《績(jī)效管理》讀書(shū)筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編幫大家整理的《績(jī)效管理》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《績(jī)效管理》讀書(shū)筆記1
《績(jī)效管理》一書(shū)是方振邦所著，出版于中國(guó)人民大學(xué)出版社。績(jī)效管理是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而發(fā)展的，績(jī)效管理的對(duì)象主要是人力資源。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，績(jī)效管理已經(jīng)發(fā)展得相對(duì)完善，而我國(guó)的績(jī)效管理離世界先進(jìn)水平尚需時(shí)日。人力資源無(wú)論是對(duì)于一個(gè)企業(yè)還是一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)都是最重要的資源之一�？�(jī)效管理就是為了最大限度的發(fā)揮人力資源的優(yōu)勢(shì)，提高工作效率，產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
本書(shū)從績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效溝通、績(jī)效評(píng)價(jià)、以及如何選擇績(jī)效評(píng)價(jià)方法多個(gè)角度講述了績(jī)效管理的方法。看罷本書(shū)，我也清晰的認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理的重要性，對(duì)企業(yè)而言，做好績(jī)效管理能刺激員工的積極性，從而提高生產(chǎn)效率，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益；對(duì)國(guó)家機(jī)構(gòu)而言，績(jī)效管理是提高公務(wù)人員辦事效率，減少財(cái)政開(kāi)支，提高辦事效率的有效方法。如今，我們國(guó)家也逐漸認(rèn)識(shí)到績(jī)效管理的重要性，比如在教師和醫(yī)療行業(yè)，對(duì)在編制人員都采取績(jī)效工資的管理方法。面對(duì)外部環(huán)境的變換、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)展，內(nèi)部管理成為提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而績(jī)效管理就是內(nèi)部管理的一個(gè)十分重要的方法。
還值得一提的是，方振邦所著的《績(jī)效管理》還注重了結(jié)合中國(guó)的具體實(shí)際，稱(chēng)得上是一本具有中國(guó)國(guó)情的績(jī)效管理方法，具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。
《績(jī)效管理》讀書(shū)筆記2
初次接觸“績(jī)效管理”這個(gè)名詞，應(yīng)該是總公司2017年引進(jìn)的人力資源項(xiàng)目。從項(xiàng)目落地到自運(yùn)營(yíng)，已經(jīng)有了半年時(shí)間。通過(guò)讀《績(jī)效管理》這本電子書(shū)，結(jié)合我們的實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況，來(lái)談一下自己的學(xué)習(xí)心得。
一、正確理解關(guān)于績(jī)效的內(nèi)涵。通常對(duì)于績(jī)效的理解，有三種觀點(diǎn)：第一種是把績(jī)效看作結(jié)果；第二種則是把績(jī)效看作個(gè)體行為；第三種把績(jī)效看作是素質(zhì)。從管理實(shí)踐的歷程來(lái)看，對(duì)于績(jī)效的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的。從單純地強(qiáng)調(diào)結(jié)果績(jī)效到強(qiáng)調(diào)行為績(jī)效，從強(qiáng)調(diào)績(jī)效是過(guò)去歷史的反映發(fā)展到強(qiáng)調(diào)績(jī)效在未來(lái)的潛力。綜上所述，績(jī)效是員工在一定時(shí)期內(nèi)以個(gè)人知識(shí)、技能等的投入，通過(guò)某種方式、方法實(shí)現(xiàn)某種結(jié)果的過(guò)程。
所以說(shuō)，我們不能把績(jī)效僅僅當(dāng)成一種考核，為了考核而做績(jī)效。
二、正確運(yùn)用績(jī)效管理過(guò)程。我們先了解下績(jī)效管理循環(huán)過(guò)程�？�(jī)效計(jì)劃→績(jī)效實(shí)施與管理→績(jī)效考核→績(jī)效反饋與面談→績(jī)效改進(jìn)→績(jī)效結(jié)果應(yīng)用。首先要制定好績(jī)效計(jì)劃，為了實(shí)現(xiàn)績(jī)效計(jì)劃中的目標(biāo)就要分析員工在工作計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中的績(jī)效現(xiàn)狀、存在的`問(wèn)題、問(wèn)題形成的原因、需要提出哪些措施等。進(jìn)行績(jī)效考核是對(duì)員工一個(gè)階段的績(jī)效評(píng)價(jià)與總結(jié)，通過(guò)績(jī)效反饋與面談，使員工客觀地了解自己的成績(jī)、進(jìn)步與不足，績(jī)效改進(jìn)為每個(gè)員工能力與業(yè)績(jī)提升創(chuàng)造了條件，在下一期的績(jī)效計(jì)劃中，提出新的、更高的績(jī)效目標(biāo)，開(kāi)始完成新一輪的績(jī)效實(shí)施、績(jī)效考核、績(jī)效反饋、績(jī)效改進(jìn)等。每一期績(jī)效管理的六個(gè)階段完成后，都要對(duì)績(jī)效計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，鞏固成績(jī)，改進(jìn)缺點(diǎn)�？�(jī)效管理的過(guò)程就是這樣一個(gè)往復(fù)循環(huán)的過(guò)程，每經(jīng)過(guò)一輪循環(huán)，員工的工作績(jī)效和部門(mén)績(jī)效就提高一步。因此，績(jī)效管理的過(guò)程，就是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題中不斷螺旋式上升的提高員工績(jī)效和組織績(jī)效的過(guò)程。
三、績(jī)效考核指標(biāo)體系構(gòu)建。第一步，確定工作產(chǎn)出。明確組織目標(biāo)，自上而下逐步確認(rèn)，為崗位各項(xiàng)工作產(chǎn)出設(shè)置權(quán)重。第二步，建立關(guān)鍵績(jī)效考核指標(biāo)。針對(duì)不同的工作產(chǎn)出確定使用的指標(biāo)類(lèi)型，為各項(xiàng)考核指標(biāo)劃分權(quán)重。第三步，設(shè)定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。確定由誰(shuí)來(lái)進(jìn)行考核，明確如何對(duì)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。第四步，審核關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)。指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)的客觀性、指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)的全面性、指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)的可操作性，提供反饋與修正信息。
四、績(jī)效考核方法�？刂茖�(dǎo)向型考核方法，著眼于“干出了什么”，而不是“干了什么”。這種方法比較適合我們這樣的生產(chǎn)型企業(yè)。行為導(dǎo)向型考核方法，重點(diǎn)在于評(píng)價(jià)員工在工作中的行為表現(xiàn)，即工作是如何完成的。這種方法適用于事務(wù)和行政管理人員等。特質(zhì)導(dǎo)向型考核方法，主要用于考核員工的個(gè)性特征。注重員工潛能的開(kāi)發(fā)和有計(jì)劃的長(zhǎng)期培養(yǎng)。戰(zhàn)略導(dǎo)向型考核方法，著眼于企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，幫助企業(yè)有效地明確各層級(jí)績(jī)效目標(biāo)，保證目標(biāo)體系的戰(zhàn)略導(dǎo)向性、銜接性和一致性。
五、績(jī)效改進(jìn)�？�(jī)效考核的結(jié)果，已經(jīng)不單單是員工薪酬、獎(jiǎng)懲、晉升或降級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高員工能力以及績(jī)效的持續(xù)改進(jìn)才是其根本目的。我們要明確績(jī)效改進(jìn)的指導(dǎo)思想，建立一套切合實(shí)際、內(nèi)容具體、有時(shí)間性、并獲得認(rèn)同的改進(jìn)計(jì)劃，并在過(guò)程中給予指導(dǎo)。
以上的內(nèi)容，是自己一點(diǎn)較淺的心得。這本書(shū)提高了自己很多認(rèn)知，以前總覺(jué)得，績(jī)效考核是工作負(fù)擔(dān)，是紙上談兵，但是，通過(guò)自運(yùn)營(yíng)，我們的工作質(zhì)量及完成情況，有了很大提高。
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