婉琳和沫心是好朋友，
友誼的花兒1200字作文
。她們住在同一個(gè)小區(qū)，上同一所小學(xué)，現(xiàn)在是同一個(gè)初中。婉琳非常喜歡沫心家里種的花。上六年級(jí)時(shí)，她想要她的媽媽給她也買(mǎi)一棵，但她的媽媽卻以影響學(xué)習(xí)為由，遲遲不給她買(mǎi)。
“媽，你看沫心……”婉琳對(duì)他的媽媽說(shuō)。
“沫心家里種了花你就要買(mǎi)��！那沫心每次考全班第一你怎么不說(shuō)��！你看你什么成績(jī)，再給你買(mǎi)花花草草，你就得拖全班的后腿了！”媽媽每次都這么反駁婉琳。
沒(méi)錯(cuò)，沫心在班里的學(xué)習(xí)非常的好，而婉琳卻成績(jī)平平，時(shí)不時(shí)還要客串一下全班倒數(shù)前三的“寶座”。
“婉琳，你的朋友沫心來(lái)了！”媽媽在準(zhǔn)備生日晚宴時(shí)聽(tīng)到了沫心的叫喊聲，就把婉琳請(qǐng)了下去。
“婉琳，這是我給你的生日禮物，你喜歡不喜歡？”沫心交給婉琳一個(gè)花盆，“這是送給你的。”
“這個(gè)花……”“哇，我聞到香氣了，你媽媽在準(zhǔn)備一個(gè)很大很大的生日晚宴吧！”婉琳還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，沫心就“蹭蹭蹭”地沖上了樓。
“這可真是一個(gè)大好的禮物啊！”婉琳高興極了，
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《友誼的花兒1200字作文》(http://m.msguai.com)。從第二天起，婉琳就天天給花盆里還未萌芽的花朵澆水，有時(shí)候還會(huì)輕輕地松一松土。“花兒，花兒，你快快長(zhǎng)出來(lái)�。�”婉琳每天寫(xiě)完作業(yè)后，已經(jīng)是深夜了。但她在睡覺(jué)之前，還會(huì)輕輕的對(duì)花盆說(shuō)上一分鐘的話，希望花兒快點(diǎn)探出腦袋。但一個(gè)月過(guò)去了，那盆花還是沒(méi)發(fā)芽。婉琳不耐煩了。她把花盆里的土倒出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)里面只有土，根本找不到一點(diǎn)花種子。
“沫心，你在耍我么？”婉琳生氣了。
一個(gè)平靜的下午，沫心出去上英語(yǔ)課了，婉琳悄悄的潛入了沫心家。她找到了沫心的那盆花，準(zhǔn)備把它的花莖折成兩半，再把花瓣一片一片撕下來(lái)，讓沫心看一看欺騙她的下場(chǎng)。
誰(shuí)知，婉琳剛把花莖死死地握住，就聽(tīng)到了一陣開(kāi)門(mén)聲，沫心回來(lái)了。婉琳連忙跳窗跑了出去。
“呼，還好沫心家在一樓，不然我可就得被沫心發(fā)現(xiàn)了！”婉琳站在沫心家門(mén)口，緊張的注視著沫心。那朵花已經(jīng)被她折彎了莖干，雖說(shuō)沒(méi)有被截成兩半，但估計(jì)也活不長(zhǎng)久了。
一周過(guò)去了。婉琳發(fā)現(xiàn)沫心并沒(méi)有在它面前說(shuō)花的事情。一切似乎沒(méi)有發(fā)生。
那個(gè)周末，婉琳去找沫心玩。在沫心的家，婉琳看到了那朵花。它迎著微風(fēng)華麗的綻放著，除了腰間那道細(xì)微的折痕外，絲毫看不出它曾經(jīng)歷過(guò)摧殘。婉琳驚嘆于那朵花的堅(jiān)強(qiáng)與旺盛的生命力，不禁叫了出來(lái)。
她坦白了一切。
沫心并沒(méi)有生氣，而是心平氣和的說(shuō)：“那件事我知道，我一看到花兒腰間的折痕就知道是你干的。很抱歉我那天沒(méi)有解釋清楚。我看你這幾天沒(méi)有纏著你媽媽買(mǎi)花，以為你已經(jīng)買(mǎi)過(guò)花種了，就送給你一個(gè)裝滿土的花盆，這個(gè)花盆的顏色是最配這種花的。”“哦，對(duì)不起，我以為你打算用一個(gè)花盆戲弄我呢！”婉琳也笑了。
友誼的花兒，總是會(huì)開(kāi)得很燦爛。她會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)的身軀頂住一切痛苦，只為了讓友誼長(zhǎng)存。
六年級(jí):朱彥蕾