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曬曬我們班的“牛人”作文800字(精選30篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的曬曬我們班的“牛人”作文800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
曬曬我們班的“牛人”作文800字 1
生活總是非常有趣的,充滿著精彩。它會給你帶來意想不到的驚喜與小小收獲,每一點每一滴都值得我們?nèi)フ湎、回味。上學是每個中學生的日常了,不同性格的少男少女聚在一起相處、學習。此中必然會發(fā)生一些趣事兒,也會發(fā)現(xiàn)一些有才能的人,我發(fā)現(xiàn)的也不少呢!
“鏘鏘鏘,瞧瞧我智慧的大腦和我巧手,立表一號已經(jīng)被我發(fā)明了,爾等小輩還不快來膜拜!”一個男聲興奮地說。
聽到這個聲音,我不禁感到惡寒,這個人又犯“病”了。每天都有那么一段時間,他變得特別專注,然后就犯病了。我轉頭看了看他說所謂的立表一號,我只能干笑幾聲:“不錯,你很有才氣。”
我倒是說是什么寶貝?原來只是把表帶安放到書桌的縫隙里,他倒是奇思妙想。不過把這些精力用到學習上那便更好了。
不過我還未得及勸說,又便分席而坐了。
他是一個愛玩,愛動手DIY的男生,也是一個特別能說的人。在為數(shù)不多跟他同桌的日子里,我便深有體會到他獨具一格的手工和犀利的口才,每每我都被他說得啞口無言。
記得有一次上數(shù)學課時,老師在投影儀投放了一道題——三十的零次方。
我現(xiàn)在紙上寫可一個“一”
他看見了,便對我說:“你瞧吶!三乘零等于零,三十的零次方也要等于零!彼霉P上點了點他紙上的`答案,十分洋洋得意。
我想了想,覺得也有理,便改了答案。因為這是新課,老師沒有講課,所以我們要自己做。
等到老師講正確答案,我陰森森地瞪了他一眼,我咬著牙對他說:“你瞧瞧做得好答案!”
“我就說等于一,你偏說等于零!彼尚α藥茁暎壑檗D了轉,反瞪了回來。
“你……下課再說!”我竟無言以對。要不是還在上課,我真想跟他理論一番。
這就是我們班的“牛人”,不光手工做得好,而且口才還說得溜,嘴皮子上下一碰便是讓人埡口無言。他給我們班帶來了許多快樂,有時候也會讓人無言以對。
當生活遇見快樂總會擦出歡笑來,或許有一天他再回憶起這段美好的時光,會發(fā)現(xiàn)當初的自己有多么可愛。我也必定會記住有這么一個人帶來的歡樂。
曬曬我們班的“牛人”作文800字 2
我們初一(3)班,表面風平浪靜,實則波濤洶涌,臥龍藏虎,“牛人”薈萃。他們怎么個“!狈?就容我向你們曬一曬吧!
從門外走來的那些男生們,高低不一,相貌不同,但個個身懷“絕技”。比如那個高頭大馬,皮膚略黑的男生,乃頂級體育健將,曾在運動會上用實力為我們班打下一片江山。他是誰呢?大名鼎鼎的蔡俊毅也!他的奔跑速度奇快,堪稱“飛人”,是我們班體育“領頭羊”。而旁邊的那位仁兄,別看其貌不揚,嘻嘻哈哈的似乎沒有正經(jīng)時候,他可是我們班首屈一指的“電腦專家”——周懿。每次班級活動需要錄制剪輯找他就對了,電腦有什么疑難雜癥,他也能“手到病除”,可厲害了!
俗話說,“巾幗不讓須眉”,這“牛人”的稱號怎么能單讓男同胞們拿去了呢?看,教室里的女同學們也不甘示弱地展示自己的特長。靠窗一帶傳來動聽的歌聲,原來是“歌后”丘澤蘭在一展歌喉。她的歌聲宛轉悠揚,猶如天籟之聲,吸引了眾多歌迷,瞧瞧一個個聽得如癡如醉的表情就知道其唱功有多深厚。教室的后方,幾個能寫擅畫的女生正忙碌著出黑板報,排版、畫畫、寫字、一環(huán)扣一環(huán),緊張而有序。不久,一面漂亮新穎的黑板報便展現(xiàn)眼前,真“!!
雖說男女生各自為營,互較高下,但我們的關系依然十分融洽。教室里,兩男一女圍坐桌前,探討著數(shù)學難題。那個講得眉飛色舞的女孩就是林范信怡,旁邊又高又黑的是霸氣側漏的張騰裕,而帶著眼鏡的“白面書生”就是吳明軒了。同學們戲稱其為“學霸三人組”,他們以驕人的成績代表我們班腦力的高峰,用鉆研的精神告訴我們學霸是如何養(yǎng)成的,我們以他們?yōu)闃s。你聽,那響亮的`朗誦聲是哪兒來的?原來是曉鈺和奕晨在練習《保衛(wèi)黃河》的朗誦詞呢。他們默契的朗誦抑揚頓挫,富有激情,讓人血脈噴張,心潮澎湃,似乎聽見了黃河波濤的怒吼聲、戰(zhàn)士英勇殺敵的吶喊聲……
我們班的“牛人”當然不止這些,還有敬業(yè)的勞動委員施聞,機智幽默的“開心果”謝特鑫……他們當中誰最“!保靠峙抡l也說不清。就像百花園里競相怒放的花兒,爭奇斗艷,各展魅力,少了任何一株都會使春天黯然失色,美得不完整。這些“牛人”聚集在一起,讓三班這個大家庭更加光彩奪目。
這些“牛人”們各具神通,讓班中時時充滿了歡聲笑語。更重要的是他們不僅自己“!,還能帶動全班一起“!背鲂戮辰纾@才是真正的“!蹦兀
曬曬我們班的“牛人”作文800字 3
每個平凡的班級都擁有許多不平凡的人物,他們各自身上的閃光點來裝點平凡的班級,他們用各自的“牛讓”平凡的生活變得多姿多彩。
說起“牛人”是絕對忘不了我們班的“小小律師”陳芯妍,善于辯論和表達就是她的“!薄S浀媚谴螝v史老師帶大家探討“戰(zhàn)爭好還是不好”時一位同學就勇敢站起來回答“好’”,因為……不待這位同學坐下和老師的發(fā)話“小小律師”就直率的站了起來對這個觀點進行反駁,在傾聽她的發(fā)言過程時,同學們先是由驚呆再轉變?yōu)樯潎@,原來“小小律師”的發(fā)言不僅滔滔不絕還句句有理?蓪κ植]有心服口服,而是又一次站起來反駁,但“小小律師”毫不慌忙,振振有詞的發(fā)言像潮水般向對手涌去,這回可讓對手和老師和同學們佩服的五體投地,這要真當上律師了那可了不得了。
而魏曉凡則以她的辭藻華麗堪稱我們班的“小小作家”寫的作文能把我們帶入一種美好的境界,就是她的“!。記得上次她給我們她的作文《長大》,那華麗的語言令人驚嘆:是夜,無眠起身泡一杯香茗,絲潤芳香……,在這文章中,我們見證了她的長大,這是因為她生動優(yōu)美的語言將我們領入了其境界,這一點無不讓人欽佩,我想將來她的文章一定會讓世界上的人們都欣賞到,在未來的文壇的上一定能看到她的名字,當然這優(yōu)美的文章離不開她平時大量的閱讀和積累。
班中還有一位“!比,他的“!斌w現(xiàn)在做數(shù)學題時與眾不同的思維,記得上次做一道題,當所有人都在模仿老師的方法寫題時,他卻站了起來表達自己的觀點展示了一種更簡便,更獨特的方法這讓許多人都對他發(fā)出了贊嘆之聲,當然不僅僅是這一次,不同的方法總會展示在他的筆下,這就是我們班的'“小小數(shù)學家”劉志堅。
“小小律師”以她的發(fā)言告訴了我們要敢于對自己不認同的觀點說“不”,要敢于表達;“小小作家”以她的文章告訴我們閱讀是提高我們寫作水平的好途徑,“小小數(shù)學家”告訴我們思考問題時要有不同的觀點和想法。
“三人行必有我?guī)熝伞弊屛覀儼殡S他們的腳步,學習他們的“!,讓自己的人生之路走得更精彩……
曬曬我們班的“牛人”作文800字 4
在我們班這個大集體中,可是有著許許多多的“牛人”。樂器專家,繪畫達人,寫作高手……可謂是層出不窮,數(shù)不勝數(shù)。可是,令我印象最深的“牛人”,還是要當屬楊宇哲了。
提到楊宇哲,相信熟悉他的同學腦海中的第一想法應該就是“海軍迷”了。沒錯,楊宇哲可是一個不折不扣的“海軍迷”和“歷史大佬”。他對二戰(zhàn)的每一場海戰(zhàn)和每一艘軍艦都知道得一清二楚,可以說是“了如指掌”。按他自己的話說:“給我一張任何角度的軍艦圖片,我都能說出這是哪艘艦!
可我是有些不信這個“邪”,想要真正考考他。于是,我就從網(wǎng)上收集了一堆的軍艦圖片,準備給他來個“測試”。加了他的微信后,我一上來就丟給他一張黑白的軍艦照片。沒想到,才過不到30秒,他就回復道:“看主炮應該是英國戰(zhàn)列,根據(jù)這個艦橋和長度,還有后面的棚,這是伊麗莎白女王號,絕對的!”見他這么快就答了出來,我有些驚訝,但還是很不甘心,于是又丟給他一個側身角度的照片,沒想到這次他回復得更快了:“美國輕巡,克利夫蘭級。”我更加驚訝了,回復道:“不愧是海軍大佬!”但我還是不甘這么快就結束這場“測試”,于是又一股腦丟給他許多張圖片,心想:這么多,總有你答不出來的!沒想到,他竟一一回答,且無一錯誤!而且他還回復道:“這些都太簡單了,你找?guī)讖堃暯仟毺氐,要不,設計圖也行!”看他這么有信心,我還是有些敬畏他,并按要求又找了許多張奇怪視角的`圖?墒,沒過一會兒,他就又回復道:“那艘戰(zhàn)損的是長門,這艘俯視圖的是埃塞克斯……”我瞪大了眼睛又仔細看了一遍他的回復,仍舊無一出錯!這怎么可能啊!我驚訝得目瞪口呆,回復道:“你也太厲害了!我信了,真是同學口中的海軍大佬!”
后來,我詢問了他為什么對這些事情了解得這么清楚。原來,他很早之前就非常喜歡海軍,經(jīng)常學習相關知識,閱讀相關書籍,經(jīng)過長時間的積累和刻苦的鉆研,才有了現(xiàn)在這么豐富的知識儲備。
班中牛人很多,但沒有人是天生就非!芭!钡。這個事讓我感受到了:每個人某方面的突出,必定是那個人在這方面有遠大于別人的付出。所以,要想讓別人稱贊、佩服你,你就一定要比別人更加刻苦努力。
曬曬我們班的“牛人”作文800字 5
作為體育弱者的我,對于那些體育好的人甚是羨慕。而我最羨慕的那兩個人就是我們班體育最牛的人:我們的體育委員閆一飛和體育健將韓雪麗。
先說每天晨跑吧。他們倆一個站在我前面,一個是我們班領隊。兩圈過后,我就已經(jīng)氣喘吁吁,腿腳發(fā)軟,后幾圈通常是靠著毅力跌跌撞撞地跑完?伤麄儌z精力卻還是很充沛,呼吸勻稱,兩腿向前邁出時輕松隨意的狀態(tài)讓人嫉妒。
在運動會上,閆一飛參加1000米賽跑。站上起跑線,前一秒還在嘻皮笑臉的男生們,下一秒?yún)s都是嚴陣以待。哨聲響起,他們像一群“野豹”沖了出去,閆一飛不緊不慢的邁著大長腿,緊跟在第一名后面。在最后二百米時別人都已經(jīng)大汗淋漓,氣喘吁吁,拼盡吃奶的勁奮力提速,他還是晃晃悠悠不緊不慢的`跑,我們班的同學一個個賣力的喊著“閆一飛,加油”,“閆一飛,超過去”,他好像沒聽見,那速度讓的我們班的同學急得直跺腳。這時,不知誰喊了一聲“誰跑第一就給誰一百塊錢”,他往喊聲的方向瞅了一眼,總算是加快了步子,全力沖刺,飛快的越過前面的同學,然后一直領先,第一個跑到了終點。跑到終點后,他甩了一把汗,問“一百塊錢呢?”眾人哄堂大笑,原來還是個財迷呢!“本來我想最后一百米再加速,聽到有一百塊一激動提前加速了。”他還在那兒拽呢!
在運動會上韓雪麗報的是立定跳遠和三級跳。立定跳遠,她氣定神閑的輕輕一躍,像一只小鳥落到了沙坑里,兩米,大家一陣驚呼,在我們學校,女生跳過兩米的可就只有她了,第一非她莫屬了。三級跳時,她后退十幾米,擺好起跑姿勢,兩腿有力的交替蹬地,兩只胳膊優(yōu)美的前后擺動,到起跳線時,她用力蹬地,一、二、三……身體在空中畫了一個美麗的大長弧,“哇……”大家驚呼,原來,我們學校跳遠的沙坑,是在水泥操場邊的草坪上挖的一個長方形的坑,倒上沙子,不是多么標準的沙坑,三級跳的起跑線是臨時用粉筆畫在水泥操場上的一條線,老師沒想到有人會跳那么遠,畫的起跳線不夠遠,她直接越過沙坑落到了對面的草地上,真讓人懷疑她的腿是不是移植了斑羚的腿!唉,悲催啊,與她同場競技的人只能努力爭第二了。因為每人跳三次,后兩次成了她的表演跳,沙坑成了她獨有的舞臺,只要聽到沙坑邊傳來最響的掌聲歡呼聲,不用看就知道一定是韓雪麗在跳遠了!绊n雪麗,好好練,以后上體育特長班!”老師都情不自禁的在夸她呢。“好。”平時風風火火的她竟難得的露出羞澀的笑。
這就是我們班兩個體育牛人,名不虛傳吧!
曬曬我們班的“牛人”作文800字 6
作為一個體育弱者,我很羨慕那些擅長體育的人。我最羨慕的兩個人是我們班體育最好的:我們的體育委員嚴亦菲和偉大的運動員韓學理。
再說說每天早上跑步。其中一個站在我面前,另一個是我們班的班長。跑了兩圈后,我氣喘吁吁,腿腳酸軟,通常會以毅力跌跌撞撞地跑完最后幾圈。但是兩個人都還是很精神,呼吸很好,上前一步的輕松隨意狀態(tài)讓人嫉妒。
在運動會上,顏亦菲參加了1000米賽跑。站在起跑線上,前一秒還嘻皮笑臉的男生,在等下一秒。汽笛一響,他們就像一群野豹一樣沖了出來。顏亦菲邁著長腿緊跟在第一名后面。最后200米,其他人都是汗流浹背,喘著粗氣,他拼命加速。他依舊悠閑的跑著,我們班的同學喊著顏亦菲,加油,顏亦菲,過去,他好像沒聽見。速度讓我們班的學生都急得跺腳。這時不知道誰喊了一聲,給了誰先跑的一百塊錢。他朝叫聲的方向瞥了一眼,終于加快了腳步,用盡全力沖刺,迅速超過了前面的同學,然后保持領先,第一個跑到了終點。跑到終點后,他甩了把汗,要了一百塊錢。大家哄堂大笑,結果卻是一個錢癡!本來想在最后100米加速寫,但是聽說有一百塊錢,就興奮的提前加速了。他還在那里拉!
韓學理在運動會上報告了立定跳遠和三級跳遠。站在跳遠中,她平靜而輕柔地跳著,就像一只鳥掉進了兩米開外的沙坑里。大家驚呼,在我們學校,唯一跳過兩米的女生是她,她是第一個。三級跳遠時,她后退十幾米,定好起跑位置,有力地交替蹬腿,優(yōu)雅地前后擺動雙臂。當她跳下跳投時,她用力跺腳,一、二、三具尸體在空中劃出一道美麗的長弧線。哇,大家驚呼,原來我們學校跳遠的沙坑是在水泥操場旁邊的草坪上挖的長方形坑,上面倒的是沙子,不是標準的沙子。三級跳遠的'起跑線是水泥操場上用粉筆臨時畫的一條線。老師沒想到有人跳這么遠,跳樓的人也不夠遠。她直接跨過沙坑,落在對面的草地上,真讓人懷疑她的腿是不是移植了黑斑羚的腿!唉,慘了,和她競爭的只能爭取第二。因為每個人跳三次,最后兩次成了她的表演跳躍,沙坑成了她獨一無二的舞臺。只要她聽到沙坑里最響亮的掌聲和歡呼聲,她就知道韓學理肯定是在看也不看地跳遠。韓學理,努力練習,將來參加特殊體育課!老師忍不住表揚了她。很好。平時,她有著難得的羞澀笑容。
這是我們班的兩只運動公牛。他們無愧于自己的名聲。
曬曬我們班的“牛人”作文800字 7
俗話說“行行都有領頭羊”,在我們班的每個方面都有領頭羊,讓我最為之震撼的是學習羊,運動羊,生活羊。
每個人都被父母給予厚望,每個人的父母都是望子成龍,望女成鳳的。我們班就有一位不負家族、老師、同學所期的1同學。
她的牛在于成績。在歷史上,各個領域中都有成績斐然,貢獻突出的女將。如科學界中的居里夫人;乒乓球界的鄧亞萍;演藝界的趙麗穎。她們都是女子軍,她們都付出了很多,我們的學習羊也不例外,她真的付出了很多。她每天都學習很晚,學習態(tài)度端正,更重要的是她的骨子里有一種不服輸?shù)木。在七年級一次期中考試中她落后于一人,她十分惱火,氣自己怎么能不更努力呢?果真,她在期末考試中?zhàn)勝了所有人,卻仍謙虛地說這僅僅不夠,有很多人比我更厲害,比我更努力!
她是只學習羊,不僅成績讓人望塵莫及,她那不服輸?shù)木窀菓撟屗腥硕既W習。
說到學習羊就不得不提起運動員了。他是運動場上一匹脫韁的野馬;是離弦的箭;是一陣來無影去無蹤的風;他就是運動羊,我們班鼎鼎大名的小旋風。
在二十一世紀,我們生活在父母的庇護之下,無憂無慮。但就像雛鷹沒有嘗試過飛翔的失敗,就永遠不能展翅飛翔。我們沒有去獨立生活,將來我們的.模樣會是慘不忍睹的。不過,我們班有一位生活羊,生活小萬能。
她在小時候就可以獨立上下學,獨自出遠門?捎幸稽c讓人大吃一驚。她竟是一位小廚師。她做的東西可謂是色香味俱全。有一次,我去她家,她信心滿滿地讓我吃她做的飯。起初,我的心仿佛要從嗓子眼跳出來似的?墒,當看到她游刃有余、不慌不忙的樣子,我的心終于又放了下來。菜還沒出鍋,我隔著房間就能聞到香氣了。連忙來到廚房,菜一出鍋,不管三七二十一就開吃。哇!這太好吃了,雖然很燙,可是冥冥之中有一股魔力似的,讓我久久不能自拔。
這僅是生活羊在生活中小小的技能。如果每一個人都能像生活羊一樣做到獨立自主,那么父母的雙鬢是否又變得烏黑發(fā)亮了呢。
這就是我們班的生活羊。
我們班的“牛人”可真是各種各樣,十八般武藝樣樣精通。如果學習羊的干勁,運動羊的韌勁,生活羊的柔勁集于一身,何愁不完美呢?
生活不缺少發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛,更不缺少發(fā)現(xiàn)“牛”的眼睛,唯有用心去發(fā)現(xiàn),才能領略人生不同的風采!
曬曬我們班的“牛人”作文800字 8
我們班可謂是“臥虎藏龍”,什么“鐵妹子”、“金手指”、“大字典”……但今天我要曬曬我們班最有名的“牛人”——“眼鏡俠”。
“眼鏡俠”這個名字是怎么來的呢?“眼鏡俠”姓蔣,帶著一副黑框眼鏡,一看就是個知識淵博的“大牛人”。再加上他來去無蹤,俠氣十足,像極了人狠話不多的江湖大俠,所以我們都叫他“眼鏡俠”。
“眼鏡俠”雖然博覽情書,但也不是書呆子。他猶愛詩詞,一旦別人談起詩詞,他能說一大串兒。記得有一次班會課,老師讓我們分組辯論曹操是奸雄還是英雄。全班覺得是奸雄的,齊刷刷地站了一大片,只有“眼鏡俠”仍拖著腮看著書,思毫不慌亂。最后他慢吞吞地站起來,一掃全班,嘴角輕提。笑著說:“開始吧!”這氣勢讓所有人為之一顫。
一位膽大的`女生走上講臺發(fā)表了自己的見解:“我認為曹操是奸雄。曹操之前是漢朝官員,在刺殺董卓失敗逃亡之時,因為被收留自己的呂伯奢一家聽到磨刀聲就殺了他們,這不正應了他的‘寧叫我負天下人,不叫天下人負我’嗎?他是多么心狠手辣!”
眼鏡俠緩步走上講臺反駁道:“這只說明他疑心太重。在董卓亂權、敗壞朝綱之時,他只身前往刺殺他,這在當時有多少人敢做?這說明他有一顆忠愛軍國的心、勇氣與智慧!”
說完,他搬出了自己的看家本領:“曹操外定武功,內(nèi)興文學。東漢末年的建安文學熱潮就是他掀起的!他有渴望建功立業(yè)的雄心壯志,名句有‘山不厭高,水不厭深;周公吐哺,天下歸心’‘東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙’袁行霈在《中國文學史》里寫曹操古直悲涼。一個文武雙全的人才,天下又有幾何?”
這氣勢磅礴的話語一出,我們目瞪口呆,都忘了鼓掌,不知是誰拍了兩下手,接著響起了雷鳴般的掌聲。他扶了扶眼鏡,微微鞠躬:“若有冒犯,請多包涵!”那位女生在掌聲中羞愧地跑了下去。
你別看眼鏡俠平時文文靜靜摘下眼鏡,他就是在操場上飛奔的駿馬跑步、打球樣樣好,真是“全能牛人”!
這就是我們班的“牛人”——“眼鏡俠”。
曬曬我們班的“牛人”作文800字 9
若論江湖之中誰最“!保攲俦景喽∧橙,不論是學習,還是論生活管理,此人乃當之無愧“牛人”。真可令我們服得五體投地。
學霸“牛人”
開學三個月以來,此人只是鋒芒畢露,在學習方面,可謂并不出眾,可誰料,期中領獎當日,此人竟是年級前十,再加上四科單科年級前十。頓時,班中如炸了鍋,丁某人也因此成為班中之傳奇。本以為此人只是憑運氣才金榜題名的,可期末年級第11直接打消此念頭。我詢問其人是如何得此佳績,此人露出微笑,眼角線出一絲銳光,挪了挪鏡眶,滿是傲氣的指指自己的腦袋,笑道:“還不是靠這個,哎,腦子是個好東西!蔽揖篃o言以對,誰叫他成績比我好,是個“牛人”。
宿舍管理“牛人”
道完學習,在宿舍管理方面,丁某人也是個傳奇。身為宿舍長,他將宿舍紀律管理的可謂是“!。提起他,本班人最熟知的`便是他的怒吼“閉嘴了”。記得這學期的一個晚上,熄燈后,本宿舍的一名同學不知為何嘟嘟了一句話,聲音小的如蚊子一般,緊接著本宿舍有名的起哄王模仿著他說了一遍,就在此時,一句怒吼“閉嘴”,可謂是震耳欲聾。生活部受到驚嚇急忙趕來詢問情況,那兩名同學也因此扣了分。兩名同學可謂是苦不堪言。本來話音很小,卻因丁某人的怒吼扣了分兒,十分惱怒。雖說此次扣了10分,宿舍長坑了本宿舍,但值得贊的是,從此宿舍不再紀律扣分。啊,丁某人在宿舍管理方面真是“牛”。
說丁某人乃“牛人”,還有許多方面可道:引體“!比,歌唱“牛”人,甚至是薩克斯“!比?膳5谋澈,他默默的付出是更“!钡。
在本學期,我漸漸發(fā)現(xiàn),之所以成績?nèi)绱撕檬俏缧莺笤缭缁氐浇淌夷媒梯o書學習;是當我忘做值日在默默地為我拖地以防宿舍地面扣分;是體育課標準的俯臥撐;是……
太多太多,他背后默默付出的。是的,他是個“!比耍徽鄄豢鄣摹芭!比,但我認為,之所以稱之為“!比,是對丁某人努力付出的肯定。學霸、宿舍長,你是我心中共同的“!比耍覀兙茨氵@個默默無言的“!比耍覀儗⒃谶@個“!比说膸ьI下,笑傲江湖。
曬曬我們班的“牛人”作文800字 10
牛人在我們班可謂是遍布各方面,學習牛人小宇,體育牛人蔡新語,信奧牛人石愷峰,今天我要好好介紹介紹的是我最喜歡的“逗樂!。
灑水車事件
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”音樂響個不停!罢l帶手機來學校了?”老師怒視每一位同學!袄蠋,不,不是手機,是手表。”一同學尷尬地按著手表,期盼著聲音快些停下。老師回身繼續(xù)上課,可鈴聲卻沒有任何預兆地再次響起。“老師,馬上關,馬上關,不會有下次了!敝灰娔峭瑢W又是一陣手忙腳亂,聲音終于停下。教室從新回到了安靜的上課氛圍,只有刷刷的粉筆聲。老師正講的精彩,可不合時宜的手表聲再次響起,老師的表情冰若寒蟬,同學們沒有敢吱聲的,連窗外的知了也識趣地閉上了嘴!笆菫⑺噯?我好像聽到了灑水車的叮鈴鈴聲!薄岸簶放!币荒樥(jīng)地胡說八大。大家看看嚴肅的`老師,在看看一臉無辜的“逗樂!比既滩蛔〉睾逄么笮ζ饋,連老師也被逗的笑出了聲。一場尷尬得以化解,課也得以繼續(xù),我不禁對這“逗樂牛”豎起大拇指。
吃貨認定
課上機智化解尷尬,私下里的“逗樂牛”也是讓人忍俊不禁的。有次他來我家拿作業(yè),同學第一次來家,我可得好好招待,肉鋪,餅干備了一堆,可出乎預料的他只吃了兩塊肉鋪就不要了,美名其曰減肥,可我看得出他是想吃的,硬往他兜里塞了兩塊“沒事,就吃兩塊吧!”他也不好意思拒絕我,揣了兩塊就回家了。
“方鵬超開門,開門……”剛走沒一會的“逗樂!泵颓瞄T,我一陣茫然,打開門問道:“怎么了?”“剛才給我的那些餅干都給我唄。”他笑的一臉諂媚,我是一臉無語,“逗樂!笨墒呛敛豢蜌猓笠话延乙话训匮b了滿兜,現(xiàn)在是一點沒有需要減肥的自覺了。還拉著只有他三分二大小的我撒嬌道:“快告訴我,這東西哪買的,哪買的……”
親,還減什么肥啊,你就是活脫脫的吃貨啊。
這就是我我們班最有趣的“逗樂!薄K咳枕斨叩纳眢w,時時為我們制造一些小歡樂,為我們初中生活增添了不少樂趣!岸簶放!痹谖已劾锬阕钆。
曬曬我們班的“牛人”作文800字 11
“你呀!這么簡單的題都不會做,笨死了!”只見他三下五除二的就把我思考了一下午的數(shù)學題解出來了,這讓身為數(shù)學學渣的我不由得佩服他——我們班的“牛人”。
可別驚訝,他呀,可是我們班的數(shù)學“牛人”,只要同學們有不會的題目,就一定會找這位數(shù)學“天才”。正因如此,他身邊每天都擠滿了人,弄得跟粉絲見面會似的。每當同學們愁眉苦臉的去找他,又滿臉欣喜的回到位子上,他總會露出一個開心的微笑。
不僅如此,不管他的學習任務有多重,只要同學們來找他,他就會停下手中的筆,非常有耐心的去教他,一遍不會兩遍,兩遍不會三遍……知道他聽懂為止,這才滿意的點了點頭,繼續(xù)思考自己的作業(yè)。這樣的有耐心,班里有多少人可以做到?
這樣認真的他,考試成績當然不會差到哪兒去。每每考完試,他的數(shù)學分數(shù)總是名列前茅。每當同學們向他投去贊許的目光,他總是會撓撓頭,謙虛的說聲:“也沒有太好,班長不是考的.比我高嗎?我一定會向他學習,爭取下一次超過他!”
說他是“牛人”,可不僅僅指數(shù)學。都說“德,智,體,美,勞,全面發(fā)展”,他在體育和美術方面,也毫不遜色。
那是一次男子組體育1000米測試跑,不少男生聽到“1000米”這個數(shù)字,都驚訝的張大了嘴巴,巴不得突然下場大雨,快點取消這場考試。而他呢,他不僅沒有抱怨半句,并且主動走到起跑線,活動者筋骨,等待老師的命令。其他男生看見了,也不抱怨了,一個接著一個想起點跑去。測試開始后,他以最快的速度跑向終點,一圈又一圈,終于,他得了第一名,當之無愧!這一點“任性”,難道配不上“牛人”這個稱號?
說他美術好,當然不是亂說的。在全班人中,他也算得上一個“牛人”了!他呢,雖然沒什么美術基礎,可畫起畫來那叫一個厲害。只用一支筆,一塊橡皮和一本本子,一幅幅栩栩如生的畫就會出現(xiàn)在我們面前,不得不讓人拍手稱贊。憑他的天賦,不叫他一聲“牛人”,可真對不起他!
我們班的“牛人”,可真說得上完美。他總是先為我們考慮,總是起帶頭作用,總是老師最信任的好助手……這樣的他,不得不讓我稱他為“牛人”!
曬曬我們班的“牛人”作文800字 12
每天,有無數(shù)的師生在校園中來來往往,在這茫茫人海中,有一個身影卻十分引人注目:他十分高大,一步恨不得能邁出一米遠;他一路上昂首挺胸,有一種無人能擋的男子氣概;他強壯的身軀似乎并不滿足于那身黑色校服的束縛,可憐的校服好像隨時都要炸開一般……唯一能配得上這無可挑剔的外表的人就要屬我們班的厲展宏同學了。無論何時何地,他言談舉止的風格就是一個字——牛!
小厲非常勤奮,但他似乎又不太聰明。上課時,你能清清楚楚地看到他額頭上密密麻麻的汗珠。一道很簡單的題目,當同學給他講解完第四遍后,他才擦擦額頭上的汗,自己再低頭思考一會兒,終于臉上露出了笑容。有時一些同學也會對他冷嘲熱諷,于是他把課本一合,眼珠子一瞪,倘若加上胡子就是一個活張飛,直嚇得那些同學抱頭鼠竄,過了好一會兒才敢灰溜溜地回到班里。小厲也不跟他們計較,繼續(xù)解老師的一道例題,不久額頭上又泛起了汗珠。
有一次老師問他能否跟上課程進度,他信心滿滿地回答說:“能跟上!老師,他們學一倍時間,我學他們的三倍還不行嗎?”不管什么事,小厲一定說到做到,這句話也是如此。
之后我們聊天說到“熬夜”這個話題時,“高材生”們紛紛自豪地說他們從沒有十一點之前睡過覺。小厲只是笑笑,說:“真佩服你們,我自嘆不如啊!钡撬巧钌畹暮谘廴o疑向我們闡述了一切不爭的事實。
但成績并沒有給他滿意的答復,在公布成績那天,一些學習好的.同學開始互相打聽成績,分數(shù)稍高一些的同學開始大聲炫耀,分數(shù)稍差一些的同學不動聲色地將卷子收起來,生怕被成績好的同學嘲笑一番。小厲若無其事地翻開試卷,“天哪,81分!”他吃驚地說,“又比上次進步了3分!”說到這兒,他咧開嘴,笑了。
你為努力而流下的汗水就好似珍貴食材,你的天分好似一劑調味品,而你面對成功和失敗的心態(tài)就好似一簇熱情之火,真正的牛人需要把這三者巧妙地融合在一起,把“成功”這道菜做成。而小厲,他做到了。我非常欣賞他說過的一句話:“有時,命運不能給你最好的回報,但只要你努力了,你就可以問心無愧地對別人說,對不起,這就是我的全部實力!
曬曬我們班的“牛人”作文800字 13
在一個每天中午唱歌,散漫卻成績不錯的班級里,你能想像到我們班的牛人嗎?無論你想像的是什么類型的牛人,只有你想不到的,沒有我們班牛人做不到的。
當然,牛人一多了就組成一道秘制菜譜,而他們就成了我們中間的“招牌菜”,下面就讓我推銷一下。
招牌涼菜胡鈺宸。他外表沉穩(wěn),內(nèi)心則有著火一般的狂熱,那為什么他狂熱得卻讓人感到清涼呢?這就是他牛的一面了,無論你有任何煩惱的情緒,你就去看看他搞笑的剪刀手,就像一味清新的“良藥”一般消除你的煩惱,包治百病,怎么?還不夠“涼”嗎?
吃完涼菜的你當然要來一碗有著陳香的調料“醋”了。這個醋可不一般,有著陳年累月發(fā)酵的香氣,正如他一日不學習便會第二天加十倍努力的堅持精神醞釀出來的。還有他像百度百科般的大腦,每次考試都名列前茅,都要把周圍的人給酸死了!這就是我們班的老陳醋騰躍。雖然他長得像動畫片里的“倒霉熊”,但他不“倒霉”。
下面是我們班的招牌主食,黃金牛肉面。丁博文同學是我們班的運動型乒乓小達人,他非常結實,最主要的是他的胃口特別好。如果你問他做喜歡做的事情是什么?你以為他會像別的男生一樣回答,學習,運動,玩魔方嗎?不,他一定告訴你他最喜歡干的一件事是“吃”。黃金牛肉面怎么能只“黃金牛肉”呢?還要看口感啊,自然就是面條這個最重要最牛的方面了,那就是他的'作文文采,他的“美國旅行”作文一環(huán)扣一環(huán),不僅作文本身的結構環(huán)環(huán)相扣,還扣到了你的心弦,包你吃得津津有味。他的英語水平也不在話下,都是“滿分滿分”的考,作為班里英語最好的男生,更讓我佩服的是牛肉與面煮出來的湯,我稱之為“低調”。這就是牛人做成的“黃金牛肉面”,還不夠讓我們滿意嗎?做成的這份牛肉面更讓人不可思議的正是我們“百吃不膩”“百看不厭”的原因就是他剛端出來“咕嚕咕!钡穆曧,他“咕!弊詈玫臅r候就是“咕!薄对(jīng)的你》這首歌了,能讓你如癡如醉并被這歌聲所打動。
我曬了曬我們班的“招牌菜”牛人們,怎么樣?不僅個性而且讓人舒心,我也覺得自己很幸運的品嘗呢!
曬曬我們班的“牛人”作文800字 14
一提起我們班,我們班那可真是"臥虎藏龍"。張曉摘取了校"跳遠達人"的稱號,詹富博是我們班的"跳高高手",陳柯伊是遠近聞名的"繪畫能手"可名聲最大的還是體育健將——金晨宇,人稱"飛毛腿"。
他是我們班的"小刺猬",長著一頭刺猬頭,那方方正正的國字臉上,一雙黑溜溜的眼睛,滴溜溜的轉,仿佛有使不完的小聰明,用不完的`鬼點子。
在一次運動會上,800米賽跑即將要開始了,他沉著冷靜地做好了賽前運動,充分做好了準備,仿佛萬事俱備——只欠"開賽",看不出他有一點兒的緊張。
比賽要開始了,只見裁判局的信號槍,大喊一聲:"各就各位!預備!"而金晨宇低下了頭,卻側著臉看裁判的"臉色",據(jù)說這也是一個絕招,"砰"地一聲,其他選手都還沒有反應過來,金晨宇卻就散開那兩條大長腿,好像腳底裝上了風火輪一樣,飛快地向前奔去,其他運動員才紛紛向前沖去,"加油!小劉翔!加油!飛毛腿!"老師和同學們向發(fā)出了獅吼功一般,為金晨宇加油。而金晨宇聽到后,像吃了興奮劑一般,發(fā)瘋似的拼命向前沖,出現(xiàn)了大量的灰塵,仿佛拖著一條巨型的大尾巴。到了拐彎處時,他側著身子,繼續(xù)飛奔起來,仿佛他就像磁鐵一般,已經(jīng)死死地吸在了跑道邊緣上,而其他運動員離他越來越遠,當只剩下一圈時,只聽耳邊傳來了兩聲槍聲,他仿佛受到了某一種命令,鼓起了腮幫子,像打了雞血一般,像一道閃電一般,只見他離終點越來越近,100米,50米,20米,十米,五米,他首先沖過了終點,獲得了第一名,獲取了"飛毛腿"這個稱號。
當老師去問裁判成績時,裁判高興的說:"破紀錄了!"陳老師頓時高興得一蹦三尺高。
這就是我們班的"飛毛腿",真是名不虛實!
曬曬我們班的“牛人”作文800字 15
要說我們班的“牛人”,那可真是數(shù)不勝數(shù),可我最佩服的,還是王同學。
他是個熱心的人,不管是老師、同學,甚至是素未謀面的人,只要你以開口,都幫;無論大事小事,只要不過分,都幫。因此大家一提到他,都夸贊到:情商超高!
他最擅長的就是和電子有關的一切事物,也因此成為了班里唯一、也是最“!钡碾娊涛瘑T。
班級里的投影儀很不好用,經(jīng)常呈現(xiàn)出一種泛黃的投影效果,名曰“老照片”。英語課過半“老照片”又出現(xiàn)了。老師找了好些人都無法修好,這“牛人”便也躍躍欲試了。他雙手一撐桌子,飛速起身,表現(xiàn)出一種見怪不怪、習以為常的神情!斑@修理可是我最擅長的。 彼~開大步,自信而穩(wěn)重地向投影儀走去!皩Ω哆@種情況,就應該給點厲害的!”說罷雙眼“惡狠狠”地盯著這個打斷英語課的`“罪人”,眼神透露著“殺氣”,仿佛他是個久經(jīng)沙場的將軍,身后跟隨著千軍萬馬一般,勢如破竹,真有點“不破樓蘭終不還”的意思。老師向旁邊退了退,坐在周圍的同學也都往后縮了縮。他們想:老師都修不好,他若能修好,一定有什么大的動作。誰知這位“牛人”是真的“!,輕輕一拍便神奇般地好了!這“輕輕”兩個字形容得其實并不準確,應該是“重一分則過,輕一分則無用,不重不輕剛剛好”,剛剛好就讓這個調皮的小家伙收斂住了性子。這“折磨”了老師很久的事,竟被他的“一巴掌”輕而易舉地解決了!
投影儀不“搗亂”的時候,王同學便想點別的法子幫大家,繼續(xù)自己的“牛人之路”。老師也貌似得了教訓,不再多用投影儀了,板書便成了日常?珊诎宓目臻g是有限的,她寫著寫著,這可用空間便在飛速運動的粉筆下減少。老師再一轉身,就被自己寫得滿滿的板書嚇得無從下手了。這時,王同學一個箭步“飛上”講臺,抓起抹布就擦,3秒鐘不到,就還給了我們一塊潔白無瑕的黑板。有筆記記得比較慢的同學,一抬頭,什么都沒有了。王同學卻滿臉得意。
正是因為王同學這位“牛人”的存在,在班級中形成了一種良好的“敢于求助”和“樂意助人”的氛圍,這是一個真正的“牛人”,令我十分敬佩又影響著我的“牛人”!
曬曬我們班的“牛人”作文800字 16
七十一班這個神奇的班級,有很多"牛人"出沒。
我們班有個學霸。說起我們班的學習情況,那就不得不說我們班的"領頭羊"覃子熠了。覃子熠是個名副其實的學霸。每次無論是大考還是小考,覃子熠總能穩(wěn)坐第一的寶座,各科老師也是對她稱贊不已。在我們班,只要一提到覃子熠的名字,我們都會以崇拜的眼神來看著她。她在我們班的威望肯定也不會很低呀!班上沒有一個人不聽她的話,畢竟遇到不會做的題目還要求助學霸呢!
我們班有個搞笑大王。除開學習,我們班的開心果還真不少,就比如諧星之首裴滋語。他不僅在課余時間搞笑,他還在數(shù)學課上發(fā)揮他搞笑的能力。是的,你沒有聽錯,就是高冷的全老師的數(shù)學課。有時,全老師上課時也會被裴滋語都得哈哈大笑,有時,連本來就小的眼睛都笑得看不見了?鞓分,全老師也忍不住會逗一逗裴滋語,可以說他是獨得全老師恩寵。
我們班有個"小鮮肉"。在我們班,有一個"膽大包天"的小男生,他叫楊軒儒。不知是誰給他起了"小鮮肉"的綽號,他自己好像也沒意見,所以這個綽號就流傳開了。為什么說他"膽大包天"呢?當然不是說他是個壞學生,那是因為每次上英語課時,無論老師說什么,他都會在下面和一句,他說的可定也不是跟學習有關的話啦!因此,英語老師也被氣得不輕。
我們班有個靈魂歌手,我的`同桌胡易鳴,他怎么不去參加《我是歌手》呢?我常常這樣想。有一次我正在讀書,他突然湊過來,対我唱《巴拉拉小魔仙》主題曲,看著他那陶醉的神情我也不由自主地被帶了進去。還有一次,他竟然在唱《新貴妃醉酒》,邊唱還邊做動作,有模有樣的,看著他那微翹的小拇指,我心想:李玉剛可以退出歌壇了。
這么特殊的班級,當然班里的學生也不會普通,就算是有特別內(nèi)向的同學來到班級,肯定也會被我們班的"牛人"帶成活潑開朗的人。
曬曬我們班的“牛人”作文800字 17
自從升入初中以來,發(fā)現(xiàn)周圍同學們的變化非常大。在學習上,生活中人際交往上,都與小學不同,而且還出了許多牛人。就好比有打籃球特別棒的,學習特別優(yōu)秀的,諸如此類。其中,最令我難忘的是-----小遠。
每次一走進教室,你總能看到這樣一個人:他個子較高,干瘦而挺拔的身子遠遠看起來就像一棵松樹。走近了看,他的英俊面孔就會映在你的腦海中。他的臉像是一幅自然景觀,中等的嘴像一座火山,隨時能迸發(fā)出熱烈真誠的話語,高大的鼻梁像是一座山脈豎立在臉龐中央;兩只眼睛就像兩潭湖水,潔凈深邃又炯炯有神,再架上一副方框眼睛,一個文質彬彬的他便出現(xiàn)了。
在全班同學眼中,他是一個“怪人”。
這一“怪”就是他的冷。他平時少言寡語,喜歡獨處!俺聊墙稹痹谒砩象w現(xiàn)得淋漓盡致。有人說他高冷,有人說他個性。冷不冷,你來看。有一次上課,不知道怎么了有個同學搞出了“洋相”,瞬間就像炸開了鍋似的,全班同學一起放聲大笑,拍起了桌子。笑聲如排山倒海之勢淹沒了教室。同學們笑得前仰后合,可是他卻與我們截然不同,只見他攥著手,抿著嘴,鎖著眉頭,眼神凝重而嚴肅,全身沒有絲毫表情與動作,只有手中的筆瘋狂地抖動著。
第二“怪”就是驚人的體力。好學生在我們心目中都是柔弱的形象,可他這個好學生不僅有優(yōu)異的成績還有強健的'體魄。以前每隔一段時間我們都要跑步訓練,可他的體形像根火柴,除了高身上沒有一點兒肉。我輕描淡寫的問:“你跑得動嗎?”他依然什么都沒說只是熱了熱身。一開始他就像一只勇猛的老虎向前奔去,留給我的只有他高大的背影。我一驚,心想:“他怎么跑得這么快?”我也加速跟了上去,剛開始我與他差不了幾米,但漸漸地我感到了體力不支氣喘吁吁,速度也降了下來,與他的拉開了距離,他反而跑得越來越快。腳如疾風,勢如閃電,身影快速地消失在我的視線中。
他就是這樣怪,又是這樣牛,牛得讓我佩服。我們班還有許多牛人,也正是這些“牛人”,才讓我們班充滿活力,我要向每一個“牛人”學習其“!敝帲拍苓_到取長補短的效果。
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記得偉大的革命家毛澤東先生曾經(jīng)寫過這樣一句詞:俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。暫且先不說別的,就是我們班,也有不少牛人。
先介紹我們班當之無愧的書法家――易文嘉?吹剿叶既滩蛔∠胝f:長得好看就算了,學習好就算了,畫畫好我也忍了,怎么字也寫得這么好看,造化弄人哪!她的字,大氣而又不太過于奔放,不似鄒怡晨的字那般方方正正,又不似楊蔚東的字那般潦草,有著自己的風格,就像她本人一樣,怪不得說字如其人哪。每周都有女同學纏著她幫忙寫字帖上的第一個字,她也總是耐心地寫,從來不生氣。當然,她自己也要練字,一個筱字,她不厭其煩地練一遍又一遍,一撇一橫,一豎一捺,一個字比一個字漂亮,也許在筆尖上有什么魔力吧。她就像她的名字一樣有文化,受嘉獎,她的字經(jīng)常被老師拿出來表揚,看后面黑板報里藍色的字就是她寫的。我也只能興嘆:哎,我終究是老了,老了……一些事情,還是留給年輕人去做吧。
接下來介紹我們班的數(shù)學課代表――易冰心同學。正所謂一片冰心在玉壺。我們班這位課代表正經(jīng)起來比誰都正經(jīng),瘋起來比誰瘋一點。她和她的同桌吳希雅在上課的時候正襟危坐,一到下課,她們倆不是把筆丟到地上,就是把書包丟到地上,更甚把人……總之慘不忍睹。但是,身為一個好學生,易冰心還是非常不錯的'。就好比她的成績,總是在前面,明明背著一樣重的包袱,大家都要往山頂上爬,她卻找來一架直升機,嗖地一下就站在了年級前十的山巔上,笑著拿著手里的手機說:幸好我聰明,不然就上不來了。當然,這和她的刻苦努力也是分不開的。問問題長長的隊伍里總有她的身影;上課回答問題舉手積極,發(fā)言大聲,回答簡潔精確的也有她;待人熱情喜歡笑的還是她。與其說她的直升機是她的智慧給予的信號與電量,倒不如說她的直升機是她的勤奮送給她的通往成功的最好的禮物。我還能說寫什么呢,好好學習,天天向上,學習冰心,不怕艱辛。
哎,牛人一抓一大把,說不盡,道不完。小說家何暉,德智體美勞好少年姚佳慧,最不孤獨的人漆佳頎……牛人班班有,我們班特別多。
曬曬我們班的“牛人”作文800字 19
寫牛人,就是與眾不同的人,昨天欣賞了二班王梓萌帶來的高藝珂,今天看看三班小靜帶來的小牛,都是非常之人。不過都是牛人,卻性格迥異,看看三班小靜筆下的小牛會不會有點別樣的感覺。真的是龍有九子,形狀各異:
要說牛人,誰能勝任這個稱號,大概非小牛莫屬。不為別的,就因為他姓牛,而且做事的風格也很牛?,小牛來了,老遠到看到高挺的鼻梁,一雙俊俏的大眼睛,還眨呀眨的。離近了才知道這老牛皮膚黝黑,身體健碩,天生就有那股牛勁。在夏天,老牛是出了名的瘋子,一到體育課,帶著一幫子男生,踢足球,打籃球,玩得熱火朝天,我們女生只有鼓勁加油的份。你別說我們一起哄,他們打得越歡實,尤其是小牛,進攻防守樣樣精通,上周組團參加亳州市足球聯(lián)賽,還一舉拿下第四名的好成績。班主任說不簡單,因為和他們對壘的都是清一色的`大小伙子,而小牛他們隊員有的才只是十二三歲的少年。當然經(jīng)過這次足球比賽,小牛的皮膚更黑了,有人問他你怎么也不抹一抹大寶,他卻說俺這張黑臉再抹也沒有用,再說黑黑更健康。
小牛有很多牛事。比如上次學校舉辦的“雞媽媽保護雞寶寶”的活動,就是一人發(fā)一個雞蛋,看誰能保護的時間更長。拿到這個蛋之后,大家都在為自己的蛋寶寶取名,正當大家絞盡腦汁為自己的蛋寶寶取名的時候,小牛脫口而出:“我的孩子叫牛犢子,咋樣,高大上吧”,接著便發(fā)出爽朗的笑聲,一時間驚天動地,惹得眾人頻頻回頭。下課之后,大家都在為自己的蛋寶寶取名字做裝飾的時候,小牛帶著自己的“牛犢子”亂逛,全班都在寂靜的時候,他又搞了一句:“博宇兄,咱倆說好了,等我們孩子長大了,你家孩子要和我家牛犢子定娃娃親。當然要都是男孩子的話,要做親兄弟,就像劉備關羽張飛一樣”。此言一出,教室里又是一陣哄堂大笑……
哎,打住,小牛走來了,這家伙不好惹,我可要躲著走。還有老師,你可別說這作文是我寫的,要不,小牛鬧將起來,就他那個牛脾氣,咱還真沒辦法?走了,老師,小牛來了,快閃。
哈哈,這個文文靜靜的小靜善于抓住人物的特征,筆下的小牛灑脫不羈頗有大俠風范,看后的確讓人忍俊不禁,班里有了這班猴孩子,心里怎么會有煩心事,咱也哈哈哈。
曬曬我們班的“牛人”作文800字 20
他,有著一副滑稽相,事事惹人生笑,同時又是數(shù)學上的高手,智慧超群,能,“舉一隅,而以三隅反”,他,便是我心目中的牛人——老單。
在文科方面他不怎么出名,但在理科方面,他的智慧能抵諸葛亮,在他眼里,數(shù)學與哲學有緊密的聯(lián)系,他有他的一套說法:數(shù)學始終影響的哲學,正與負,加與減,有理與無理,偶然與必然……沒有數(shù)學,我們什么也看不透。
也許正是他的這種想法,使得他在數(shù)學上的興趣從未減少。晚自習時,我們經(jīng)常因數(shù)學題難而愁眉苦臉,老單則不賬,當他拿到教學案的那一刻,他就如同饑餓的餓狼看到了肥胖的羔羊,要緊要消滅上面的題目,做題目時,他聚精會神地盯著題,雙眼炯炯有神,光芒似乎能將就學案射穿,他時而眉頭緊鎖,如一團纏緊的麻草,時而眉頭高聳,臉上浮出恬靜的笑容。
老單更有著堅持不懈的精神,他無論題目多難,都精力去鉆研,他常說要迎難而上,哪怕是經(jīng)過無數(shù)次的失敗,他仍樂此不疲,用他的話來說,是“錯誤經(jīng)不起失敗,但是真理卻不怕失敗”,他如同一頭倔強的公牛發(fā)著狠勁耕著肥沃的土壤。對我記憶最深的`是,有一天晚自習時,他在鉆研一道數(shù)學題,但始終沒有解出來,這令他十分氣惱,到了晚自習下課,不要那么多離開了教室,唯獨他還在一邊發(fā)著脾氣,一邊思考著。當我路過教室時,不僅感嘆式微,式微,胡不歸。最終他的努力有了回報,他解開了那道題,頓時,他的臉,笑得格外燦爛,如一朵夏日之花,不凋不敗,妖冶如火,仿佛是一個被無罪釋放的死囚。
上課的時候,老單則更為積極,數(shù)學老師在講解一道題目。老單則歪著頭,皺著眉,目不轉睛的盯著屏幕,老師講完后,他突然站起來,說我有更好的方法,他便說出了自己的方法,頃刻之間,全班人都茅塞頓開了,數(shù)學老師臉上浮現(xiàn)出了贊許的笑容。當老師講課講到生動處,老單高興極了,嘴角上揚,如一把待射的弓,他回過頭來做出了滑稽的表情,惹得我們都哈哈大笑。有了他,我們的課堂似乎更有趣了。
這邊是我們班的牛人,他如同一個璨璀的明珠,散發(fā)著智慧的光芒,在課上又不失他的幽默風趣,他總不愧被稱為牛人。
曬曬我們班的“牛人”作文800字 21
牛,毛蟲也,常耕于田畝之中,身強力壯;人,倮蟲也,乃萬物之靈,智慧者也;何謂牛人?謂之同牛般厲害之人。我們這個班便有幾位牛人。
樸實無華而兼納乾坤,這是我們班中某位牛人的字體之真實寫照,其字體無不令人聞之不信,見之咋舌。老師更是對其信任有加,出板書,寫黑板報皆是家常便飯,就連寫獎狀也讓她做,這還不算什么,每次開家長會前寫在黑板上的歡迎語也被她獨掌大權。當我們向她提及此事時,她總會一臉的驕傲與不屑,一點也不謙虛地回答道:我只練鋼筆字,其它字體沒有時間練!平時字比她差一些的同學都會感慨既生吾,何生黃!而我們這些底層人士,只能望洋興嘆、自愧不如道:這位牛人幾乎把所有的有關寫字的工作包攬了,爾等凡夫俗子只有羨慕的份兒嘍!
敏而好學又孜孜不倦,這就是我們班的學神班長,因其主科優(yōu)異,副科提分,平日有不懂的問題就纏著老師,直到自己懂了,這才放老師一馬,憑著認真嚴謹、勤學好問等眾多優(yōu)點,她成功的在一次次考試中稱王稱霸,故美其名曰學神。其作業(yè)更是多次在老師表揚聲中出現(xiàn),謂其學神名副其實也!她也是個盡責任的'班長,以身作則、雷厲風行、敢作敢當?shù)仍~仿佛都是為其量身定制的,她不僅擔當起了老師的眼線,更是一個年級前20的學神,稱其學神班長,名正言順受之無愧!她本人卻不在意這些,對于這些贊美,總是謙虛地直擺手:我還不行,我還沒那么厲害,這回才進步了十幾名。學神班長,真牛也!
將才智、力量集于一身,說到這兒,你是不是滿腦子周瑜、孫權、曹操這些名人?他這個人沒有周瑜多才,沒有孫權謙虛,也沒有曹操多疑,他就是我們班中另一位牛人,他有著優(yōu)異的成績與驚人的體力。成績一定是在年級前百,體力輕松地跑過1000米,學習耐得住壓力。在體育老師的魔鬼訓練中存活下來,還能臉不紅,氣不喘,淡定地跑去買水喝,他給人的第一印象就是又瘦又高,像極了一根甘蔗,也就是這根甘蔗在長跑比賽中贏得了桂冠!他對此十分得意:怎么樣?我牛不?呵,牛人果然很牛啊!
以上牛人,雖皆無牛之體態(tài),但皆有牛之力量,愿我們班出現(xiàn)越來越多的牛人,成為一個牛氣沖天的班級!
曬曬我們班的“牛人”作文800字 22
說起我們班的“牛人”,子薇,小林和佳姐是當之無愧的了。
超級“管家”――子薇
記得開學第一堂課,她自信的笑容給同學、老師都留下深刻的印象。果然,她以驚人的能力勝任了衛(wèi)生班長一職,并兼任多科課代表!昂,你的玻璃不合格,重擦!薄拔,相框上有灰,再擦一遍!弊愚币幻灼吡膫子,加上她走路時挺直腰板,正如她的性格一樣,公平公正,落落大方,堅韌不拔。前些日子我們班里出了些小狀況,子薇配合班主任調查清楚,可謂是老師的左膀右臂,絲毫不包庇。她還協(xié)助各位班長把班級管理的井井有條,比如自習課幫助紀律班長記名單,有空幫常務班長理分數(shù)單。在我們眼里,她就是我們班的超級“管家”。
地理天才――小林
“小林,你來回答這個問題。”“因為太平洋板塊和亞歐板塊較活躍……”“完全正確,咱班小林的地理是數(shù)一數(shù)二的!钡乩砝蠋熃(jīng)常這樣夸他。上學期期中他地理成績班級第一,期末模擬考更是厲害,滿分,他總分排在全年級組第十二名。他很會學地理,背圖的速度讓人五體投地,簡直一“大神級”的人物。他還經(jīng)常幫助同學們學地理,教同學們邊背課文邊記圖,沒事的時候多在紙上畫一畫。別說,他的辦法真有效,讓我都覺得地理好學多了呢。這就是我們班的地理天才――小林。
幾何之王――佳姐
進入初中,數(shù)學可是一項讓人頭疼的科目,尤其是七下第五章,幾何多種多樣,要是少了一步,整道題一分不得。但我們班就有一個熱愛幾何的女生――佳姐。她的解題過程十分詳細,又因為她字寫得好看,所以她每張數(shù)學卷看起來都很整潔,就連一向討厭幾何的我看了也贊嘆不已!鞍⊙剑@可是一道難題,佳姐,你教教我唄!薄白鰲l輔助線就好解了!薄凹呀悖@道幾何規(guī)律題怎么做?”“先數(shù)角有多少個,再畫題找規(guī)律。”她的.幾何能力讓班主任都忍不住夸她是幾何之王。這就是我們班的幾何之王――佳姐。
要說起牛人,我覺得子薇、小林、佳姐是真的很牛,他們在牛的同時,也帶領我們班走向更好的明天。
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近來,校內(nèi)牛人輩出,就舉一個我們班最近的比較火的同學吧,他是何方神圣?乃二九四班劉同學是也。
他是我們班的體育生,自從加入了校田徑隊后,他便在這片廣闊的“草原”上猶如星星之火燃燒起來,漸漸地一些高年級的學生也認識了這位田徑隊的“明日之星”。每次比賽都有幾個人和他親熱地打招呼。各科任課老師也十分喜歡他,語文老師說他負責,數(shù)學老師說他勤勞,體育老師就更不用說了,一直將他做一個人才看待。
校運動會上,劉同學代表我們二九四班參加男子一千五百米賽跑,距離賽跑還有一段時間,他可沒閑著,壓壓腿,伸伸腰,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,認真地做著熱身運動。
田徑賽即將開始,運動員們紛紛就位,來到了跑道上,只見劉同學雙手撐地,左腳在前微微彎曲,右腿挺直在后,彎腰弓背,高昂著頭,嘴巴緊閉,鼻翼有規(guī)律地往來翕忽,雙眼如同鎖定了獵物的獵鷹般,直視前方。猶如上膛的子彈,隨時準備扣動扳機。
隨著響亮的一聲“砰”響,劉同學猶如點火的火箭般,飛馳向前,所到之處,疾風四起,他大幅度地甩開雙臂,在一只腳點地的同時,另一只腳迅速邁出,如此有規(guī)律且迅速的規(guī)則運動,使得他在初期的賽道上站足了優(yōu)勢,一下子就甩掉了其他選手幾條街,人人都覺得二九四班勝券在握。
然而到了中后期,比的就是耐力和短時間內(nèi)的力量儲蓄能力,比賽進入了白熱化,幾圈下來,劉同學頭上冒出了股股熱氣,如山谷里升起的.清霧;豆大的汗珠像趕集似的直往下淌,浸濕了橙色的運動衫;鼻子喘著粗氣,臉上紅通通的,像個熟透的蘋果;耳朵赤紅,仍大步流星地向前奔去。
這時,不知怎地,一直跑在第二的八號選手突然爆發(fā)了“小宇宙”,持續(xù)加速地他一點一點地追上他,正當要超過時,剛好距離終點就一段距離了,我們劉同學豈能任其打敗,放下眼前勝利的奶酪?他也瞬間爆發(fā)了出來雙臂如船槳疾劃,頭發(fā)被風刮得一順兒朝后,雙腿如駕賽車瘋狂奔跑,成功取得了第一。
這就是我們班的牛人,沒有之一!怎樣,佩服吧?
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一對鼓得像青蛙似的眼睛,里面總有著戲謔的笑意;眉毛上挑,藏著些不可一世的得意;嘴角勾起,忽而似笑非笑地看著你,你便會被這充滿寒意的笑容驚得后背陣陣發(fā)涼。
這,就是我們班公認的說話牛人”小莫。說他!,便是不論何時何地,面對何人,他都可以即興長篇大論、侃侃而談、毫不含糊。
令我印象特別深的,是那一件事。
那天我們要上交美術課的視頻作業(yè)”,并以小組為單位開展解說。我攥著手中的u盤,內(nèi)心無比緊張。我們組的小組作業(yè)在剛布置下去的一周多時間內(nèi),完全被我們忽略了,在前一天才被我們想起并草草完成了。我趴在桌子上,一臉沮喪。卻看見小莫無比淡定地坐在位子上,悠閑自得。由于前一天才剛做好,他并沒有看過視頻,我于是問他:你不擔心怎么說嗎?”小莫特別自信地轉過頭,朝我略帶譏諷地說:你為什么不相信莫老師的口才啊,有什么好擔心的?”說罷,又哼著小曲,樂滋滋地開始看別的小組的匯報。
該輪到我們小組匯報了,我打開視頻,看一幀一幀畫面變換,又看著老師的臉由滿面春風的紅色一點一點變黑,仿佛一整個世界的烏云與陰霾都在此刻聚集到了她的臉上。是啊,一個只有風景照片剪輯在一起的視頻,怎么能和別的小組有故事化情節(jié)的.視頻相比呢?可一旁的小莫卻依然從容淡定地看著視頻,眼中的自信和坦然竟越來越深。我有點不可置信,想:他真的可以挽救劣勢嗎?
視頻播完,大家紛紛質疑地看著我們:他們組真的是花了一周準備嗎?”這也做得太粗制濫造了吧!”流言紛至沓來,可小莫卻云淡風輕地站到了臺上,鼓了鼓他的青蛙眼,開始侃侃而談:首先,我認為”他說得條理分明、句句在理,硬生生把如此簡陋的視頻說得天花亂墜。臺下嘰嘰喳喳議論的同學們也都安靜下來,屏氣凝神開始傾聽,漸漸地,他們臉上的質疑被恍然大悟”說替代,浮現(xiàn)出了欣賞的笑容。老師也用贊嘆的目光看著小莫,原本氣黑的像煤炭一樣的臉也漸漸恢復了原來的神色。小莫講得越來越放松,青蛙眼一鼓一鼓,嘴角上揚,最后的一聲謝謝”剛落,無數(shù)掌聲便應聲而響。
小莫無比自豪地站著,青蛙眼似乎更鼓了一些,上揚的眉毛像在宣布著:我是天生的王者!
這,就是我們班的說話牛人小莫。瞧,他現(xiàn)在又開始他的長篇大論”了!
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換了新的容量大的書包,換了新的校服,換了新的學校,換了一批新的意氣風發(fā)的同學,當然也換了一批新的老師。下面就讓我來曬曬我們班的“牛人”——利姐。
我們利姐“!痹谀哪?她“!痹谡n堂上。
一節(jié)美好的語文課堂開始了。利姐站在講臺上,雙手在空中不停地比劃著,用著風趣幽默的語言給我們講解著課文。大家的視線一直都聚集在利姐的`身上,時不時還傳出一陣陣如同山呼海嘯般的笑聲,有的甚至都笑趴在桌子上,腰都直不起來。
利姐一直讓我們在快樂中學習,我們從不感到語文是無聊的。當然,我們班的語文成績也一直逐漸攀升。利姐真牛!
“嗒、嗒、嗒”,隨著清脆的高跟鞋聲的響起,又一節(jié)精彩的語文課要開始了……
利姐還“!痹谀哪兀坷氵“!痹诮逃。
一次班里兩個男同學打架,本以為利姐知道了肯定會大發(fā)雷霆,可沒想到利姐的做法卻讓我們大跌眼鏡。
利姐意味深長地看著他們倆,臉上的笑容不知是真是假。冷不丁拋下一句話:“你們倆站后面,牽手五分鐘”。此話一出,整個班都沸騰了,目光全都轉移到他們身上。
這兩個男生也不好意思了,只是手尖碰到了一起?晌覀儾粯芬饬,紛紛喊道:“牽好,要對視!边@時,兩個人臉已經(jīng)紅得像是要熟透了一般。更有人調皮地大喊:“一拜天地!”整個班,更是笑成一片。這兩個男生也知道害羞,都不好意思地低下了頭。
利姐不說話,就讓兩個調皮的男孩子不敢再打架,真牛!
利姐最后還“!痹谀膬耗?“!痹谛⌒〉膫子,大大的氣場。
不管什么時候,只要利姐的身影一出現(xiàn)在教學區(qū),喜歡在走廊里“看風景”的人立馬就回到了班里,老老實實開始學習。課間,同學們一聽到高跟鞋聲,不管正在干什么,都會立馬規(guī)規(guī)矩矩坐在自己的座位上,拿出下節(jié)課要用的書。等到利姐進班的時候,看到的永遠都是規(guī)規(guī)矩矩的我們。
是利姐過于嚴厲嗎?并不是,她只需那么輕輕瞟一眼,就已勝過千言萬語。
利姐真是一米五多的個子,兩米八的氣場!
這就是我們班的“牛人”——利姐!表白利姐,真的超級喜歡利姐!
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江湖有英雄“牛人”在我班。我們班的“牛人”層出不窮,每一個人都自己的特點,不信?那就跟我來看看吧!
超級學霸
她長著一頭長長的黑發(fā),大大的眼睛,修長的手指,一看就是彈鋼琴的料,小小的耳朵,櫻桃似的嘴巴。最讓人羨慕的就是她的大腦,里面好像安裝了百度一樣,什么都知道。那一次考試交卷之后,我和她討論了起來,可她一副垂頭喪氣的樣子,好像今天就是世界末日一樣。“我覺得你這次一定會考一百分的!彼f:“哪有!你才是呢!都不知道幾次考了全班第一了……”我嘆了口氣。成績出來了,她又考了第一!皨屟剑愣伎级嗌俅蔚谝涣!太厲害了吧!”她笑了笑,說:“不算什么,肯定是運氣好,說不定我下次就考了最后一名了!”“哪會!”
淡定女孩
她面目清秀,讓人一看就知道這是一個好姑娘、好學生。的.確,她就是這樣。她不僅成績好,而且還很淡定。就算是天塌下來,她也不會表現(xiàn)出驚訝的神情。
某日的一節(jié)課數(shù)學課,“霜姐”正在講作業(yè)本上的一道難題,所以人都抓耳撓腮,不知從何下手。只有她舉起了手,所有人都非常驚訝,仿佛天塌下來了一樣,嘴巴都張成O形,用驚異的眼神看著她,她不緊不慢地說:“老師。”“霜姐”一臉疑惑地看著她,“我的桌上有一只蜘蛛,您能幫我清理一下嗎?”“霜姐愣住了,半天才回過神來,連忙說:“好哦,好,好的!闭f罷,“霜姐”便用紙巾拍死了蜘蛛。唉,如果換成其他女生的話,她們的魂早就不知飛到哪兒去了。所以,她才得此封號:“淡定女孩”。
仁和院長
他天生長著一張搞笑的臉,笑起來時,像個重度神經(jīng)病患者。他還自稱“仁和院長”。有一天,他問了我一個問題:從前有個精神病院,輕度患者只會說不知道;中度患者會搖頭,說不知道;重度患者會搖頭,擺手,說不知道。你聽過這個故事嗎?我居然中了計,說:“不知道!彼阏f:“恭喜你,成為仁和醫(yī)院的一位患者!”我這才發(fā)現(xiàn)中了計,可真是死皮賴臉重重地打了他一下,他就像被車撞了一樣:“啊!骨折了!賠錢!”啥?
唉,他的臉皮可真厚啊!
怎樣,以上幾位牛不牛?我們班還有很多“牛人”,我就不一一介紹了,希望你也早日練就自己的絕技,“牛”氣一發(fā)不可收拾!
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每個班級里的同學都有各自的特點,比如:“快樂使者”、“學習狂魔”、“愛美男孩”、“超神學霸”、“美術大神”……
那是誰?我不由的停下了腳步,望向遠處優(yōu)雅地坐在鋼琴旁的女生,一根根靈活的手指在黑白鍵中穿梭,一首又一首沁人心脾的鋼琴曲傾瀉而出,優(yōu)美的旋律回響在我的耳邊。走近一看,原來,是我們班的“才藝牛人”在展示才藝呢。
都說眼睛是心靈的窗戶,她有一雙大而有神的眼睛,在她的眼里,你永遠也看不到消極或低落。她的眼里總有一股勁,力爭上游,不甘墮落,大概是因為有這股勁兒,她才會一直堅持學習才藝,最終多才多藝吧。
那么,她有些什么才藝呢?
她不僅會彈鋼琴,而且喜愛彈鋼琴,從鋼琴里發(fā)出來的優(yōu)美曲子只要一鉆進她的耳朵里,準會讓她陶醉。只要碰到鋼琴鍵,她總會情不自禁地彈起鋼琴。歡快的曲子讓她激動,平淡的曲子讓她愉悅,悲傷的曲子讓她沉默。鋼琴是她生命中不可缺少的東西。
她會拉小提琴,她將小提琴用脖子夾住,左手端著小提琴,右手拿著琴弓,琴弓在琴弦上來回移動。這時,總有一幅畫浮現(xiàn)在我眼前:潔白的月光下,她站在公園的涼亭里,彈奏著美妙的小夜曲。琴聲飄過了遼闊的.草原,帶給正在講故事的長頸鹿;翻過雄偉的高山,帶給正在野餐的麋鹿;越過廣闊的大海,帶給正在吃飯的烏龜......
她會唱歌,她的歌聲是多么的動聽,是多么的美妙,聽到她的歌聲時,我能看到春天萬物復蘇,生機勃勃的景象;夏天烈日炎炎,驕陽似火的景象;秋天樹葉凋零,秋風瑟瑟的景象;冬天冰天雪地,白雪皚皚的景象。
她很會主持。“噠”,強烈而有力的光束直射舞臺中央,她身穿白色連衣裙,伴隨著柔和的音樂,主持著今晚的節(jié)目,柔和的燈光襯托著她,她就像一顆鉆石,身體散發(fā)著璀璨的光芒,任何東西都無法阻擋。她用那柔和的聲音伴隨著柔和的音樂主持著,她是多么的閃耀,瞬間,臺下發(fā)出了熱烈的掌聲。
看!這就是我們班的“才藝牛人”,她是夜空中最閃耀的星星,我為擁有這樣的同學感到驕傲。
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班級就是一個潛力無限的舞臺,就像人生,沒有任何的彩排。同學們在這個舞臺上盡情展現(xiàn)自我,個個“身懷絕技”,讓我們來認識一個人吧!
你瞧,前面那個身材瘦小的同學,脖子上的紅領巾像一個圍脖一樣漏出大紅大紅的“一角”,就是我們班的“言值擔當”,一位能說會道的精神小伙,還是被班主任欽點之人。給他一個題材,他能說上三天三夜。上課時,老師請他回答問題,他滔滔不絕的說著,時不時伴著他特有的“口吃”。一秒過去了,一分鐘過去了,他的嘴就像一個攪拌機,把攪好的的句子從口中囫圇退出,沒有絲毫的停歇。手上下晃動著,努力跟上嘴的速度,肉眼可見的唾沫極快的飛出,融合在這空氣之中。
這還只是冰山一角呢,你看,他正和“高老”激烈地辯論著,只見他的嘴飛快的上下移動,早已打好的腹稿已經(jīng)爭先恐后的鉆出來,感嘆著世界的美好。旁邊的同學相差一句嘴都沒有機會,有一位想趁他咽唾沫的時候發(fā)表一下自己的觀點,可是,他迅速地又堵住了話的缺口,哪位同學的“我”字剛一出口,就被硬生生的咽了下去,臉上一陣青一陣白,尷尬極了。他又出口成章的說了一大段話,不僅從語速上秒殺對手,還有理有據(jù),讓對手沒有可乘之機。
他的這張利嘴讓他在論辯中處于王者地位,但他也經(jīng)常要為此“買單”。
因為話太多,他被設立一個特殊的移動VIP豪華座,如果還要升級,就能免費擁有垃圾桶旁邊的特權位?伤廊还懿蛔∽约旱淖,遠遠地跟另一位豪華座椅擁有者許某“隔海相望”,還能滔滔不絕。課堂上,當他興致勃勃的時候,他接老師話茬是無縫連接,別的同學根本來不及反應。課堂的活躍,他可以貢獻一半以上。為此,他經(jīng)常被強烈要求“禁言”。當然他也有對課程內(nèi)容不感興趣的時候,這時候就出現(xiàn)了細碎的說話聲,也讓鴉雀無聲的'教室豐富了聲音的“色彩”。
你看,他的嘴又讓他犯了錯受了罰。夜深人靜了,只有知了在鳴唱,皎潔的月光籠蓋在宿舍樓上,投下細碎白光。如此安靜的夜晚,卻被一個嘰嘰喳喳的聲音攪破了這寧靜,擾了讀書人的清夢。前來的宿管阿姨像一只威風凜凜的老虎,將這只聒噪的小雞仔就地正法。夜深了,知了又唱起歌兒來
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人外有人,天外有天。在七(2)班中,也可以說是人才濟濟,高手如云。幾乎每個人都有自己的拿手好戲。每當說起我們班無人不知,無人不曉的“牛人”,還真是別有一番敬意。
“!快看詞典,要聽寫了!”每當何老師要聽寫時,班里便亂作一團,同學們個個手忙腳亂,抱著詞典,拿著筆邊讀邊劃,遇難的便寫在積累本上,當然,這其中也不乏有不法分子,趁機抄在手上,等到聽寫時再使用“備用能源”。而李子昂的反應往往與其他同學大相徑庭,只見他表情悠閑,不慌不忙拿出詞典,掃了幾眼:“簡單!”隨即便合上詞典,打開本子,“恭候”聽寫的到來。對于我這個聽寫“老大難”來說真的是“可慕”不可求,心中一邊感嘆:“不愧是牛人”,一邊暗自下勁、發(fā)誓要向他學習。
每天早晨,踏著晨風,迷迷糊糊踩點來到班里。掏出本子,正準備開始昏昏欲睡的早讀,突然身后傳來一陣“吼”聲,心中猛地一怔,差點嚇落了手中的筆記本!癟here be sb doing sth,有某人正在做某事……”,聽著這“吼”,我心里直犯嘀咕,一大早起來就讀那么大聲,不難受嗎?我向后看了一眼,只見他滿臉通紅,青筋暴起,前額上沁出顆顆豆大的`汗珠。他又迅速地拿起水杯,狼吞虎咽了幾下便放下了,隨即又抄起筆記本,埋頭扎入了晨讀,旁若無人地“吼了起來”。心中不禁感嘆:“真是‘牛人’!”隨后也開始讀筆記,不知不覺中,聲音分貝也漸漸高了起來。
數(shù)學考試開始了,一張張慘白的試卷裹挾著濃濃的殺氣降臨,個個宛若殺神,要扼住人的脖子,班里頓時哀聲一片,我不禁怨天尤人起來,可是課代表——吳雨航,則默不作聲,拿好椅子走到講臺邊,鉆入題海,見到此情此景,我也打開了草稿本,開始專心致志地做起題來。不一會,吃飯時間到了,同學們紛紛放下手中的筆去排隊,一打聽吳雨航的選填已經(jīng)寫完了!反觀我的才寫到他的一半!岸b忊!叮鈴鈴!”打鈴了。“老師收卷不?”班里不少同學齊聲問道。“收”隨著老師的一聲令下,吳雨航從容不迫地站來起來。我心中一驚,還有一道題沒有寫完……得了,卷子就這樣被搶走了。下次我一定要加快速度,不能再這么狼狽了。
曬曬我們班的“牛人”作文800字 30
“江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年!蹦獓@五湖四海江郎才掩,莫說有才智者黔驢技窮,莫聞世界之大文通殘錦,自古六班出牛人!言簡意賅,便曬曬我們班的牛人罷!
他,魁偉軒昂,一動不動地凝神佇立,活似一尊天神;不論身材,有大將之氣概;四方大臉上粗壯濃黑的“臥蠶眉”,炯炯有神的雙眼仿佛打有“山高路遠坑深,大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬?唯我獨尊!”的名號。
如此這般,卻不成以“牛人”,便瞧罷!
文才
“世人盡學蘭亭面,欲換凡骨無金丹!遍e暇之時,他總愛徑入一處:一張紙、一把筆,字里行間、橫豎撇捺,行云流水、獨抒性靈——樂享一片寧靜。那書法之魅力、意境,無不為之著迷,卻瞻望弗及?!本次學校組織的硬筆書法比賽,收獲其二等獎;各大毛筆比賽的獎項不計其數(shù),令人驚奇于他的牛人之文才!
口才
“老師,我錯了!”哈!鏗鏘有力、擲地有聲、開誠相見、真實懇切的態(tài)度,已然知曉是我們的牛人負荊請罪,怎么說?想必違反了“上課不講話”等重要紀律,將受處罰的他抱怨老天不公之時,便通讀史書,借鑒“寸舌動天下”的子貢,學習言語之道,聯(lián)想“自首”時如何自圓其說。效果顯著!一句接一句,有如“滔滔江水連綿不絕”、“口吐珠璣”,乃吾班之‘牛人’也。
品才
無論我和他學書法、作文、辯論時,看見他身上的一股勁,那是并世無兩的!話說“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”所謂勁,便是不畏、不拔與不服;何以解讀?兒時苦練書法,“就你想寫好書法,別癡人說夢!”的`嘲笑,他能勇往不畏;苦讀佳文時,日復一日的辛勞,他能堅強不拔;方才辯論時,失利的痛擊、輿論的壓力,第一個直挺腰板、不服輸贏、不服命運,便“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”
“天時地利人和”得取成功,“文才口才品才”成其牛人!
他,就是我們班的牛人!
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