在學(xué)習(xí)中同學(xué)們經(jīng)常會(huì)為寫作文煩惱不已，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)在這里為大家整理了關(guān)于分享的五年級(jí)作文：分享是美麗的，希望同學(xué)們可以從中學(xué)到一些寫作技巧，祝大家閱讀愉快，
關(guān)于分享的分享是美麗的作文
。依稀記得，我小時(shí)候看過一則童話：一個(gè)巨人用盡畢生精力傾心打造了一個(gè)美麗的小花園。小花園的美麗引來了很多小孩，他們?cè)诨▓@里快樂地玩著�？墒蔷奕诵奶圩约旱幕▓@：孩子們?nèi)f一弄壞了自己的花園，那豈不是奪走了他的靈魂?于是，巨人粗暴地趕走了孩子們。
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼，一年過去了，巨人的花園外野草已經(jīng)冒了尖，可里邊卻同冬天時(shí)沒有一點(diǎn)不同：冬雪覆蓋著大地，整個(gè)花園尋不到一絲生的氣息。巨人寂寞、憂愁、又氣又急，可卻不知該怎么辦。
去年的幾個(gè)小孩又路過這里，看看里邊，失望地正要走，巨人連忙喊住他們，微笑著請(qǐng)他們來——此時(shí)如此地寂寞，不管是誰，來了總會(huì)讓他狀況比目前的狀況好一些吧。但是正當(dāng)孩子們半信半疑地踏進(jìn)花園時(shí)，一個(gè)連巨人自己也意想不到的事發(fā)生了——春天來到了巨人的花園，萬物復(fù)蘇，百花齊放，
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《關(guān)于分享的分享是美麗的作文》(http://m.msguai.com)。從此，巨人愛上了孩子們，并和他們交上了朋友。巨人的花園不但并沒有被破壞，在孩子們的幫助下，它一天比一天更美麗、更有朝氣了。
巨人是幸運(yùn)的，在最關(guān)鍵的時(shí)候，他終于明白：分享才是最美麗的。
不過，童話畢竟是童話，在現(xiàn)實(shí)生活中，也發(fā)生了一個(gè)故事，但故事的主人公可就沒有巨人那么幸運(yùn)了——直到他失敗，他始終沒有參透這個(gè)道理。
故事的主人公是一位商人，他同樣擁有一個(gè)花園。一次，商人傾其所有從國(guó)外購(gòu)買了一些名貴花兒的種子，雇了花匠，準(zhǔn)備種出名貴花來觀賞。
準(zhǔn)備播種的時(shí)候，鄰居們希望得到一點(diǎn)他的種子，但商人是個(gè)自私的人，他像個(gè)守財(cái)奴似的，一粒也沒有送給他們�；ń扯啻蝿袼徒o鄰居一些，可是話沒說完，就被商人固執(zhí)地否定了。
商人播下名貴花種的第一年，它還有些名貴花的樣子。但是第二年，那些用后來結(jié)出的種子種下的名貴花開了，卻絲毫沒有了了名貴花的風(fēng)采——花兒顏色雜亂的很!商人氣得火冒三丈，差點(diǎn)跑去外國(guó)跟花種提供商論理。這是商人突然想起了雇來的花匠，便去問這是怎么回事�；ń痴f：“我早就想說，可是你總是不聽我把話說完。其實(shí)花在結(jié)種子之前要先經(jīng)過傳粉，而在城市中傳粉多由風(fēng)來幫助進(jìn)行。您種的是名貴花，但鄰居們的都是普通花，風(fēng)把普通花的花粉傳到了名貴花這里，名貴花結(jié)出的籽，也就一年不如一年了。解決這個(gè)問題有兩個(gè)辦法，一是換個(gè)地方，那第二便是你把花籽給鄰居分一些了。”商人跌坐在地上，他沒有想到會(huì)這樣。
為了私心和利益，商人放棄了與鄰居們分享的機(jī)會(huì)。與其說是商人倒霉，沒有悟到巨人悟到的道理，倒不如說這是一次對(duì)商人敲的警鐘。我想，從此以后，他應(yīng)該懂得了，分享是多么地重要。
分享快樂，快樂就會(huì)增加，分享悲傷，悲傷便會(huì)減少;分享成功，會(huì)讓其他人也成功，分享失敗，能使其他人不再失敗……物質(zhì)上的分享，收獲的是物質(zhì);精神上的分享，收獲的是情誼。無論現(xiàn)況是好是壞還是一般，無論利益或多或少或是沒有，一定記得與他人分享。因?yàn)椋悍窒硎敲利惖�，比金錢、名利更加美麗。
關(guān)于分享的五年級(jí)作文：分享是美麗的是不是很好呢?希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助!