蘋果變色原因                                                                           呂曉意 “丁零零”上課了，科學(xué)老師滿面春風(fēng)[注: 比喻人喜悅舒暢的表情，

蘋果變色的原因作文

。形容和藹愉快的面容。]的走進(jìn)教室，令我們驚訝的是老師拿著的不是科學(xué)實(shí)驗(yàn)器具，而是拿著一個(gè)紅彤彤的大蘋果，

小學(xué)生作文大全

《蘋果變色的原因作文》(http://m.msguai.com)。 教室里突然像炸開了鍋似的，同學(xué)們議論紛紛，有的說：“老師該不會(huì)請(qǐng)我們吃蘋果？”有的反駁到：“老師也太小氣了，這么多人吃一個(gè)蘋果！”還有的說：“該不會(huì)炸成蘋果汁，可沒有杯子呀！”同學(xué)們疑惑不解的望著老師。 只見老師左手拿蘋果，右手拿刀，只聽“嚓-----嚓----”蘋果一分為二[注: 哲學(xué)用語(yǔ)，指事物作為矛盾的統(tǒng)一體，都包含著相互矛盾對(duì)立的兩個(gè)方面。通常指全面看待人或事物，看到積極方面，也看到消極方面。]。老師笑瞇瞇的問：“你們知道過一段時(shí)間蘋果會(huì)有什么變化嗎？”本來嘰嘰喳喳的同學(xué)們聽了老師的問題頓時(shí)變得鴉雀無聲[注: 連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。]，就連一根針掉在地上都會(huì)聽得一清二楚。同學(xué)們一眼不眨地盯著蘋果：有的鄒緊了眉頭在思考什么，有的伸長(zhǎng)了脖子生怕看不到蘋果的變化。 一分鐘過去了，二分鐘過去了，隨著時(shí)間的流動(dòng)，蘋果的顏色漸漸暗了下來，有的地方已經(jīng)是茶色了。這加深了我們的好奇心，甚至再也按捺不住[注: 按捺：壓抑，忍耐。心里急燥，克制不住。]了，我便舉手問起老師：“我只見過鐵生銹，可蘋果生銹我可是頭一次見，請(qǐng)問這是為什么？” 老師揭開了蘋果變色的謎底，原來蘋果里有酶這種物質(zhì)，當(dāng)酶見到了空氣，就和空氣里含有的氧形成氧化酶，氧化酶可以使蘋果變色。聽了老師的解答，我茅塞頓開[注: 茅塞：喻人思路閉塞或不懂事；頓：立刻。原來心里好象有茅草堵塞著，現(xiàn)在忽然被打開了。形

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