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初中教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-29 21:46:14 教學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

精選初中教學(xué)工作計(jì)劃四篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的初中教學(xué)工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選初中教學(xué)工作計(jì)劃四篇

初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

  學(xué)校物理、化學(xué)、生物教研組(實(shí)驗(yàn)教研組)和任課教師以及實(shí)驗(yàn)人員必須根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,制定切實(shí)可行的學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃。

  教研組實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容包括:實(shí)驗(yàn)教研、實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)教學(xué)業(yè)務(wù)和教育理論學(xué)習(xí),提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的主要措施。

  教師的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況,抓住薄弱環(huán)節(jié),提出提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的有效措施。實(shí)驗(yàn)室工作人員計(jì)劃應(yīng)包括:實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)驗(yàn)開出、自制教具、儀器維修及保養(yǎng)、課外科技活動(dòng)的組織、實(shí)驗(yàn)室的日常管理和提高實(shí)驗(yàn)開出率的措施等。

  二、備課

  實(shí)驗(yàn)課必須備課,沒有教案不得上課。備課應(yīng)嚴(yán)格按照《中(。⿲W(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求執(zhí)行。教師在上課前還必須試做一次實(shí)驗(yàn),應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容,適當(dāng)設(shè)計(jì)一些小實(shí)驗(yàn)、小制作等手腦并用的作業(yè)題,拓寬學(xué)生的實(shí)驗(yàn)范圍。

  三、實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備

  實(shí)驗(yàn)前,任課教師提前2天填寫好演示實(shí)驗(yàn)通知單。提前一周填寫分組實(shí)驗(yàn)通知單,向?qū)嶒?yàn)室提出實(shí)驗(yàn)預(yù)約。實(shí)驗(yàn)人員應(yīng)根據(jù)教師的要求,按時(shí)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,檢查儀器裝置,確保實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行;學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)時(shí),還要保證器材的數(shù)量,并做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

  實(shí)驗(yàn)完畢后,實(shí)驗(yàn)人員應(yīng)逐件清點(diǎn)器材,并予以登記,發(fā)現(xiàn)損壞或遺失,要及時(shí)追究責(zé)任,按有關(guān)規(guī)定妥善處理。缺少的器材,應(yīng)盡可能自制。

  四、上課

  上課要立足培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰、發(fā)展智力,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教法。要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)要貫穿“四性”原則:明顯性、直觀性、啟發(fā)性和趣味性。演示前,要使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康、?shí)驗(yàn)原理和對(duì)觀察現(xiàn)象的要求。演示過程中,教師要做到操作規(guī)范熟練,形象鮮明,在做有危險(xiǎn)性實(shí)驗(yàn)時(shí),要特別注意安全。分組實(shí)驗(yàn)前,要組織學(xué)生預(yù)習(xí)課文,使學(xué)生弄清實(shí)驗(yàn)原理、步驟和方法,以利學(xué)生在課堂上集中更多精力動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,教師要指導(dǎo)學(xué)生有步驟地進(jìn)行操作,仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄、分析思考、得出結(jié)論。裝置復(fù)雜、難度大的實(shí)驗(yàn),教師應(yīng)先作示范,指導(dǎo)學(xué)生分步完成。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),教師要講評(píng),總結(jié)表揚(yáng),對(duì)失敗的實(shí)驗(yàn)要分析原因(有條件時(shí)允許學(xué)生重做)。各實(shí)驗(yàn)小組要整理好儀器,由任課教師檢查后,方能離開實(shí)驗(yàn)室。

  五、實(shí)驗(yàn)作業(yè)

  學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)后,都要寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(一般為實(shí)驗(yàn)后1—2天)交給任課教師批閱。

  實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式,應(yīng)按照年級(jí)特點(diǎn)來設(shè)計(jì),不要千篇一律。教師檢查實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)著重于原理的敘述、數(shù)據(jù)記錄、誤差分析、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和問題探討等方面。

  教材上規(guī)定的小實(shí)驗(yàn)、小制作等,應(yīng)要求學(xué)生認(rèn)真完成,可通過學(xué)生演示和作品展覽等形式進(jìn)行檢查督促,對(duì)高中生還可組織他們自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

  六、實(shí)驗(yàn)室課外開放

  學(xué)校可以向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室開放工作由實(shí)驗(yàn)員和任課教師具體組織實(shí)施。

  對(duì)在分組實(shí)驗(yàn)中,沒有來得及完成或?qū)嶒?yàn)失敗的學(xué)生,應(yīng)有計(jì)劃組織他們到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行補(bǔ)課。

  實(shí)驗(yàn)室還應(yīng)有組織地向課外科技活動(dòng)小組、有特殊興趣的學(xué)生、畢業(yè)班的學(xué)生開放,充分挖掘?qū)嶒?yàn)的潛力,培養(yǎng)學(xué)生的`實(shí)驗(yàn)技能和有益的愛好。

  七、考核

  每學(xué)期期末由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行理科實(shí)驗(yàn)操作考核,實(shí)驗(yàn)操作考核的內(nèi)容僅限入學(xué)生實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)的觀察技能和操作技能。

  學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考核成績(jī),應(yīng)以一定比例(不小于20%)納入相應(yīng)學(xué)科的學(xué)期成績(jī)或與學(xué)科成績(jī)并列。

  八、實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)

  任課教師和實(shí)驗(yàn)人員應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)考核成績(jī),對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果和缺陷等方面作出定量和定性的分析,寫出書面總結(jié),存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案。教研組(實(shí)驗(yàn)教研組)要對(duì)全校相應(yīng)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析,寫出學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)。

  九、實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案

  實(shí)驗(yàn)室要建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)和儀器設(shè)備管理檔案,妥善保管實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料和儀器設(shè)備技術(shù)資料。這些資料要合理分類,每件資料使用后即可收集歸檔。實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案,還應(yīng)設(shè)立個(gè)人檔案。個(gè)人檔案包括任課教師檔案和實(shí)驗(yàn)人員檔案。任課教師檔案包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)進(jìn)度安排表、演示和分組實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)教學(xué)總結(jié)及論文和學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告等有關(guān)資料。同樣,實(shí)驗(yàn)人員的檔案為其開展工作時(shí)所形成的各種文字資料。個(gè)人檔案是理科教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核的重要依據(jù)。

  實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備管理檔案的建立和管理工作,由實(shí)驗(yàn)員(含兼職)或?qū)嶒?yàn)教研組負(fù)責(zé)。

初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、活動(dòng)宗旨

  活動(dòng)根據(jù)我校的實(shí)際情況,以“切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)步”為目的,遵循“豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng);因地、因校制宜”的原則。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,活動(dòng)分成選修、必修兩類。

  (一)選修類設(shè)置如下:

  1、籃球;

  2、足球;

  3、排球;

  4、乒乓球;

  5、羽毛球;

  6、棋類(以象棋為主);

  7、健美操;

  8、拔河;

 。ǘ┍匦揞愒O(shè)置如下:

  1、田徑;

  2、乒乓球;

  3、羽毛球;

  4、足球;

  5、排球;

  6、跳繩(單人或花樣、集體);

  7、毽子;

  8、體育游戲等。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  1、選修類活動(dòng)課統(tǒng)一安排在每天16:35—16:55。

  2、必修類活動(dòng)課由教學(xué)管理處根據(jù)各班體育課的實(shí)際情況進(jìn)行安排。

  四、活動(dòng)要求

  課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。

  五、活動(dòng)組織

  1、學(xué)校教務(wù)處、年級(jí)部與體育組根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的'開展。

  2、活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員),活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

  3、學(xué)校有關(guān)部門加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率,杜絕將活動(dòng)時(shí)間移作它用,并確;顒(dòng)安全。

初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、教學(xué)工作的計(jì)劃:

  1、指導(dǎo)思想

  以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),全面貫徹黨的教育方針,更新教育理念,樹立正確的課程觀、教學(xué)觀,積極推進(jìn)素質(zhì)教育.以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則,研究教學(xué)方法,繼續(xù)利用多種輔助教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生能力,提高教學(xué)效率.

  2、學(xué)生情況分析

  學(xué)生的基本情況是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣一直不好,兩級(jí)分化較嚴(yán)重.成績(jī)較好的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,學(xué)習(xí)興趣較濃.但個(gè)別優(yōu)生缺乏進(jìn)

  取心,在聽力、寫作和閱讀的部分題上,需要進(jìn)一步加強(qiáng).成績(jī)落后的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步提高.上學(xué)期班平均及格率基本達(dá)到學(xué)校的要求,但總體情況不容樂觀.學(xué)生在學(xué)習(xí)方法和綜合運(yùn)用知識(shí)能力方面還有待大力加強(qiáng).因此如何培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)素質(zhì),依然是本學(xué)期的一項(xiàng)重要任務(wù).

  3、教學(xué)目的要求

  1)知識(shí)傳授:

  圍繞任務(wù)型教學(xué),融會(huì)話題,交際功能和語言結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué).

  2)能力培養(yǎng):

  在完成基礎(chǔ)知識(shí)鞏固的基礎(chǔ)上,逐步拓展、延伸知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用語言的'能力、閱讀能力和寫作能力.加強(qiáng)自主學(xué)習(xí).

  3)思想教育:

  在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化,認(rèn)識(shí)祖國傳統(tǒng)文化,認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度.

  4.教學(xué)內(nèi)容

  1)500個(gè)左右生詞及200多個(gè)短語.

  2)學(xué)習(xí)下列話題:

 、俦本⿰W運(yùn)②世界人口③希望工程④社會(huì)環(huán)境⑤英美語言⑥科學(xué)天地

  3)語法:①現(xiàn)在完成時(shí)②動(dòng)詞不定式③規(guī)則動(dòng)詞的過去分詞與不規(guī)則動(dòng)詞的過去分詞④主動(dòng)語態(tài)與被動(dòng)語態(tài)⑤賓定從句

  4)教材重難點(diǎn):

  a)教學(xué)重點(diǎn):各單元語言目標(biāo)、話題和語法.

  b)教學(xué)難點(diǎn):現(xiàn)在完成時(shí)和被動(dòng)語態(tài),詞匯教學(xué).

  5.教學(xué)方法形式

  交際法、遷移法、講授法、啟發(fā)式、多媒體等輔助教學(xué)法.

  6.教學(xué)措施

  1.加強(qiáng)單詞檢測(cè).

  2.培養(yǎng)學(xué)生聽力.

  3.注重課堂教學(xué).

  4.擴(kuò)大學(xué)生閱讀量.

  5.多角度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心.

  6.進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高其學(xué)習(xí)能力.

  二、教學(xué)研究的計(jì)劃:

  1.如何提高各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

  A類學(xué)生:課堂上要求能回答較難提問,思考問題積極,教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成,課后要求閱讀一定量課外讀物,考試時(shí)要求失分不大.

  B類學(xué)生:加強(qiáng)雙基教學(xué),多鼓勵(lì)多表揚(yáng),使他們愛好英語,并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時(shí)時(shí)有危機(jī)感.要求能較好地完成教學(xué)任務(wù),能回答上課提出的稍難問題.

  C類學(xué)生:教學(xué)中多關(guān)心、多愛護(hù)他們,平時(shí)與他們多進(jìn)行談話,讓他們認(rèn)識(shí)到英語學(xué)科的重要性.另對(duì)他們要求嚴(yán)格,但要求不過高.

  2.如何利用多種輔助教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)

  1)呈現(xiàn)形象教具.(實(shí)物、自我演示等)

  2)使用可視資料.(圖片、單詞卡片、教學(xué)掛圖等)

  3)精選適用教材.(錄音材料、教學(xué)教案、課件、配套練習(xí)等)

  3.如何開展形式多樣的課外活動(dòng)

  1)培優(yōu)補(bǔ)差.(分層教學(xué))工作計(jì)劃

  2)指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)英語報(bào)刊雜志.(《英語周報(bào)》《學(xué)英語》等.)

  3)收看有關(guān)英語學(xué)習(xí)的電視節(jié)目.(CCTV-10希望英語欄目等.)

  4)開展多項(xiàng)英語活動(dòng).(譬如:設(shè)英語角、唱英文歌、看英文影片等.)

  此外,本人將積極編寫適合各層次學(xué)生的練習(xí);撰寫教育教學(xué)論文,爭(zhēng)取本學(xué)期內(nèi)發(fā)表一篇質(zhì)量較高的論文.每周利用教研和備課活動(dòng)一起研究一個(gè)課題.同時(shí),積極參與校內(nèi)外聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),不斷提高自己.

  三、繼續(xù)教育的計(jì)劃:

  博覽群書,培養(yǎng)更廣泛的興趣愛好.平時(shí)多關(guān)注有關(guān)教育教學(xué)的文章,自訂雜志,多閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、班主任管理工作等書籍.不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,從而提高自身理論知識(shí)及操作能力.同時(shí),面對(duì)新課改,積極進(jìn)取,不斷更新教育教學(xué)的理念,以新課改的思想指導(dǎo)自己的教學(xué).只要有校外或遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì),本人一定積極參與,并做到學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、提高,努力使自身的教育教學(xué)水平更具專業(yè)化、系統(tǒng)化.

初中教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  為了進(jìn)一步提高我校英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)和規(guī)范教研組的建設(shè)和管理,結(jié)合我校實(shí)際,特制定以下計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以實(shí)踐為中心,以職業(yè)需求為標(biāo)準(zhǔn),探索職業(yè)教育的基本規(guī)律,積極開展英語教學(xué)研究和實(shí)踐,廣泛進(jìn)行教研活動(dòng)和交流,總結(jié)和推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到維護(hù)良好的教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量,提高教師教學(xué)能力和水平,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的技能人才的目的。

  二、工作目標(biāo)

  1、做好本校英語教研組建設(shè);

  2、規(guī)范與提升我校英語教學(xué)質(zhì)量;

  3、促進(jìn)我校英語教師教學(xué)能力提升。

  三、具體措施

 。ㄒ唬(gòu)筑交流平臺(tái),做到資源共享

  為拓展信息溝通渠道,構(gòu)筑交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),英語組已加入市中職英語教研組微信群及市英語教研組長(zhǎng)群,并已經(jīng)建立本校英語教研組微信群,借助網(wǎng)絡(luò)及時(shí)交流教學(xué)教研體會(huì),探討教學(xué)難點(diǎn)、熱點(diǎn),互通信息,資源共享。

 。ǘ┩晟平虒W(xué)標(biāo)準(zhǔn),提升我校英語教學(xué)質(zhì)量

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和我校踴躍參加省市縣技能大賽的現(xiàn)狀,英語作為一門重要的、必修的文化基礎(chǔ)課程,具有很強(qiáng)的工具性和實(shí)踐性。同時(shí),隨著新課程改革的推進(jìn),我們必須嚴(yán)格按照教育系統(tǒng)的課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,并依據(jù)我校實(shí)際情況,完善教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),提升我校英語教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄈ├媒涣髌脚_(tái),促進(jìn)教師專業(yè)教學(xué)能力提升

  教師隊(duì)伍建設(shè)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵,教師的成長(zhǎng)既需要教學(xué)實(shí)踐,也需要交流的平臺(tái)。充分利用省市縣搭建的交流平臺(tái),組織老師積極參加培訓(xùn)、交流、競(jìng)賽等活動(dòng),促進(jìn)教師更新教學(xué)觀念、創(chuàng)新教學(xué)方法、提高教學(xué)水平和能力。同時(shí),配合學(xué)校的技能節(jié),與市里技能大賽相接軌,每學(xué)年組織一次學(xué)生英語知識(shí)及技能大賽,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的`興趣。

  (四)按照上級(jí)主管部門要求,完成相關(guān)工作

  根據(jù)校縣市省里對(duì)英語教學(xué)與管理要求,積極配合,參與各級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)與競(jìng)賽,認(rèn)真進(jìn)行常規(guī)檢查,完成相關(guān)工作。

  希望本教研組工作得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持,本組成員將努力實(shí)施計(jì)劃中各項(xiàng)工作,為我校英語教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  四、工作行事歷

  時(shí)間

  內(nèi)容安排

  20xx年3月

  1、召開組內(nèi)會(huì)議,傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主要精神和要求,制定教研計(jì)劃

  2、參加市第四冊(cè)創(chuàng)新教材備課會(huì)

  3、組織學(xué)生參加公共英語等級(jí)考試

  4、參加市研修班開班儀式暨第一次研修班活動(dòng)(吳雙羽)

  5、參加地市技工院校英語教研大組會(huì)議

  6、初步制定校技能節(jié)英語組參賽方案

  7、組內(nèi)第一次集體備課

  20xx年4月

  1、參加市高三英語教學(xué)會(huì)議及新高考研討會(huì)

  2、組織部分老師開課

  3、組內(nèi)第二次集體備課

  4、選派老師參加市英語學(xué)業(yè)水平測(cè)試及公共英語等級(jí)考試命題競(jìng)賽

  5、督促校技能節(jié)參賽隊(duì)伍的訓(xùn)練

  6、進(jìn)行常規(guī)檢查

  20xx年5月

  1、選派老師參加市微課展示教學(xué)活動(dòng)

  2、組內(nèi)第三次集體備課

  3、參加校技能節(jié)大賽

  4、選派老師參加市英語教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽

  5、選派老師參加市技工院校英語教師專業(yè)教學(xué)能力競(jìng)賽

  20xx年6月

  1、選派老師參加省技工院校英語教師專業(yè)教學(xué)能力競(jìng)賽

  2、進(jìn)行常規(guī)檢查

  3、組織老師認(rèn)真完成期末評(píng)卷工作

  4、完成教研組工作總結(jié)

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