學(xué)習(xí)是快樂的演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會一步步向前發(fā)展，用到演講稿的地方越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)是快樂的演講稿，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)是快樂的演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！闭f明讀書對我們有多么重要啊!
我很小的時(shí)候，媽媽就給我買來很多書，從最初的圖畫書到帶拼音字母的童話書，再到現(xiàn)在的很厚的名著，我被書中的故事和知識深深的吸引，以至于變成了現(xiàn)在同學(xué)口中的“書蟲”“書呆子”，我并不覺得這綽號不好，反而以此為榮。有一次語文課上，蔣老師講到一個(gè)歷史人物，問同學(xué)們“有誰知道的嗎?”我自豪地舉起手，講出了這個(gè)歷史人物的典故，老師和同學(xué)都非常驚訝。我說：“沒什么啊，我在書里面早就看過了�！蓖瑢W(xué)們都用近似崇拜的眼神看著我，老師也對我投來贊許的目光并對我說：“你這個(gè)讀書的習(xí)慣真好�！弊x書使我嘗到了甜頭：不再象流水賬了，歇后語大寒得了一等獎，最近古詩文大賽得了二等獎……媽媽說：“怎么沒見你學(xué)多少古文，這些古文你怎么就能看懂了呢，真是不可思議�！闭f得我還真得意呢。我想，這應(yīng)該都是讀書多的好處吧。讀書不會一下子使人變得淵博，博學(xué)是要“厚積薄發(fā)”，現(xiàn)在，我對書的癡迷已經(jīng)到了無法自拔的地步，一有空就去看，看完一本又一本，不過，經(jīng)�？催^一段時(shí)間會忘，我決定以后要溫故知新，提高讀書的質(zhì)量。
書籍是培植智慧的工具。同學(xué)們，都來讀書吧，讀書真好。
學(xué)習(xí)是快樂的演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
我從小喜愛讀書，更喜愛看有特色的書籍，比如人物性格形象生動的《水滸傳》，充滿幻想的《西游記》……因此，在讀書中也發(fā)生了一些小故事……
暑假期間，有許多空余時(shí)間可供我讀書，這可把我樂壞了!每天一有空，我就捧起一本《三國演義》獨(dú)自在書房中閱讀起來。我左手緊緊捏住書的左上端，右手的指頭在每一個(gè)字的正下方緩緩掃過，我一字不漏、津津有味地看著。
時(shí)間悄悄過去了，吃午飯的時(shí)間到了，媽媽把燒好的熱騰騰的飯菜擺上桌，一邊喊著我：”寶貝兒子，快出來吃飯啦!“可我如同沒有聽見一般，照樣在書海中暢游，這可把媽媽急壞了，大白天的，人影怎么沒見著?于是又焦急地大喊一聲：”寶貝兒子，你在哪兒啊?“這次似乎是媽媽叫喊的分貝比第一次大，把我從書海中”揪“了出來，于是，我隨口答了句：”我在這兒，馬上來……“
我手里捧著書，匆匆跑到餐桌前，眼睛還是直盯著書，右手在桌面上摸索著，本想拿起筷子的，可誰知沒有拿著，卻反而摸到盤子里的菜了，我的頭連抬都沒有抬，就急忙問媽媽：”筷子哪兒去了?“”在這兒!“媽媽塞給我一雙筷子，可我依舊盯著書本，似乎自己沒有一絲餓意，媽媽見我不吃，還死盯著《三國演義》，便更大聲”吼“起來，在無奈之下，我終于放下這本《三國演義》，專心吃飯……
每次去書店時(shí)，總是讓媽媽找我找得好辛苦，因?yàn)槲視r(shí)常蹲在某個(gè)角落里”啃“書呢!
這就是我，對喜愛的書籍總是愛不釋手，因而往往就引發(fā)出一些小故事。
學(xué)習(xí)是快樂的演講稿3
我是一個(gè)有夢想的學(xué)生，我知道有夢想，就一定要努力學(xué)習(xí)更多的知識。所以，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活的樂趣！于是，在知識的海洋里我快樂的成長著！也許在我們每個(gè)人小小的內(nèi)心深處都有一個(gè)夢想，但如果我們不努力學(xué)習(xí)，那么夢想無非就是一具空殼，毫無意義。雖然不是所有的努力都能成功，但不努力就一定不會成功。所以，生在這么優(yōu)越的環(huán)境下，我們沒理由不好好學(xué)習(xí)不是嗎？
那么我們怎樣才能讀好書呢？首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)要有三心:一,信心，二決心，三恒心。信心就是要自信，相信別人能做到的事，我會做的更好。決心就是為了自己的目標(biāo)，所擁有的堅(jiān)定不移的信念，而恒心，就是要有持之以恒的精神，無論遇到什么困難，都不退縮。
其次，我認(rèn)為學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考。根據(jù)這點(diǎn)，我說說我平時(shí)是怎樣做的吧！比如:我平時(shí)看一本好書，看完都會仔細(xì)回顧里面精彩的部分，然后把它記在腦海里，講給父母聽，在講的同時(shí)，就加深了記憶。另外，平時(shí)在做到難題時(shí)，也不要想也不想就去問家長，先自己想，想不出來，再和家長一起探討，直到功破它，這樣才會有成就感。
最后，我覺得:學(xué)習(xí)沒有什么決竅，最關(guān)鍵是不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，要勤動手，勤動口，勤動腦。所以我平時(shí)除了上課認(rèn)真聽講，也按時(shí)完成老師布置的作業(yè)外，還堅(jiān)持做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。另外，還堅(jiān)持每天看課外書，并大聲讀出來，只有經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你才能知道的更多，知道的越多，你就越有動力！
為了夢想，希望我們共同努力，一定要熱愛學(xué)習(xí)，健康快樂地成長，將來做一個(gè)對社會有用的人！
學(xué)習(xí)是快樂的演講稿4
熱烈恭賀20xx年青少年培訓(xùn)中心《快樂學(xué)習(xí)》這本書圓滿編制完成，在此我們期待著不久的將來能和同學(xué)們?nèi)缙谝娒�，一起分享我們在培�?xùn)中心暑假學(xué)習(xí)的快樂時(shí)光。
暑假學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在這兩個(gè)月的假期中我們收獲很多，學(xué)習(xí)了許多不同題材作文的方法，學(xué)會老人如何去審題，如何寫作……在這里我們不僅收獲了知識，同時(shí)也收獲了快樂，認(rèn)識了許多朋友和老師，大家在一起談學(xué)習(xí)，談開心的往事，當(dāng)然更令我開心的是在學(xué)期末老師把我們的優(yōu)秀作文發(fā)表了，并且收錄在《快樂學(xué)習(xí)》這本書中了，現(xiàn)在你知道這本書的來歷了吧！
這本書是一個(gè)集合體，它收錄了我們班許多同學(xué)的優(yōu)秀佳作，我們所有的人都是“小作者”，其中有許紫彤的《讀<時(shí)光老人和流浪漢>有感》，讓我們深深地明白了什么叫做“一寸光陰一寸金”；有吳金鑫的《有趣的雞蛋漂起來啦！》，讓驚嘆原來水的浮力是可以通過外界改變的，知識的力量真是偉大啊；還有劉浩宇的《文具家族的爭吵》告誡大家只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮我們最大的本領(lǐng)……
這本作文集收錄了許多許多同學(xué)的佳作，在這里我就不一一列舉了，在這本書中既有我們同學(xué)們的真切的心聲，也有同學(xué)們放飛的夢想，更有我們對未來的美好憧憬，讓我們一起期待著它能早日和我們見面！
學(xué)習(xí)是快樂的演講稿5
老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)是快樂的》。
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜械奶煨浴＜偃鐩]有了學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;假如沒有了學(xué)習(xí)， 人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀�？梢哉f，沒有學(xué)習(xí)，就沒有我們?nèi)祟惤裉斓男腋Ｉ睢?/p>
或許有些同學(xué)會認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢?可是，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡难a(bǔ)習(xí)，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可知道，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知識，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作為學(xué)費(fèi)--------面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?
我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí)，既有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，也有為了我們健康成長而漚心瀝血的老師，還有精心呵護(hù)我們的爸爸媽媽，我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂呢?所以，今天我要高聲地對全校的同學(xué)們說：學(xué)習(xí)是快樂的!因?yàn)閷W(xué)習(xí)是促使生命煥發(fā)光彩的源泉。
于是，語文課堂上，同學(xué)們可以滔滔不絕地各抒己見;作文稿紙里，同學(xué)們可以洋洋灑灑地盡情抒懷，讓開放的思緒放飛藍(lán)天;數(shù)學(xué)競賽中，同學(xué)們可以巧妙運(yùn)算，讓智慧的靈氣自由飛翔。------在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。所以說，學(xué)習(xí)是“讓我喜歡讓我優(yōu)”。這樣的歡喜這樣的優(yōu)秀，是當(dāng)學(xué)生最美的享受，是生命最具活力的象征!大家說，學(xué)習(xí)能不快樂嗎?
當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。我們敬愛的周曾經(jīng)說過：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，讓快樂伴隨著學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。 只會幻想而不行動的人，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅 彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
學(xué)習(xí)是快樂的演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，而高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，很顯然，讀書是非常重要的。最近我發(fā)現(xiàn)我的作文寫得大有進(jìn)步、不在干巴巴，這也與我迷上了看書有著密不 可分的關(guān)系。
我迷上看書，得從一天下午說起：
那天，我正在看《愛麗絲漫游奇境記》，哇!書中的語言生動形象，構(gòu)想奇妙無比，我看著，仿佛身臨其境。
我看著看著，越看越著迷，就在這時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我的思緒，“盧睿，吃晚飯啦!”我一看，噢!原來是媽媽，我對媽媽說：“不急、不急，離吃晚飯還早著呢!”媽媽又說：“你再看看!” 我一看，呀!還有三頁我就要把整本書看完了!“天哪!”我感到十分驚訝——我不知不覺看了6小時(shí)書!
接下來的幾天我一有空余時(shí)間就看各類書籍。早上也看——邊吃邊看，中午也看——上學(xué)下課時(shí)看，晚上也看——寫完作業(yè)，無論遲早都得看上個(gè)半小時(shí)，否則不睡覺。
剛開始，我只是對書籍進(jìn)行閱讀，單后來，我想起古人云：“不動筆墨不讀書�！蹦敲凑Α皠庸P墨”呢?噢!我可以做讀書筆記。
我開始摘錄好詞、好句、名言警句和好片段，還寫寫讀后感�，F(xiàn)在，這些“珍寶”被我收集在兩本厚厚的讀書筆記本里。
你說，我是不是迷上了看書。
學(xué)習(xí)是快樂的演講稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書如游歷，能飽覽瑰麗之景;讀書如吃藥，能醫(yī)治愚蠢之癥;讀書如品茶，能嘗到人生之味。讀書，一個(gè)充滿魔力的詞，常常使我在書的海洋里留連忘返。
一天下午，我捧出一本厚厚的《水滸傳》，坐在桌前，認(rèn)真地看了起來。
一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了。現(xiàn)在，應(yīng)該是睡午覺的時(shí)間了。但我絲毫不困，反而覺得更有精神了。書籍真是一件好東西，它那繪聲繪色的描寫能把人拉入故事的情節(jié)里：一個(gè)個(gè)人物活靈活現(xiàn)， 向你講述著一個(gè)個(gè)動人的故事;老百姓們對官兵的憤恨之聲就在耳旁;一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗場面就在眼前浮現(xiàn)，仿佛自己就是里面的一員。時(shí)間像一匹奔騰的駿馬，從書頁間飛馳而過，把太陽拉下了地平線。我 還是如癡如醉地看著，忘了時(shí)間，忘了饑餓。奶奶來到門口，叫我吃飯，但我還在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，盡情吮吸知識的汁液。媽媽輕輕地走過來，不斷地催促我，但我還在爬那書籍的山坡，盡情閱覽山 下那智慧的美麗。爸爸來了，我還在文學(xué)的樹林里穿行，盡情欣賞著作的美麗。當(dāng)我撂下書本，一縷淘氣的月光爬到我身上，抬起頭，黑藍(lán)的天空就像深邃的知識，月亮就像提燈在知識里穿行的我。
讀書能陶冶你的情操;讀書能豐富你的閱歷;讀書能提高你的智慧。有人說過，書中自有黃金屋。是的，書中有比黃金還珍貴的智慧和知識，讓我常常迷醉其中。
讀書，你真讓我著迷呀!
學(xué)習(xí)是快樂的演講稿8
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天，我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長》!
我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老，學(xué)習(xí)演講稿：快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長。”學(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來說，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想，如果沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學(xué)習(xí)，也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習(xí)，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。可是，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒有教室，沒有學(xué)習(xí)，哪怕有個(gè)學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的'小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?
再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，各式各樣的學(xué)習(xí)工具，一應(yīng)俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護(hù)我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民，演講稿《學(xué)習(xí)演講稿：快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長》。
當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學(xué)到老。”同學(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。
學(xué)習(xí)是快樂的演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書是一種享受，是一種樂趣。
記得小時(shí)候，總愛圍著媽媽講故事，媽媽也心厭不其煩地給我講一些《安徒生童話》《格林童話》 之類的書。媽媽講得十分生動，常常讓我身臨其鏡，所以，我也更愛讀書了。
上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，于是我讀起了《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》。當(dāng)我讀了更多的經(jīng)典名著時(shí)，我更是被里面的情節(jié)所深深吸引，就象丹尼爾，笛福的名著。 《魯賓遜漂流記》中的年青水手魯賓遜在荒島進(jìn)退無路，悲觀失望之余，想辦法自救，竭力與大自然作抗?fàn)帲昧?8年時(shí)間把荒島成了一個(gè)世外桃源。魯賓遜靠自己的雙手，憑借自己的智慧，創(chuàng)造 了一個(gè)奇跡。
他的形象是多么的崇高，多么的偉大，多么的讓人敬佩啊!正是這堅(jiān)持不懈的精神，不就是我所要學(xué)習(xí)的嗎?
讀書讓我不再怕挫折，讀書讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讀書它給了無與倫比的快樂，我愛讀書，所以我快樂!
學(xué)習(xí)是快樂的演講稿10
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天，我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長》!
我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老�！睂W(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來說，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想，如果沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學(xué)習(xí)，也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
學(xué)習(xí)是快樂的
也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習(xí)，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了。可是，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒有教室，沒有學(xué)習(xí)，哪怕有個(gè)學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?
再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，各式各樣的學(xué)習(xí)工具，一應(yīng)俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護(hù)我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。
當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周說過的這句話：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)習(xí)是快樂的演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
我是八（4）班的陳辰，非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會，讓我和大家交流學(xué)習(xí)的心得。我今天講話的題目是"做一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者"。
今天是星期一，新的一周又開始了。許多人都打心底里希望今天還是周末，早上可以睡個(gè)懶覺，中午可以玩會兒游戲，晚上還能看會兒《爸爸去哪兒了》。可事實(shí)是，今天就是星期一，千真萬確。于是，有的人可能在早晨醒來時(shí)就開始抱怨：天哪，痛苦的一個(gè)星期又開始了，我又得坐在教室里聽課，又得面對作業(yè)，又得面對學(xué)習(xí)上的挫折，說不定還有老師的批評和父母的啰嗦在等著我。哎，做學(xué)生真是苦海無邊��！可是，也有的人會這樣想：啊，新的一周又開始了！今天我又可以見到同學(xué)、老師，周末遇到的學(xué)習(xí)上的問題、思想上的困惑，我可以與同學(xué)、老師一起探討，新的一周有許多未知在等待著我。能夠重新投入新的學(xué)習(xí)，真不錯！
有句詩這樣寫到："當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶。"可見心態(tài)不同，結(jié)果便也不同。如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件痛苦的事情，那么就會影響你學(xué)習(xí)的積極性和主動性。反之，如果你以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，就有了學(xué)習(xí)的主動性、積極性。那么，我們?nèi)绾尾拍茏鲆粋�(gè)快樂的學(xué)習(xí)者呢？
我認(rèn)為，首先要有夢想。
夢想是積極學(xué)習(xí)的動力，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成是成長的需要時(shí)，就會朝著目標(biāo)持之以恒地、樂此不疲地努力，就能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。因?yàn)�，現(xiàn)實(shí)是此岸，夢想是彼岸，中間隔著湍急的河流，學(xué)習(xí)是架在河流上的橋梁。當(dāng)然，快樂的學(xué)習(xí)，并不是所謂的一路平坦，不是所有的課程你都感興趣，不是所有的老師教學(xué)方法、方式你都適應(yīng)，不是所有的事情都在第一次嘗試時(shí)獲得成功，但沒關(guān)系。邁克爾喬丹在高中時(shí)被學(xué)�；@球隊(duì)刷了下來，在他的職業(yè)生涯中，他輸過幾百場比賽，但他說："我一生不停地失敗、失敗、再失敗，這就是我成功的經(jīng)驗(yàn)。"學(xué)習(xí)必然是一個(gè)苦苦追索、反復(fù)研究、不斷經(jīng)歷失敗的痛苦過程，關(guān)鍵是要從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。假如你考了低分，那并不表明你比別人笨，而是說明你需要比別人花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，你或許需要反復(fù)計(jì)算才能解出一條數(shù)學(xué)題，你或許需要反復(fù)讀一段文字才能理解它的意思，你也許需要反復(fù)修改才能寫好作文，沒關(guān)系，那就多反復(fù)幾遍。要知道：知識的根是苦的，但知識的果是甜的。
其次，要會學(xué)習(xí)。
幸福的學(xué)習(xí)狀態(tài)一定是專注的、科學(xué)的，要想讓學(xué)習(xí)變得快樂而幸福，必須講究學(xué)習(xí)的策略。
1。有計(jì)劃
"凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢"，要安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，不用時(shí)間的消耗戰(zhàn)來提高自己的成績；按照計(jì)劃去學(xué)習(xí)，你的一切就是有條不紊的；努力完成計(jì)劃，你就是一個(gè)高效的學(xué)習(xí)者。
2。能合作
合作才能獲得更大的效益。通過合作，實(shí)現(xiàn)共贏，要求同學(xué)們主動幫助別人，也要尋求別人的幫助，共同成長。求助不是軟弱的表現(xiàn)，而是力量的標(biāo)志，因?yàn)樗砻髂阌杏職獬姓J(rèn)自己的不足，這樣做會使你學(xué)到新的東西。
3。提能力
學(xué)習(xí)的核心追求是形成能力，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)的最高境界，對終身學(xué)習(xí)受益無窮。同學(xué)們要充分利用課前預(yù)習(xí)、課堂探究、課后訓(xùn)練，養(yǎng)成自學(xué)、合作、判斷、表達(dá)、思維、規(guī)范、認(rèn)真細(xì)心等能力，通過提能力提升自己的學(xué)習(xí)品質(zhì)，發(fā)展自己、快樂自己。
4。贏在課堂
我們要自覺成為課堂的主人，認(rèn)真聽講，記好筆記，合作探究，積極展示，勇于質(zhì)疑，通過積極主動的學(xué)習(xí)，把自己變成一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)追求者。
最后我想說的是學(xué)習(xí)要融入生活。
機(jī)械的學(xué)習(xí)，"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"，我們當(dāng)然會覺得學(xué)習(xí)很累、很苦。如果我們把學(xué)習(xí)融入生活，我們會有愉悅的心情。我們可以幫父母做做家務(wù)，利用周末看望長輩，增進(jìn)親情。我們可以去感受自然，放松身心，了解家鄉(xiāng)。我們可以走進(jìn)圖書館，開闊視野，豐富知識。我們可以參觀訪問，可以開展社會調(diào)研，了解社會萬象。我們可以關(guān)注時(shí)事新聞，感受世界的發(fā)展、進(jìn)步。理科學(xué)習(xí)也與生活息息相關(guān)。當(dāng)看到美麗的大千世界，我們要想到這里有光發(fā)生了反射、進(jìn)入人眼的過程；在捕魚的時(shí)候，我們了解了由于光的折射、看到的魚比實(shí)際位置要高這個(gè)物理知識，才能更好地捕魚。我們要唱歌、畫畫、運(yùn)動，全面提高自己的素養(yǎng)。
同學(xué)們，我們不能左右天氣，卻可以改變心情。讓我們主動學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，做一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者吧。
我的講話結(jié)束了，謝謝大家。
學(xué)習(xí)是快樂的演講稿12
或許有人會在我學(xué)習(xí)是快樂的演講稿耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息，整天的寢室文化建設(shè)搞的人暈頭轉(zhuǎn)向，學(xué)習(xí)的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭?哎，學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢？
其實(shí)不然，生活處處有陽光，生我學(xué)習(xí)我快樂演講稿活處處有溫心，生活需要我們慢慢的去品快樂工作演講稿位，我們要學(xué)會用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時(shí)捕捉快樂，將他儲存，在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。
姐妹們我們相距于太中的時(shí)間是短暫的，我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年.我們是不是應(yīng)該充分的把握住美好的今天，讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧！在我們的周圍--早晨，僅需幾分我讀書我快樂演講稿鐘，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多么的跳躍；疲憊的學(xué)習(xí)后，幾分鐘時(shí)間，我工作我快樂演講稿靜下心來，思考一下，我們在學(xué)習(xí)中獲得了什么，而獲得的東西是否對我們有幫助，我堅(jiān)信“書中得到的知識，肯定是有益而無害的。這樣，這樣在充演講稿做快樂的教師實(shí)的學(xué)習(xí)中忘記煩惱，因?yàn)槲耀@得了我需要的知識，變的快樂。快樂是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。由此可見快樂在一個(gè)人的人生中是多我運(yùn)動我快樂演講稿么的重要，如果生活沒有快樂，那么你的生活將會失去色彩，活著就沒有了意義。
當(dāng)今社會，人們已經(jīng)忘記了快樂，他們?yōu)榱双@得充實(shí)，靠金錢和財(cái)欲給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財(cái)富--快樂，有言曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱我奉獻(xiàn)我快樂演講稿而有余”。因此充實(shí)和快樂應(yīng)兩者兼得。
同學(xué)們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新年快樂演講稿新時(shí)期的接班人，我們是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思--今天，我努力了嗎？今天，我充實(shí)嗎？今天，我快樂嗎？
最后送大家一句話“快樂是一天，不快樂也是一天，與其在不快樂中度過每一天，為何不天天快樂呢？
學(xué)習(xí)，可以使我們得到很多知識，成為一個(gè)有文化、有教養(yǎng)的人。從小，媽媽就讓我看很多書， 有他用過的語文書、有閱讀書、有古詩詞等，也許正因?yàn)閺男〈蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一直對學(xué)習(xí)不亦樂乎。
四年級的一個(gè)星期六，我和朋友一起出去玩，不小心刮破了衣服，回到家，媽媽拿出針線給我縫衣服，剛縫了五六針，針突然掉了，不巧的是正好掉到了土堆里，找不著，正當(dāng)媽媽著急的時(shí)候，我跑回屋里，拿出一個(gè)磁鐵石，在土堆的上空慢慢移動，不到一分鐘，就找到了，我把針從磁鐵上取下，交給媽媽，媽媽夸獎了我，我的心里比蜜還要甜。我之所以能很快地幫媽媽找到縫衣針，只因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)科學(xué)中 對磁鐵的知識很感興趣，現(xiàn)在我用所學(xué)的知識解決了生活中遇到的難題，我更加相信學(xué)習(xí)會使人聰明，讀書讓人更加智慧。 有了這樣的認(rèn)識，我的學(xué)習(xí)勁頭更足了，而且我感覺到學(xué)習(xí)是越學(xué)越簡單，越學(xué)越輕松愉快。比如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們曾學(xué)過解決應(yīng)用題，那時(shí)需要找出條件和問題，進(jìn)行一番認(rèn)真的分析研究，列出算式，求出問題的答案，稍有馬虎，便會出差錯�，F(xiàn)在我們遇到應(yīng)用題，可以用媽媽教我的簡易方程來解，只要明白數(shù)量間的關(guān)系，便可列出方程，按解方程的方法，求出未知數(shù)的解，也就是問題的答案。
科學(xué)給我們帶來聰明和智慧，使我們的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，我們現(xiàn)在所學(xué)的知識無處不滲透著科學(xué)，無處不給人以啟迪，就在語文這塊園地里，我們也受益匪淺，從“小白兔”那里，我們學(xué)到了“只有自己勞動，才又吃不完的菜”的勞動教育，從《駱駝和羊》一課中，我懂得“要看到他人長處”的道理，《田忌賽馬》讓我也有了只要將優(yōu)劣的馬稍作調(diào)整，便能轉(zhuǎn)敗為勝的智謀，《將相和》則又讓我無意間增強(qiáng)了顧全大局的觀念�？傊�，語文的學(xué)習(xí)，讓我更加睿智，更加成熟。
英語，也是一門重要的課程，它可以促進(jìn)國內(nèi)與國外人的交流。假如你去國外，而你的英語又不太好，甚至不會英語，那么，你將沒法在國外生活下
去�；蛘�，有國外的人來到中國時(shí)，他向你問路或者有事拜托你，你聽不懂人家說的話，而亂說一 氣的話，可能會被人家認(rèn)為你是不文明的人�，F(xiàn)在，英語與語文、數(shù)學(xué)一起被視為主課，這更證實(shí)了英語的重要性。
學(xué)習(xí)是快樂的演講稿13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
演講開始之前，我想請大家思考一個(gè)問題，您覺得學(xué)習(xí)快樂嗎?雖然聽不到大家的回答，但是，我知道很多同學(xué)都會從心底升騰出一個(gè)聲音：不快樂。是啊，當(dāng)許多人都還沉浸在睡夢中而你不得不早起上早讀時(shí)，學(xué)習(xí)于你是痛苦的;當(dāng)睡意幾次襲來而你不得不掙扎著寫作業(yè)時(shí)，學(xué)習(xí)于你是痛苦的;當(dāng)別人都在窗外盡情嬉戲而你不得不在教室里埋頭苦學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)于你是痛苦的……
但是，學(xué)習(xí)真的是一種苦行僧般的生活嗎?每天必須學(xué)習(xí)的我們真就生活在“水深火熱”之中嗎?當(dāng)然不是。所以，我今天演講的題目就是：談快樂學(xué)習(xí)。希望通過我的演講使大家重拾學(xué)習(xí)的快樂，開啟你的愉快學(xué)習(xí)之旅。
學(xué)習(xí)的快樂與否，與你學(xué)習(xí)的內(nèi)容無關(guān)，與你對待學(xué)習(xí)的心態(tài)有關(guān)。首先我們需要弄清楚學(xué)習(xí)的終極目的是什么?如果太多冠冕堂皇的豪言壯語不足以平復(fù)我們糾結(jié)的厭學(xué)情緒，那么，其實(shí)你可以現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)想想，學(xué)習(xí)僅僅是為了改變自己的無知而已。學(xué)習(xí)可以讓你在別人大談“韓朝炮轟事件”時(shí)，不至于一臉茫然;學(xué)習(xí)可以讓你在拿到一款最新的電子產(chǎn)品時(shí)不至于一頭霧水;學(xué)習(xí)可以讓你上知天文，下知地理;學(xué)習(xí)可以讓你博古通今，學(xué)貫中西，成為像錢鐘書那樣的大家，更重要的是學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)。想到這里，學(xué)習(xí)難道還不是快樂的嗎?可能有些同學(xué)會說，我衣食無憂，我住著別墅、開著寶馬，我的命運(yùn)挺好，無需學(xué)習(xí)。但是，這樣的你只能用可憐來形容，當(dāng)你的世界只剩下物質(zhì)的時(shí)候，你內(nèi)心的蒼白也許只有你自己知道吧。精神的荒蕪永遠(yuǎn)無法用物質(zhì)來填補(bǔ)的。
學(xué)習(xí)是個(gè)由不知到知，由知之不多到知之較多，由膚淺到深刻的發(fā)展過程。之所以是發(fā)展的，因?yàn)樗菬o數(shù)快樂的累積。當(dāng)您獲得知識的時(shí)候，您是快樂的;當(dāng)您追求成功的時(shí)候，您是快樂的;當(dāng)您體驗(yàn)到追求的艱辛而磨煉了您的意志時(shí)，您也是快樂的。有句話說：學(xué)習(xí)者是美麗的。那愛美的我們不更是快樂的嗎?君不見宿舍那亮到深夜的明燈嗎?君不見課堂之上那聚精會神,奮筆疾書的身影嗎?君不見課外活動時(shí),那些主動留班埋頭苦學(xué)的同學(xué)嗎?他們會覺得苦嗎?其實(shí)在他們內(nèi)心深處會閃動著快樂。成績優(yōu)異，可以沖刺更高的目標(biāo)，你該快樂;成績平平，有更大的空間可以提升，你該快樂;成績落后，你有多強(qiáng)大的反沖力啊!你的自信，會出產(chǎn)快樂!相信自己能在快樂中更快地成長。
學(xué)習(xí)的快樂，猶如乘船在知識的海洋中遨游，抬起頭來望一望，那美麗的風(fēng)景回讓你忘記勞累，讓你剎時(shí)心曠神怡，讓你忍不住緊握雙槳往前劃，因?yàn)槟阋呀?jīng)迫不及待地想看到前面那更美的風(fēng)景了。學(xué)習(xí)中偶爾為了檢測你的實(shí)力，而進(jìn)行的一次次的測試，不正像這海平面上偶爾出現(xiàn)的一些小風(fēng)浪嗎?這又有何懼呢?乘風(fēng)破浪方能遠(yuǎn)航。
所以，快樂學(xué)習(xí)是一種陽光心態(tài)的表現(xiàn)。既然我們作為學(xué)生，就必須學(xué)習(xí)，那么在學(xué)習(xí)有一種快樂的心態(tài)，才能讓你每天生活在愉悅之中，否則，大好的青春歲月將被蹉跎……
最后，祝愿大家每天都能在學(xué)習(xí)中收獲快樂。我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)習(xí)是快樂的演講稿14
老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初一（3）班的z，我演講的題目是《我學(xué)習(xí)，我快樂》。
或許有些同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，哪來的快樂呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，和我們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡膶W(xué)習(xí)，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可知道，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知識，難友們與敵人作了多曬次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在在貧困山區(qū)還有很多的孩子把自己撿破爛的錢作為學(xué)費(fèi)……面對這一切，我們又有什么資格去說學(xué)習(xí)是痛苦的呢？
我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有為了我們健康成長而嘔心瀝血的老師，有精心呵護(hù)我們的爸爸媽媽，我們的學(xué)習(xí)很快樂。語文課上，可以體會到祖國的深遠(yuǎn)文化，提高我們的人文素養(yǎng)；數(shù)學(xué)課上，可以鍛煉我們的思維，讓我們學(xué)會縝密；音樂課上，可以盡展自己的歌喉，并提升我們對音樂的鑒賞能力；體育課上的鍛煉可以讓我們強(qiáng)壯體魄，讓我們快樂成長……我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂呢？
當(dāng)然，學(xué)習(xí)中也不免會遇到一些困難和挫折，我曾經(jīng)也質(zhì)疑過，徘徊過，甚至沮喪過，但我從未放棄過。每當(dāng)我有進(jìn)步，有提高，即將達(dá)到勝利的彼岸時(shí)，我是那么的開心，為自己的成功感到無比的驕傲和自豪。這時(shí)，我就會覺得以前所遇到的困難、挫折，所流過的眼淚和汗水其實(shí)都不算什么。
心里洋溢著學(xué)習(xí)帶來的快樂的同時(shí)，也體會到了“梅花香自苦寒來”這句話的意味。
學(xué)習(xí)不僅需要熱情，還需要合理的方法。
我們學(xué)習(xí)不能一味的求成績，要看自己真正掌握了多少。俗話說“一曝十寒”，學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程，我們不能奢求一步到位，更不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，要學(xué)會持之以恒，更要有“活到老，學(xué)到老”的精神。學(xué)習(xí)不單單只是死啃書本，而是要將在書本上的知識吃透，融會貫通，把書中的知識拓展開來，聯(lián)系實(shí)際生活吸收書本的精髓。我們只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，細(xì)心地學(xué)習(xí)，才能從中體會快樂，真正做到我學(xué)習(xí)，我快樂。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)讓我們從一個(gè)懵懂無知的幼兒變成一個(gè)滿懷理想的少年，讓我們好好學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到快樂，享受學(xué)習(xí)，收割理想的果實(shí)，為我們的祖國更加繁榮昌盛而加油！
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)習(xí)是快樂的演講稿15
各位老師、同學(xué)們：
大家好!在飄揚(yáng)的國旗下，我幸福的生活著，有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，還有同學(xué)們的陪伴……這一切的一切都是我們前輩學(xué)習(xí)、奮斗而來的，如果沒有了學(xué)習(xí)，今天的幸福無從說起！今天我演講的題目是：學(xué)習(xí)是快樂的。
學(xué)習(xí)實(shí)踐，是我們?nèi)祟悘脑甲呦氍F(xiàn)代文明的階梯，通過學(xué)習(xí)時(shí)間我們有了火車、汽車，住上了漂亮的房子，用上了電話，電腦，有了今天國旗下千千萬萬的幸福孩子，但是很多同學(xué)卻認(rèn)為，學(xué)習(xí)很累，很痛苦，要背課本，學(xué)算數(shù)，真的很難很難，又哪來的快樂呢？
學(xué)習(xí)的快樂，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中就已經(jīng)體現(xiàn)了，那時(shí)候和我們一樣大的孩子們，他們學(xué)習(xí)，沒有完整的教科書、沒有老師、也沒有寬敞的教室，甚至于還要偷偷摸摸的學(xué)習(xí)。小蘿卜頭在集中營學(xué)習(xí)的時(shí)候，難又們于敵人作斗爭；可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板痛打；山區(qū)的孩子們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)，撿破爛……看看這些愛學(xué)習(xí)的我們的同胞，再看看我們自己，學(xué)習(xí)真的這么痛苦嗎？我們有資格去說學(xué)習(xí)痛苦嗎？
現(xiàn)在我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有漚心瀝血的老師，還有精心呵護(hù)我們的爸爸媽媽，我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂呢？語文教科書上有美麗的圖片加速我們的理解和認(rèn)識，音樂課，有音樂室、鋼琴、歌曲伴奏，讓我們可以盡展自己的歌喉，體育課也有籃球場、足球場供我們活動，生物課，老師還會帶我們?nèi)フJ(rèn)識大自然的奧妙，生物標(biāo)本的觀賞……你們看看，這都是多么快樂而有意義的學(xué)習(xí)��！
同學(xué)們也許會這樣想，這些也不能說明學(xué)習(xí)快樂的呀？那我就給大家講一下我學(xué)習(xí)英文的快樂過場吧！剛開始學(xué)習(xí)英語，單詞真的很難背，發(fā)音總是不準(zhǔn)，但是怎么辦呢？后來我用了一個(gè)巧妙的辦法，一下子把這個(gè)難題給突破了：把英語發(fā)音翻譯成中文來加強(qiáng)記憶，把自己的思路引向英文。比如說，hi嗨，watei哇啼…..有時(shí)候和同學(xué)之前還會相互說些搞笑的詞語，這樣因?yàn)閱卧~的記憶就更加深刻了，快樂中增加了自己的知識，提高了自己的能力。
當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。我們敬愛的周總理曾經(jīng)說過：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，讓快樂伴隨著學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。
時(shí)間過的很快，期中考試慢慢的接近了，語文老師總會說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，要取得好的成績是沒有捷徑的，除了堅(jiān)持勤學(xué)苦練外，還要勞逸結(jié)合，才能快樂的學(xué)習(xí)并取得好的成績，我相信勤奮努力的同學(xué)一定會取得好的成績，成為爸爸媽媽的驕傲。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情，說其苦，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不舍的精神；說其樂，通過一次考試能證明自己有進(jìn)步、能成功。我們都是充滿學(xué)習(xí)信心來到學(xué)校學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識是我們的任務(wù)，掌握技能本領(lǐng)是我們的愿望，希望我們都能考出好成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的教師，勉勵辛苦攻讀的自己。
同學(xué)們、老師們，所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲；相信自己一定會成功，最后祝同學(xué)們在期中考試中認(rèn)真應(yīng)考，取得好成績。
我的講話完了，謝謝大家！
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