2009-2010(下)班主任工作計劃

2009-2010(下)班主任工作計劃（中國大學網(wǎng) m.msguai.com） 2009-2010(下)班主任工作計劃2010年03月13日星期六10：512009-2010(下)班主任工作計劃本學期，我班將以學校德育教育的工作思路為指導，結合三年級學生的實際情況和年齡特點，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，讓班級充滿活力與創(chuàng)新，使學生各方面的能力和素質(zhì)得到進一步的發(fā)展和提高。本班共有學生16人，大部分孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲高，大部分學生都有良好的學習、生活習慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學，為班級建設出自己的一份力。但由于年齡小,自制能力差，仍有少數(shù)學生存在一些不好的行為習慣：上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)拖拉潦草,不按時完成等現(xiàn)象，這是今后的工作中需要進一步加強的內(nèi)容。為了使每個孩子在原有基礎上有所進步，本學期特制定了如下計劃措施：1、組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生的養(yǎng)成教育和行為習慣教育。2、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對學生進行各種教育。例如結合三八、清明、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日，對學生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊敬父母等教育。3、抓好班級的紀律、衛(wèi)生、學習、兩操等常規(guī)工作，促進良好班風的形成，以班風促進學生學習成績的提高和思想道德水平的提升。重點要做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作，力爭做到班級全體學生的均衡、和諧發(fā)展。4、與學生建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。5、加強學生的安全教育，做到安全工作的經(jīng)常性、及時性，做到防患于未然，在班級中杜絕一切安全事故。6、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；對學習成績以及表現(xiàn)差的學生，要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多鼓勵表揚，多加強教育，嚴格要求，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學的步伐。7、豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生各方面的興趣。同時，在班級中開展有益、健康的課間活動。此外，也要加強個別教育，注重學生中的差異。多接近學生，了解不同學生的不同特點，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。家長工作也需要重視，做到及時聯(lián)系，有問題共同解決。引導家長多關心子女的學習和身心健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。總之，本學期我將在實、細、嚴上下工夫，讓班級管理有序進行，更上一個臺階，使學生各方面的素質(zhì)得到進一步的發(fā)展，穩(wěn)定中求發(fā)展！2010-3-10

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