學(xué)校對班主任工作評語

　　班級管理

　　1、班級日常行為規(guī)范檢查，

學(xué)校對班主任工作評語

　　1、根據(jù)日常行為規(guī)范檢結(jié)果評分。

　　2、根據(jù)上交的主題隊會、班級周志及相關(guān)活材料進行評分。

　　3、根據(jù)學(xué)生在相關(guān)德育競賽中的獲獎情況進行評分。

　　2、加強小干部隊伍建設(shè)和指導(dǎo)，有班級奮斗目標，能形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　3、組織召開班干部例會和主題班(隊)會，并能作好記載。

　　4、出好每月一期的專題黑板報并組織好各類相關(guān)的宣傳活動。

　　5、組織開展豐富多彩的班隊活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。

　　6、愛護公物，不隨意破壞學(xué)校公共財物。

　　7、管理效果顯著，學(xué)生在各類德育競賽中成績突出。 (得分按獲獎情況)

　　工作任務(wù)

　　認真按時參加班主任例會，不無故遲到、早 退、或缺席。

　　1、以每次班主任例會的考勤記錄為依據(jù)評分。

　　2、根據(jù)政教處定期檢查的結(jié)果為依據(jù)。

　　3、根據(jù)上交的家訪記錄及對家長的訪談、問卷調(diào)查結(jié)果為依據(jù)。

　　2、認真填寫《班主任手冊》、《學(xué)生評價手冊》及有關(guān)活動資料。

　　做好家校聯(lián)系工作，每學(xué)期家訪人數(shù)不少于 三分之一，一年內(nèi)全部普訪一次，

資料共享平臺

　　4、認真按時完成政教處布置的一切工作。

　　團隊工作

　　有合理有效的快樂中隊創(chuàng)建構(gòu)想并形成特 色。

　　1、快樂隊建有構(gòu)想、有計劃，實施過程有成果。

　　2、根據(jù)會議記錄、服務(wù)隊活動記錄為依據(jù)評分。

　　3、根據(jù)定期檢查的結(jié)果為依據(jù)評分。

　　4、根據(jù)通訊稿的數(shù)量和質(zhì)量評分。

　　中隊會、十分鐘隊會、假日小隊、志愿者服 務(wù)隊正常開展活動。

　　3、認真執(zhí)行門崗禮儀值日，做到準時、不缺崗。

　　4、中隊通訊稿按時上交，紅領(lǐng)巾廣播收聽認真。

　　5、支持、指導(dǎo)隊員參加團隊各類競賽、比賽活 動，并獲獎(得分按獲獎情況)。

　　德育科研

　　1、能完成每學(xué)期的德育論文撰寫工作。

　　1、根據(jù)承擔(dān)的科研課題的任務(wù)輕重評分。

　　2、根據(jù)上交論文的數(shù)量、質(zhì)量及獲獎等第在刊物上發(fā)表的級別高低評分。

　　論文(征文)獲各類等第獎。(得分按獲獎 情況)

　　論文(征文)在各級刊物上發(fā)表。(得分按 級別高低)

　　能承擔(dān)學(xué)校科研課題研究任務(wù)。(得分按承 擔(dān)任務(wù)輕重)

　　班級特色

　　班級管理有特色，班級有特點，學(xué)生有特長。

　　備注：

　　1、如班中發(fā)生偶發(fā)事件(流血、偷竊)，將根據(jù)事情嚴重程度酌情扣分。

　　2、特色加分項目須提供說明材料。

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