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小學(xué)英語(yǔ)老師個(gè)人研修計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-14 01:42:33 計(jì)劃 我要投稿
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小學(xué)英語(yǔ)老師個(gè)人研修計(jì)劃范文

  日子如同白駒過(guò)隙,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的小學(xué)英語(yǔ)老師個(gè)人研修計(jì)劃范文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)英語(yǔ)老師個(gè)人研修計(jì)劃范文

  小學(xué)英語(yǔ)老師個(gè)人研修計(jì)劃1

  為了適應(yīng)“高效課堂的教學(xué)模式”,使自己不斷提高教育理論和教學(xué)水平,增強(qiáng)自己的教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì)。現(xiàn)制定個(gè)人研修計(jì)劃:

  一、現(xiàn)狀分析

  (一)優(yōu)勢(shì)

  (1)樂于從事英語(yǔ)教育,喜歡英語(yǔ)學(xué)科,我有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤懇務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和樂觀謙遜的為人品格。

  (2)親和力強(qiáng),注重愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維。

  (二)劣勢(shì)

  (1)需要在工作中進(jìn)行摸索、探究.

  (2)對(duì)學(xué)生的基本情況及學(xué)習(xí)程度了解不夠。

  (2)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步的提高。

  (3)注重學(xué)生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng),但是卻忽略了知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)到位。

  二、研修目標(biāo)

  1、通過(guò)個(gè)人研修,使自己進(jìn)一步樹立正確的.世界觀、人生觀和價(jià)值觀,愛崗敬業(yè),身心健康,每天以飽滿的熱情面對(duì)學(xué)生。

  2、構(gòu)建和諧課堂,向課堂35分要效率。

  3.努力進(jìn)行教研,更新專業(yè)知識(shí),全面提升自身素質(zhì)。

  三、具體措施

  1、“活到老,學(xué)到老”,堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),爭(zhēng)取不斷提高專業(yè)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

  2、積極上相關(guān)的教育網(wǎng)站與論壇,汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教學(xué)方法,并滲透到日常教學(xué)中。

  3、積極與同仁學(xué)習(xí)探討,不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。

  4、深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與課例,通過(guò)研讀教材、研究學(xué)生等進(jìn)行深度備課。

  5、時(shí)刻不忘調(diào)整心態(tài),始終以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)工作面對(duì)學(xué)生。

  小學(xué)英語(yǔ)老師個(gè)人研修計(jì)劃2

  為了適應(yīng)“高效課堂的范式”教學(xué),使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),特制定教師個(gè)人研修計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  通過(guò)學(xué)習(xí)“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”,全面提高自身素質(zhì),使自己具有現(xiàn)代教學(xué)理念,以提高教師綜合素質(zhì)為前提,開展個(gè)人研修。

  二、研修要求

  1.提高自身素質(zhì)。

  具有高尚的道德情操,遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),敬業(yè)愛崗,任勞任怨,淡泊名利、不求索取,把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容,從小事做起不斷進(jìn)取,超越自我。

  2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

  通過(guò)參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,及時(shí)把握課改的前沿信息,并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。

  3.立足常規(guī)教學(xué)。

  潛心鉆研本學(xué)段教材,以上好每一節(jié)課為前提,不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

  4.注重經(jīng)驗(yàn)積累積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文,將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái)。

  三、研修措施

  (一)積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  1、認(rèn)真參加每周一次的.教研活動(dòng),做好學(xué)習(xí)筆記,與其他教師主動(dòng)交流。

  2、積極參加教研室組織的公開課聽課、評(píng)課的活動(dòng)。

  (二)多讀對(duì)自己有用的書,進(jìn)行讀書研習(xí)。

  廣泛閱讀各類書目,可以充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí),領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。積極研讀《小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)高效課堂范式的視頻,深入理解、掌握新課程的基本理念,及時(shí)更新教育理念。熟悉教材,梳理每篇課文語(yǔ)言文字訓(xùn)練點(diǎn)。

  (三)虛心向他人請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,進(jìn)行教學(xué)研討和提升。

  目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我將積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng),平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。

  (四)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。

  在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,爭(zhēng)取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí),還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲,每月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng),提升教學(xué)研究能力。

  (五)樂于動(dòng)筆,提高教育科研水平。

  面對(duì)自己將來(lái)的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

  小學(xué)英語(yǔ)老師個(gè)人研修計(jì)劃3

  一、發(fā)展目標(biāo)

  樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。年內(nèi),完成一個(gè)課題研究,論文爭(zhēng)取在省級(jí)以上獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表一篇,力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師,成為一名研究型和發(fā)展型的教師。

  第一階段:修煉內(nèi)功,努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí),提高自己的聽說(shuō)能力,認(rèn)真閱讀有關(guān)書籍,提高英語(yǔ)教學(xué)理論水平和教學(xué)技能;爭(zhēng)取講一堂公開課。

  第二階段:形成自己的教學(xué)風(fēng)格,所寫論文、案例至少有一篇在省級(jí)或以上獲獎(jiǎng),力爭(zhēng)評(píng)上濰坊市英語(yǔ)教學(xué)能手。

  第三階段:通過(guò)探索、研究,完成自己的微型課題的研究,在校內(nèi)英語(yǔ)教學(xué)中起引領(lǐng)輻射的作用。

  二、發(fā)展措施

  1.積極參加各種教科研活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),提高自己的.英語(yǔ)水平和自身能力。

  2.平時(shí)多抽時(shí)間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍,鉆研新教材和教法,讓豐富的理論支撐教學(xué)活動(dòng)。計(jì)劃讀一些教育專著,如:《小學(xué)英語(yǔ)教法》、《一線教師》等,將理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。

  3.多參加聽、評(píng)課活動(dòng),多參與小學(xué)英語(yǔ)QQ群,與同事及時(shí)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  4.及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,加強(qiáng)課題研究和論文寫作,爭(zhēng)取年內(nèi)有一篇論文或案例在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)。

  5.發(fā)揮好幫帶作用,利用課余時(shí)間多聽其它教師的課,通過(guò)自評(píng)互評(píng),實(shí)現(xiàn)共同的提高。

  6.積極參加教師課堂大比武活動(dòng),在活動(dòng)中得到提高。

  我始終相信一句話:用心,沒有做不好的事!只要我用心,有不足就學(xué)習(xí),有困難就探索,我相信自己可以做好每一件事情!

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