麻雀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的麻雀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

麻雀作文1

　　我終于把小麻雀養(yǎng)活了。它雖能走動了，可還很虛弱，沒一點生氣。如果猛來一陣風(fēng)，它準會被吹倒的。

　　保護它，可真是件麻煩事。尤其沒有籠子，我很害怕小貓吃掉它。但過了幾天，我的憂慮便是多余的了。小貓走過它身邊時，只瞟了一眼便懶洋洋地走開了。也許小貓認為這嬌養(yǎng)慣了的、弱不禁風(fēng)的、可憐巴已的小東西，連只小老鼠都比不上。

　　我每天像照護孩子那樣時刻照護它。我知道我為了什么——我是在做一個偉大的、挽救一個生命的工作。

　　過了一個多月，它慢慢地變得可愛了，身上換了新羽毛，黑豆似的小眼珠也變得越發(fā)討人喜歡了，它也能飛到房頂那么高了。小麻雀很機靈。我給它喂食時，它很懂事地飛過來，慢慢地啄食。我并不打算把它關(guān)起來喂養(yǎng)，因為我覺得應(yīng)該讓它離開人而能頑強地生活下去，不要再被人欺侮了。只是目前還不可能。

　　突然有一天，小麻雀不見了。我四處尋找，終沒尋見。我懷疑是小貓將它吃了，因為小貓這幾天總是盯著它，顯出垂涎三尺的`模樣。但我立刻就否定了，因為小麻雀很機靈，它決不會自白地去死，況且附近也沒發(fā)現(xiàn)羽毛之類的東西。我猛然明白了，小麻雀肯定飛走了。這幾天，它能騰空飛起了，而且能自由飛翔了。我早發(fā)現(xiàn)它總有一副“伺機逃跑”的樣子。

　　我沒有悲傷，只有一點點惋惜：我這可愛的小伙伴，就這樣和我不辭而別了。突然，我發(fā)現(xiàn)，美麗的藍天上正好飛過一群嘰嘰喳喳的小鳥。我覺得我的小麻雀已經(jīng)加入了它們的行列，去迎擊生活的風(fēng)浪、社會的挑戰(zhàn)了。

麻雀作文2

　　從前，一只蟹和一條蛇住在一起。一個是8條腿，一個是無腿無足，自然要貴賓相待，可事情不像我們想的那樣。

　　蟹十分地善良、直率，好意比天使還多。蛇貪婪，心里只有“人人為我”，在他的詞典里沒有“我為人人”。

　　蟹對蛇十分友好，有一次，蟹在外面得到兩個蛋，但他一個也沒舍得吃，而是費了九牛二虎之力把雞蛋背了回去�！耙徊酵幔�一步倒”蟹終于到了家，他氣喘吁吁地說：“蛇大哥，我?guī)Щ貋砹艘粋�好東西，請麻煩您幫我開一下門�！鄙卟荒蜔┑卣f：“你這個笨蛋，你沒長手嗎？”蟹沒有辦法，只有自己又花了十牛九虎之力開了門，把蛋抬了回來。到了吃早飯的點，蟹把雞蛋拿了出來，說：“蛇大哥，您吃不吃雞蛋？”蛇開心地說：“好哇，好哇！”蟹把大的給蛇，“咔”還沒等蟹反應(yīng)過來，蛋就吃光了。（蛇連同蟹的蛋也吃了）“咕嚕咕�！毙返亩亲佑挚棺h起來�！跋麓慰蓜e讓吃那么多，不然我會生氣的！”蛇板著臉說。蟹不但沒吃早餐，而且還被蛇埋怨了一下。豹問：“蟹，你為什么不反抗？”“因為蟹要大方�！毙泛┖竦卣f。

　　蛇是怎樣對待蟹的`呢？有一天，蛇在外面發(fā)現(xiàn)了一條蟒，并偷偷地咬了一口莽，蟒回頭要吃掉蛇時，蛇看見蟹經(jīng)歷這，討好地說：“蟒大哥，我怎么可能咬你呢？是這只蟹咬了你一口，我親眼看見的�！本瓦@樣，蛇靠著他七寸不爛之舌躲了一次次災(zāi)難，而蟹卻被打的鼻青臉腫，心里只嘀咕：狗咬呂洞賓，不識好“蟹”心！

　　最終有一次，蛇被除了死刑，蟹以及居民在下面大罵：“惡人有惡報！”

　　小麻雀在樹上面冷冷地對失去生命的蛇說：“蛇，如果你當初人品好一點點，你恐怕也落不到這種地步”

麻雀作文3

　　明明上小學(xué)一年級。是班上的-—個淘氣包。小伙伴教他做了彈弓，明明非常興奮。

　　下午，明明拿著自己做的彈弓到外邊去玩兒，他忽然看見一小麻雀正停在樹枝上休息。明明一看，自言自語地說：“小麻雀，對不起啦，還是試試我的彈弓，看看我射得準不準吧�！闭f著，明明拉開弓。剛想打，小剛跑過來，他一邊跑一邊喊：“不要打麻雀，麻雀是益鳥�！泵髅饕宦�，收回了彈弓。小剛跑到明明跟前，拉著向校園跑去。明明一點兒也不明白，只是糊里糊涂地跟他跑到了學(xué)校。明明這回明白了，他看到小朋友都在玩飛機模型。小剛：”你看，他們玩得多好，多有意思呀。咱們回家也做一個吧�！泵髅飨肓讼�，說：“好！”小剛和明明一起回到了家。小剛找來了飛機模型的圖樣，明明找來紙、剪刀、錘子和膠水。不一會兒，在兩人共同合作下，一架飛機模型就在他們手中誕生了。明明高興地蹦了起來，還喊著：“做好啦！快！咱們快去試一試，看看能不能飛起來吧�！闭f完，他們就連蹦帶跳地跑出了屋子。<明明用皮筋一彈，那飛機模型“嗖”地一聲向天空中飛去，飛得真高��！不一會兒，又搖搖擺擺地落了下來。明明和小剛看了，拍手叫好。忽然明明停止了笑，低著頭說：“幸虧是你，我才不會傷害益鳥。以后我一定要做有意義的`事！”小剛拍拍他，高興地說：“知錯就改還是好孩子嘛�！闭f完，他們又一起玩了起來。

　　從這以后，明明再也不傷害益鳥了，成了班里的好孩子。

麻雀作文4

　　“唧唧唧……”是誰在用清脆的嗓音歌唱？是誰化作“音符”在電線桿上譜樂？哦，原來是那平凡的鳥兒——麻雀。當它們的叫聲拂過我的耳旁時，我想起了昨天那只可憐的麻雀……

　　昨天下午，我在樓下跳繩，突然聽見了表妹的笑聲，我走過去一看，只見表妹手上抓著一只只有五歲孩童的拳頭般大的小麻雀，它全身羽毛凌亂，腦袋耷拉著，烏黑的小眼睛里流露出了哀傷，它好像在說：“救救我吧，我好想媽媽！”我連忙從表妹手中搶來了麻雀，同情地撫摸著它那深灰色的羽毛�？尚”砻脜s不依不撓，一心想讓小麻雀成為自己的玩物，甚至又哭又鬧，終于把小麻雀奪了回去，用一根繩子系在它的腿上，拉著小麻雀跑呀跳呀高興極了。此時受傷并精疲力竭的小麻雀翅膀都抬不起來了。我只好在一旁默默地為它祈禱。漸漸地，我竟然發(fā)現(xiàn)小麻雀一動不動了，烏黑的小眼睛里閃著淚光。我知道，它死了。這只平凡的小麻雀就在平凡人類手中平凡地死去了，它死前，眼眶中的.淚震撼了我。這就是兒童天生具有的殘忍嗎？果然，小表妹對麻雀的死表現(xiàn)得不屑一顧，把這所謂的“玩物”扔進了垃圾桶。

　　“玩物”？那可憐的小麻雀是“玩物”？想玩就玩，不想玩就扔進垃圾桶？不！當然不是！它是一個值得任何人尊重的生命。不是說，鳥兒是人類的朋友嗎？不是說，鳥兒的家是樹林和天空嗎？可不懂事的小表妹竟把一只小鳥活生生地折磨死了，多么讓人感到悲哀，所以，我們就應(yīng)該教育更多兒童保護鳥兒和它們的自由權(quán)，讓它們快樂地生活在自己的居住地，和大自然一起歡笑，一起蕩漾。

　　希望以后，不會再看見麻雀的眼淚了……

麻雀作文5

　　童年是多姿多彩的，童年的趣事更是像天空中的繁星那樣多，卻從不缺乏新意。

　　記得我七八歲的時候像平常那樣坐在窗邊安靜地做著作業(yè)……忽然，一陣“唧唧喳喳”聲音一不小心就鉆進了我的小耳朵里，那聲音似乎夾帶著一絲絲焦急的'情緒。于是我情不自禁地停下了筆，向窗外望去，原來是一群麻雀。它們都在緊張地忙碌著。一會兒在樹叢中看看；一會兒在花朵中找找；一會兒往地上啄啄……羽毛被樹枝，樹葉弄得凌亂不堪；原本油亮亮的羽毛被土壤弄得臟兮兮的；那明亮的眼珠被勞累弄得渾濁不堪！

　　雖然那時候我還小，但也不傻呀！馬上明白了，麻雀們在找食物！我本應(yīng)該回到作業(yè)繼續(xù)寫作業(yè)，可我的同情心卻不允許我那樣做�！澳闱�，那些麻雀是多么可憐�。∥覅s視而不見，太殘忍了�！薄翱墒侨绻�被其他人瞧見，那不就更慘了嗎？”我猶豫著，但我還是抱著一絲僥幸心理，小心翼翼地走下樓去。像小偷似的，抓起一把米，輕輕地將米粒灑下，麻雀們一驚，以為我不懷好意，就全部飛到了墻上，等我邁著輕輕地步伐離開時，麻雀們才慢慢地飛下來，啄食這來之不易的米粒�？吹剿麄冞@副謹慎的樣子，我開心極了，呵呵地笑起來。當我看到吃飽喝足的麻雀滿意地離開時，我的心“砰砰”地響了起來，我好興奮��！

　　麻雀們那傻傻的謹慎與那吃飽喝足的樣子，直到現(xiàn)在的我還記憶猶新，難以忘懷。童年時那么美好，多么令人懷念呀！

麻雀作文6

　　從前，有一棵大樹。無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，大樹都默默的生長。年復(fù)一年，它粗壯有力的身軀，猶如一位強壯頑強的軍人，靜靜的守在街道的一旁，給路人帶來綠蔭和清新的空氣。

　　當刺骨的北風(fēng)帶來漫長的寒冷，大樹總是感到分外孤單和寂寞。人們都回家躲在暖氣房里不出來，再也用不著大樹為他們遮陰避暑，而大樹身上的葉子也一片片落下，離開了大樹的懷抱。每當這時，大樹總會晃動著粗壯的枝干，好像在說：“誰來陪陪我？”

　　這時候，一只小麻雀正好飛過，落下了大樹的枝干上。大樹仿佛一下子恢復(fù)了往日的生機，他熱情的打著招呼：“小麻雀，歡迎你，你能做我的朋友嗎？”

　　小麻雀點點頭，“好的，大樹。我正好飛累了，如果你能讓我在你的枝干上休息一會，我愿意做你一輩子的好朋友！”

　　大樹聽了麻雀的話有些驚訝，它不解的問：“我之前也有過很多鳥兒朋友，可是每到冬天，它們便要飛到南方去過冬，你為什么不去呢？難道你不怕冷嗎？”

　　麻雀說：“我當然怕冷，但是我有一個溫暖的`窩，而且我已經(jīng)儲備好了過冬的實物，還有我的羽毛很保暖，所以我們麻雀不用飛到南方一樣可以過冬�！�

　　“這真是太好了！”大樹高興的想要跳舞。

　　就這樣，大樹和小麻雀一直陪伴著彼此。白天，小麻雀站在大樹的枝頭唱歌直到天黑了才戀戀不舍的回窩里睡覺。等到第二天，太陽一露頭，小麻雀就迫不及待的飛到大樹身旁，和大樹說話聊天。

　　整個寒冷的冬天，大樹和小麻雀成了彼此最好的朋友。它們還定下了一個美好的約定，今后的每個冬天，都一起度過。

麻雀作文7

　　從前，在東邊的森林里有一只聰明過人、會說人話的喜鵲。有不少的鳥兒都想和它做朋友、學(xué)說人話，但是，喜鵲并不愿意與它們做朋友，只有喜鵲自己知道原因。喜鵲呢？每天都在一棵蒼翠欲滴的大樹上，等待著想與它做朋友的鳥兒的到來。

　　喜鵲的事情傳到了麻雀的耳中，小麻雀和其它的鳥兒一樣，也想要和喜鵲做朋友。于是，它決定去找喜鵲。它飛上藍天，飛了良久，便看到了喜鵲，它激動地撲向了喜鵲，問：“你就是那只聰明過人、會說人話的喜鵲嗎？”話中帶有難以掩飾的'激動與喜悅。

　　喜鵲頓了頓，用悅耳的聲音說：“是，我就是。你也是來和我做朋友的嗎？”

　　小麻雀真誠地回答說：“是的。我……”

　　不等小麻雀把話說完，喜鵲就說：“我知道你是真心想和我做朋友的。以前有很多鳥兒來找過我，我都給它們講了一個小故事。請允許我對你和它們一樣，也給你講一個小故事�！毙÷槿复饝�(yīng)了它的請求，聚精會神地看著喜鵲，等待著它的下文。喜鵲開始講了：“

　　很久以前，有一對老夫婦收養(yǎng)了一條狗，夫婦沒有子女，所以待那條狗就如同自己的兒女一樣好。有一天，在外的夫婦帶著狗準備回家，可不知怎么回事，狗發(fā)了瘋一樣咬住了丈夫的褲子，丈夫有些惱了，便想拿棒子教訓(xùn)一下它，結(jié)果失手把狗給打死了。夫婦倆十分后悔，丈夫本想找個用具把狗好好地安葬起來，誰知，丈夫剛一跨進門欄，就被蜘蛛咬了一口，過了一會兒便失去了呼吸。妻子這才明白狗的用意，但，已經(jīng)晚了。從那天過后，妻子悲痛欲絕，整天不吃也不喝，幾天下來，也去世了�！�

　　小麻雀聽了喜鵲講的故事后，同情地說：“這條狗可真冤枉�。【瓦@樣被錯殺了。那對夫婦其實人也挺好的，只是一時沖動罷了�！毕铲o一聽，十分激動地撲向了小麻雀，說：“總算找到知音了！”

　　從此，喜鵲和小麻雀成了形影不離的好朋友。

麻雀作文8

　　今年暑假的一天中午，吃完飯，媽媽去睡覺了，我坐在客廳里看書，忽然聽到窗外有鳥的叫聲，跑到窗前一看，我看到一只剛出生不久的小麻雀，停在我家的窗臺上，它的羽毛還未豐滿，小嘴巴黃黃的，明亮的小眼睛一眨一眨的，可愛極了！我輕輕的打開窗戶，一把抓住了它。我仔細端詳著這只可愛的小麻雀，發(fā)現(xiàn)它的眼睛里帶著擔(dān)心和害怕，但我沒想太多，大聲的把媽媽喊了起來，讓她幫我把一根細細的紅繩子系在小麻雀的一條腿上。我用手抓住繩子的另一頭，放開小麻雀，我本以為它會在客廳里飛來飛去，但沒想到的事情發(fā)生了：小麻雀飛到了紗窗上，用嘴不停地啄著紗窗，過了一會兒，它好像覺得這樣做是白費力氣，便開始用力地啄系在腿上的繩子。一會兒，它就把繩子啄下來了。我著急了，連忙讓媽媽把小麻雀抓住，重新用繩子系在它的腿上。這次小麻雀沒能把繩子啄開，它傷心地看著窗外的鳥兒自由飛翔，發(fā)出一聲聲哀鳴，我的心里難受極了。

　　這時，我的腦海里忽然萌生出一個念頭：把小麻雀放了。因為，鳥是人類的`朋友，雖然麻雀有時會偷吃糧食，但是，再怎么樣的鳥兒也有飛翔的權(quán)利��！再說，小麻雀這么熱愛大自然，強迫讓它和我一起生活，也不會快樂的，就放了它吧。

　　這么一想，我就解開了繩子，打開窗戶，伸出雙手，放開了小麻雀，望著小麻雀遠去的身影，我開心的笑了……

　　我想，此時小麻雀一定和它的伙伴們一起，向著高空自由飛翔，飛向它的夢想……

麻雀作文9

　　“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”聽，是我們的朋友小麻雀在催我起床呢！麻雀是我們生活中最常見的一種鳥兒。它長著一身褐色并染有黑白斑點的羽毛，脖子處有一圈白色的羽毛，棕色的嘴巴，黑色的爪子。走起路來一蹦一跳的。喜歡在高樹上搭窩。

　　我曾聽別人說過，牛郎織女在七夕節(jié)相會的時候，所有的鳥兒都去了天上搭鵲橋，就麻雀沒有去。我們老家又叫麻雀“奸雀”�？峙率撬鼈儾蝗�幫助搭鵲橋的原因吧。今年“七夕節(jié)”的時候，我爸爸媽媽帶我去“亭林園”游玩，發(fā)現(xiàn)不光是麻雀，其它的鳥兒也都在忙著做自己的事情，有的.在枝頭唱歌，有的忙著捉小蟲子，并沒有發(fā)現(xiàn)哪種鳥兒去搭鵲橋。我回家問我爺爺，我爺爺告訴我，牛郎織女“鵲橋相會”的故事，只是個為了表達人們心中一個美好愿望的傳說而已，不能夠當真的�？梢姡�說麻雀不愿意出力搭“鵲橋”，把它們稱為“奸雀”是不對的。

　　我還聽爺爺說過，我們國家過去認為，麻雀只會糟蹋地里的莊稼，把它列為“四害”之一。在全國一度轟轟烈烈的“圍剿”中，幾乎滅絕。實際上，麻雀也是主要以害蟲為食的益鳥，它和燕子、喜鵲、啄木鳥等其他鳥類一樣，是我們的朋友，而且還是我們的好鄰居。

　　改革開放，不僅是我們的國家富強起來，人民生活富裕起來，也使我們對麻雀有了新的認識。由過去的敵人，成了保護對象。

　　但愿我們麻雀朋友，能夠更加繁衍壯大，我喜歡這些好朋友。

麻雀作文10

　　天剛蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳地叫起來：“嘰嘰嘰，喳喳喳！天亮了，起床吧！”哦，叫我起床了，我連忙翻身下床，穿好衣服。

　　我輕輕推開門，走到院子里。瞧！那些小麻雀多好玩。它們在樹枝上跳來跳去，快活得很。麻雀的身子長得是又小又靈巧，尾巴總是向上翹著，上下不停地擺動。它們的頭上是一塊褐色的翎毛，像蓋了一塊頭巾；白色的脖子上好像帶了銀色的項圈；黑色的眼睛雖然不大，但是顯得非常有靈氣，眼珠子骨碌碌地來回轉(zhuǎn)動，好像對周圍的'一切都感到新鮮。麻雀的嘴巴可真夠調(diào)皮的，又尖又長，嘴角有一點白，好像吃了飯粘上的飯粒。

　　麻雀落到地上，蹦來蹦去，大概是在尋找食物吧。我把稀飯倒在地上一點兒。開始，它們東瞧瞧，西看看，看見沒人，就趕緊地吃上一口；如有動靜，連忙飛起，這樣來回好幾次，才把稀飯吃完。

　　多么活潑靈敏的小麻雀�。∥衣牬笕苏f麻雀主要是吃害蟲，但有時也要吃地里的糧食。這多不好，我多么希望麻雀能克服自己的缺點啊！

麻雀作文11

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，麻雀本應(yīng)該這樣歡快地叫著�？墒怯幸惶�，一陣凄厲的叫聲卻打破了窗外的寧靜。究竟是什么發(fā)出如此悲慘的聲音？我飛快地跑出房間，往聲音傳來的地方跑去。

　　我來到樓下，發(fā)現(xiàn)一大群孩子圍在草坪旁邊的一棵桂花樹下，很多人在詢問著發(fā)生什么事了。很顯然，他們和我一樣，都是被剛才那凄厲的.叫聲吸引過來的。

　　我擠進人群往里看，原來是一只羽毛還沒有長齊的小鳥從樹上掉了下來。這時的它好像有點緊張，翅膀一拍一拍的，卻怎么也飛不起來，只好跳到東跳到西，像一位動物演員在表演立定跳遠，展示學(xué)飛的過程，那樣子可愛極了，也讓我們覺得很新奇。

　　圍觀的人越聚越多。忽然從人群中飛出一塊石頭往小鳥砸去，幸虧小鳥跳了一下，躲開了�？蓻]等我松口氣，人群中又飛出了幾塊石頭，小鳥一會兒跳到這，一會兒跳到那，驚險地躲避著。它“嘰嘰嘰嘰”叫得更急了，兩只圓圓的小眼睛驚慌地望著人群，仿佛在說：“不要砸我，不要砸我！”當我正想去幫助小鳥時，一塊很大的石頭又飛來過來，好像裝了定位追蹤儀似的，徑直朝小鳥砸去。“小心！”我不禁大聲喊了出來�？墒�，只聽見“嘰——”的一聲慘叫，石頭已經(jīng)無情地砸在了小鳥的身上，叫聲戛然而止，鮮血四濺�！拔掖蛑辛耍　币粋�小孩興奮地叫著跑開了。

　　人群散開了，我走過去小心翼翼地用木棍把石頭移開，露出了小鳥那悲慘的樣子：那驚恐的眼睛睜得滴溜圓，死死地瞪著天空，好像在傾訴著什么……我的眼睛不禁濕潤了，同時感到后悔：我若是在一開始的時候就去幫助它，它怎么會死呢？

　　從那之后，每次看到鳥兒從空中飛過，聽到鳥兒的鳴叫聲，我都會想起那只可憐的麻雀。

　　同學(xué)們，我們不能再去傷害小動物了，因為地球是我們的，也是它們的。

麻雀作文12

　　8月21日，我，媽媽和妹妹來到外婆家玩。第二天上午，我望著院子里落滿的麻雀，便突發(fā)奇想：要是能捉一只麻雀該有多好��！

　　說干就干，我問外婆找來一個小盆，又從后院拿來木棍，中間綁上線，再在盆下撒點米，便躲在屋里，我手里拽著線，從窗戶外窺視著。不一會兒，就有一只麻雀從空中緩緩降落，探頭探腦，好似在偵查敵情，我緊張地拽緊繩子，心里祈禱：走進盆里，趕快走進盆里。等了好了一會兒，它對我的“陷阱”理都不理，總是在盆的四周悠閑地轉(zhuǎn)著圈，我懊惱極了！

　　麻雀為什么跑了呢？我站在盆前仔細研究了一下，哦！原來盆太小，麻雀根本沒有看到米，再加上我設(shè)的“陷阱”又在大門口，太吵，麻雀警惕性也就高了。

　　總結(jié)好經(jīng)驗，我先把“陷阱”移到?jīng)]人到的后院，再把小盆換成大筐，不但筐里撒了米，在筐外也用米鋪成了一條細細的“米路”，以此來吸引麻雀。剛擺好，果然有麻雀從四面八方飛了過來，一點一點地啄著地上的米粒。我立刻興奮地拉倒木棍。哎呀！誰知麻雀全逃了。媽媽看見了，哈哈大笑，她說：“麻雀是群居小動物，如果它吃米順利走了就會招來一大群麻雀，這樣成功率不就更高了嗎？”

　　聽了媽媽的'建議，在我耐心等待之下，終于捉來了一只活潑可愛的小麻雀，只見它的全身都是褐色的羽毛，上面布滿了白色的小斑點。小小的腦袋，圓圓的眼睛旁邊有一個大黑點，走起路來一蹦一跳，特別的可愛啊!

　　很快，我們要回昆山了，看著小麻雀孤獨可憐的模樣，我把它放回了藍天，讓它回到屬于它自己的天地!

麻雀作文13

　　田園沃野中。有它活潑的身影；枝頭梢末上。有它歡快的歌聲。就是它—麻雀。每時睡刻都是那么快樂的小動物，仔細欣賞麻雀那一身沿稽的打扮，一頂上灰色的小帽戴在頭上。黃澄澄的眼睛�？偸呛闷娴爻蛑�四方；有光澤的小肚子，蓋上一層軟軟的絨毛。特別是它那身迷人的羽毛。更令它的天敵頭痛。大概是麻雀套歡閑談的緣故吧，每天早晨，我總能看見不遠處的老柳樹卜有一群嘰嘰喳喳、高談闊論的麻雀。它們或在樹枝上蹦來跳去鍛煉身體；或湊在一起。海闊天空地侃著大山。若有情況，一群麻雀就如驚弓之鳥驚慌地飛起。等了好久�？吹讲�沒有什么威脅時。才小心翼翼地回到柳樹上，又熱鬧起來。

　　鳥是噪音監(jiān)測器。這是科學(xué)家下的定論。不錯。當中午出現(xiàn)人流不息、車水馬龍的.繁忙景象時，麻雀便躲了起來。它好像對人類的熱鬧情形并不感興趣。甚至有些反感呢！這個義務(wù)監(jiān)測員看來很稱職嘛！當夕陽懶洋洋地躺在云端時，熙熙攘攘的人流、聲嘶力竭的車瑪總算安靜下來。這時，頑皮的麻雀總要三個一群、五個一伙地跑出來，舒展舒展疲累的筋骨，潤潤被廢氣嗆啞了的嗓子，高歌幾聲，總能給疲勞一天的人們帶來些大自然的親切氣息，讓人感受到大自然的恩賜。看，月亮爬上樹梢，麻雀各自回到窩里�；蛘�?wù)劷裉斓囊娐�，或說說明天的打算。空曠的原野上，不時傳來幾聲啾啾的鳴叫。

　　哦，差點忘了，告訴你吧，當初“四害”中還有麻雀呢！幸虧科學(xué)家們?yōu)槁槿笜O力申冤，才使無辜的麻雀得以“平反昭雪”。否則，至今麻雀還要生活在“過街老鼠，人人喊打”的窘境中呢！麻雀貌不驚人，看似平淡無奇。不過，有句古話說得好“人不可貌相，海水不可斗量”嘛！我是挺喜歡麻雀的。朋友，你呢？

麻雀作文14

　　去年，我養(yǎng)了一只麻雀。

　　我是從垃圾堆里撿到它的。

　　一開始。我把它放進了一只舊鞋中。一放進去，它就以極快的速度鉆到了里面。第一次喂它，怎么也不張嘴，我只好把它的嘴扒開，把小螞蚱塞進去，它伸了伸脖子幾下吞咽了下去。晚上，它在鞋中不停地叫著，讓人又心煩又覺得可憐。這是在孤寂的夜里，這只小麻雀現(xiàn)出了熱血動物的天性——情感。這個柔弱的生命，這個不能掌握自己命運的弱體，以它原始的東西在抒發(fā)著，對親情的失去在悲哀著，對自己的生命在無奈著，只有這凄厲的叫聲，才是它唯一的發(fā)泄……

　　第二天，我把它捧在手里在喂食時，它已經(jīng)有反應(yīng)——拿著食物往他嘴上一接觸，它就張開嫩黃的.小嘴。把食物放進它的嘴里，就立刻吞咽下去。

　　漸漸的，這只麻雀在我的細心喂養(yǎng)之下，漸漸長大了。羽毛長全了，一天天閃亮。和我的情感加深了，見到我就親切地叫，清脆的聲音中飽含著親切，可喜的是一叫全身的羽毛就輕輕地顫栗，人們說這是麻雀和人熟悉和諧的象征。只要我輕輕喚它，他馬上就來到我的面前，對我親切的鳴叫著，用明麗的眼睛，看著你，煞是可愛。慢慢的，它和我關(guān)系越來越融洽，吃飯的時候，它就守候在你的身邊，唱著歡樂的歌兒。這只鳥兒好像格外有靈氣，當它飛到飯桌上，你大聲訓(xùn)斥它幾聲，它就會立刻飛到屋里的門上或者炕的邊緣。給它一點兒食物，它就努力吃起來，幾下就吃光，然后不知到哪里去了。就是夜晚，它也不知道在哪里�？墒敲魈煲黄鸫驳臅r候，它就蹦著叫著到你跟前，隨身跟著你，真讓人喜歡。

麻雀作文15

　　“姐姐姐姐你快看，那個電線上的小音符還會跳呢！”妹妹拉著我的手，興奮地說著跟發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣�？刹�！那是一群我最喜歡的小麻雀站在電線上跳舞呢！三三兩兩地在電線上嘰嘰喳喳，一會兒又呼啦呼啦翅膀成群結(jié)隊飛走了。

　　冬天的時候，家里冰箱放不下吃的，奶奶會把一些好吃的放在窗外，這樣就會招來一群帶翅膀的小饞貓—小麻雀來啄食物，我和妹妹就小心翼翼趴在窗臺上看它們可愛的樣子：麻雀的身子小巧玲瓏，全身是灰褐色的；尾巴總是向上翹著；頭上是一片煙色的翎毛，像蓋著一小塊方巾；脖子上有一圈白色的毛，像戴著一條銀色的項圈，分外醒目；一雙黑色的瑪瑙似的眼睛小小的，像兩顆黑色的寶石，雖然小，但顯得靈敏有神，眼珠子骨碌碌地來去，總是機警地張望四面八方；嫩黃色的嘴巴又小又尖，總是發(fā)出“嘰嘰啾啾”動聽的叫聲；細細的爪子又短又小，在我家窗外的大理石上跳來跳去。

　　小麻雀吃了奶奶放在外面的'饅頭和餅子，那小麻雀是有害的鳥類嗎？媽媽帶著我和妹妹一起查了電腦才知道，原來麻雀主要的食物是各種小蟲子，比如蚊子，蒼蠅等害蟲。只有蟲子沒有的時候，才會吃谷子、糧食，“雖搶人間農(nóng)作物，也捉害蟲助豐登”。所以麻雀對于我們?nèi)祟悂碚f是益鳥呢！

　　媽媽說我從小的時候就喜歡追著小麻雀跑，兩歲多的時候在廣場上見到小麻雀追著不丟，結(jié)果重重地摔了一跤，鼻子嘴巴都蹭流血了，但是以后看到麻雀還是要開心好一陣子。

　　慢慢地我長大了，知道了小麻雀喜歡樹木，喜歡和人共同生活，如果麻雀多，說明這個地方綠化好，人興旺。

　　你說，小麻雀是不是快樂的小精靈呢？

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