實(shí)踐活動(dòng)的工作中，才能認(rèn)識(shí)到哪些行為是道德的，哪些行為是不道德的，哪些行為習(xí)慣符合職業(yè)道德規(guī)范的要求，哪些行為習(xí)慣違反了職業(yè)道德規(guī)范。
開展批評(píng)與自我批評(píng)
要進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，還必須不斷地同社會(huì)上各種腐朽道德觀念、不道德現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，同職業(yè)特權(quán)思想作斗爭(zhēng)，同不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)。同時(shí)，在職業(yè)活動(dòng)中，個(gè)人與集體、與領(lǐng)導(dǎo)、與同事，常常發(fā)生這樣那樣的矛盾或者糾紛，要處理好這些矛盾和糾紛，調(diào)整自己的行為方向。選擇道德行為，糾正不道德行為也需要開展批評(píng)與自我批評(píng)。
在職業(yè)道德修養(yǎng)中，要正確對(duì)待批評(píng)。人非圣賢，孰能無(wú)過。而自己在實(shí)際工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤有時(shí)不易察覺，即便能察覺但不一定有深刻的認(rèn)識(shí)，有了別人的批評(píng)幫助，就可以提高自己的認(rèn)識(shí)。因此虛心接受別人的批評(píng)是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步不可缺少的條件，也是個(gè)人更好從事工作的前提條件。同時(shí)，批評(píng)別人是幫助別人提高職業(yè)道德修養(yǎng)，也是自己職業(yè)道德修養(yǎng)水平提高的反映和表現(xiàn)。在職業(yè)道德修養(yǎng)中，特別重要的是開展自我批評(píng)。這需要在生產(chǎn)服務(wù)工作中堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照職業(yè)道德規(guī)范要求約束自己的行為，克服不足之處。一個(gè)嚴(yán)于律己的人往往能依據(jù)職業(yè)道德規(guī)范，自己進(jìn)行反省和檢討，嚴(yán)于剖析自己，勇于自我批評(píng)。正確開展自我批評(píng)，可以使自己符合職業(yè)道德規(guī)范的要求，提高自己職業(yè)道德修養(yǎng)水平，也會(huì)對(duì)同事的職業(yè)道德修養(yǎng)有所啟發(fā)。
在細(xì)微處下功夫
優(yōu)良的職業(yè)道德品質(zhì)是經(jīng)過日積月累逐步培養(yǎng)起來的，是從一個(gè)積小善為大善的修養(yǎng)過程。因此，要從具體事做起，在細(xì)微處下功夫。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，優(yōu)良的職業(yè)道德品質(zhì)是由小善積累而成的，是從一件件具體的事開始培養(yǎng)的;不良的職業(yè)道德品質(zhì)是由小惡積累而成的，是從細(xì)小的惡行起步的。所以員工應(yīng)當(dāng)從我做起、從現(xiàn)在做起，從一件一件具體平凡小事上加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，對(duì)每件小事都要嚴(yán)格要求，追求完美，用社會(huì)主義職業(yè)道德規(guī)范要求自己、約束自己、磨煉自己，不斷提高自己的道德修養(yǎng)。既要從點(diǎn)滴小事入手，培養(yǎng)自己良好的道德行為，又要注意防微杜漸，隨時(shí)克服和糾正自己不道德的思想和行為。
努力做到慎獨(dú)“莫見乎隱，莫見乎微，故君子慎其獨(dú)也”。
職業(yè)道德修養(yǎng)的突出特點(diǎn)是個(gè)人自覺性，因而，職業(yè)道德修養(yǎng)也同樣講“慎獨(dú)”。也就是說，個(gè)人在獨(dú)處時(shí)，有做壞事的條件，并且做后也不會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)，要依然堅(jiān)守自己的職業(yè)道德信念，堅(jiān)持做好事不做壞事。在職業(yè)活動(dòng)中，能不能慎獨(dú)，這是個(gè)考驗(yàn)�！吧鳘�(dú)”是職業(yè)道德修養(yǎng)中一種特殊的`必不可少的方法。從社會(huì)發(fā)展來說，分工越來越細(xì)，專業(yè)化程度也越來越高，許多行業(yè)和部門的職業(yè)活動(dòng)相對(duì)的獨(dú)立性就越大，有些職業(yè)任務(wù)和職業(yè)活動(dòng)甚至完全需要個(gè)人獨(dú)立操作完成。在這種情況下，尤其需要在“慎獨(dú)”上下功夫。
職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性，如果你也即將步入職場(chǎng)生活，那在了解職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性后，希望你們能夠做到應(yīng)有的職場(chǎng)道德。當(dāng)你們明確的理解職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性后，相信你們也會(huì)成為最成 功的職場(chǎng)人。
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