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學(xué)習(xí)人民滿意教師感人事跡的體會(huì)

時(shí)間:2023-04-27 03:25:22 心得體會(huì) 我要投稿
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學(xué)習(xí)人民滿意教師感人事跡的體會(huì)

xx年9月,我們聆聽(tīng)揚(yáng)中市人民滿意教師的感人事跡,聽(tīng)了她們的事跡在座的老師都被感動(dòng)了,她們也都是平凡的的教師,卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,這幾位教師的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí),是我們學(xué)習(xí)的楷模。。

學(xué)習(xí)人民滿意教師感人事跡的體會(huì)

一個(gè)個(gè)動(dòng)人的事跡報(bào)告,贏得全場(chǎng)一陣陣熱烈的掌聲。作為教師,我們能從每一個(gè)感人的故事里讀出艱辛與幸福,讀出奉獻(xiàn)與無(wú)私。是呀,她們的事跡讓我們看到了教師的勤勤懇懇、無(wú)怨無(wú)悔;她們的事跡讓我們找到了奮斗的目標(biāo)和方向;她們的事跡引導(dǎo)著更多的教師奉獻(xiàn)自我,奉獻(xiàn)青春。她們的人生價(jià)值,體現(xiàn)在“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的境界中。她們是那樣的熱愛(ài)自己的工作,她們是那樣的樂(lè)觀地生活,她們活出了人生的最高境界,對(duì)照他們,我也熱愛(ài)教育事業(yè),但沒(méi)有他們的事業(yè)心那么強(qiáng)烈;我也努力工作,但沒(méi)有她們的全身心投入;我也熱愛(ài)學(xué)生但沒(méi)有她們那種把給予別人當(dāng)作幸福的感受。究其原因,自己僅把教育工作當(dāng)作一項(xiàng)職業(yè),而沒(méi)有把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來(lái)對(duì)待。她們的敬業(yè)精神多么高尚。她們敬業(yè)奉獻(xiàn),堪稱楷模;她們?yōu)槿藥煴恚胺Q榜樣;她們熱愛(ài)學(xué)生,堪稱表率。

學(xué)習(xí)她們,就要像她們那樣去對(duì)待工作和學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)她們,就要學(xué)習(xí)她們熱愛(ài)學(xué)生的高尚品格。

學(xué)校的中心工作,就是教書(shū)育人,一切為了學(xué)生,為了未來(lái)。熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。學(xué)生不聽(tīng)話,故意頂撞老師,我有時(shí)不免對(duì)其嚴(yán)厲批評(píng),作業(yè)完不成,有時(shí)對(duì)學(xué)生一頓訓(xùn)斥,而不是耐心輔導(dǎo)。捫心自問(wèn),深刻反思,我做的還不夠。她們是一團(tuán)火焰,照亮了學(xué)生前進(jìn)的方向;她們似春風(fēng)雨露,滋潤(rùn)了學(xué)生求知若渴的心田;她們是人梯,在她們肩上,無(wú)數(shù)個(gè)新人在成長(zhǎng)。熱愛(ài)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈,關(guān)心學(xué)生幫助他們成長(zhǎng),是我永遠(yuǎn)的追求。 優(yōu)秀教師們的精神,是一筆取之不盡用之不竭的力量源泉,她們的形象是一座高高的豐碑,她們是教師隊(duì)伍中的佼佼者,她們是我們的驕傲和自豪。

學(xué)習(xí)她們?nèi)娜鉃閷W(xué)生服務(wù),做學(xué)生的表率。更新思想,轉(zhuǎn)變觀念,要以學(xué)生的發(fā)展成才為出發(fā)點(diǎn)。對(duì)待學(xué)生滿腔熱忱,對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),向優(yōu)秀教師那樣,敬業(yè)愛(ài)生,樂(lè)觀進(jìn)取,為教育的發(fā)展國(guó)家的興旺,民族的振興而盡微薄之力。下面從三個(gè)方面談?wù)劚救笋雎?tīng)后的體會(huì)

一、立足本質(zhì),對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心。

這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,感人至深,催人奮進(jìn)。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到,作為一名教師,對(duì)于任何學(xué)生就是一個(gè)“愛(ài)”字。以無(wú)限的真情去關(guān)愛(ài),用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,不厭其煩的耐心指導(dǎo),當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候,指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。用溫馨的語(yǔ)言教育學(xué)生,用母親般的愛(ài)感化學(xué)生,使學(xué)生感受到教師的愛(ài)猶如父母,甚至勝于父母。感受到能在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師以學(xué)生為動(dòng)力,以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心,不僅要規(guī)范學(xué)生的行為,更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生,了解學(xué)生,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起,要求別人做到的,自己必須努力做到。

牢固樹(shù)立了教師的光輝形象,通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸,發(fā)覺(jué)與這些優(yōu)秀教師比起來(lái),差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺(jué)得工作壓力很大很累,現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn),我們的工作是充實(shí)的,意義是深遠(yuǎn)的,職業(yè)是幸福的,做到愛(ài)校如家,愛(ài)生如子,任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失,時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”,去關(guān)心每一位學(xué)生,熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任,教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛(ài)又要嚴(yán),時(shí)刻把學(xué)生放在第一位,是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。

通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡,我進(jìn)一步體會(huì)到,在教育教學(xué)中,尊重學(xué)生,是我們老師必備的道德要求,尊重學(xué)生的人格,友好的對(duì)待他們,理解和信任他們,調(diào)動(dòng)他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們,要尊重他們,寬容他們的過(guò)失,當(dāng)學(xué)生有不足時(shí),多給予激勵(lì)和贊美,對(duì)學(xué)生精心呵護(hù),尊重學(xué)生人格,善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生,讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多,感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。

今天,我在感動(dòng)中度過(guò);今天,我為這些優(yōu)秀的事跡感動(dòng)了,流淚了;明天,我將踩著她們的足跡繼續(xù)在講臺(tái)講述教書(shū)育人的故事……

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