一根筷子的神力
今天的早讀課剛上完，錢老師就拿著米、杯子和筷子等東西神秘地走進教室，

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。正當(dāng)同學(xué)們疑惑不解時，錢老師說話了：“今天，我們來做個實驗，實驗的名稱叫‘一根筷子的神力’。”老師的話剛說完，同學(xué)們就竊竊私語，老師示意大家安靜下來，接著說：“我能讓一根筷子提起一杯米，你們信不信？”聽完老師的話，大家半信半疑，老師笑而不語。
實驗開始了，老師一手拿著杯子，一手把米往杯子里裝。等到杯子里的米裝滿后，老師搖了搖杯子，然后把筷子插進了杯子中間。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕眨眼的瞬間會錯過奇跡的出現(xiàn)。老師捏住筷子往上一提，結(jié)果筷子倒是出來了，杯子紋絲不動，同學(xué)們有些失望。
老師沒有放棄，接著做起了第二次實驗，

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《一根筷子的神力作文》(http://m.msguai.com)�？墒�，奇跡仍舊沒有出現(xiàn)。這時，老師說了一句話：“實驗?zāi)哪苓@么容易成功？大家要有耐心。”同學(xué)們覺得老師說得對，都希望老師繼續(xù)把實驗做下去。
這一次老師先把米往杯子里裝，一邊裝還一邊墩杯子，每墩一下杯子，杯子里的米就會淺下去一些。等杯子里的米裝滿了，老師又用力地按壓杯子里的米，我們似乎可以感覺到杯子里的米都要喘不過起來了，這時錢老師才停止按壓。然后，老師把左手放在杯口，另一只手艱難地從左手的指縫里插筷子。“這次實驗一定會成功的。”老師自信地說。我們靜靜地等待著。老師似乎故意吊我們的胃口，將手慢慢地伸過去，捏住筷子輕輕一提，那筷子果然不負眾望，用自己的“神力”提起了一杯米。
同學(xué)們的臉上都寫著一個大大的問號：“一根筷子怎么會有這么大的神力呢？”老師似乎會“讀心術(shù)”，很快就向我們揭開了其中的奧秘：&ldqu

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