成長(zhǎng)的滋味猶如那一片片飄飄悠悠落下的紅楓葉，離開了大樹母親的懷抱，帶點(diǎn)酸澀，又有些喜悅，
那一片紅楓葉作文
。我輕輕拾起了四片。第一片——運(yùn)動(dòng)會(huì)我卻生病了
學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，可天有不測(cè)風(fēng)雨，偏偏這時(shí)趕上了我生病。無奈，堅(jiān)持了兩場(chǎng)比賽后，就不得不去醫(yī)院了。
第二天一早，一位同學(xué)就打來了“慰問電話”——“喂，馮明旭嗎？你身體好些了嗎？你今天要到學(xué)校去嗎？……”她的話字字都深深地印在我心上，讓我體會(huì)到了“友誼”這兩個(gè)字的重量。
我來到學(xué)校，那一番情景更加讓我感動(dòng)萬(wàn)分——
我剛來到了學(xué)校操場(chǎng)上，那一班“小姐妹們”嘩啦一下圍了上來。
同學(xué)們把我團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌的問起來，她們的話象春風(fēng)一樣，流遍了我全身上下，
小學(xué)生作文大全
《那一片紅楓葉作文》(http://m.msguai.com)。頓時(shí)我的鼻子酸酸的，心也酸酸的。呆呆地站在那里，久久不肯離去。第二片——優(yōu)秀也是一種負(fù)擔(dān)
“小小少年 作文人網(wǎng) 你也可以投稿，沒有煩惱，但愿如此這樣好。”一聽見這首歌，我就來氣。誰(shuí)說我們少年沒有煩惱呢？
快聽：“馮明旭，這個(gè)星期你剪一幅剪紙�！薄榜T明旭，這只周你把這篇作文改改，再用電子郵件發(fā)給我�！薄榜T明旭……”
瞧，這些老師又給我布置各種各樣的任務(wù)了！修改作文、剪一幅剪紙、發(fā)電子郵件……這一項(xiàng)又一項(xiàng)艱巨的任務(wù)向我肩上壓來，壓得我透不過氣來。說真的，我可不喜歡做這些我不想做的事�？伞皫熋y違”啊！我等不及了，抄起筆就寫起來。
時(shí)間從我身邊一分一秒地流逝著，直到晚上九點(diǎn)多鐘，我終于完成了語(yǔ)文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)。我甩了甩早已酸的右手，又坐在電腦桌前敲起鍵盤來。過了好久，我才找到了需要的資料。
我已經(jīng)筋疲力盡了，一頭栽倒在床上，思考起明天的剪紙。真是小小少年，很多煩惱。
第三片
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