六年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)在面臨升學(xué)的壓力了，那么如何緩解這種壓力就變得尤為重要了，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)給大家?guī)��?lái)一篇六年級(jí)作文，供大家學(xué)習(xí)，

假如我是一只鳥(niǎo)作文

六年級(jí)作文：假如我是一只鳥(niǎo)

我是一只生活在絢麗多彩的大自然中的小鳥(niǎo)。

“今天真是個(gè)好日子!”一早醒來(lái)的我，接受著晨光的沐浴，忍不住大喊著�？刹皇锹�，一日之計(jì)在于晨，你瞧，大伙們可都起床了。早上好，榕樹(shù)爺爺，你筆直著身子，是在聆聽(tīng)大自然的聲音嗎?早上好，花兒妹妹，你展開(kāi)了笑臉，是在和伙伴們互相問(wèn)候嗎?早上好，蝴蝶姐姐，你在花間翩翩起舞，是在邀我與你共舞嗎?早上好，溪流哥哥，你歡快的奔跑著，是在迎接新一天的到來(lái)嗎?這么美好的日子，我也該去外面看看嘍，

小學(xué)生作文大全

我振動(dòng)著翅膀，呼吸大自然帶來(lái)的清新空氣。哇，真美呀!突然，我發(fā)現(xiàn)了身旁那些千奇萬(wàn)化的白云。它們時(shí)而變成展翅高飛的雄鷹;時(shí)而變成威風(fēng)凜凜的獅子;時(shí)而變成憨厚可掬的熊貓;時(shí)而又變成張牙舞爪的妖怪……大自然可真是鬼斧神工呀!

“嘩啦啦，嘩啦啦!”咦，這是什么?飛了許久，一股噴泉映入我的眼簾。那簡(jiǎn)直是“晶瑩剔透、波光艷隱、美妙絕倫”呀!水花呈現(xiàn)出多種顏色，旁邊的小噴泉手拉著手，蹦蹦跳跳，前俯俯，后仰仰，再?gòu)潖澭�，�?a class="channel_keylink" title="愛(ài)">愛(ài)極了。

過(guò)了一會(huì)兒，我又越過(guò)一片樹(shù)林。這里綠樹(shù)成蔭，枝繁葉茂，形成了樹(shù)的海洋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一大團(tuán)凝聚在山腳的綠色濃煙。

我繼續(xù)向前飛，看見(jiàn)了奇峰羅列的山巒，看見(jiàn)了古色古香的大橋，看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底的湖水……花兒朵朵，大樹(shù)棵棵，我領(lǐng)略了大自然的美好風(fēng)光。最后，我停在了樹(shù)梢上，展開(kāi)了歌喉，唱著這贊美大自然的歌。

這篇六年級(jí)作文讓人感覺(jué)很輕松、很自由。同時(shí)也寫(xiě)出了我國(guó)的大好河山。

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