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九年級(jí)英語(yǔ)上教學(xué)反思

時(shí)間:2023-05-06 16:57:43 教學(xué)反思 我要投稿
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九年級(jí)英語(yǔ)上教學(xué)反思

  教學(xué)反思一

九年級(jí)英語(yǔ)上教學(xué)反思

  教學(xué)十余載,遇到的學(xué)生形形色色,各有各的特點(diǎn),但是從來(lái)沒(méi)感到像這一級(jí)學(xué)生這樣令人頭疼。難道真的是我們落伍了嗎?我百思不得其解。尤其是在跟他們課下交流的時(shí)候,他們的想法是在讓我這個(gè)70后無(wú)法理解。他們對(duì)未來(lái)非常迷茫,對(duì)父母的付出視而不見(jiàn)。對(duì)自己的做法有著充分的讓我們無(wú)語(yǔ)的理由,關(guān)鍵是這些理由在他們眼里很正常,犯了錯(cuò)誤也不以為然,并且同樣的事情能做很多次也無(wú)所謂。面對(duì)他們,家長(zhǎng)無(wú)奈,教育無(wú)法,處于風(fēng)口浪尖的我們更是無(wú)語(yǔ)。我真的不知道,這種現(xiàn)象還要持續(xù)多久?教育的無(wú)奈到底怎樣解決,誰(shuí)來(lái)給我一個(gè)答案?

  教學(xué)反思二

  下周就要進(jìn)行期中考試了,所以這幾天都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí),學(xué)生也摩拳擦掌,躍躍欲試想要證明自己在這一學(xué)期是否學(xué)到了真正的知識(shí),是否是在這里浪費(fèi)了時(shí)間,然而總有幾個(gè)學(xué)生是無(wú)所謂的表現(xiàn),對(duì)學(xué)習(xí)滿(mǎn)不在乎。所以,考試前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,重視考試,重視學(xué)習(xí),還要對(duì)他們講解考試的技巧。

  首先,對(duì)聽(tīng)力要有目的的聽(tīng),不要拘泥于聽(tīng)不懂的個(gè)別單詞或句子,要聽(tīng)題目要求所要回答的內(nèi)容,爭(zhēng)取在體力上不要失分太多。單項(xiàng)選擇題型都是基礎(chǔ)知識(shí),強(qiáng)調(diào)的是基本的內(nèi)容,要牢記課本中的知識(shí)點(diǎn)。完形填空是學(xué)生平時(shí)不理想的地方,出錯(cuò)較多,因此在做題的時(shí)候要前后聯(lián)系,讀通上下文。閱讀理解基本能回答的較好,只是最后的回答問(wèn)題是要仔細(xì)斟酌,每題2分很值錢(qián)的,因此要從原文中找到最合適的答案,如果不能用原句回答要盡量使用簡(jiǎn)單明確的句子來(lái)回答。書(shū)面表達(dá)是一個(gè)重點(diǎn),通過(guò)所給的話(huà)題提示,用簡(jiǎn)單的句子成文就可以了,只是,要保證語(yǔ)法方面不要出錯(cuò),寫(xiě)自己比較拿的準(zhǔn)的句型。

  總之,學(xué)習(xí)方法和技巧是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中積累形成的,因此,在以后的教學(xué)中還要注重這方面的培養(yǎng)。

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