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畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持詞

時(shí)間:2024-07-13 21:26:05 資料大全 我要投稿
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畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持詞

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畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持詞

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畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持詞

  畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持詞

  (舞臺(tái)燈亮,主持人上)

  主持人:甲----乙-----丙----丁-----

  節(jié)目一:開(kāi)場(chǎng)舞

  串下場(chǎng)

  甲:跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步

  乙:舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說(shuō)

  甲:非常感謝她們優(yōu)美的舞姿。

  視頻介紹

  畢業(yè)前的之些日子啊,時(shí)間就像沙漏,看似冗長(zhǎng),卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的不再逝去,想挽留,一伸手,它 便悄悄的溜走,新生入學(xué)、社團(tuán)招新、各種課、最?lèi)?ài)的游戲、打不厭的籃球,眨眼間,畢業(yè)答辯、散伙 飯、舉手話(huà)別、各奔東西—時(shí)間在那一刻定格,于是,便有了08級(jí)獨(dú)有的回憶,下面就讓我們?cè)赩CR中去 回味、感悟最美好的曾經(jīng)。

  甲:尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)

  乙:各位來(lái)賓

  丙:敬愛(ài)的老師

  。河H愛(ài)的2001屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們

  合:大家晚上好

  甲:這里是2017屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),我是主持人____

  乙:我是____

  丙:我是____

  。何沂莀___

  甲:相逢是首歌,還記得四年前的那個(gè)夏天嘛?

  乙:那時(shí),帶著青春的懵懂和羞澀,懷著堅(jiān)定的理想和信念

  丙:還憧憬著美好的未來(lái),我們相逢在師大的校園

  。簳r(shí)光太瘦,指縫太寬,青春是一列不回頭的火車(chē)

  甲:昨日,我們相聚師大校園

  乙:明日,我們將背起行囊各奔南北東西

  丙:在這里,我們度過(guò)了人生中最美好的四年時(shí)光,付出了汗水,也收獲了屬于自己的榮耀

  丁:當(dāng)然,我們的成長(zhǎng),出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外,更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷 。

  甲:今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),他們是:

  領(lǐng)導(dǎo)介紹

  乙:讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝

  丙:朋友們,今天的晚會(huì)得到了________的大力支持,而且_____________也來(lái)到了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng) ,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!(注:介紹其他學(xué)校同學(xué)到來(lái))

  。毫硗饨裉靵(lái)到我們晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的還有___________,歡迎你們的到來(lái)!(嘉賓介紹)

  甲:朋友們,四年前,我們從五湖四海,大江南北,同聚到華東師大這同一片藍(lán)天下。

  乙:四年的同窗生活,我們手牽手,肩并肩,同風(fēng)雨,共榮耀,彩繪燦爛的明天

  丙:沒(méi)錯(cuò),那么今晚就讓我們打開(kāi)行囊,回味四年象牙塔下點(diǎn)滴生活,重溫林蔭道上美麗的瞬間 。

  。合旅,我們宣布****************2017屆畢業(yè)生歡送會(huì)---《且行且珍惜》

  合:正式開(kāi)始

  節(jié)目二:小品《長(zhǎng)亭送別》

  甲:回首昨天,那蔥郁的日子就這樣散落了一地,就像如今,我們的青春也要散場(chǎng)。

  乙:是的,這是六月,我們留得住記憶,卻留不住時(shí)光,我們看不到相見(jiàn),卻看得到別離

  甲:忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯

  乙:還有文附樓綠色的長(zhǎng)桌、長(zhǎng)椅,只有椅子還不夠,前面還有帶銹的鐵殼講桌,講桌里有著死 機(jī)的電腦,從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上,它雖死猶榮。

  甲:田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子,一張綠色的桌子,就像油條和豆?jié){,就像梁山伯 與祝英臺(tái),配成一對(duì)。

  乙:在這成對(duì)的綠色桌椅上,是多么的纏綿。冬天不覺(jué)冷、夏天不覺(jué)熱。大家懂得

  甲:現(xiàn)在,只留下綠色的椅子和長(zhǎng)桌

  乙:什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)

  甲:下面請(qǐng)欣賞由徐捷等人帶來(lái)的《長(zhǎng)亭送別》

  乙:掌聲有請(qǐng)

  節(jié)目三歌曲《最佳損友》&《》

  丙:這四年大學(xué)生活就像一個(gè)行囊,滿(mǎn),滿(mǎn)的感動(dòng)、無(wú)限的追憶、傷感和歡欣

  丁:這里的四年,有傳道授業(yè)的恩師

  丙:這里的四年,有似“母親”般關(guān)懷我們的各種阿姨

  。哼@里的四年,有一起攜手走過(guò)的女孩兒

  丙:這里的四年,有一輩子最想珍惜的朋友

  。喝绻梢裕想和我的姐妹們到后門(mén)吃一頓物美價(jià)廉的夜宵

  丙:如果可以,還想和兄弟們?cè)诠睬鄨?chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的籃球,在宿舍組隊(duì)玩一次激情的 DOTA

  丁:這四年里,有我一生最美好的回憶

  丙:這四年里,有我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的懷念

  。褐皇牵皇俏覀儾坏貌浑x開(kāi)

  丙:親愛(ài)的兄弟姐妹們,道一聲珍重,說(shuō)一句加油

  。合旅嬲(qǐng)欣賞由韋有光等人帶來(lái)的歌曲串燒《最佳損友》等

  丙:掌聲有請(qǐng)

  節(jié)目四電視劇名段

  甲:大學(xué)的生活啊,上課、逛街、穿絲襪

  乙:大學(xué)的生活啊,籃球、DOTA、談戀愛(ài)

  甲:你要說(shuō)到戀愛(ài)啊,這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的

  乙:這看星星、看月亮是少不了的,人生哲理、詩(shī)詞歌賦更是不可缺啊

  甲:對(duì)對(duì)對(duì),各種經(jīng)典,可謂神氣清爽,回味無(wú)窮啊。

  乙:溫馨中現(xiàn)纏綿,纏綿中享幸福啊

  甲:接下來(lái)就讓我們一起欣賞由大三的同學(xué)們給我?guī)?lái)的經(jīng)典電視劇回味,一起體會(huì)那段逝去的 纏綿與愛(ài)戀

  乙:好!掌聲有請(qǐng)

  節(jié)目五:視頻短劇

  節(jié)目六:街舞

  甲:家是我們共同的歸宿,也是我們成功的起點(diǎn)

  乙:在華師生活的四年,讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動(dòng)

  甲:在我們腳步將要踏出校門(mén)的那一刻

  乙:我想說(shuō),其實(shí),我真的不想走

  甲:生命的魅力在這里揮灑

  乙:青春的風(fēng)采在這里綻放

  甲:在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻,讓我們起舞

  乙:下面請(qǐng)欣賞《街舞》

  甲:掌聲有請(qǐng)!

  節(jié)目七:海派青口

  節(jié)目八:樂(lè)器《summer&卡農(nóng)》

  甲:在離別的時(shí)候,往日的情感噴涌而出

  乙:回顧大學(xué)四年的奮斗與拼搏,我們的記憶里,有歌聲與歡笑

  甲:也有哭泣與悲傷,且行且珍惜間,最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢(mèng)想、智慧的校園

  乙:紀(jì)念青春,拾掇回憶,所有的悲痛、快樂(lè)、歡欣、感傷都迸發(fā)而出

  甲:接下來(lái),讓我們用一首《summer&卡農(nóng)》來(lái)幫助我們梳理心中那無(wú)盡的思緒

  節(jié)目九:舞臺(tái)劇《拾憶》

  甲:回味這四年的生活,仿若一個(gè)調(diào)色盤(pán)

  乙:大一的時(shí)候,感覺(jué)生活是橙色,太多的新鮮事物撲面而來(lái),美好而燦爛,匆忙而熱情,

  甲:大二時(shí)候,生活是綠色的,不斷的歷練、不斷的成長(zhǎng),青春節(jié)節(jié)高

  乙:大三的時(shí)候,生活慢慢的變成了藍(lán)色,我們的心冷靜了下來(lái),明白自己離未來(lái)有多遠(yuǎn),還要 學(xué)會(huì)怎樣選擇。

  甲:大四的生活,就像一層薄薄的灰色,各種艱難的抉擇,各種無(wú)盡的徘徊

  乙:沒(méi)錯(cuò),這就是我們的大學(xué)生活,種種的付出,種種的收獲

  甲:當(dāng)打開(kāi)行囊的時(shí)候,是色彩斑斕的難以忘懷的回憶

  乙:接下來(lái),請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《拾憶》,一起拾取四年的點(diǎn)滴

  甲:掌聲有請(qǐng)~

  節(jié)目十:朗誦《別了、我的大學(xué)》

  甲:現(xiàn)在,上課已經(jīng)不用在占座了,因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有課可以上了

  乙:現(xiàn)在,晚上已經(jīng)不用再趕回來(lái)了,因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊?/p>

  甲:現(xiàn)在,每天吃一頓散伙飯,飯吃完了,可伙卻還沒(méi)散

  乙:現(xiàn)在,一切發(fā)生了,一切又好像沒(méi)有發(fā)生

  甲:我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路,奢望那一切能夠重新回來(lái),

  乙:可我回頭的時(shí)候,看到的,是我四年的青春,那些記憶中的最美麗、最深刻的畫(huà)面。

  甲:11年6月,我畢業(yè)了,我們畢業(yè)了。

  乙:別了,我親愛(ài)的同伴們

  甲:別了,我的美麗的華師大

  乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞:朗誦《別了,我的大學(xué)》

  甲:掌聲有請(qǐng)

  節(jié)目十一:歌曲《》陳向東

  節(jié)目十二:原創(chuàng)校園民謠

  甲:相知是天意,相加是友誼,那時(shí)我們還小,也愛(ài)談天說(shuō)地

  乙:美好的青春任由我們肆意宣泄,

  甲:考試周自修教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)

  乙:炙熱的操場(chǎng)上酣暢漓淋的友誼

  甲:光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛(ài)情

  乙:這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間猶如跳動(dòng)音符,印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫(xiě)一曲曲美妙的歌曲

  甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由____帶來(lái)的《原創(chuàng)校園民謠》

  乙:掌聲有請(qǐng)

  節(jié)目十三:海關(guān)節(jié)目:

  節(jié)目十四:歌曲串燒

  甲:當(dāng)夏日的陽(yáng)光輕撫著六月的花蕾,當(dāng)往昔的歡笑幻化成今日的離別

  乙:我們不會(huì)忘記經(jīng)歷的成功與失敗,我們細(xì)數(shù)不了揮灑的激情與汗水

  甲:一切都留給了我們無(wú)憾的青春,一切都送給了我們無(wú)悔的大學(xué)

  乙:明天,就要一個(gè)人,一個(gè)人面對(duì)世界,一個(gè)人開(kāi)始自己的旅程

  甲:那些人,并不能陪我走永遠(yuǎn),那些花兒,也不會(huì)永遠(yuǎn)綻放

  乙:明天,沒(méi)有老師的指導(dǎo),即使掛科了,也不能重修

  甲:明天,沒(méi)有人為你開(kāi)脫,需要要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任

  乙:雖然我今天已離去走向人海茫茫

  甲:但是那些花兒卻在我生命的每個(gè)角落靜靜開(kāi)著

  乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《那些花兒》等

  甲:掌聲有請(qǐng)!

  甲:彈指一揮間,四年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇,驀然抬頭,發(fā)現(xiàn)校園竟是那么的美麗溫馨,

資料共享平臺(tái)

畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持詞》(http://m.msguai.com)。 我們的同學(xué)就是那么的熱情可愛(ài)

  乙:河?xùn)|、河西食堂的飯也不是那么難吃,浴室的水溫也還算合適

  丙:高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難,編程也沒(méi)有那么枯燥

  丁:寢室沒(méi)空調(diào),也不覺(jué)很熱,

  甲:終究逃不過(guò)離別,想不到離別的滋味竟這么的凄涼

  乙:說(shuō)再見(jiàn)也要這么堅(jiān)強(qiáng),終究還是要落幕,

  丙:想不到歡樂(lè)轉(zhuǎn)眼變成憂(yōu)傷,道聲珍重也要輾轉(zhuǎn)思量

  。簳r(shí)光荏苒,青春行走在時(shí)間的沿岸,漸行漸遠(yuǎn)

  甲:記憶中,我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花

  乙:未來(lái)的天空里,回憶和思念將會(huì)是一片飄逸動(dòng)人的彩霞

  丙:告別了,離開(kāi)了

  。翰粚儆诹耍淮嬖诹

  甲:不,不是的,那三年在生命中刻下的痕,又有誰(shuí)能抽走

  乙:不,不是的,那三年在生命中留下的印,又有誰(shuí)能改變

  丙:**,這個(gè)共同的名字,是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志

  丁:這個(gè)共同的名字,是未來(lái)那么堅(jiān)定的支持

  甲:因?yàn)檫@些,我們就有了一切值得炫耀的光榮

  乙:因?yàn)檫@些,我們就有了走到哪里都必須的驕傲

  丙:**,使我們身后堅(jiān)定的依靠

  。赫(qǐng)仰起頭,驕傲的走,因?yàn)槟銈兪侨A師教院人

  甲:請(qǐng)微笑著勇敢的走,因?yàn)槿A師教院永遠(yuǎn)在你們的身后

  乙:一直在,一直在

  丙:真的該說(shuō)再見(jiàn)了

  。涸僖(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)

  甲:再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師

  乙:再見(jiàn)了,永遠(yuǎn)是文史樓

  丙:再見(jiàn)了,美麗的麗娃河

  。涸僖(jiàn)了,蔥郁的林蔭道

  合:再見(jiàn)了親愛(ài)的母校

  甲:朋友們,2017屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束

  合:到此結(jié)束,再見(jiàn)! 

  畢業(yè)典禮聯(lián)歡會(huì)主持詞

  開(kāi)始篇

  a:我們帶著滿(mǎn)懷的希望,

  b:我們帶著美好的憧憬,

  c:我們帶著相聚的欣喜,

  d:我們帶著離別的惆悵,

  合:今天,我們共濟(jì)一堂,度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

  ab:過(guò)去的時(shí)光將在此刻復(fù)活,

  cd:未來(lái)的歲月將在此刻展望。

  合:讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔,

  a:用舞姿,

  b:用歌聲,

  c:用掌聲,

  d:用心語(yǔ),

  合:用我們最美好的姿態(tài),為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福!

  a:六合小學(xué)2017屆六年級(jí)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

  合:現(xiàn)——在——開(kāi)——始——

  ?

  第一部分重溫同學(xué)間的友情

  a:六年前我們懷著彩色夢(mèng)想,來(lái)到荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué),

  b:六年間我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,共同成長(zhǎng),

  c:也曾鬧過(guò)別扭,也曾和好如初,

  d:親愛(ài)的同窗啊,轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離,

  合:今天,我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

  b:首先,我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,我們班的跳舞皇后是誰(shuí)?

  (同學(xué)說(shuō)完后)好——,有請(qǐng)用舞蹈《兩個(gè)人》為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)序幕,掌聲鼓勵(lì)一下——

  c:哇!索妮同學(xué)的舞蹈太精彩了!再來(lái)一個(gè)猜測(cè)題,我們班的兩大笑星是誰(shuí)?

  (同學(xué)說(shuō)完后)好——,請(qǐng)欣賞由郭若楓和龍霄帶來(lái)的相聲《治感冒》,掌聲鼓勵(lì)——

  d:太搞笑了!不要把肚皮笑破了,留點(diǎn)精神來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)王康祥演唱的歌曲《土雞蛋》吧。

  b:不要笑了,不要笑了,小品《團(tuán)支書(shū)的講話(huà)》馬上就要上演了,有請(qǐng)李凌臣、張錦程、卓軍 屹、廖永清,來(lái)點(diǎn)掌聲吧!

  ?

  c:六(五)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎?(同學(xué)說(shuō)完后)現(xiàn)在是,將來(lái)也是,我們永遠(yuǎn)都是好朋友! 好,請(qǐng)余瑞森為我們深情演繹歌曲《朋友》。

  ?

  d:多好聽(tīng)的一首歌呀,瞧!我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過(guò)的歲月,回憶美好的過(guò)去,展望 絢麗的未來(lái)。歌曲《遺失的美好》獻(xiàn)給大家,有請(qǐng)熊蘊(yùn)琳,掌聲鼓勵(lì)——

  第二部分感謝敬愛(ài)的老師

  a:老師是辛勤的園丁,

  b:我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗,

  c:我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

  d:在這即將離別的時(shí)刻,讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

  a:全體起立——

  行禮——(行少先隊(duì)隊(duì)禮)

  請(qǐng)跟著我說(shuō),“老師辛苦了!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您!”(全體同學(xué))

  坐下——

  b:下面請(qǐng)黎小昕同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任阮老師送上我們的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。

  c:歡迎老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。

  d:(老師說(shuō)完后)非常感謝老師,我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。下面請(qǐng)讓我們用一組詩(shī)歌來(lái) 表達(dá)我們對(duì)老師的深情。有請(qǐng)陳姝潔,她朗誦的詩(shī)歌名字叫《師魂》。

  ????(陳姝潔表演完后)接下來(lái),有請(qǐng)?jiān)鴤ズ辣硌菰?shī)朗誦《老師,您辛苦了》。(曾偉豪表演完后) 有請(qǐng)聶小萱為我們表演詩(shī)朗誦《老師,您好》。

  b:一組詩(shī)歌蕩氣回腸,表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛(ài)。下面請(qǐng)幽默的羅老師給我們發(fā)言,掌聲有 請(qǐng)——

  c:(羅老師說(shuō)完后)謝謝羅老師!我們班的歌星蔡紫瑄小姐在哪里?一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師 。第一首《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,領(lǐng)唱者:蔡紫瑄。

  (后兩段時(shí))大家一起來(lái)——

  (第一首唱完后)第二首《我愛(ài)米蘭》,領(lǐng)唱者:蔡蔡紫瑄。(后兩段時(shí))大家一起來(lái)——

  第三部分感恩親愛(ài)的母校

  b:你是我們成長(zhǎng)的搖籃,

  c:春天,我們聆聽(tīng)你的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;

  d:夏天,我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁;

  b:秋天,我們采摘知識(shí)的果實(shí);

  c:冬天,我們擁抱你的寧?kù)o。

  d:親愛(ài)的母校啊,在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋5刈哌^(guò)了六個(gè)春夏秋冬。

  b:現(xiàn)在告訴大家一個(gè)驚人的消息,為了使六(五)班的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)成為我們母

  校——荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一個(gè)奇跡,我們通過(guò)中央電視臺(tái)少兒頻道邀請(qǐng)到當(dāng)代

  最會(huì)制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師,誰(shuí)?劉謙(停頓一下)的弟子

  周其燁來(lái)到了我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),(小聲說(shuō))噓!下面請(qǐng)大家不要眨眼,見(jiàn)

  證奇跡的時(shí)刻馬——上——就——要——到——了,(大聲說(shuō))有請(qǐng)周其燁

  為我們開(kāi)啟《魔術(shù)百燁窗》,哇——(尖叫聲)

  c:(周其燁表演完后)謝謝周其燁,我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個(gè)深刻而又珍貴的記 憶。下面是游戲環(huán)節(jié),凡是成功者可以獲得禮品一份,并有機(jī)會(huì)點(diǎn)名同某個(gè)老師或同學(xué)合影留戀,可以 “非禮”被點(diǎn)到的人并且表現(xiàn)要非常親密,照片將被發(fā)到班級(jí)博客,作為永久紀(jì)念。

  完結(jié)篇

  a:彈指一揮間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,

  b:我們終于要說(shuō)再見(jiàn)了,

  c:記憶的長(zhǎng)河中,我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花,未來(lái)的天空里,回憶和思念是一片飄逸 動(dòng)人的彩霞

  d:我們不會(huì)忘記老師,為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園丁;

  a:我們不會(huì)忘記朋友,陪伴我們朝夕相處的友誼;

  b:我們不會(huì)忘記荊州實(shí)驗(yàn)小學(xué),給予我們知識(shí)和力量的殿堂。

  c:真地該說(shuō)再見(jiàn)了,

  d:最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了,最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了,最親愛(ài)的母校再見(jiàn)了!

  ab:祝福老師青春常在!

  cd:祝福同學(xué)前程似錦!

  合:祝福母校桃李滿(mǎn)天下!

  a:最后,讓我們一起唱起《送別》這首歌。

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小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮主持詞(通用21篇)07-09

大班畢業(yè)典禮主持稿(通用10篇)01-10