- 相關(guān)推薦
慢性子_小學(xué)寫事作文400字_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的慢性子_小學(xué)寫事作文400字_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
慢性子_小學(xué)寫事作文400字_小學(xué)作文1
故事發(fā)生在冬天，裁縫店里走進(jìn)一位顧客。顧客慢騰騰地把一卷布料放在桌子上，慢條斯理地對(duì)裁縫說：“我想做一件棉襖，我想等到明年冬天再來取。”
“沒問題！”裁縫說。裁縫很快就把棉襖做好了。哎，等到明年冬天實(shí)在太久了，于是，他把棉襖里的棉花拆掉，改成夾襖，讓顧客提前在秋天就能穿上。
等啊等啊，顧客一直沒來取衣服。裁縫想：秋天穿太久了，我把夾襖的袖子剪去，改成夏天穿的短袖襯衫吧。
在裁縫的望眼欲穿中，顧客還是沒有來取衣服。裁縫又把短袖襯衫接上袖子，變成了春裝，讓顧客能在春天穿上。
就這樣日復(fù)一日，顧客還是沒有來取衣服。裁縫實(shí)在等不了了，給顧客打電話�！拔梗趺礇]有來衣服？”裁縫說�！斑@還沒到冬天呢，為什么要來取衣服？不著急啊�！鳖櫩驼f�！拔以缍及涯囊路龊昧耍鍪虑椴荒芴�，告訴您，我是性子最急的`裁縫�！薄笆悄阕鍪虑樘炝�，告訴你，我是性子最慢的顧客�！鳖櫩驼f。他們聽了對(duì)方的話，覺得對(duì)方說的很有道理，自己應(yīng)該有所改變。
從此，裁縫和顧客做事不快不慢，非常有條理。
慢性子_小學(xué)寫事作文400字_小學(xué)作文2
一年春天，裁縫店里走進(jìn)一位顧客。
他把一匹布料放在桌子上，對(duì)裁縫說：“我想做一件春裝。我已經(jīng)走了三家裁縫店了，第一位說今年春天就可以做好，第二位說夏天就做好，第三位說秋天才可以交貨。我覺得都太快了，質(zhì)量肯定不好。您準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來取衣服?——春天?夏天?秋天?……”“不，就在明天�！辈每p說�！鞍�，那么快啊!那我還是去找剛才的裁縫吧。”顧客夾起布料就要走。“別走，”裁縫說，“您是不是拿到新衣服就會(huì)放在箱子里?”“當(dāng)然，我可舍不得把新衣服穿上。”“我就最適合您這種顧客了。您想想，要是在別的季節(jié)拿到衣服，您放衣服的時(shí)間就會(huì)更短一些，而在明天拿到衣服，您放衣服的`時(shí)間就會(huì)更長些，再加上我手藝精湛，當(dāng)您穿上這件衣服時(shí)，別人一定會(huì)對(duì)您贊不絕口的，不是嗎?”顧客想了想，覺得有道理，于是做衣服這件事就說定了。
第二天，裁縫果然做好了衣服�？墒且粋�(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，四個(gè)月……顧客還是沒來取衣服。
到了冬天，大雪紛飛。顧客才慢悠悠地走進(jìn)裁縫店，取走了衣服。看著那漸漸遠(yuǎn)去的身影，裁縫不由得說了一句：“這是我見過最慢的顧客了�！�
慢性子_小學(xué)寫事作文400字_小學(xué)作文3
俗語說宰相肚里能撐船！我們松鼠，不是宰相，更沒有宰相的肥肚子，但是她心胸寬闊，從不計(jì)較小事，這么說吧，她的心可以盛下兩百座埃菲爾鐵塔，還富裕一塊地方放下十只小耗子！
松鼠是慢性子，慢到比不上我家小烏龜楚楚，但是慢性子字寫得漂亮啊，一個(gè)個(gè)像鄉(xiāng)村籬笆墻似的.。還有慢性子穩(wěn)定呀！平時(shí)成績一般，一考試數(shù)學(xué)成績就比我高，人家不著急慢慢數(shù)唄！
松鼠的寵物是只活松鼠，寒假是我給她的松鼠請(qǐng)安，才知道它老人家已經(jīng)香消玉損整兩個(gè)星期了，松鼠慢性子居然慢得沒來得及告訴我！
松鼠雖然慢性子，但她這人執(zhí)著，喜歡什麼就輕易不會(huì)改變，她喜歡我4年了，還沒厭倦呢！因?yàn)樗矏鄯▏闼�，所以捎帶手喜歡上了法國，整個(gè)過程用了一年時(shí)間，真不算長。她愛法國的一切，除了我的最愛——法國奶酪。為這事我該不該和她急呢？我得想兩年！
最近松鼠和我交了狗屎運(yùn)，一個(gè)二年級(jí)的小毛孩天天明目張膽地跟隨我們，像我們共同的尾巴！怎么甩掉她，我們得想三年。
松鼠，仔細(xì)回想我們的友誼，像一杯白開水，平淡卻甘甜。盡管我不喜歡你用法語懲罰我，不喜歡你唱的流行歌曲，但我們是朋友不會(huì)改變，就像人離不開水一樣！
松鼠你要是看了這篇文章不生氣，那我要說你的心胸寬闊得可以放下二百座埃菲爾鐵塔——橫著放！
順便說一句程松鼠大名程詩宜。
慢性子_小學(xué)寫事作文400字_小學(xué)作文4
黃杰當(dāng)上班長，我真有點(diǎn)替他擔(dān)心與著急，因?yàn)辄S杰性子慢，還說什么慢工出細(xì)活……說話跟個(gè)女的似的。
今天是我值日，佳玉、小青、吳旭和我四人因作業(yè)沒及時(shí)完成，被罰來打掃衛(wèi)生，老師因有事去辦公廳了，調(diào)皮鬼小王和小杰一見老師不在，就開始搗亂了，立刻從抽屜拿出一張紙，專心致志的折了起來，班長見他們那么認(rèn)真的'，就沒再說什么，黃杰看見有一個(gè)人在睡覺，就把他叫醒，并拿作業(yè)給他做，突然，一陣“嗚嗚嗚嗚”的聲音傳入耳簾，黃杰連忙走過去，安慰她，問清原情，小王對(duì)班長說：“對(duì)不起，班長，是我把她弄哭了，”原來，小王吧紙撕成小碎片，把垃圾桶的垃圾裝的慢慢的，地上全是紙屑，把垃圾桶的垃圾全倒了出來，所以她就哭了。
小杰看到小王勇于承認(rèn)的樣子，就勇敢站了出來，說：“班長，都是我的錯(cuò)�！焙髞�，小王和小杰幫這位女生打燒完垃圾，就一起回家了。
其實(shí)，剛才那一幕，老師全都看到了，老師夸獎(jiǎng)黃杰有做一班之長的范。
聽到老師表揚(yáng)黃杰，那兩個(gè)搗蛋鬼臉都紅了，沒想到班長雖然平時(shí)做事慢，但還挺有本事的。
慢性子_小學(xué)寫事作文400字_小學(xué)作文5
這學(xué)期，我們科學(xué)課嘗試種豆芽的小實(shí)驗(yàn)。老師教我們：種豆芽可以先拿一個(gè)便于觀察的一次性透明水杯，在里邊墊一張餐巾紙，再稍微滴幾滴水，然后把三五顆生綠豆分散放在濕紙巾上，豆芽就會(huì)慢慢生長。
一回家，我就開始忙活了。按照老師教的辦法，我精心地培育著自己的小綠豆，期待它們快快長大，晚上睡覺還惦記著呢。第二天早上起來一看，綠豆外面的一層皮已經(jīng)掉了。這么快就有變化了，我可高興啦，真想快快把這個(gè)好消息告訴同學(xué)們。
踏進(jìn)教室，我舉著裝綠豆的`杯子，對(duì)我的好朋友喊： “快看，我的綠豆外皮已經(jīng)掉啦！你的呢？” 說完，我感覺班里突然變得鴉雀無聲。接著，一個(gè)同學(xué)笑出聲來，對(duì)我說： “我們的都發(fā)芽了，你的綠豆才掉皮，還驕傲呢。”我的臉“刷”地一下熱了。原來我的綠豆是個(gè)“慢性子”。這時(shí)，上課鈴聲響了，我低著頭匆匆回到了座位上。
第三天，我的小綠豆才開始發(fā)芽，同學(xué)們的豆芽最長的都長到一厘米了。到了第五天，同學(xué)們的豆芽都長到將近十厘米了。透過塑料杯，我看到我的小豆芽仍然是個(gè)“小不點(diǎn)兒”，其中一根還枯死了。我急了，跑去咨詢科學(xué)老師。老師拿起我的杯子一看，就診斷出了豆芽“慢性子”的原因。他告訴我：你的杯里太干，水分不夠，綠豆芽需要足夠的濕度。
回家后，我按照老師說的重新種植。沒幾天，我的小豆芽就追上了同學(xué)們的。哈哈，我的豆芽這回變成急性子啦！看來，種豆芽也要講究科學(xué)方法呀！
慢性子_小學(xué)寫事作文400字_小學(xué)作文6
現(xiàn)在，你肯定覺得我是一位特別有意思的小女孩吧。悄悄告訴你，不僅我有趣，我的'爸爸和媽媽也十分幽默風(fēng)趣呢，我們仨簡直就是天衣無縫的的組合。爸爸媽媽最有趣的就是他們有著兩種截然不同的性格。
媽媽是個(gè)急性子，不論什么事，總說：快點(diǎn)：快點(diǎn)！而爸爸呢，是個(gè)慢性子，總說：別慌，慢慢來。一個(gè)急匆匆，一個(gè)慢悠悠，真有意思。
快點(diǎn)吃早餐！早上，爸爸剛洗漱完畢，媽媽就吼了起來：小心上班遲到！那聲音震耳欲聾�？砂职謪s不在乎，伸了個(gè)懶腰，漫不經(jīng)心地說：別急。爸爸把媽媽的催促當(dāng)成了耳旁風(fēng)，吃一口早餐，又東看西看，不時(shí)還哼起小曲，媽媽的口頭禪又來了：快點(diǎn)、快點(diǎn)！爸爸也搬出了口頭禪：別慌，別慌，慢慢來。媽媽急得焦頭爛額，生氣地說：你要是上班遲到可別怪我！
不知不覺，又過了十幾分鐘。爸爸抬頭一看鐘，不禁叫起來：天呀！還有6分鐘！媽媽說：你看，叫你快點(diǎn)你不聽！爸爸趕緊扔下手里的早餐，閃電般地奔向公司，這回他又要被批評(píng)了！
唉！這倆人��！
慢性子_小學(xué)寫事作文400字_小學(xué)作文7
一提起宋老師，同學(xué)們準(zhǔn)會(huì)說他可是個(gè)慢性子的好老師��！
看，課堂上宋老師正在上課，我是個(gè)急性子，聽得有點(diǎn)不耐煩了，就偷偷地和同桌說起話來，正說得起勁的時(shí)候，忽然聽到老師喊我的名字，我猛的.站起來，可又不知道老師剛才說什么，這時(shí)候只覺得心砰砰直跳，額上的汗都冒出來了，真不知怎么辦才好。這時(shí)宋老師不慌不忙走到我身邊，把問題又輕輕說了一遍，我終于回答正確了，宋老師笑著讓我坐下。下課了，老師把我叫到辦公室，輕輕地?fù)崦业念^說：“孩子，以后可不能這樣��！”望著老師那飽含深情的目光，我含著眼淚使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
宋老師就是這樣，不管哪個(gè)同學(xué)犯錯(cuò)誤，他總是耐心地教育，從來不發(fā)火，同學(xué)們都很喜歡他。
還記得有一次課間操的時(shí)候，鄰班的一位老師對(duì)宋老師說：“你班的王小明同學(xué)實(shí)在太調(diào)皮了，你可要狠狠地教育他才是�。 敝宦犓卫蠋熜σ饕鞯卣f：“讓我們等等吧，孩子們會(huì)長大的。”就這樣，在宋老師的耐心等待下，同學(xué)們真的懂事了，宋老師也成了孩子們的知心朋友。
看，這就是我們的宋老師，你們喜歡他嗎？
慢性子_小學(xué)寫事作文400字_小學(xué)作文8
故事發(fā)生在一個(gè)春天，店里來了一位顧客。
顧客說：“你看春天到了，給我做一件春裝吧�！辈每p說：“可以，沒問題�！闭f完裁縫就給顧客量了尺寸，顧客就走了。
三天過去了，裁縫擔(dān)心顧客急著穿，就加班加點(diǎn)的把春裝做好了，他給顧客打電話：“您的春裝已經(jīng)做好了，過來拿吧�！薄澳阕龅恼婵�，我過兩天就去拿�！鳖櫩突卮鸬�。
顧客說兩天，可是一天、二天、三天、四天………春天都要結(jié)束了，顧客還是沒來。
轉(zhuǎn)眼炎熱的夏天就到了，顧客來了：“夏天到了，我那春裝也不能穿了，你就把袖子剪去一段改成夏天穿得短袖襯衫吧，這天氣太熱了，我實(shí)在受不了，你趕緊的，我可急著穿呢！”“剪袖子？這太容易了�！辈每p又爽快的答應(yīng)了。一天過后裁縫又給顧客打電話：“您的短袖做好了快來拿吧�！薄昂玫�，過兩天我再過來拿�！鳖櫩瓦�是這句話。
可是，照常一天、二天、三天、四天……夏天都要結(jié)束了，顧客還是沒有來。
到了秋天顧客終于來了說：“轉(zhuǎn)眼間秋天到了，把我那短袖的袖子再加上改成秋天穿的`夾襖吧！”“加上去的袖子多難看啊！”這下裁縫不同意了“不行，絕對(duì)不行。”
顧客生氣了：“你這個(gè)裁縫，都一年了，我的衣服都沒做好，你還敢拒絕我的要求！”“你—你—你……”裁縫氣得說不上話來。
慢性子_小學(xué)寫事作文400字_小學(xué)作文9
與眾不同的人我們班就有一位，她是我們班的慢性子，不管同學(xué)怎樣催她，她還是很慢很慢。
她考試的時(shí)候，老在發(fā)呆，有時(shí)看見她似乎在認(rèn)真寫的'時(shí)候，以為她已經(jīng)寫很多了。可是到收卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)她才寫到第二面。期末考試的時(shí)候，老師都很擔(dān)心她能不能按時(shí)寫完。
在托管寫作業(yè)時(shí)，她也是這么慢性子。同學(xué)都在奮筆疾書時(shí)，她卻在發(fā)呆。她總是托管老師批評(píng)的對(duì)象，不會(huì)做的題目她也不會(huì)去問老師，天天就坐在那里發(fā)呆。托管老師常常會(huì)跟我們說一句話，“哎，她呀，我沒有要求了，你們千萬不要學(xué)她��！”
她的慢性子可不止在這些地方，就連整理書包都這樣，放學(xué)了，我們都已經(jīng)準(zhǔn)備走了，她才開始放書，天天都是我們等她一起走，一回到托管，她就被托管老師說：“你們?cè)趺催@么慢？以后不要等她，直接回來�！�
她慢性子還用在了做值日之時(shí)，大家都在認(rèn)真地掃地，都想早點(diǎn)離開，可是她卻在那里慢悠悠地掃著，大家都走了，她依然慢悠悠地掃著，真的實(shí)在沒救了，就只剩下她一人了，她也不著急。
哎，她這個(gè)慢性子太獨(dú)特了，常常拖了我們的后腿，真想讓她能夠快起來。
慢性子_小學(xué)寫事作文400字_小學(xué)作文10
在一年大雪紛飛的冬天，一位顧客走進(jìn)了一家裁縫店，對(duì)裁縫說：“我想要一件棉襖。不過不著急，我可以明年冬天來取，也可以后年冬天來取。”裁縫說：“那可不行，我可是出了名的急性子，我下個(gè)星期就能給您做好�！鳖櫩驼f：“好吧，您慢慢做吧！”說完，顧客就走了。
用了三天，裁縫把那件棉襖做好了，可是左等右等，那位顧客始終沒來。裁縫非常著急，就把他的親朋好友喊來，一起去尋找那位顧客，結(jié)果還是沒有找到。
就這樣過了一年，那位顧客終于出現(xiàn)了。他走進(jìn)裁縫店問：“我的`棉襖做好了沒有？”裁縫回答道：“我早就做好了�！鳖櫩湍闷鹈抟\看了看說：“咦？這棉襖怎么變小了？”裁縫說：“其實(shí)我三天就做好了，可我左等右等，你就是不來取。到了春天，我就把棉襖改成了春裝，可是你沒有出現(xiàn)；到了夏天，我又把春裝改成了短袖襯衫，可是你還是沒有出現(xiàn)；等到了秋天，我把短袖襯衫改成了一件夾襖。我一直在等，等到了今年冬天，我又改回了棉襖，所以衣服變小了。”顧客說：“可是這讓我怎么穿呢？”裁縫說：“可以留給你的孩子穿�。 鳖櫩驼f：“可是我還沒孩子呢；算了，我不著急。我這衣服先放這吧。等我什么時(shí)候有孩子了，再拿出來給他穿�！�
慢性子_小學(xué)寫事作文400字_小學(xué)作文11
張正華當(dāng)上了班長，我可真為他擔(dān)心呢！他長的又瘦又小，加上又是個(gè)慢性子，說話細(xì)聲細(xì)語，就像個(gè)女同學(xué)一樣，能當(dāng)好么？
果然不出所料，“搗蛋鬼”大虎的膽子大了起來。一天放完學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)打掃教室，他故意搗亂，把廢紙撕了又撒到同學(xué)身上說：”結(jié)婚了，結(jié)婚了�？靵沓韵蔡前�！“
我氣極了，拿手指著大虎，讓大虎把地下的紙削撿起來。
大虎說：“我不撿，我不撿，我就是不撿�！闭�，張正華來了，問：“發(fā)生什么事了？”所有掃地的'同學(xué)七嘴八舌的說：“大虎把支削扔到地下，我讓他撿，他就是不撿�！敝灰姀堈A一點(diǎn)也不著急，微微一笑的說：“沒事，這件事讓我來處理。”
我心想讓張正華處理，肯定沒戲。相反，他卻想出了一個(gè)非常好的辦法。別在扔了，把紙削撿起來吧，好不好？“
我為什么要聽你的，你能管住我么？”
張正華微笑著回答說：“我雖然管不住你，但如果我們?nèi)?0多個(gè)人都像你一樣亂扔紙削，沒人打掃，你想象一下會(huì)變成什么樣？”大虎想了想不好意思的說：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我現(xiàn)在就把紙削給撿起來�！蔽矣昧w慕的眼光看著張正華，這下我總算心服口服了。嘿，我沒想到，慢性子班長還真有兩下子。
慢性子_小學(xué)寫事作文400字_小學(xué)作文12
故事發(fā)生在冬天，裁縫店里走進(jìn)一位顧客。
顧客慢騰騰地把一卷布料放到桌上，不急不慢地對(duì)裁縫說：“我想做一件棉襖�！�
然后顧客就回去了，等顧客走后，裁縫馬上就開始制作了，不到兩天便做好了一件棉襖，可是一天又一天過去了，馬上就要春天了。這位顧客一點(diǎn)影子都不見，裁縫有點(diǎn)著急了，顧客還是沒有來，棉襖都穿不上了，裁縫只好把棉襖里的棉花都拿掉，改成春裝，一個(gè)春天過去了，顧客還是沒有來接衣服，眼看夏天就要到了，可是顧客還沒有來。
夏天到了，裁縫又急著把春裝的袖子剪掉，改成了短袖襯衫，焦急地等待著顧客來取，可是秋天就要到了，顧客還沒有來接衣服，裁縫只好又把上次剪下來的袖子又接了上去，眼看著冬天來了，顧客還是沒有來，裁縫不得不把棉花加了進(jìn)去。
這個(gè)時(shí)候顧客才慢悠悠地過來，裁縫生氣地說：“一年都過去了，你怎么才來？”顧客滿不在乎地說：“我本就是慢性子，沒辦法的。”
裁縫無奈地說：“我可是急性子裁縫，你的'衣服我都改了四次了，你再不來我就要賣給別人了，你得改改你的慢性子啦！”
慢性子_小學(xué)寫事作文400字_小學(xué)作文13
故事發(fā)生在冬天。
裁縫店里走進(jìn)一位顧客，顧客對(duì)裁縫說：“師傅，請(qǐng)幫我做一件棉襖吧！不管是冬天、秋天、夏天、春天做好，我都不在意，告訴你我和別的顧客不一樣，我可是個(gè)性子最慢的顧客了。請(qǐng)問師傅，您準(zhǔn)備什么時(shí)候讓我來取衣服——冬天？春天？秋天？夏天？”
裁縫說：“就在冬天。”顧客驚訝的瞪大了眼睛說：“這么快�。 辈每p說：“我可能明天就可以做出一件又美麗又大方的新棉襖�！鳖櫩吐犃苏f：“您可真厲害，一天就能做出一件又美麗又大方的衣服，如果我是您，我連做到猴年馬月都做不完�！�
裁縫聽了非常高興說：“非常感謝您對(duì)我的夸獎(jiǎng)，告訴您我和別的裁縫不一樣，我可是個(gè)急性子��！”顧客聽了說：“既然您這么厲害，那我們加個(gè)聯(lián)系方式吧！”裁縫聽了說：“于是他們就把聯(lián)系方式加上了”
第二天，裁縫果然把新棉襖做好了。她打電話給顧客，對(duì)顧客說：“您要的'棉襖我已經(jīng)給您做好了，您快來取吧！”一個(gè)星期過后，顧客還沒有來，裁縫生氣極了便打電話給顧客怒氣沖沖的說：“你怎么還沒到��？速度可真比蝸牛還慢！”顧客慢吞吞地說：“我還在路上呢！”裁縫聽了更加生氣了，竟然把剛做好的新棉襖給扯壞了。顧客又說：“您可別忘了，我是個(gè)慢性子�。 �
慢性子_小學(xué)寫事作文400字_小學(xué)作文14
故事發(fā)生在春天，裁縫店里走進(jìn)一位顧客。
他走得太慢了，裁縫都沒有看見他。
他慢吞吞地走到了裁縫面前，開口道：“我要做件……”
“一件襯衫吧！春天最合適了！裁縫插口道。
隨后，他奪過顧客手中的布料5分鐘不到便做出了一件襯衫。
顧客不滿地看著裁縫，裁縫疑惑地問“怎么了？做得不好嗎？”
“我話還沒有說完呢！”顧客惱怒地大吼道：“我想要做的是一件短袖襯衫！”
“那……那我?guī)湍愀某啥绦湟r衫就好了嘛，不要生氣，兩剪子的事。”裁縫自信地說道。
裁縫量也沒量，兩剪子下去了，告訴顧客做好了。
顧客拿出尺子左量量右量量，還穿上站在試衣鏡前左瞅瞅右瞅瞅，他發(fā)現(xiàn)兩個(gè)袖子不一樣長。
裁縫聽到顧客這么說，更著急了，拿起剪刀又開始剪，幾剪子下去，短袖襯衫直接沒袖子嘍。
其實(shí)急性子裁縫在慢性子顧客試衣服的.工夫做出了4件衣裳：襯衫、短袖襯衫、棉衣和夾襖。他怕顧客生氣投訴他，只好一起送給了顧客。
“不打不相識(shí)”說的就是他們倆，經(jīng)過幾次的修改衣服，他們漸漸成了好朋友，顧客要什么，裁縫做什么，并且能在最短的時(shí)間內(nèi)做好。
慢性子_小學(xué)寫事作文400字_小學(xué)作文15
一天放學(xué)，一個(gè)瘦高的“急性子”同學(xué)，手里攥著皺巴巴的錢，匆匆跑著，同時(shí)，矮胖的“慢性子”同學(xué)，手貼在肚子上，慢悠悠地走著，不一會(huì)兒，都走到了砂鍋米線店。
兩碗熱騰騰的'米線端上了桌來�！凹毙宰印倍挷徽f，把勺子放在一邊，如同老鷹捕食，迅速吃了起來，眼睛死死地盯住面條，手里的筷子不斷舞動(dòng)著，吃時(shí)的“咻咻！”似乎蓋過大食堂里鍋碗瓢盆的碰撞聲，隔著幾座房子都能聽見，旁邊的人用紙塞住了耳朵，才安穩(wěn)吃起了米線。沒過一會(huì)兒，“急性子”嘴里便裝滿了米線，樣子活像一只猴子，一口吞了下去，接著錘了下胸口，便拿起筷子，像用了魔法似的，那滔滔不絕的米線在幾分鐘內(nèi)便被一掃而空，這速度跟大胃王可有得一拼。連著吃完，“急性子”隨手把錢丟在了桌子上：“謝謝”，說完就跑了。
而在一旁的“慢性子”，樹懶般慢悠悠的抽出筷子，鼓起腮幫子，對(duì)著米線長呼，過了好幾分鐘，再用筷子挑上來，吃了一口，似乎吃了仙桃，笑容滿面，才不呼氣了。接著，他一手拿著筷子，一手拿著勺子，悠然地將米線挑進(jìn)筷子里吃起來，不時(shí)還喝著湯，加點(diǎn)調(diào)料，這情形，可謂是快樂賽神仙，旁邊的小伙子望見了，像猴子見人出丑一樣，笑哈哈的。過了幾小時(shí)，“慢性子”才吃飽喝飽，把錢放在桌上，挺著大肚子走了出去。
“急性子”和“慢性子”的吃法可不一樣，你是哪一類呢？
【慢性子_小學(xué)寫事作文400字_小學(xué)作文】相關(guān)文章：
寫事的小學(xué)作文07-30
小學(xué)寫事作文08-02
小學(xué)寫事作文09-16
小學(xué)寫事作文精選05-25
小學(xué)寫事作文：螞蟻10-17
關(guān)于小學(xué)寫事作文10-31
有關(guān)小學(xué)寫事作文09-07
小學(xué)寫事作文：貓貓08-07
描寫小學(xué)寫事作文08-21
小學(xué)寫事作文推薦07-16