上課鈴聲終于響了，我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)講臺(tái)上有許多同學(xué)，同學(xué)們都議論紛紛，有的說(shuō)：“要做實(shí)驗(yàn)了，

浮力的奧妙作文

。”有的說(shuō)：“要炒雞蛋了。”我心里好奇地想，今天到底要干什么呀!老師笑盈盈地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天我們要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，雞蛋浮起來(lái)了。”同學(xué)們歡呼雀躍，高興得一蹦三盡高。

　　張老師拿來(lái)了一個(gè)盛清水的玻璃杯，一個(gè)勺子，一根筷子，還有一袋食用鹽，

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《浮力的奧妙作文》(http://m.msguai.com)。把鹽放進(jìn)了盛清水的玻璃杯，攪拌了很久，我們爭(zhēng)先恐后地看著玻璃杯，想看看雞蛋浮起來(lái)了嗎。如果大家都?xì)g呼聲慢慢的靜了下來(lái)，雞蛋仍然躺在杯底。

　　老師又放進(jìn)了一勺子，接著小心翼翼地又放入了第二勺鹽，攪拌勻稱后，雞蛋像一個(gè)如夢(mèng)初醒的小孩。

　　最后，又一勺鹽加進(jìn)去了，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，它終于慢慢悠悠的蘇醒了，像個(gè)睡醒的小孩子。我們開(kāi)心的手舞足蹈，拍手歡呼。

　　老師還告訴我們?cè)谒篮Ｉ峡梢钥磿�，讀報(bào)，悠閑極了。因?yàn)樗篮５乃�比一般海水的咸度高出了�?七倍。

　　今天,我們做了實(shí)驗(yàn),也懂了海水有浮力.還懂得了死海不會(huì)淹死人的道理,真是收獲不小呀!