師傅帶徒弟的心得集合15篇

　　當我們備受啟迪時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編為大家整理的師傅帶徒弟的心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

師傅帶徒弟的心得1

　　雖然以前就知道哪些意外事件的危害是很嚇人的，但也不會覺得這種事情會發(fā)生在自己身上。但是在經(jīng)過這次培訓之后我有了不一樣的體會，看著ppt上哪一張張觸目驚心的照片讓我不禁起雞皮疙瘩。如果我也出現(xiàn)了這樣的意外，我的家人該怎么辦，我還這么年輕，未來還有這么漫長的歲月，怎么能夠就這么離開這個世界。而這也讓我對于安全這方面更加的看重了，雖然以前我沒有意識到這些，但是現(xiàn)在意識到這些也不算晚，以后我也肯定會注重這方面的。除了在工廠里面之外，在家，在商場還是在哪里都是很重要的，因為你永遠也不知道明天和意外那一個會先來。所以在去到一個陌生地方的時候，記住安全通道的地點是非常有必要的。

　　而在工廠的時候，特別是我們這樣的工廠，有著各種大型的機器，雖然這些機器是我們工作上的好幫手，但是也有可能會為我們帶來危害。在我來到工廠的這兩年里也是出現(xiàn)了兩起意外事故，都是因為操作不當，導致自己受傷，雖然算是工傷廠里會有補償，但是傷害的身體卻是我們自己的。你要說是那兩個出現(xiàn)意外的是沒經(jīng)驗所以才會出意外，其實并不是這樣。他們都是比我經(jīng)驗還要豐富的老師傅，但也正是因為自己經(jīng)驗豐富，所以在有時候心里的警惕也沒有新手的強，覺得自己不可能出意外然后就出了。常在河邊走，又哪能不濕鞋呢，更何況還不怎么看路。我們健全的來到這里工作，當然也是要健全的'離開，不能讓自己受到損傷。

　　除了設施的使用需要注意之外還有就是火災，雖然我們這一塊的工廠并不是連在一起的，但是如果這一個工廠起火了，也是有可能會有火星四濺導致別的地方起火，出現(xiàn)更大的損失。光光是這些財產(chǎn)的損失就很讓人頭痛了，更別說如果出現(xiàn)人員傷亡，我想那是誰都負不起責任的。所以工廠里有消防栓就很有必要了，如果真的火起大了，也方便消防人員撲滅，免得還要去很遠的地方抽水。而小的滅火器也是必須要有的，如果這些必備的設施缺少的話在真的出現(xiàn)意外的情況下，可能攔都攔不住，只能眼睜睜的看著火勢起來。而一個安全通道也是有著很大用處的，不能因為一直沒有發(fā)生過火災就放松警惕。意外隨時可能會到來，而我們需要做的就是做好完全的準備，好在意外來臨時不會因此而感到慌亂。

師傅帶徒弟的心得2

　　本學期我是第一次擔任師傅的任務，覺得身上擔子重大。主要是自己各方面的經(jīng)驗還不是很足，更是沒有做師傅的經(jīng)歷。既然學校安排了，我也只有接受這一任務，并盡力把它做好。樊程老師是一個上進的徒弟，工作熱情，平時的備課和上課非常認真，教學的過程都是經(jīng)過深思熟慮的，對教材的研究和使用都有她自己的想法，教學的基本功相對扎實，能力較強。相信今后通過自己不斷的努力，一定會很快成為學校的骨干力量。接下來主要從三個方面談談師徒結(jié)對的體會。

　　一、平等

　　首先我覺得徒弟和師傅是平等的，不管是聽課還是評課，大家應該是擺在同一起跑線的，相互促進的。徒弟對教學上遇到的問題可以大膽的提出來，哪怕是覺得師傅哪個環(huán)節(jié)處理的不好，都要敢于表達，作為師傅也要能虛心接受，不能以自我為中心。師傅平時看徒弟和備課，聽課也都是一次學習的機會。只有這樣，才能真正做到相互促進，教學相長。

　　二、和諧

　　師徒之間的關(guān)系我覺得更多時候可以體現(xiàn)為朋友關(guān)系，教學方面無話不說。我們經(jīng)常會看到在進行教研活動時，有很多教師明明有話要說，但鑒于別人都不說，于是自己也坐在那里沉默，這樣的氛圍相信是大家都不想看到的。因此，空余時間可以相互交流，對于教學上的問題共同探討，形成一股學習、上進的氛圍，我相信在這樣的氛圍里，師徒結(jié)對的形式不應當是單一的，就是上課，聽課，看教案，更應該是不分場合暢所欲言，大膽表露想法的。在一個和諧的氛圍中學習，交流。

　　三、共進

　　師傅要起到“傳、幫、帶”的作用，但并不是說師傅就不用學習了，我們要給學生一杯水，老師要有源源不斷水，那作為師傅應該要有多少水呢？在結(jié)對的過程中，徒弟在學習，師傅更應注重提高自身的業(yè)務素質(zhì)，要比徒弟學得更多。所以在平時的工作中，兩者都要學習與教育教學相關(guān)的.理念和理論，來指導自己的教學，同時在充分把握教材的基礎(chǔ)上，實施教學，師徒共進，這才是發(fā)展的硬道理。

　　短短的一學期已經(jīng)結(jié)束，相信在下學期里，我們一定能做得更好。

　　最后，師徒結(jié)對讓我意識到自身的諸多不足�！皩W然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己。自己也得到了鞭策、受到啟發(fā)，如青年教師的刻苦好學精神，新課程標準下如何更好地建立平等的師生交流方式、引導學生開展互動、合作、探究式的學習模式等，也使自己受益匪淺。

　　在這個學期剩下的兩個月里，我將要更加努力使每一節(jié)課都在課前寫下詳盡的教案，做到帶著精心的設計走進課堂，以給樊老師起示范作用。

師傅帶徒弟的心得3

各位同事：

　　大家早上好!

　　回想自己剛來公司的時候，由一個什么都不懂的崗位操作員，成長為今天我也可以當師傅了。在這個平凡的工作崗位上，作為師傅，自己也可以分享在工作中的經(jīng)驗和知識了，我感到很榮幸，在此，我對把我培養(yǎng)成為師傅的師傅們表示感謝。

　　第一次當師傅，我是有欠缺的`，工作的耐心和承受能力還是不合格的，在自我提高上，我還要更加努力，因為我不僅是師傅，我還是一名徒弟，在協(xié)助主任工作安排協(xié)調(diào)和其他各項工作上，還要保持一定的主動性和積極性。

　　第一次當師傅，我也是有壓力的，自己的崗位操作技能還需要不斷的提高，還要不斷的學習更多的技能知識，通過這次師傅帶徒弟的活動，我也受益匪淺，從思想上、行動上、認識上對我也是提高，只有自身技術(shù)硬氣，才能把帶徒弟的工作做好。

　　是公司培養(yǎng)我成為一名合格的崗位操作員，培養(yǎng)我成為師傅，是對我工作的鼓勵也是鞭策，提高崗位技能操作，不急不躁的處理工作中出現(xiàn)的問題，提高職業(yè)素養(yǎng)是我今后工作的努力方向。

　　謝謝大家！

師傅帶徒弟的心得4

　　又是一個炎炎的夏日，我們成為了中鐵十一局建安公司的又一批新成員。對新工作和新事業(yè)充滿抱負的我們，站在新起點而面對新挑戰(zhàn)，在幾番輾轉(zhuǎn)之后我有幸來到房建十九部大慶東站項目。

　　在這里我感受到了一種良好的氛圍，只要能做出成績就會得到認可，只要復出努力就能得到收獲，我們是新人，面對現(xiàn)場的各種情況剛來的我們根本沒有任何處理的經(jīng)驗可說，所以我們每一次面對的問題，每一個不懂的問題，包括每一次犯的錯誤都是我們的財富。隨后項目部組織了“導師帶徒”活動，我有幸的成為了工程部長陳部長的徒弟，當時我就感到十分的激動，一個初出校門的學生能在一開始就分到一個一線負責技術(shù)的老師是多么幸運的事情，在之后的的幾個月中我發(fā)自內(nèi)心的感謝我的導師，我的良師益友，陳前欽部長對我的幫助與關(guān)懷，我是幸運的，能在步入社會的第一步就擁有如此好的平臺，更幸運的'是在拜師學藝的過程中不僅僅學到了師父的業(yè)務工作能力，更學到他為人處事的能力，洞察問題的敏銳，分析問題的深刻和解決問題的完善，這些都是幾年工作生活閱歷的積淀。對于專業(yè)的素質(zhì)培養(yǎng)更是給了我很大的幫助。

　　在工作中，陳部長教會了我很多，包括安全的教育培訓，特殊作業(yè)操作規(guī)程，澆筑混凝土注意要點為，標準化工地學習，三標一體學習，消防安全學習及物資管理等等，使我受益匪淺。

　　在施工過程中，我重溫體會到了師父教導的正確性，例如在混凝土澆筑過程中就充分體現(xiàn)了師父說的要點，澆筑是一定要做到振搗棒快插慢拔，下棒一定要快，曾經(jīng)有幾次下棒不快結(jié)果下面出現(xiàn)氣泡，振搗一定要全面，不能漏震等等。“作為一名實習生，雖然在基層上鍛煉，但一定要有長遠的目標。”這是導師經(jīng)常給我說的話，日常工作中，到時注意引導我觀察生產(chǎn)中的每一個細節(jié)，注重觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學的知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來，通過觀察總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。完成從普通技能人員到專業(yè)性技術(shù)人員的轉(zhuǎn)變。

　　通過學習我體會到了“學無止境”的含義，還有很多新的生產(chǎn)技術(shù)，很多細節(jié)完善的處理方法我們還沒有學到，但是我有決心能夠在今后的工作中更加努力的充實自己，向著更高、更遠大的目標奮斗。

　　在此我認為要想成為一名好徒弟，一是要頑強拼搏，甘于吃苦;二是要刻苦學習，孜孜不倦;三好似要勤奮工作，敢于負責。各級領(lǐng)導針對新員工的成長講了“控制、目標、學習、心態(tài)”八個字的關(guān)鍵，體現(xiàn)了“傳、幫、帶”的精神，要求新員工一定要學會控制，確立目標，加強學習，保持心態(tài)。

　　最后我真心的向?qū)�師們說一聲，你們辛苦了。

師傅帶徒弟的心得5

　　自我考取xx師范大學以后便十分珍惜眼前的學習機會，畢竟無論是多年苦讀的艱辛還是父母的養(yǎng)育之恩都需要自己不斷努力才行，而且選擇xx師范大學也是希望在將來能夠承擔起教書育人的崇高使命，回想起入學以來的表現(xiàn)自然能夠通過學習方面的努力收獲許多體會。

　　認真學習專業(yè)知識對于自身的成長而言是很重要的，作為師范生應該明白知識量的積累是提升自身底蘊的關(guān)鍵，若是將來在教書育人的過程中遇到難以解決的問題自然是很尷尬的，為了避免這類狀況的發(fā)生則需要自己在校期間努力學好專業(yè)知識，一方面唯有保證自身具備較高的知識水平才不至于在教導過程中誤人子弟，另一方面專業(yè)知識的學習也能夠讓自己在畢業(yè)以后少走許多彎路，畢竟這些年的學習已經(jīng)讓我意識到社會上職場競爭的嚴峻性，可以說在校學習的時光是我們唯一能夠用來穩(wěn)定提升自身底蘊的方式，若是在畢業(yè)以后再來為曾經(jīng)在學習上的不努力感到后悔未免有些太遲了，而且屆時無論是時間還是精力都是難以讓自身水平獲得提升的。

　　注重實踐經(jīng)驗的積累對于今后的發(fā)展也很有益處，畢竟僅僅憑借理論知識的學習很難確保今后的自己能夠有所成就，因此除了注重平時的學習以外還要經(jīng)常參加兼職之類的社會實踐才行，通過家教的方式來強化自身的教學能力從而做到學以致用，wwW。F132。Com而且在進行兼職的過程中也能夠檢驗自己對所學知識的.理解是否存在問題，從中獲得的報酬也能夠為家中減輕經(jīng)濟負擔自然要予以重視，重要的是通過兼職的參與提升自身的溝通能力有利于畢業(yè)以后的職業(yè)發(fā)展。

　　積極參加校內(nèi)各項活動能夠很好地鍛煉自身的能力，大學校園里有著許多值得學生積極探索的事物，因此要讓自己的大學生活過得更加充實才能夠留下美好的回憶，因此我能夠參加校內(nèi)的各項活動并通過這種方式鍛煉自己，秉承重在參與的理念讓我在各類比賽活動中學到了許多知識，除此之外積極考取相應的證書對于畢業(yè)以后的求職很有幫助，我在得知這點以后便積極為證書的考取做準備并取得了不錯的成效。

　　在校期間的學習也是為了今后的職業(yè)發(fā)展提升底蘊，我應該珍惜當前的學習機會并努力學好自身的專業(yè)知識，因此我在往后的學習之中會積極請教老師并通過自主學習的方式獲得進步，而且我也會做好職業(yè)規(guī)劃并通過大學期間的學習提升自身的綜合素質(zhì)。

師傅帶徒弟的心得6

　　轉(zhuǎn)眼我已參加幼教工作兩年多，值得慶幸的是在我步入工作的第一年就能借助幼兒園開展的“師帶徒”這個平臺，拜園里優(yōu)秀的孟凡娟老師為師，孟老師的為人處事，經(jīng)驗心得，尤其是工作中那份認真的態(tài)度，扎實的專業(yè)知識，深厚的專業(yè)理論知識等常常讓我深深的佩服，從而讓我獲得了很多學習、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在孟老師的指導下，這兩年里我的業(yè)務水平和專業(yè)知識都得到了很大的提高。

　　“授之以魚，不如授之以漁”。每次對課題的研究和對公開課的準備，孟老師都是爭求我的意見，而不是把她的知識觀念強加給我，更多的是傳授給我上課的方法和思路，這對我一個新老師來說在心理上對幼兒園的工作沒有過多的壓力，能夠充分的發(fā)揮自己的長處，受到了師傅的重視，從而加強了自己對工作的責任感和自信心，更多的時候我們的關(guān)系是亦師亦友，互學互助，共同進步。

　　擺正心態(tài)，不

　　恥下問，持之以恒。我和孟老師不在同一個班任課，但這并不阻礙我向她學習，不上課的時候，遇到不太懂的問題或拿捏不準的活動教案，我總是虛心的向孟老師請教，孟老師則會不厭其煩的給我講解，以至于認真到每一個小環(huán)節(jié)小細節(jié)，甚至還會給我預演上課時所遇到的問題，教會我如何去應對。心里懷著一顆對老教師的尊重，不驕不躁的心，擺好自己的心態(tài)，遇到解決不了的難題要勤問并勤做總結(jié)，只有持之以恒的堅持下去，自己的工作業(yè)務水平才會不斷的進步。

　　多聽師傅的課，多總結(jié)經(jīng)驗，找出自己的不足。在日常繁忙的工作中，我總是一有時間就去孟老師的課，孟老師的課題設計總是很新穎，無論是從教具還是課件的準備上孟老師都是一絲不茍的認真做好，孟老師就像有某種魔力，無論多無聊的.課都會很容易的吸引孩子們的注意力，并且讓孩子們很快的喜歡上上課，孟老師駕馭課堂的能力極強，在多次聽課之后，我慢慢熟悉她的教學風格，發(fā)現(xiàn)她很多閃光點，這使我受益匪淺。

　　在孟老師的指導下，在這兩年里我進步了很多，我感謝我的師傅。作為一名新教師，我深知作為一名專業(yè)教師對工作的責任重大，在日后的學習生活中，我一定會盡自己的最大努力去獲取更多的教學經(jīng)驗，使自己盡快成長為一名

　　合格的幼兒教師。

師傅帶徒弟的心得7

　　三年的時間總感覺讓我有些恍惚，好像是一轉(zhuǎn)眼就過去了，現(xiàn)在回想起來好像一切都還在昨天�，F(xiàn)在都還記得自己剛剛進入學校時候的樣子，當時心里的那種心情我想是我這輩子都不會忘記的。哪個時候的我心里懷揣著無限的憧憬，對于未來大學生活的向往，但是在軍訓過后沒用多久的時間，我心里的那種感覺就沒了，感覺大學好像也就這樣。也或許是大專和真正的本科有著一些差距，讓我并沒有那種感覺，身邊的大部分同學感覺來到這里也都不是為了學習，而是換個更好的地方玩。在這里大家沒有了父母在身邊嘮叨，也認識了一群新的朋友，我也是因此在剛開始的那段時間感覺特別的好。但是時間久了之后也是發(fā)現(xiàn)我這樣的行為是不是和我自己來到這里的初衷有所差別，是不是會讓在家鄉(xiāng)思念我的父母感到傷心難過。因此我也是開始有意識的開始和身邊那些狐朋狗友拉開距離，讓自己的精力慢慢的轉(zhuǎn)移到學習上，而不是游戲。

　　學會拒絕對我來說或許是一種很大的成長，在一開始的時候別人的要求我很難拒絕，特別是他們那種求我時候的態(tài)度，讓我有些于心不忍。所以即便是我自己在不怎么愿意去做的'情況下，他們只要求我我還是會去幫助他們，他們因此也都說我人很好，但是我也總有一種他們覺得我傻的感覺。到了后面我自己也發(fā)現(xiàn)了自己的這種狀態(tài)不對，因為慢慢的大家都會有不想做的就想讓我?guī)兔Γ�但等到我需要他們幫忙的時候他們卻總是有著各種各樣的理由。我也是在后面才明白，一味的付出是不會讓別人把你的意見放在心里的，時間久了之后還會把你的付出當成理所當然，你要是不如他們的愿，不幫助他們，他們反而還會覺得是你的問題。

　　我也是慢慢明白除了父母很難有人毫無理由的來幫助你，在外面的時候一切的一切都得靠你自己。我開始把更多的時間都花在了鍛煉自己，增加自身，讓自己變得更優(yōu)秀，開始拒絕哪些別人提出的無理要求，開始遠離哪些沒有意義的社交。也許這就是大學帶給人的成長，他能夠讓人在學習知識的同時也認清楚這個世界的一些規(guī)則，還有其他哪些不好好意的人的面貌，也讓懵懂的你知道這個世界并不都是美好的，也是有著壞人存在的。

師傅帶徒弟的心得8

　　情緒是一個難以捉摸的東西，人有七情六欲，誰都避免不掉。如何控制自己的情緒，而不是被情緒所控制呢，這是一個很值得去了解的問題。而只有學會控制自己的情緒，才能夠在不管做什么事的時候都有所收獲，否則可能反而會因為自己過激的情緒把一件就要做好的事情給搞砸了。就像是夫妻兩口子吵架，吵到激動的時候就開始摔東西，手機哪些的就亂摔，這樣你說劃算嗎�；�那么多錢買手機，然后給它摔了，現(xiàn)在這個社會沒有手機還不行，必須得去再買，你說樣的行為正確嗎�；蛟S有的人覺得對，有的.人覺得太虧了，覺得對的人認為當時自己的情緒得到了發(fā)泄是劃算的，但有些人呢則是認為手機比較貴重，單單為了發(fā)泄是劃不來的。這就取決于每個人自身不同的條件了，當然有些人對自己的情緒管理的非常好，多少年都不發(fā)一次脾氣，但就這樣的人有時候也會難免情緒爆發(fā)，難以控制，大人的情緒都這么難以控制，哪幼兒們是不是就更難呢。

　　我覺得是相對來說的，相比于大人們，幼兒們更單純，想要什么就是想要什么，從來不會遮遮掩掩。但大人就不會這樣會礙于面子之類的不會輕易和人提起，幼兒想要什么的話，就會直接提出來自己想要，如果不想給他買，他就可能會開始鬧。當然如果愿意給他買那就沒事，但不可能他想要什么都能夠買的到，而他想要但又得不到可能就會開始哭，開始在地上打滾，想要用這種方式完成他的想法。而如果這樣一旦答應了一次，那么就會有下一次，因為他知道了他一旦這樣你就會立馬答應他，滿足他的欲望。而長此以往下去，幼兒的性格就會變得驕橫無禮，這是很不好的，既是對幼兒的一種傷害，也是對幼兒父母的一種傷害。

　　幼兒的情緒是難以控制的，你想要孩子好好的成長，那么就不能夠滿足他的所有情緒，在明知道他這樣的想法和行為是不對的時候就要制止。如果幼兒選擇了苦惱的方式，那么就讓他先發(fā)泄，等過一會再去和他講道理，告訴他這是不對的，應該要怎么怎么樣才行。對于幼兒的情緒一直的壓制也是不好的，會對幼兒造成心理創(chuàng)傷，只有采取一個正確的方式和方法，才能夠讓幼兒快樂健康的成長。

師傅帶徒弟的心得9

　　結(jié)束了多姿多彩的四年大學生活，懷揣著新的憧憬和目標，在20xx年x月x日進入了xxxx。

　　32個新進廠的同事們體驗完與領(lǐng)導的見面會、了解公司概況以及素質(zhì)拓展培訓后，被分去了部門進行更為系統(tǒng)的培訓。而我和其他10位同事就一同來到了發(fā)電運行部這個大家庭。

　　才進去的時候，一切都是充滿新鮮感，就好像對眼前的培訓計劃一無所知卻又充滿期待。不知道化學部門需要做些什么，所以充滿期待；不知道除灰脫硫需要負責什么，所以充滿期待；不了解x工口中較為辛苦卻可以收獲更多的集控部門，所以充滿期待。當然，因為一切都是陌生的，所以大家的精神也都高度集中，不敢錯過任何一句話。

　　xxx主任首先來給我們開了一個簡短的會議，一方面告訴我們要積極的給自己定位，完成從學生到一個社會工作者的轉(zhuǎn)變；一方面，為了讓我們嚴格的要求自己，迅速的吸收每天教授的內(nèi)容，給我們做了晚自習的安排。這可以看出，部門對我們的高要求和高期望。從第一天培訓至今，大家每天晚上都按時按點的到網(wǎng)控樓自覺的看書，復習每天白天學習到的內(nèi)容�；蚴敲喝霃S的流程，或是化學除鹽水制備，抑或是凝結(jié)水系統(tǒng)。除了理論上的學習，師傅們還親自帶著我們進入現(xiàn)場，對應著系統(tǒng)圖向我們講解流程，了解設備。進入現(xiàn)場時，時刻向我們灌輸著“安全第一”的理念。

　　以化學培訓為例，我本科專業(yè)是電廠化學。那時候我覺得我已經(jīng)學的很好了，來到電廠就算有培訓，需要學習的內(nèi)容也不會有太多變化了吧。直到培訓我才意識到，自己以前所學實在是皮毛中的皮毛，需要學習的地方還有很多很多。自己要靜下心來，虛心向所有人學習。要有達者為師的觀念。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，每位師傅都有我們可以學習的地方。虛心和努力一定會讓我不斷的充實起來。

　　這一周在培訓集控相關(guān)的內(nèi)容——凝水系統(tǒng)。周一一大早，x工將系統(tǒng)圖告訴了我們，然后明確的告訴我們周三早上就來默畫這一張圖。以前從未接觸過這個的我，在看到這么復雜的一張系統(tǒng)圖以后就傻了眼，覺得這根本就不可能嗎�？扇蝿找呀�(jīng)布置了下來，當時就咬咬牙，死記硬背也得背下來啊。可實際情況是，在x師傅仔細耐心的對我們講解完書中的內(nèi)容以及盡可能詳細的解釋每一部分，以及晚自習認真地畫了好幾遍以后，突然發(fā)現(xiàn)其實這張圖也沒有想象中的那么難畫。于是周三一大早信心滿滿地將這張圖的主要流程和用戶都畫了出來，覺得測點和一些排氣閥門沒有畫無傷大雅，自認為這下肯定沒有問題了�？墒菍嶋H情況是，當天下午，x工拿著我們的'圖嚴肅的指出了我們圖中的缺陷，然后針對凝汽系統(tǒng)還對我們進行了提問，考察的效果不是很令人滿意。我們當時心中還有不滿，覺得對我們要求太高�？墒呛髞�，我們突然意識到，是我們對自己太松懈了。工作中容不得一絲的疏忽。感謝王工讓我們意識到了這些問題，也感謝x工嚴格的要求，讓我們學會了該怎樣去學習系統(tǒng)。這對我們今后的學習和工作，都大有裨益。

　　周五上午，xx主任來和我們開了一個簡短的見面會。會議時間很短，可是會議中x主任提到的每一個內(nèi)容都在我的腦中留下很深的印象。他告訴我們要多去讀書，讀書會使一個人的思想更有深度，要去學習各個領(lǐng)域的知識。x主任告誡我們需要一個強健的體魄去努力的工作，所以需要自律，要勞逸結(jié)合，不要放縱自己；在工作中要有工作精神，要對自己的工作負責；要知道自己的愛好，并且真正的去培養(yǎng)這個愛好？？每一件都讓我很受觸動。

　　除了x主任和x工，給我們上課的老師們在上課時，將他們所知道的也都悉數(shù)相授�？偠�言之，能碰見這么多負責任又有耐心的前輩們，是我的幸運。而我在接下來的工作中，會一如既往的虛心學習，謹記認真、踏實，發(fā)揮工作精神，將自律進行到底。不斷的自我定位，不斷的超越自我。

師傅帶徒弟的心得10

　　大家下午好，首先感謝領(lǐng)導給我這個機會能向大家介紹我這一年做為徒弟的一些粗淺的心得體會。

　　過去的這一年是我步入教師行業(yè)的第三個年頭，擔任了高三，1班的數(shù)學教學工作，對于年輕的我來說突然感覺身上的擔子重了，怎么把握高考的方向，怎么提高學生的綜合能力，這些問題讓我走入了困境，在此我要感謝我的師傅——白岳龍白老師，是他帶我走出了教學的誤區(qū)，用他的一節(jié)節(jié)課，在我的教學道路上點起了一盞盞明燈。

　　這一年我最大的收獲就是聽了將近200節(jié)課，努力跟上師傅的每一個進度，最終系統(tǒng)的學會了如何進行高三的綜合復習。所以聽課是我們青年教師成長的最好途徑，在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄師傅的優(yōu)點或某個知識點教法的感想，包括教學進度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等。當然聽課決不是簡單的模仿，全搬全講，要根據(jù)自己所教班級的程度，適當?shù)恼{(diào)整難度，形成自己的教學風格和手段，比如說去年我教的一班，總體來說學生反映較慢，我能做的就是先夯實基礎(chǔ)，再想辦法拔出尖子，我就不能把白老師在尖子班講的所有習題和多種解題方法都給他們講，講了反而使他們感到困難，打消了數(shù)學學習的積習性，我就是盡量教會他們用通法，我上課最常說的一句話就是“看到這個就這么做”，幫他們找到解題的切入點。盡量講一道讓他們照著模仿作一道，讓他們把知識變成自己的。在我們師生共同的努力下，最后一班在高考中取得優(yōu)異的成績。

　　如果說聽課是理論的積累過程，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實踐。師傅和備課組長盡量抽時間聽我的課，每次他們都指出我的不足，提出建議，幫助我揚長避短，不斷進步�？赡芎芏嗄贻p老師懼怕被聽課，怕被揭短。所以端正態(tài)度是第一位的。聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。

　　我感到師徒結(jié)對象一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和學習的機會，從而使各方面得到提高。作為徒弟，我有以下幾點感想：

　　1，要遵重師傅，謙虛謹慎地接受批評，對教學中存在的疑難問題虛心請教師傅。

　　2，主動聽課,做好聽課記錄。

　　3，主動承擔辦公室的.清掃工作，多關(guān)心師傅的生活，做些力所能及的事。

　　在這兒我還要代表徒弟們向各位師傅們說幾句話。師傅們，你們的身邊多了一個“大”學生。我懇求師傅們一如既往地，及時指出我們做徒弟的問題所在，不管是教學上的不足，還是為人處世方面的欠缺，我們一定會虛心接受。在接下來的時間里，我還會一如既往地向更多的師傅學習，我希望我們不僅能做一名好徒弟，更能成為師傅們的朋友。

　　在這里我代表所有徒弟們，向師傅們說聲：“師傅們，你們辛苦了!”

　　今天也是我們青年教師“六個一競賽”的啟動儀式。作為青年教師，我們感受到了學校對我們成長的關(guān)懷和期望。多年來，學校始終重視對新教師的培養(yǎng)，把“六個一競賽”打造成為優(yōu)化教師隊伍的品牌。為我們開拓了專業(yè)成長的空間，搭建了鍛煉展示的舞臺，我們也在一次次的參賽過程中，不斷地提升著教學水平，使我們的教學技能，從各個方面得到鍛煉，得到提高。今天的三中已經(jīng)通過“六個一競賽”形成了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，教學成績節(jié)節(jié)攀升。

　　在新的教育發(fā)展時期，展望學校三年發(fā)展規(guī)劃，面對新課改的更高要求，我們更應該變壓力為動力，用我們的青春與熱情，汗水與智慧，給三中的教學工作帶來更多的生機和活力。最后，愿我們所有的青年教師，在老教師的帶領(lǐng)下，一同播灑辛勤的汗水，共同澆灌三中美好的明天!

師傅帶徒弟的心得11

　　我叫xx，2xx—xx年畢業(yè)于交通學院。畢業(yè)后被派往京滬高鐵項目部任實驗員，師傅張金河工作認真負責、積極上進，我非常感謝領(lǐng)導對我的關(guān)懷，讓我有了這樣一個好師傅，也有幸成為"導師帶徒"活動中的徒弟之一，也很高興能有這樣一個機會和大家一起交流我們在"導師帶徒"這一活動中所取得的收獲、經(jīng)驗。

　　"導師帶徒"活動是適應了公司發(fā)展的要求，是公司把人力資源作為第一要務的重要體現(xiàn)；也是公司實施人才培養(yǎng)工程，加快企業(yè)人才隊伍建設，創(chuàng)建學習型企業(yè)，滿足公司競爭和發(fā)展需要的一項重要舉措。導師帶徒"活動細化到人，明確了師傅和徒弟的責任、義務，因人施教、因崗施教，更利于人才的培養(yǎng)和企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。認真開展、落實這項活動，對貫徹科學發(fā)展觀，增強自主創(chuàng)新能力，提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平，實現(xiàn)企業(yè)可持

　　續(xù)發(fā)展，對企業(yè)的做強、做大都具有深遠意義。

　　我剛從學校來到了陌生的環(huán)境，到單位對工作知之甚少，在思想上對工作存在著一定的畏難情緒。師傅引領(lǐng)我如何跨越心理障礙、樹立信心幫我解決存在問題。通過溝通，他讓我明白了一個道理：每個人的'成功都要經(jīng)歷一個學習成長的過程，只要你熱愛這份工作，做到干一行、愛一行，勤奮好學、踏實肯干，就沒有什么困難是不能克服的。

　　鑒于我剛剛走出校門，缺少試驗實踐經(jīng)驗。因此，他給我制定了一個相對較高的學習計劃和達標標準。帶我到工地結(jié)合實際情況講解泥漿指標、混凝土坍落度、含氣量等試驗的操作步驟，回到試驗室后又講解工地試驗的理論知識，還講預應力孔道注漿、混凝土的抗壓強度，壓漿劑稠度等試驗知識�？沼鄷r間還要求我多看試驗規(guī)范、試驗手冊等，努力充實自己的理論知識。

　　"基礎(chǔ)不牢，地動山冶、"練就一身過硬的基本功，積累經(jīng)驗才是硬道理"這是師傅的忠告。我很好的領(lǐng)會了這其中的含義，在現(xiàn)場從不偷懶，緊緊地盯在施工一線，看工人按照試驗室提供的配合比注漿料的攪拌，添加比例和順序，有不懂的就虛心請教，每一道工序都不放過，回到試驗室再結(jié)合試驗規(guī)范進行分析、思考。不到一個月時間的學習實踐，就已經(jīng)完全掌握了混凝土抗折、抗壓、含氣量，瀝青砂漿的彈性模量等一些試驗操作。

　　理論指導實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。學習實踐的同時師傅要求我定期做總結(jié)，把所學的知識和試驗聯(lián)系起來，通過觀察、總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。這不僅能學到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。事實證明，這一點對我的成長帶來很大的好處，師傅經(jīng)常對我的工作提出一些合理的建議。

　　師傅說："公司需要的是新型的復合型人才。光有較強的專業(yè)知識是遠遠不夠的，在努力提高業(yè)務水平的同時，在工作中要拓寬視野，不要把自己當成一個單純的試驗員，而是一個工程師。從原材料進場開始報驗到原材料的檢驗，再到工程部位，都能從試驗臺帳中查詢，做到一目了然"。聽了師傅的一番話后，我受到了很大的啟發(fā)。

　　總的來說我們都是幸運的，本標段高速鐵路荊河特大橋施工條件復雜，難度大，號稱三標難度最大的巖溶樁基橋梁。這是一個學習提高的絕好機會。從實習以來，我努力工作，刻苦學習，工作中積極向老同志們請教學習，努力提高自己的業(yè)務水平，刻苦鉆研，取得了長足的進步，為成為一名優(yōu)秀的試驗工程師而努力奮斗。

　　在師傅的帶領(lǐng)下，我很快便適應了工地的工作和生活。我相信通過大家的努力和奮斗，我們公司的明天會更加美好。

師傅帶徒弟的心得12

　　“導師帶徒”活動是為了充分發(fā)揮人才效應，增強企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)年輕人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程。導師帶徒這一項計劃不僅體現(xiàn)了企業(yè)對于我們大專生的重視程度，更凸顯了企業(yè)的精神與精神面貌。

　　導師是我們的良師益友。無論在專業(yè)知識的傳授還是生活環(huán)境的適應當中都給了我們很大的幫助他們不僅教會了我們一些操作上的技能，還讓我明白了不少人生的哲理，使我受益匪淺，正是在他們的教導下，我們懂得了如何充實自己。如何體現(xiàn)自身價值，如何讓自己在這個競爭激烈的環(huán)境中永遠立于不敗之地。

　　我們充分認識到，只有把自己所學的知識全部融入到生產(chǎn)中，并在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗，然后再將其用于指導生產(chǎn)實踐，才算有所成就，真正體現(xiàn)自己的價值。有了明確的認識，就有了努力的方向。日常工作中，他一直注重引導我觀察生產(chǎn)中的每一個細節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學的知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來，通過觀察、總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。事實證明，這一點為我個人的成長帶來很大的好處�！盁o論事大事小都要用同一種態(tài)度去對待，什么時候自己始終是最大的敵人，要永遠向前看�！边@是師傅常對我講的.一句話。在鼓勵我的同時，我自己也在不知不覺間受到鼓舞，激發(fā)了我個人的學習興趣和進取精神。在我們共同相處的六個月時間里，不論是從理論知識學習、實際操作鍛煉還是如何做人做事，他都充分發(fā)揮一名老工人的“傳、幫、帶”作用，毫無保留的傳授給我，再加上我自己的積極主動、虛心好學，使我能在極短的時間里就取得了長足的進步。

　　在師傅的精心安排和教導下，在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。

　　綜合業(yè)務能力需要不斷加強。學習永無止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務能力，將成為自身修煉的主題。平時多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領(lǐng)導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，我覺得不管是個人，還是團體，都應該講誠信，有信譽，誠信是做人必須的原則，而信譽是單位生存的根本。做人要誠信，你才能有讓別人去信任你的理由，單位有信譽，你才能在這經(jīng)濟社會中立于不敗之地。導師經(jīng)常跟我分享一句話，那就是：清清白白做人，踏踏實實做事，切不可貪圖小利，而忘記人之根本。

師傅帶徒弟的心得13

　　師徒結(jié)對活動開展已有一個學期了。在這一個學期里，我在努力踐行著做為師傅所應盡的責任。盡管心中有幾許壓力，但還是感謝學校為我們青年教師所搭建的這個平臺。 首先，它鮮活地再現(xiàn)了自己曾擁有的經(jīng)歷。從宋孜和姜麗丹身上仿佛看到了剛參加工作時的自己。這一個時期的教師就如同人生的孩童階段，每天每時都會冒出數(shù)不清的困惑，渴望能被一一解答。但不是所有的人都能將問題與他們傾述的，當自己一個人默默地努力一段時間后，教育的熱情會因為外在環(huán)境的冷淡而消退，從此教師將教書視為謀生的手段。但我校的青年教師是幸運的，因為擁有了一個學校為其創(chuàng)設的平臺。在這一個學期了，我與兩位教師明顯走近了，只因為學校賦予我們這一層特殊的關(guān)系。聽一節(jié)課，聽課本所記錄的內(nèi)容是有形的.，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無形的，而這種無形的思想也許正是影響教師改變的關(guān)鍵因素。

　　其次，它讓我們意識到教學是自己工作的生命所在。工作的積極性是否高漲全在于工作態(tài)度，當對工作成效持無所謂的態(tài)度時，一切也就沒有了努力的理由。師徒結(jié)的活動讓我們覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，讓我們努力去追尋它。姜麗丹經(jīng)常主動要求我聽她課，宋孜為了準備一節(jié)充分的課，不斷地試教。這些，都可以看出，教師在自發(fā)地努力，她們意識到，會上課，上好課，是教師的生存之本。

　　最后，它讓我意識到自身的諸多不足�！皩W然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己。在這個學期里，盡管沒有每一篇課文都在課前寫下詳盡的教案，但基本做到帶著精心的設計走進課堂。因為高段教學目前還是我的弱項，我想以此實現(xiàn)提高。不然，面對去聽宋孜的課也無法說出更多有針對性的意見了。

　　盡管這些認識十分感性，但它是我真實的感受�？陀^地看待這一個學期的行動，不足之處也不少。如聽課是落實了，但書籍的學習還是十分欠缺，只靠聽幾堂課所能產(chǎn)生的變化應該不是很大的，自身的學習應該在成長中占了較重的比例吧。這有待于今后改善。 師徒結(jié)對心得體會

師傅帶徒弟的心得14

　　白駒過隙，很快一年時間已經(jīng)過去了。我和錢均老師師徒結(jié)對已經(jīng)過了一年，回顧這一學期的體驗與感受，真可謂是酸甜苦辣收獲頗豐！在此，我非常感謝學校領(lǐng)導為我們教師創(chuàng)造條件，搭建教學發(fā)展平臺，我是師徒結(jié)對的受益者，因為在師傅和其他老師們的關(guān)愛下，我在漸漸成長、成熟、堅毅！我學到了很多教學方面的知識，使自己在教學方面正一步步地走向成熟�，F(xiàn)在在期末，帶著感激，我將這段時間的結(jié)對工作做一個總結(jié)。我很榮幸能成為錢鈞老師的徒弟。我和錢老師同時承擔初中歷史的教學工作，工作內(nèi)容和工作性質(zhì)的相似，為我向師傅的學習提供了得天獨厚的條

　　件。而且錢老師特別的謙虛與溫和，每次問他問題，他總會不厭其煩地向我說說他的想法。在相互的探討與思考中讓我在錢老師的身上學到了不少東西！錢老師在教學方法、管理學生方面都給了我許多實實在在的指導和幫助，使我在各方面有了一定的提高。下面我就從幾個方面談談自己的收獲：

　　首先，作為一名青年教師，我覺得最大的困難是教材，對教材的處理不到位，因此在實際的教學中很難突破重點難點。從教的剛開始，都是我講得多，學生沒有真正參與到課堂中來，一節(jié)課，我講得辛苦，學生聽得茫然。師傅了解到這個情況后，主動給我介紹如何控制課堂秩序、如何調(diào)動課堂氣氛、如何進行小組合作......記得我要開一節(jié)市級公開課，作為一個青年老師，的確是很緊張的，錢老師得知這種情況，就及時地給我指導，幫我理清教學重難點，理清思路，試上的時候來聽課，幫我修改不足和錯誤的地方，最后在錢老師的幫助下，這堂課開得很成功。在錢老師的要求、指導下，我堅持平時及時充電，在平時的教學中，遇到教學中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課，主動讓師傅指導教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好地吃透教材。

　　其次，互相聽課、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式，這也成為了徒弟們向師傅學習的過程中最為直接的.一種方式，在這個過程中，我有以下幾點感想：

　　1、正確對待開課。很多年輕老師都懼怕被聽課，怕出丑。其實聽課可以幫助我們發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時地改正。因為要在開課前向師傅闡述備課的構(gòu)思，所以備課時會特別仔細。注意圍繞教學目標

　　安排教學活動，久而久之，使自己的備課水平有了提高。

　　2、善于利用評課。師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如：在對某個教學環(huán)節(jié)問題上，我可能從教師的角度覺得沒有任何問題，而我的師傅在聽課時是可以從聽者的角度來看出了許多不足之處，這種感受錢老師會在評課時及時地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白一堂該如何真正達到有效。

　　3、多向師傅取經(jīng)。我聽師傅的課也有很大收獲。錢老師的課最大的特點就是組織有序，分工明確，課堂效率高！課堂氣氛也很好！真正的做到了讓學生在快樂的學習氛圍中學習知識。我們常一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到他的教學風格，并且準確地把握住他每一節(jié)課的閃光之處，這使我受益匪淺。

　　有了師傅的陪伴，我少走了許多彎路，從她的身上，我不僅學到了教育教學經(jīng)驗，同時也看到了他那務實的工作態(tài)度，這深深地影響著我，而他對我生活上的關(guān)心更讓我倍感溫暖。

　　作為徒弟，我誠摯地感謝師傅對我的關(guān)心和愛護，也感謝學校為我提供了這個學習成長的基地，將師徒結(jié)對這一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我們師徒之間，為我們增加了交流溝通和相互學習的平臺。在這里還得要感謝幫助過我的老師們。我會繼續(xù)努力，更加主動地、虛心地向大家多學習，多請教，積極創(chuàng)新。在以后的工作中，我會將師傅和老教師對我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學上的動力，虛心請教師傅和其他老師，真心誠意地接受師傅的

　　指導和督促，爭取在工作中更快地成長，不辜負學校的期望！師傅帶徒弟心得體會篇四本學期我有幸成為朱老師的徒弟。在師徒結(jié)對活動中，我們互相學習，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)。對于本學期的師徒結(jié)對工作，現(xiàn)有如下心得體會：

　　一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒計劃每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真學習朱老師的優(yōu)點，使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進步，最后根據(jù)這些點，制訂出了本學年的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。

　　二、虛心學習，努力提高自身素質(zhì)雖然我是徒弟，所以我要虛心向她學習，把提高自身素質(zhì)作為我本學期的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課堂教學、班級管理等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出一定的時間前去聽課學習，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，是自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

　　三、做好示范，共同提高在這個學期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都會精心設計，盡量把最好的方面展示給大家。在學校的匯報課時，我在師傅的指導下尋找好的教材，設計出科學合理教案，并在她的幫助下多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。

　　青年教師有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。

　　而我們的師傅都樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，她們在帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。徒弟也在師傅的傳授下獲得了很好的發(fā)展。在本學期的師徒結(jié)隊活動中，我不但自己的教學教育水平有了一定的提高，也幫助朱老師共同提高，我想，在以后的類似活動中，我要更主動、更認真、更努力，使自己和同伴的能力有一個很大的進步。

師傅帶徒弟的心得15

　　在銀行工作的這段時間讓我對于這個行業(yè)有了更深的感觸，也是讓自己成長了很多。我們作為銀行的一員就是應該讓每一位來到銀行的顧客感受到好的一個服務，服務行業(yè)如果連服務都做不好那不是讓人恥笑。只有讓每一位來到這里的顧客感受到仿佛回到家一般的溫暖，才能夠讓顧客在下回的時候還會選擇我們銀行，并且對我們銀行產(chǎn)生好感，在以后和其他銀行競爭時，占據(jù)更大的優(yōu)勢。而想要服務好顧客卻也是沒有那么容易的一件事情，這讓我在一開始也是思考了很久。雖然銀行有對新入職的員工進行培訓，但那也只是一些表面的東西，和其他銀行的服務并沒有什么太大的區(qū)別。想要真正的和其他的銀行做出差距來，還是有著很大的難度。

　　而我也是經(jīng)過這么久的工作之后積累下來了一點心得。想要服務好顧客，首先一點就是要有一個真正為顧客著想的真心，顧客對于我們的一些業(yè)務其實并不了解，特別是一些不怎么接觸網(wǎng)絡的.老人家，在我們這里辦理時我們可以適當?shù)奶岢鲆恍┯欣�的活動，讓來到銀行的顧客受益。也只有真正的擁有一個真心，讓每一位來到這里的顧客感受到我們是為他們著想的，我們才能夠得到顧客們的信任，從而也是讓我們銀行獲得更大的收獲。第二點也就是自己的一些小細節(jié)，要注重自己的一些小細節(jié)，在大方向上面基本大家都沒區(qū)別，很難做出差距，而想要把自己的服務做好，注重一些細節(jié)是很重要的。對每一位顧客保持從內(nèi)心而發(fā)的尊重，而不是看人來做事，這樣的行為是不對的，每一位來到我們銀行的顧客我們都應該平等對待，讓大家享受到一樣的優(yōu)質(zhì)服務。

　　最后則是話術(shù)，這是每一位柜員都要掌握的，但是想要掌握的深入?yún)s沒有那么容易。有些東西不是那么容易改變的，會不經(jīng)意間流露出來。而我們要掌握的話術(shù)則是要牢牢記住，并且在別人提出問題的時候，腦子還沒思考過來，但是嘴巴就已經(jīng)能夠自動的回答出去自己的話術(shù)。只有這樣的爐火純青才能夠把自己的服務工作做好，而我現(xiàn)在也只是得到了一點皮毛，還需要繼續(xù)的學習。我想在未來的時候我通過更加的努力，一定是能夠得到更大的收獲，在服務這方面做出一番成績，把自己的服務做到最好。

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