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參觀流動(dòng)科技館有感:參觀流動(dòng)科技館心得 -小學(xué)生作文大全

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參觀流動(dòng)科技館觀后感

星期二,我們學(xué)校組織了一次參觀流動(dòng)科技館的活動(dòng),

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。那天,天氣不熱,開始,每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮的神采,踏上了探索科技的神秘之旅?勺吡舜蠹s二十分鐘的程后,我們就滿頭大汗,氣喘吁吁地,但是心情還是挺高興的。

當(dāng)進(jìn)入科技館時(shí),我們都大吃一驚,看著各式各樣的機(jī)械,我立刻湊上去,一切疲勞都九霄云外了。我最先看到的是“雅各布天梯”,我按下按鈕,一道道山觀的電弧“磁——磁”地上升,這一下子提高了我的興趣。我又來到了另一個(gè)科技展品前,這里有個(gè)鏡子,鏡子上有個(gè)五角星,要求看著鏡子用電絲連接的筆,把它沿五角星的鐵軌畫出來,并統(tǒng)計(jì)時(shí)間和觸碰外邊沿的次數(shù)。這不簡單嗎!我索性拿起筆就畫,可一到轉(zhuǎn)折處就不行了,一連幾次都不行。我突然想起,鏡中的圖像和實(shí)物是相反的呀!我又試了一下,這回竟然成功了。接著,我又參觀了“食物金字塔”,“塵端放電”,“豆瓣旅行記”,“鏗鏘鑼鼓”,“最速降線”“不見的力”等許多項(xiàng)目,

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琳瑯滿目的科技成果讓我體驗(yàn)著神神秘秘的快樂。

其中,“最速降線”就很特別。這里有兩個(gè)軌道,一個(gè)曲線軌道,一個(gè)直線軌道,上面各放一個(gè)小球,觀察哪個(gè)小球最先到達(dá)終點(diǎn)。最后,經(jīng)過試驗(yàn)得知,曲線軌道上的小球先到終點(diǎn)。因?yàn)椋∏蛳陆档某跏茧A段,通過較陡的軌道獲得較大的速度。當(dāng)小球速度較大時(shí),在充分利用較大速度走完平坦的曲線!白钏俳稻”是速度與路徑選取的最優(yōu)組合,因此相比其它任何軌道,小球可以最先到達(dá)終點(diǎn)。另外,古代建筑屋頂呈錐形,不也是借鑒了“最速降線”的原理嗎?它能讓屋頂?shù)?a class="channel_keylink" title="雨">雨以最快的速度流走,從而保護(hù)了建筑物的結(jié)構(gòu)不被腐蝕和破壞。

“看不見的力”也和我們的生活息息相關(guān),仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)轉(zhuǎn)輪都貼有小磁鐵,轉(zhuǎn)輪間的小磁鐵靠磁力產(chǎn)生相互作用,帶動(dòng)與之相鄰的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)。還有冰箱門的密封條,指南針,都是利用了磁力的作用。此外,我還參觀了“寧寧”和“萌萌”仿人機(jī)器人,它們結(jié)合了多種高科技技術(shù),擁有時(shí)其各自由關(guān)節(jié),配有多種傳感器。能夠伴隨音樂演示前進(jìn),后退,翻跟斗,還會(huì)倒立等動(dòng)作。還能相互組網(wǎng)實(shí)現(xiàn)多臺(tái)機(jī)器人協(xié)作,一臺(tái)機(jī)器人摔倒后,能自行站起,與另外一臺(tái)機(jī)器人繼續(xù)同步表演,盡興之余他們還能為大家說相聲和口令表演呢。

科技館的每件展品都讓我驚奇,我漸漸發(fā)現(xiàn),科學(xué)就是生活,生活中到處都用著科學(xué),我們更應(yīng)該科學(xué),享受科學(xué)。