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《將心比心》讀后感必備[15篇]
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《將心比心》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![《將心比心》讀后感必備[15篇]](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d046_5fbf7eb0878cc.jpg)
《將心比心》讀后感1
今天，我讀完《將心比心》這篇文章，不禁被深深地感動了。
文章主要寫了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵實習(xí)護士給她扎針的故事。文章告訴我們：生活中要將心比心，多一些寬容和理解。
在生活中，有一些好心人，會幫助一些有困難的人。我就見過這樣的好心人。我就見過這樣的好心人。還記得我上三年級的時候，我們一家三口去飯店時，有一位老奶奶坐在村前，一直看著我們吃東西。衣服非常破舊，上面有很多補丁。好像很久沒有吃東西了!很可憐!被飯店的'老板看見了，二話不說，出來吧老奶奶扶到飯店里。給了老奶奶兩個饅頭，一碗面。飯店老板等老奶奶吃完飯后，給了老奶奶一百元錢，老奶奶連忙道謝。老板說：“不用客氣，每個善良的人都會這樣做。在我十四歲時，我和媽媽走丟了，我希望我的媽媽如果遇到難處，也會有好心人幫她!”老奶奶說：“小伙子你放心，好人會有好報的!”眾人看了，紛紛點頭。
還有一次，我放學(xué)回家，跑得太快了，一不小心，摔倒了，腿非常疼。忽然，一位叔叔走過來把我扶起來，溫柔地問我：“摔疼了沒有?以后不要跑，就不會摔跤了!”我說：“謝謝!我沒事。以后我會注意的�！笔迨逭f：“我可以把你送到路口。”我說：“好，謝謝!”到了路口，我對叔叔說：“叔叔，謝謝您了!”叔叔說：“不用謝，我有一個兒子，和你差不多大，我希望他放學(xué)摔倒的時候也有人扶他�！�
將心比心，讓我們一起去關(guān)愛別人吧!
《將心比心》讀后感2
這幾天我讀了《將心比心》這一篇文章后，感受很深。
文章通過講述發(fā)生在日常生活中的兩個小故事，告訴我們在實際生活中應(yīng)該進行換位的思考，這樣人與人之間才會多一些寬容和理解，社會才會安寧和諧。
是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
我還記得一件關(guān)于將心比心的事情，一次坐公交車，車上來了一位阿姨，這時，車上就剩一個座位了，也只有阿姨一個人上車，所以，阿姨就坐到了那個座位上。車開了不久，一位老爺爺上了車，那位阿姨急忙讓座。那位爺爺坐下后笑著對那位阿姨說：“謝謝你，你的心真是太善良了�！蹦俏话⒁堂φf：“不用謝，我真的`希望我爸坐公交車時也有人為她讓座啊!”聽了那位阿姨的話，我感動極了!
走路的時候，我們留一邊給那些需要趕路的朋友，坐車的時候，我們把座位讓給那些需要照顧的人們;去醫(yī)院的時候，我們把腳步放輕……，這都是將心比心呀!我們要從自己的內(nèi)心出發(fā)，去推以及人，理解他人，善待他人，設(shè)身處地的為別人想一想�！凹核挥�，勿施于人”就體現(xiàn)了對美好人際關(guān)系的向往。愿我們所有的炎黃子孫，都能時時處處推己及人，讓五千年文明之花開得更加燦爛。
《將心比心》讀后感3
“己所不欲，勿施于人�！币馑际牵鹤约翰辉缸龅氖虑�，不要強加于人，要理解他人、善待他人，設(shè)身處地為他人著想。自從我學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文后，讓我更進一步理解這句話。
這篇課文的作者是中國作家姜桂華。主要講述的是，作者的奶奶給作者講：奶奶去商店時，前面的一位阿姨為奶奶推開沉重的大門，奶奶跟上才松手；作者陪媽媽輸液鼓勵護士的經(jīng)歷，說明如果在生活中能將心比心，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《將心比心》后，我深受啟發(fā)。在社會上，有很多人都不懂得將心比心，但是你換位思考一下，別人如果不對你將心比心，你是什么樣的感受，將心比心，可以對老人生出一份尊重、可以對孩子增加一份關(guān)愛，也會使人與人之間生出一份寬容和理解，這樣我們的生活該多美好呀！
我學(xué)完這篇課文之后，一直不由自主的回想起自己的事情。有一次我和媽媽去超市，購?fù)晡锖�，我和媽媽都兩手提著沉甸甸的東西準(zhǔn)備回家。到了超市大門，門上掛著又重又硬的塑料門簾。雖然我兩手提著東西，但是我可以用身體頂住門簾讓自己過去，剛好我前面有位叔叔掀開門簾出去，“啪”的一聲，門簾重重地砸在我的臉上，疼得我前仰后合，東西也撒了一地，我非常生氣，很想譴責(zé)他。但是我立馬打消了這個念頭，我心想，我剛學(xué)完《將心比心》，懂得人與人之間要多一些寬容和理解，不能因為這點小事計較，這位叔叔可能有重要的`事情需要辦理，于是我就釋懷了，和媽媽撿起撒落在地上的東西就直接回家了。
所以，我們一定要隨時隨地的將心比心，不管有沒有學(xué)過《將心比心》這一課。這樣我們的生活永遠美好，永遠沒有煩心事。
《將心比心》讀后感4
偶爾一天，我讀了一篇文章，標(biāo)題是《將心比心》，文中講了兩個故事：第一件是作者的奶奶去商店時，一位好意的阿姨幫奶奶推開了繁重的大門，當(dāng)奶奶感激她時，她說她希望在她的媽媽遇到這樣的事時也有人為她開門。第二件是作者的母親去打點滴，護士是個實習(xí)生，扎了兩針也沒扎進去，在母親的鼓舞下，第三針終于勝利了。
我覺得文中年邁的奶奶希望有人為他推門，阿姨也希望有人為他的母親開門；作者的母親希望護士能把針一次扎進去，而護士也希望本人能快點扎進血管里啊！我們何不能站在他人的角度考慮一下，對他人多一份了解，少一些責(zé)怪，多一份寬容，少一些抱怨，或許我們就會從中悟出很多道理：將心比心，是多么難能可貴，寬容辭讓，世界將會多么美妙！
在生活中，我也有深入的領(lǐng)會，記得有一次，我禁不住電視節(jié)目的`誘惑，趁媽媽不在家時，偷偷地翻開了電視看了起來，由此耽擱了時間，作業(yè)沒有寫完，媽媽回家后問我為什么沒寫完，我還撒了謊，媽媽摸了很燙的電視屏后，教育起我來，可我就是不了解，如今我明白了：我想多看會電視，媽媽也想讓我多有一些自在的時間，可是我的眼睛不好，自制力又不是很好，看起來就上癮，耽擱了時間耽擱了學(xué)習(xí)，這樣下去就無法在社會立足，我的遠大理想又從何完成�。Q位考慮，我了解了媽媽！
將心比心，能在本人與教師之間加深感情，能在本人與朋友之間加深友誼，能在本人與父母之間加深親情！
將心比心，讓友情變得更深更濃！讓生活變得更幸福更美妙！
《將心比心》讀后感5
在一個陽光明媚的早晨，我們學(xué)了《將心比心》這篇課文，里面的故事讓我的心溫暖了好久，仿佛明媚的陽光照射到了我的心里。
這篇課文一共講了兩件事。第一件：奶奶去商店買東西，一位阿姨推開沉重的大門，一直等奶奶跟了上去，才松開手。奶奶正想對她說聲謝謝，阿姨說她希望她的媽媽遇到這種情況，也會有人為她開門。另一件事：一位護士給媽媽扎針，扎了兩針都沒扎到血管�！拔摇闭г箮拙�，只見媽媽鼓勵護士，第三針果然扎好了。媽媽說，她希望“我”從醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)時，也會得到患者的寬容和諒解。
讀了這兩個故事，心里很是感動，也不禁想到了這件事。那是我坐新公交車的時候，一位老人上來了，坐在前面的一些人都沒有讓位的意思，我心里都產(chǎn)生了譴責(zé)那些人的想法。心想：你們?yōu)槭裁床荒転檫@位老人讓個座呢?如果是你的爺爺奶奶呢?難道你坐在那無動于衷，而讓他們站著?突然，有一位大哥哥給那位老人讓了座，老人正想感謝他，大哥哥說：“不用謝，誰家沒老人呢?應(yīng)該照顧的�！蔽覐倪@位大哥哥的'言行中懂得了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！边@句話的含義。
我們在生活中要拿自己的心比作別人的心。我們還要多多幫助別人，鼓勵寬容別人，這就是將心比心，換位思考。
《將心比心》讀后感6
我在預(yù)習(xí)四年級上冊的書時，我對有一篇文章有很多的感想，這篇文章題目叫《將心比心》。
文章主要講的是 ：一個小朋友的奶奶給那給小朋友講了一件事，他奶奶有一次上商店，走在她前面的`一位阿姨幫她推開沉重的門，當(dāng)那個奶奶向那個阿姨道謝的時候，阿姨卻說：”我的媽媽和您的年齡差不多，我希望當(dāng)她遇到這種事的時候，也有人為她開門。“
有一天，那個小朋友陪患病的母親去醫(yī)院輸液，一位年輕的護士為他母親扎針，打了兩回都沒扎進去，眼看針眼處處鼓包，那個小朋友正想抱怨幾句，可看見母親平靜的眼神，她在注視著護士額頭密密的汗珠，小朋友收住的涌到嘴邊話。只聽見母親對護士說：”不要緊，再來一針�！暗谌樄辉狭�，護士說：”阿姨，真對不起。我是來實習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了。要不是你的鼓勵，我真不敢給您扎了�！澳赣H對護士說：”這是我女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對第一個患者。我真希望她第一次扎針的時候，也能得到患者的寬容和鼓勵。“
讀了這篇文章，我感覺到：做事要換一下角度來看這件事，不能光在自己的角度上來看待每一件事。這件事如果要是在你身上，你會怎么辦呢？所以，做每一件事都要將心比心的去做。
《將心比心》讀后感7
今天，我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文，作者通過“阿姨為奶奶開門”和“媽媽在醫(yī)院打針”兩個故事，告訴我們一個深刻的道理：如果我們能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。 日記
這篇課文給了我很大的啟發(fā)，是啊，如果我們在生活中都能將心比心，那么這個世界上人與人之間的關(guān)系該多么和諧呀！
有一次，我和媽媽去商場，商場門上的塑料門簾又重又硬，走在我前面的.那個人掀開門簾進去后，就松開了門簾。我跟在他的后面，那又重又硬的門簾正好打在我的腦門兒上，疼得我直咧嘴。我想：“你怎么不看看后面還有沒有人哪？”
昨天，我下樓的時候，正好遇見五樓的一位奶奶，因為我走得快，所以一直走在她的前面，到了樓門口，我推開沉重的樓門，一直等到老奶奶跟上來。她感激地說：“孩子，耽誤你的時間了，還給我扶著干什么，你就先走唄！”我笑著說：“沒關(guān)系，我不著急！”老奶奶一直沖著我微笑，直到離開，我的心里溫暖了許久。
如果每個人在做事之前，先換個角度想一想：我這樣做，別人感受如何呢？如果是我，我又會怎樣想呢？其實做好事、能將心比心也不難做到，比如，上公共汽車和電梯時，不擁擠，讓別人先上；別人無意間撞到你時，不要發(fā)脾氣，因為也許你有時也會撞到別人……那么，人與人之間就會多一些寬容和理解，少一些爭吵與磨擦，人與人之間就會永遠“和平”。
《將心比心》讀后感8
最近我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文，文章主要講了阿姨幫助奶奶開門和媽媽鼓勵實習(xí)護士幫她扎針的故事。文章告訴我們，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了這篇課文，我深有感觸。記得那是一年級的一個下午，放學(xué)后我在學(xué)校門口等了半天，媽媽也沒來接我，可能是有事耽擱了，我只好一個人回家。我小心翼翼地走在回家的路上，可是回家必須要穿過一條馬路�！昂枚嘬囇剑铱蓮膩頉]有一個人過過馬路呀，我該怎么過去呢？” 看著馬路上車來車往，我站在路邊提心吊膽地想著�！霸俚鹊劝�，可能媽媽一會就過來了。”可是又等了好久，還是不見媽媽的身影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道該怎么辦才好。
正在這時，一位漂亮的阿姨走了過來，和藹可親地看著我說：“小朋友，一個人不敢過馬路吧！來，我?guī)氵^去�！闭f完就拉著我的手，帶我走到了馬路對面，我感動地連忙向阿姨道謝。阿姨笑瞇瞇地看著我說：“不客氣，我家孩子比你還小，我希望他以后一個人過馬路害怕時，也會有人去幫助他�！闭f完就急匆匆地走了，看著阿姨漸漸遠去的'背影，我心里感到無比的溫暖與幸福。
將心比心，讓我們一起去關(guān)愛別人吧！只要人人都獻出一點愛，我們的世界將會變得更加美好！
《將心比心》讀后感9
幾天前，我們學(xué)習(xí)了“彩票中獎日”、“永恒的監(jiān)獄”、“尊嚴(yán)”和“心比心”。其中，我最喜歡“心比心”這一課。這節(jié)課主要講兩件事。第一件事是:一天，奶奶去商店，一個走在他前面的阿姨幫他推開了那扇厚重的門。她直到趕上她才松開手。當(dāng)奶奶感謝她的時候，阿姨沒有說不謝謝，而是希望其他人能為她媽媽開門。第二件事是:有一天，我陪生病的.母親去醫(yī)院輸血。年輕護士甚至沒有注射兩次。我正要抱怨，這時我媽媽說，“沒關(guān)系，再來一次。”第三根針扎了進去。
事實上，在我們的生活中，仍然有很多東西可以和我們的心相比較�，F(xiàn)在，我要告訴你兩件事，在我的生活中，我們可以比較我們的心。一次，在一輛公共汽車上，我看見一個哥哥給老人讓路。老人不停地說，“謝謝你，年輕人！”但是哥哥說，“不客氣，但是我希望其他人能像這樣把座位讓給我的父母�！甭犃怂麄兊恼勗捄�，我的心暖了很長時間。
還有一次，當(dāng)我去公園的時候，我看見一個哥哥抱著一個倒下的弟弟去做這件事。舉起來后，弟弟連忙說:"謝謝你，大哥！"哥哥說，“小朋友，你不用謝我。我哥哥希望你將來能像這樣幫助別人�！钡艿苷f:“好吧，哥哥，別擔(dān)心，我會真誠地幫助別人�！甭犃怂麄兊恼勗捄螅业男睦锍錆M了幸福和溫暖。
讀完這篇文章，我想給你兩句話:“給別人玫瑰，你的手就會有余香。”“世界上到處都有真實的感覺，它總是溫暖人心�！比绻覀兡茉谏钪行谋刃�，我們就會尊重老人，關(guān)心孩子，這將導(dǎo)致更多的寬容和理解，減少人們之間的誤解。這樣，世界將不會充滿和平、友誼和愛？
《將心比心》讀后感10
前幾天，我們學(xué)了《中彩那天》，《萬年牢》，《尊嚴(yán)》，《將心比心》，其中，我最喜歡《將心比心》這一課。這一課主要講了兩件事，第一件事是：一天，奶奶去商店，走在他前面的一位阿姨幫他推開沉重的大門，一直等到她跟上來才松開手，當(dāng)奶奶向她道謝的時候，那位阿姨卻沒有說不用謝，而是希望別人也能為她的她的媽媽推開大門。第二件事是：有一天，我陪患病的母親去醫(yī)院輸液，年輕的護士連扎了兩針也沒扎進，我正要抱怨幾句，母親卻說：“不要緊，再扎一次�！钡谌樄辉M了。
其實，在我們的生活中還有許多將心比心的事，現(xiàn)在，我給大家說兩個在我的生活中將心比心的事。有一次，在公交車上，我看見一位大哥哥給老人讓做，老人連聲說：“謝謝你呀小伙子!”而那位大哥哥卻說：“不用謝，但我希望別人也能這樣給我的爸爸媽媽讓座�！甭犃怂麄兊膶υ�，我的'心溫暖了許久。
還有一次，我去公園的時候，看見一個大哥哥正在扶著一個摔倒的小弟弟做起來，扶起來后，小弟弟連忙說：“謝謝你，大哥哥!”大哥哥卻說：“小朋友，你不用謝我，哥哥希望你以后也能這樣幫助別人�！毙〉艿苷f：“好的，大哥哥，你放心吧，我一定會真心的去幫助別人的�！甭犃怂麄儍蓚�人的對話，我的心里充滿了幸福與溫暖。
讀完這篇文章，我想送給大家兩句話“贈人玫瑰，手有余香�！焙汀叭碎g處處有真情，真情時時暖人心�！比绻覀冊谏钪心軐⑿谋刃�，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會是人與人之間多一些寬容和理解，少一些誤解。這樣，人間不就會充滿和平，充滿友誼，充滿愛了嗎?
《將心比心》讀后感11
“富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛國，敬業(yè)，誠信，友善”這十二個詞語高度概括了社會主義核心價值觀。作為新世紀(jì)的青少年，我們每個人都應(yīng)從自身做起，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，提高自身道德修養(yǎng)�！度纸�(jīng)》開篇首句便指出：“人之初，性本善�！笨梢�，“友善”的重要性。生活中如果我們都做一個友善之人，社會就會更和諧。
有位哲人說：“友善是道德中最大的秘密。”我最近還讀了文章《將心比心》，講述的是作者陪患病的`母親去醫(yī)院輸液，一個實習(xí)護士給母親扎針，扎了幾次都沒成功，作者正要生氣，母親卻友善地安慰實習(xí)護士，鼓勵她再來一次，后來扎針成功了。作者的母親友善寬容地對待別人，使實習(xí)護士得到成功。
不僅如此，我們的生活中也處處有“友善”。記得有一次，我們一家人坐車經(jīng)過一個街口，那里排起一條長龍在等交通信號燈。綠燈亮了，前面的車卻遲遲不向前開，很多司機都不耐煩地按起了喇叭。原來，是一個腿腳不便的老爺爺，拄著一個四腳的拐杖，在斑馬線上慢慢挪動著。只見，最前面那輛車下來一個小伙子，他抱起老爺爺跑過馬路，然后又回頭給老爺爺拿拐杖。這時，刺耳的喇叭聲全都消失了，大家都被這個年輕人友善的心感動了，也在靜靜地等待著……也許很多人在不停的反思，為什么剛才不去扶老爺爺？為什么要一直狂按喇叭？
友善，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)。友善，是被同學(xué)不小心碰到時,你說聲沒關(guān)系；友善，是被飯館服務(wù)員不小心把菜汁濺到衣服時，你說聲沒事兒；友善，就是給身邊的人，一聲真誠的謝謝，一個甜甜的微笑……
讓我們青少年從小培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，做一個友善之人吧！我們的社會必會充滿愛與和諧！
《將心比心》讀后感12
這幾天，我們學(xué)習(xí)了幾篇課文，其中讓我印象最深刻的是《將心比心》這篇課文。
《將心比心》這篇課文主要講了兩件事。第一件事是：又一次，作者的奶奶去商店買東西，走在她前面的一位阿姨推開了沉重的大門，等奶奶上來了她才松開手，她輕輕的說，她希望當(dāng)她的媽媽遇到這種時候，她的.媽媽也會得到幫助。這句話說明，人人都想獲得更多人的關(guān)心和幫助，然而想獲得別人的幫助，首先要自己先去關(guān)心、幫助別人。體現(xiàn)了”我為人人，人人為我“的思想境界。第二件事是：一天，我陪患病的母親去輸液，年輕的護士扎了兩針也沒有扎進血管里，在經(jīng)過作者母親的鼓勵之后，終于扎進血管里，當(dāng)護士道歉的時候，母親說，希望當(dāng)作者面對等一個患者的時候也會得到患者的寬容。從中可以體會到，要想得到別人寬容和鼓勵，就要自己先去寬容和鼓勵別人，善待別人就是善待自己。以自己對他人的鼓勵和寬容，換取他人對自己寬容和鼓勵。真是愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之《孟子》。正如書上最后一自然段所說的是啊，如果我們能在生活中將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
從這篇課文我體會到只要你幫助別人，別人也會幫助你的。
《將心比心》讀后感13
這幾天，我們學(xué)習(xí)了第二組課文。在第二組課文中，我最喜歡的課文是《將心比心》。
在這篇課文中，我曉得了：人與人之間假如能將心比心，那在生活中就會減少很多摩擦和爭持。
《將心比心》這篇課文中，我最喜歡的是文章的最后的一個自然段：是啊，假如在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一份寬容和了解。在這句話中，我曉得了：愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之，假如你想讓他人寬容、善待本人，那你就要先寬容、善待他人。
就拿我親身閱歷的幾件事情來說吧。
那一次，我還在醫(yī)院輸液。我的病床在5樓，我每次上樓都要坐電梯。合理我和爺爺奶奶準(zhǔn)備關(guān)門時，看見一位年經(jīng)的小伙子準(zhǔn)備上電梯，原本我們能夠再等一等，可我切按下了關(guān)門的按鈕。電梯開端上升。當(dāng)時，我想著：他能夠坐下一次的電梯嗎，反正沒有多長時間，下一次電梯就下來了。
還有一次，我在公園里漫步，看見一位阿姨的'身后跟著一只小狗，阿姨還不時地伸出手來拍拍小狗。這時，有一位叔叔從前面匆忙地走過，看上去有急事需求做。那位叔叔從阿姨對面走過時，不當(dāng)心踩到了小狗，小狗“汪汪”地叫了起來。阿姨聽見了，便開端與那位叔叔爭持起來。
如今，回想起等電梯的那件事，我還很懊悔。當(dāng)初，假如我讓那個小伙子進去的話，那他就能夠早一點見到本人的親人了。
我以后也要將心比心。
《將心比心》讀后感14
前幾天，我剛學(xué)了《將心比心》這篇課文。課文內(nèi)容主要寫了：在商場，一位阿姨為奶奶推開沉重的大門和護士給媽媽扎針，得到媽媽的寬容和鼓勵這兩件事。我懂得了：如果在生活中能將心比心，可以避免很多不必要的爭吵，會感受到很多溫暖與感動。
將心比心，就是換到別人的'角度想一下事情該不該這么做。如果這樣做的話，對方會有怎樣的感受，也就是換位思考。如果生活中處處、人人都能將心比心，那么，人世間就不存在“爭吵”這個詞了，世界就和平了，沒有戰(zhàn)爭。因為侵略者體會到被侵略，特別是失去親人帶來的痛苦，就不會發(fā)動侵略戰(zhàn)爭了。
我以前也不是一個善于將心比心，寬容理解別人的人。那一次，我被抽中了，去其他班參加考試，并且和全城關(guān)鎮(zhèn)的同學(xué)比賽。在找座位時，一個同學(xué)不小心擠了我一下，我說：“你干嘛？不長眼睛啊！”說完，我還推了他一把�？伤麤]跟我計較，這也使我覺得自己錯了�？荚嚱Y(jié)束后，走出考場，我向他道了歉，并問他：“你當(dāng)時為什么不還手？”他說：“如果我不寬容你，打起來的話，不知道結(jié)果會怎樣呢，還耽誤了考試�！笔前�，如果沒有他的寬容，后果肯定是兩敗俱傷，我們倆都不能參加考試了，這個后果多么嚴(yán)重。
從這篇課文中以及別人的行為中，我懂得了如果將心比心，換位思考，好多的矛盾都可以避免。讓我們都做一個心中有愛的人，遇事將心比心吧！
《將心比心》讀后感15
這幾天，我們學(xué)習(xí)了第二組課文。在第二組課文中，我最喜歡的課文是《將心比心》。
在這篇課文中，我知道了：人與人之間如果能將心比心，那在生活中就會減少很多摩擦和爭吵。
《將心比心》這篇課文中，我最喜歡的是文章的最后的一個自然段：是啊，如果在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一份寬容和理解。在這句話中，我知道了：愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之，如果你想讓別人寬容、善待自己，那你就要先寬容、善待別人。
就拿我親身經(jīng)歷的幾件事情來說吧。
那一次，我還在醫(yī)院輸液。我的病床在5樓，我每次上樓都要坐電梯。正當(dāng)我和爺爺奶奶準(zhǔn)備關(guān)門時，看見一位年經(jīng)的小伙子準(zhǔn)備上電梯，本來我們可以再等一等，可我切按下了關(guān)門的按鈕。電梯開始上升。當(dāng)時，我想著：他可以坐下一次的電梯嗎，反正沒有多長時間，下一次電梯就下來了。
還有一次，我在公園里散步，看見一位阿姨的.身后跟著一只小狗，阿姨還不時地伸出手來拍拍小狗。這時，有一位叔叔從前面匆忙地走過，看上去有急事需要做。那位叔叔從阿姨對面走過時，不小心踩到了小狗，小狗“汪汪”地叫了起來。阿姨聽見了，便開始與那位叔叔爭吵起來。
現(xiàn)在，回想起等電梯的那件事，我還很后悔。當(dāng)初，如果我讓那個小伙子進去的話，那他就可以早一點見到自己的親人了。
我以后也要將心比心。
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