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三位數(shù)乘兩位數(shù)(因數(shù)中間、末尾沒有零)教案
教學內(nèi)容: 教材第49頁及練習七的1—4題 教學目標: 1、應用已有經(jīng)驗,自主歸納三位數(shù)乘兩位數(shù)的一般筆算方法。 2、通過口算、筆算和用計算器驗算三種方法,培養(yǎng)綜合應用多項計算方法的技能。 教學重點、難點、關鍵: 1.重點:三位數(shù)乘兩位數(shù)的一般筆算方法。 2.難點:積的書寫位置。 3.關鍵:充分應用已有經(jīng)驗,準確領會每一層的算理。 教具、學具準備: 投影。 教學過程: 一、 復習: 筆算下列各題。 16×21= 43×15= 38×44= 65×34= (1)學生獨立完成 (2)請四位學生板演 (3)簡要講評,全班校對 (4)請學生說一說計算步驟和要點。 二、新課 一、出示例1:李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時,火車1小時約行 145千米。該城市到北京大約有多少千米? 怎樣列式? 學生說出算式:145×12 二、合作學習,探究方法 1、怎樣計算145×12? 學生獨立思考,嘗試解決問題。 小組內(nèi)交流,自己解決問題的方法。 全班交流。 2、師生共同探究筆算方法。 同學們用了不同的方法解決問題,今天我們一起研究用豎式計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 揭示課題:三位數(shù)乘兩位數(shù) 學生試算,指名幾個學生板演:145×12 集體討論:用豎式計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。 重點讓學生明白:先算什么?再算什么?怎樣寫積?最后算什么? 師生共同小結方法。 3、做一做: 49頁做一做,學生獨立計算,發(fā)現(xiàn)問題,及時指導。 三、鞏固練習 一、基礎練習: 1.完成第49頁第做一做。 2.完成第50頁第1題。 二、 提高練習: 1、課本第50頁第3題 2、小醫(yī)生: 1 3 4 1 5 2 2 4 6 × 1 6 × 2 3 × 3 4 8 0 4 1 5 61 5 2 1 3 4 1 0 4 6 3 8 9 3 8 1 1 9 6 7 3 4 4 三、拓展練習: 1、課本第50頁第2題 2、課本第50頁第4題 課堂教學效果評價:(小測) 1、 3 2 2 1 4 5 6 7 9 2 8 6 × 2 4 × 2 7 × 1 3 × 3 5 2、先用筆算,再用計算器驗算。 146×23= 245×37= 45×154= 53×312= 3、李阿姨從某城市乘火車去上海用了25小時,火車每小時行125千米,該城市到上海約有多少千米?【三位數(shù)乘兩位數(shù)因數(shù)中間、末尾沒有零教案】相關文章:
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