小學音樂教案一年級唐僧騎馬咚得咚 一個師傅三徒弟

鶴祥實驗小學教學教案  項目 內容 姓 名 王茈 年 級 一 科 目 音樂 日期   節(jié)次   二次備課 教學內容 1、 童謠《唐僧騎馬咚得咚》。 2、 歌曲《一個師傅三徒弟》。   教學目標 按節(jié)奏朗讀，按節(jié)奏走步，隨音樂的分句準確變換動作。 教學過程 　 1、 看插圖，并播放《西游記》的片段，說出動畫片的片名。   2、 請學生指出插圖或動畫片中的人物名稱，教師板書或粘貼人物頭像。   3、 請學生仔細觀察插圖，說出各個人物的外形特征。   4、 朗讀兒歌《一個師傅三徒弟》：   X X  X X  X X  X  X X  X  X X  X   唐僧 騎馬  咚得 咚， 孫悟  空 跑得  快   5、 按節(jié)奏朗讀兒歌：加上拍手；師生進行接口游戲。   6、 模仿：五個角色的形態(tài)及白龍馬的蹄聲。   7、 分組進行表演：一組念兒歌，一組表演。   8、 完整地聽賞歌曲《一個師傅三徒弟》   9、 老師簡介歌詞內容，啟發(fā)學生集中注意力聆聽，樂曲的變化：如音高、情緒等。   10、 復聽樂曲，學生隨音樂情緒的變化自編動作表演。

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