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心中那盞燈的作文800字-初三作文

時(shí)間:2021-03-01 16:11:24 作文 我要投稿

心中那盞燈的作文800字-初三作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心中那盞燈的作文800字-初三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

心中那盞燈的作文800字-初三作文

心中那盞燈的作文800字-初三作文1

  那根刺,使我像只獨(dú)角獸,高尚、追尋完美,卻也孤傲、難以親近。常常,別人善意地親近我、想幫助我,卻被我的角,在身上刺了個(gè)透明窟窿。當(dāng)時(shí),多想袪除那根角,我寧愿當(dāng)只平凡的馬,能和他人一起在草原上恣意奔馳。如今,我的那根角、那根刺──高傲的自尊心已慢慢剝落。

  自幼,我是父母、師長(zhǎng)、朋友口中所謂才華洋溢的孩子,受盡眾人的期望,就算肩上負(fù)著許多希冀,卻鮮有跌跤的時(shí)候。就這樣,我在許多人的喝采簇?fù)硐轮饾u長(zhǎng)大。但禍福相倚,當(dāng)大家把希望托付給我,也代表為數(shù)眾多的眼睛正注視著我,我心淵最深處的恐懼便是踏錯(cuò)任何一步、輸?shù)羧魏我粓?chǎng)戰(zhàn)役,害怕和著驕傲,揉合成了過(guò)分的自尊心及自傲。我不允許自己彎下腰、低下頭去傾聽(tīng)別人,因?yàn)樽园,因(yàn)楹ε聞e人笑我無(wú)知;我不讓自己向失敗妥協(xié),即便自己無(wú)能為力,即便是自己的錯(cuò)導(dǎo)致失敗,我仍做令人作嘔的困獸猶斗。殊不知,懂得傾聽(tīng)、詢問(wèn)下位者是不恥下問(wèn);放下失敗、努力未來(lái)是豁達(dá)胸襟、大氣度,這些才是令人更敬佩的行為。

  有一次,弟弟問(wèn)我數(shù)學(xué),由于我驕傲地說(shuō)出:“這么爛的題目也不會(huì)!”這句話,硬是在弟弟心上捅個(gè)洞。弟弟一直以來(lái)都把我當(dāng)成是他的偶像,而如今,我卻說(shuō)了這如此傷人、貫穿力強(qiáng)的一句話,自然他會(huì)哭得如此痛徹心扉,又礙著自尊心,我還戴著面無(wú)表情的面具去面對(duì)弟弟,死都不肯認(rèn)錯(cuò)、道歉。當(dāng)晚,我被媽媽訓(xùn)了一頓,訓(xùn)我的驕、我的傲、我的難以親近。之后,當(dāng)天的情景像卷錄影帶,腦子是播映機(jī),重復(fù)播那些片段,當(dāng)我看著自己時(shí),我是深惡痛絕的,我怎能對(duì)至親說(shuō)了這等狠毒話。 終于我認(rèn)錯(cuò)了,我錯(cuò)在一念執(zhí)著于自尊的維護(hù)、過(guò)分沉浸自己的榮耀。從那一刻起,我決定重新做人,做一個(gè)仍會(huì)因?yàn)樽宰鹦膴^戰(zhàn),卻不將它握得太緊;因?yàn)樽约旱臉s耀而開(kāi)心,但也懂得蹲下,懂得謙卑。因?yàn)檫@樣,我會(huì)獲得更多的掌聲。

  從那天起,我的那根刺在慢慢毀損,至今也快竣工了,倘若它要復(fù)發(fā),我會(huì)告訴自己,別讓弟弟的淚白流、媽媽的話白說(shuō),直至我把刺全清掉。因?yàn)槲也辉府?dāng)只獨(dú)行、孤傲的獨(dú)角獸,我要當(dāng)只眾人愛(ài)戴也愛(ài)著眾人的駿馬,一同開(kāi)懷馳騁于人生中。

心中那盞燈的作文800字-初三作文2

  書(shū)籍就像黑夜里的一盞明燈,能給我們指明前進(jìn)的道路;書(shū)籍就像饑餓中的一份美食,能讓我們精神振奮的工作。

  “閱讀讓生活充實(shí)”,在不同的心境下,可以選擇翻閱情調(diào)各異的文章。悠閑時(shí)不妨欣賞一些清雅脫俗的小品搜索或散文,剛烈時(shí)也可朗讀幾首豪情奔放的詩(shī)詞,再不然,在閱讀了一大堆西方的名著之余,也不妨順手拈來(lái)一本《張愛(ài)玲小說(shuō)集》,嘗嘗傾城之戀的滋味,又或者找來(lái)《余光中詩(shī)選》,洗刷一下呆滯的腦袋,甚至是博益的“書(shū)仔”也會(huì)合胃口的?偠灾,正是“于書(shū)無(wú)所不讀,凡物皆有可觀”。

  人生與書(shū)本,書(shū)本與人生,兩者對(duì)愛(ài)讀書(shū)之人來(lái)說(shuō),是分不開(kāi)的一回事。人與書(shū)的關(guān)系是非常密切的,因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。試問(wèn)一個(gè)有氣質(zhì)的讀書(shū)人又怎會(huì)沉醉于淺薄晦澀的書(shū)中呢?怎么樣的人,便會(huì)看怎么樣的書(shū);相對(duì)地,看怎么樣的書(shū),便會(huì)成為怎么樣的人。這或許不是個(gè)定律,但也有它的道理。今日,在這種繁忙的工業(yè)社會(huì)里,人要是沒(méi)有一點(diǎn)文學(xué)修養(yǎng)做底子,一味追求時(shí)髦和偏向物質(zhì)的享受,張口閉口都是錢,南來(lái)北去都是房子、股票,問(wèn)他莎士比亞是何人也?則瞠目結(jié)舌。這種滿身銅臭的人,充其量只是語(yǔ)言無(wú)味,而且可憎的“空心一族”而已。

  古詩(shī)人言:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。一個(gè)人修養(yǎng)精湛,表現(xiàn)在外自是雍容的氣度,出俗的談吐,臉上洋溢的亦是灼人的光華(用“靈氣逼人”一句不算夸張吧?)還記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯曾說(shuō):“一個(gè)人到了四十歲以后,就應(yīng)該為自己的臉負(fù)責(zé)!

  為什么有的人上了年紀(jì),雖然是頭皤齒豁,滿臉布滿歲月滄桑,但在那填滿生命中的悲酸欣喜的容顏,卻是一派安然,慈祥和無(wú)邊的篤定?但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏?這無(wú)他,日日端為衣食謀,卻不知多讀讀書(shū),充實(shí)充實(shí)自己,因此離開(kāi)學(xué)校的日子愈久,就愈是語(yǔ)言無(wú)味,愈是面目可憎了。相對(duì)地,書(shū)鄉(xiāng)浸淫日久,則胸次玲瓏、見(jiàn)識(shí)廣闊,自然語(yǔ)言有味,氣質(zhì)高雅,此即“書(shū)卷氣”之謂也!固然,我們不必強(qiáng)調(diào)中國(guó)古代名文人黃山谷說(shuō)的:“三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎”,但如果窮年累月,一襟風(fēng)塵,滿面煙火,人就真的是俗不可耐的。

  書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月,落英繽紛;書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書(shū)點(diǎn)燃希望,讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向,一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。

心中那盞燈的作文800字-初三作文3

  每個(gè)人的心中都有一盞照亮那個(gè)人前進(jìn)的方向的明燈,只是有的人的明燈已經(jīng)被點(diǎn)亮,而有的人的明燈還遲遲未亮,而我恰恰是那已經(jīng)被點(diǎn)亮明燈的人之一。

  我心中的明燈是在我大概小學(xué)五年級(jí)時(shí)才遲遲被點(diǎn)亮的。

  那一天,天上烏云密布,仿佛隨時(shí)都有一場(chǎng)傾盆大雨落下。果不其然,幾分鐘過(guò)后,一場(chǎng)傾盆大雨落了下來(lái),雨水打在烏青的柏油馬路上啪啪作響,在學(xué)校教室中的我心情與今天的天氣是一樣的十分沮喪。

  我望著手中的試卷,白暫的試卷上紅色簽字筆寫(xiě)的字仿佛是在嘲笑著我似的。九十九分,沒(méi)錯(cuò)一百分的卷子我考了九十九分,這個(gè)分?jǐn)?shù)應(yīng)該是開(kāi)心的,為什么我十分沮喪呢?

  因?yàn)檫@張卷子我做過(guò),還不止一次,這是補(bǔ)習(xí)班老師用來(lái)測(cè)試的卷子,而恰好那張卷子我在補(bǔ)習(xí)班是滿分通過(guò),在剛拿到卷子時(shí)我是十分激動(dòng),想著終于可以大顯身手了。

  我回想起考試時(shí),我一路過(guò)五關(guān)斬六將只用了一半的時(shí)間就做完了整套試卷,也不檢查直接就在座位上玩了起來(lái)。監(jiān)考的數(shù)學(xué)滕老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)說(shuō):“同學(xué)做完了就檢查,別錯(cuò)在大意!蔽沂值靡獾恼f(shuō):“這張卷子我一定可以考滿分。”老師聽(tīng)了之后,看了看我的試卷嘆了口氣走開(kāi)了。而我依舊在座位上該干嘛干嘛。

  考完后,老師用一下午的時(shí)間批改了試卷,發(fā)了下來(lái),我看到試卷首先看到的是四個(gè)大紅勾,之后看到試卷九十九分!什么?我一下愣住了,為什么我不是全對(duì)嗎?為什么是九十九分?我去找滕老師理論,滕老師指著卷子一處不起眼的小地方的一個(gè)小紅叉,說(shuō):“你如果那時(shí)仔細(xì)檢查,一定是一個(gè)滿分,可惜啊可惜,你偏偏把用來(lái)檢查的時(shí)間用來(lái)玩耍,你讓我說(shuō)你什么好啊!”我一下子又愣住了,我想到考試前一天,我還抱著本厚厚的小說(shuō)《斗破蒼穹》在啃,把復(fù)習(xí)什么的丟到九霄云外去了。我的臉紅極了,向老師說(shuō)了聲謝謝之后拿起試卷跑出了辦公室。

  放學(xué)后,我回到家中,把書(shū)架上一直占據(jù)重要位置的小說(shuō)、漫畫(huà)、雜志一股腦全扔了,換成了作文書(shū)和數(shù)學(xué)的試卷等學(xué)習(xí)型書(shū)類,還將我一直當(dāng)做寶貝的手機(jī)也上交給老媽,老媽奇怪的問(wèn)道:“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,你怎么把你的寶貝交的交,扔的扔?”我回頭笑著說(shuō):“我想明白了,這些東西以后再玩,先學(xué)習(xí)!

  每個(gè)人的心中都有一盞明燈,在你成長(zhǎng)的道路上指引你向前,而我的明燈就是督促我學(xué)習(xí)的老師。

  今后我會(huì)想著明燈指引的方向不斷前行。

心中那盞燈的作文800字-初三作文4

  時(shí)間如同流水一般,在不知不覺(jué)中消失了,可是總有一些事,深深地印在腦海之中,

  記得那是我很小的時(shí)候,住在老家,因?yàn)槲覀兗译x集市很遠(yuǎn),所以我們很少去鎮(zhèn)上購(gòu)買食物,肉類自然也是餐桌上的希有品。

  那是一個(gè)周末,爸爸從廣州回來(lái)了,同時(shí)在鎮(zhèn)上買回了一條魚(yú),在那時(shí)候我很少可以吃到新鮮的魚(yú)肉,平常吃的也無(wú)非無(wú)非是春節(jié)時(shí)存的臘魚(yú)臘肉,我眼巴巴的看著奶奶將眼前的這一條魚(yú)提進(jìn)廚房,想像著晚餐的美味魚(yú)肉大餐,想到這樣,整個(gè)下午仿佛變得更加的漫長(zhǎng)……

  這一個(gè)下午,在那時(shí)我的眼中仿佛像一個(gè)世紀(jì)一樣,年幼的我還多次跑進(jìn)廚房看一下是否正在做飯,漫長(zhǎng)的等待終于過(guò)去了,奶奶開(kāi)始烹煮魚(yú)了,方法并不復(fù)雜,做的是清蒸魚(yú)肉,站在廚房門(mén)口魚(yú)肉的濃濃香味仿佛在催促我們趕快吃掉它,我無(wú)數(shù)次的在廚房門(mén)口徘徊,為的只是多聞一下魚(yú)肉的香氣,終于魚(yú)肉出鍋了,奶奶不慌不忙地在上面撒上各種各樣的調(diào)料,最后在上面撒上綠色的香菜,看起來(lái)更加誘人可口。

  開(kāi)飯了!大家齊聚一堂餐廳里面更是人聲鼎沸,什么聲音都有,呼喚親人來(lái)吃飯的,上菜的吆喝聲,還有我們小孩子咽口水的聲音,餐廳的燈全部打開(kāi)了,燈火通明的,大家坐到了餐桌上,頭頂?shù)臒艄庹赵谘矍暗牟穗壬,每道菜都是色香味俱全,大家的眼睛都看著這一道道的菜品,我們小孩在想這么多美味的菜我先吃哪一個(gè)比較好,有的在想那一盆美味的土豆,我一定要將它先吃掉。這時(shí)候,爸爸從那一條魚(yú)中夾了最肥美又沒(méi)有刺的一塊魚(yú)肉放到一個(gè)大碗中,里面還有其它許多菜,端著走出了家門(mén),我十分好奇!這是要干什么?于是也連忙悄悄跟了出去,看見(jiàn)爸爸端著飯碗又走進(jìn)了旁邊一間低矮的房子里,里面閃爍著昏暗的燈光,爸爸將手中的碗和筷子都放在了屋子里的老人的桌前,此時(shí)的我十分震驚為什么要將肉送給這位老人呢?直到現(xiàn)在我才明白這不僅僅是一塊魚(yú)肉而是一種對(duì)老人的關(guān)心與愛(ài)護(hù),也代表了相鄰之間的互幫互助!

  從這以后,這件事以及那房子中昏暗的燈光成為我心中的那一盞明燈!

心中那盞燈的作文800字-初三作文5

  眼前的那個(gè)人影雖然瘦弱,蒼老,卻給人以極其溫暖的光芒,成為我心中那盞不滅的長(zhǎng)明燈

  天空被浸滿了墨汁的棉絮一般的烏云擠得滿滿當(dāng)當(dāng),陰郁的狂風(fēng)卷起路上渺小的沙塵,從我耳邊呼嘯而過(guò),一根根筆直的雨絲如鐵絲一般從天空中直直的墜落,無(wú)情地鞭打著這黑暗的大地,大地將一陣陣呻吟化為濃濃的水汽,籠罩了整個(gè)城市……

  我望著窗外那逐漸變大的雨點(diǎn),心亂如麻,因沒(méi)帶雨具而急的想熱鍋上的螞蟻,時(shí)間一分一秒地過(guò)去,眼看同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi),我也按耐不住心中的焦急,縱身躍上自行車,朝著密集的雨簾中沖去。

  雨水打濕了我的衣服,頭發(fā),我一如既往地向家的方向沖去,像一個(gè)英勇就義的烈士,忽然,一個(gè)人影出現(xiàn)在我的視線中,近了,那竟然是我的爺爺!偌大的雨點(diǎn)不住地向下落,而爺爺居然沒(méi)穿雨衣!他的眼睛瞇著,臉上紅紅的,他瘦弱的身體在風(fēng)雨中更顯單薄,我鼻子一酸,眼眶就濕潤(rùn)了,“您怎么不穿雨衣就來(lái)了”我嗔怪道“這不著急嗎,來(lái)來(lái)先把雨衣穿上……”邊說(shuō)邊將那件帶著爺爺溫暖體溫的雨衣送給我,臉上的皺紋笑成一朵美麗的菊花。我再也抑制不住眼眶中的淚水,如斷線的珍珠般落下來(lái),好在,雨大,夜也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),不然只能徒添他的擔(dān)心。

  親情沒(méi)有“身似門(mén)前雙柳樹(shù),枝枝葉葉不分離”的長(zhǎng)相廝守,卻也有“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”的感人肺胸;沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”的海誓山盟,卻也有“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,血脈相連無(wú)絕期”的亙古不變,凝固的時(shí)空收不住心中洶涌的感動(dòng),那一抹燈光,就是值得用生命去守護(hù)的。

  眼前的爺爺雖然蒼老,卻給我溫暖的光芒,是我心中,那盞不滅的,長(zhǎng)明燈。

心中那盞燈的作文800字-初三作文6

  一尊白玉雕像,左手握住隕石,在手上反復(fù)翻轉(zhuǎn),雙眼仔細(xì)端詳著石頭上的每一個(gè)毛孔,他就是沈括。沈括,您就是我心中的那盞燈。

  今年5月1日,我?guī)е粋(gè)縈思良久的問(wèn)題前去鎮(zhèn)江夢(mèng)溪園。幾經(jīng)躊躇來(lái)到這尊雕像前。那雕像突然活了起來(lái),坐到了樹(shù)下的石凳上。這是一位六旬老人,身著一襲素衣。

  我心中的問(wèn)題如萌芽似的迅速生長(zhǎng),抑制不住。我便問(wèn)道:“沈括老先生,你晚年被貶后,處境艱難,可你卻能深居這夢(mèng)溪園與筆墨為伴,八年磨一劍,寫(xiě)下了《夢(mèng)溪筆談》這本科學(xué)巨著,您可否告訴我,你是如何做到的呢?”我直抒胸臆,一口氣提出了積蓄許久的問(wèn)題。沈括老先生示意我坐下,說(shuō)道:“雖然我當(dāng)時(shí)生活簡(jiǎn)樸,但我擁有質(zhì)疑的精神,我從小遇到問(wèn)題,便會(huì)質(zhì)疑。小時(shí)候,當(dāng)我讀到白居易寫(xiě)的《大林寺桃花》時(shí),我質(zhì)疑‘人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)’。我就克服重重困難,登上當(dāng)?shù)氐纳剑罱K知道了‘山寺桃花四月開(kāi)’的原因。我還擁有鉆研的精神,提出質(zhì)疑后,我能夠刻苦鉆研,對(duì)問(wèn)題刨根問(wèn)底。你能這樣去做嗎?”沈括老先生反問(wèn)道。我想不到他會(huì)反問(wèn)。我搖搖頭,瞥見(jiàn)了身旁的一棵樹(shù),樹(shù)葉們似乎也沉迷于沈老先生的話語(yǔ),沙沙沙,臉全探向我們這邊。

  老先生站起身,拍拍衣服,我也趕忙站起來(lái)。他繼續(xù)說(shuō)道:“擁有以上兩個(gè)精神還不夠,還要做到勤奮。如果不勤奮,我是不會(huì)有毅力和意志力寫(xiě)下這本書(shū)的。我常想著要立言,用文字留下我平生研究的成果,將動(dòng)詞文化定格為名詞文化,讓后人知道文明的發(fā)展軌跡。現(xiàn)在,你知道為什么我能寫(xiě)下這本書(shū)了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)想到沈老先生還擁有這種為后人著想的精神。我對(duì)他肅然起敬。真想身旁有一叢冰清玉潔的茉莉,我走向前去,摘下一朵。這束茉莉送給誰(shuí)?我要代表當(dāng)代青少年感謝他,將茉莉放在沈括的手掌里。

  法捷耶夫曾寫(xiě)道:“青年的思想愈被范例的力量所激勵(lì),就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝!蔽乙獙W(xué)習(xí)沈括質(zhì)疑、鉆研、勤奮的三大品質(zhì),讓我的青春發(fā)出別樣的光輝。沈括,您就是我心中的那盞燈。

心中那盞燈的作文800字-初三作文7

  我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著。疊著一只一只很小的船,從舟上拋向大海。

  ——題記

  自古以來(lái),中國(guó)就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬,被人愛(ài)戴的,他教授我們做人做事的道理,是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節(jié)來(lái)臨。我們用歡笑與淚水該別了一個(gè)個(gè)小學(xué)的老師們,踏進(jìn)了初中的大門(mén)。

  秋風(fēng),吹落了枝頭的樹(shù)葉。一片片,一片片,讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國(guó)陽(yáng)光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

  我的老師,讓學(xué)生依賴和尊敬的老師;讓我們時(shí)時(shí)牽掛感激的老師;在我們“受傷”時(shí)為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,老師。想你們了呢。

  曾幾何時(shí),無(wú)知天真的我們跟隨著老師的腳步,在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語(yǔ);在老師的一句句耐心講解下解出不會(huì)做的復(fù)雜題目;在老師一次次親身受教下學(xué)會(huì)成人成才的大道理……光陰似箭,日月如梭。隨著時(shí)光的流逝,不知何時(shí),您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡,您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!

  您很支持我的觀點(diǎn),找不到任何理由反駁,并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線,一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍,忽然不再覺(jué)得自己是一抹孤獨(dú)的風(fēng),不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光陰里,昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng),搖擺不定,如果停止,那就要有一個(gè)決定和理由來(lái)塵埃落定。

  有人贊美老師是園丁,澆灌著我們這些花朵。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈,點(diǎn)亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆,同時(shí),也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>

  我想說(shuō):

  老師,啊老師。您像我兄長(zhǎng)。

  老師,啊老師,像老朋友一樣……

  教師節(jié),作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂(lè)!也祝老師們工作順利,身體健康,心想事成。桃李滿天下!

  點(diǎn)評(píng):老師,學(xué)生心中的一盞明燈。從題目上來(lái)看,小作者是想著重來(lái)表現(xiàn)老師在學(xué)習(xí)與生活,甚至是在自己人生道路上所起到的作用。為什么你認(rèn)為的與他人不同,覺(jué)得老師是心目中的明燈呢?習(xí)作中,可圍繞題目來(lái)確定中心,可能是一個(gè)眼神,可能是一句不經(jīng)意的話,又或許是與老師之間的爭(zhēng)吵,卻成為了改變我們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  小作者的習(xí)作,語(yǔ)言流暢,用詞準(zhǔn)確,情感充沛,細(xì)節(jié)刻畫(huà)須注意,文章會(huì)更加充實(shí)。

心中那盞燈的作文800字-初三作文8

  微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉,唱起只有他們知道的歌曲。鳥(niǎo)兒掠過(guò)水面,訴說(shuō)著他們的親密。如果有一天,微風(fēng)撫摸樹(shù)葉,鳥(niǎo)兒不再輕吻水面,樹(shù)葉是否會(huì)枯竭,河流又是否回干涸?答案是肯定的,他們都是對(duì)方最重要的人。長(zhǎng)時(shí)間的陪伴讓我依賴,他們就是我心中的那盞燈。

  五月的花香,沁人心脾,在去與不去長(zhǎng)沙上學(xué)之間徘徊的父母,這次做出了決定。媽媽撫摸著我的頭,雙眼布滿了血絲,她慈愛(ài)的說(shuō),孩子,去吧,為了你的將來(lái)。那個(gè)夏天的風(fēng)是帶著甜味的。

  八月的盛夏,訴說(shuō)著火熱的青春。為上學(xué)的一切手續(xù)忙里忙外的父母,疲憊不堪。不舍和期待的心情充斥著我的心。告別了生活了十幾年的小鎮(zhèn),我會(huì)遇到的是什么?不知道。媽媽在夜里撫摸這我的頭說(shuō),加油,孩子。只要你能夠?qū)W有所成,爸爸媽媽累一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。第二天的霧好像散去一些了,天空更加明朗了。

  九月的風(fēng)是新鮮的,認(rèn)識(shí)了新的老師同學(xué),在歡笑聲中送去了離別的陰霾;氐剿奚嶂幌牒屯瑢W(xué)聊天不想給家里打電話,一切都過(guò)得自然美好。

  十一月風(fēng)有些微涼,我撥通了家里的電話。"嘟嘟嘟……喂"?電話通了是爸爸接的,那聲音中帶著沙啞和疲憊。我頓時(shí)就紅了眼眶,"喂"爸爸聽(tīng)到我到我聲音有些驚喜,不停的詢問(wèn)著我在學(xué)校里的生活怎么樣,我回答一一回答。在熱鬧的走廊上,大家打打鬧鬧,卻有一位女孩在電話機(jī)前紅了眼眶。

  十二月,學(xué)校里的藝術(shù)節(jié)正在熱火朝天的準(zhǔn)備,大家都忙碌碌的,我也在為自己的節(jié)目做準(zhǔn)備。媽媽打來(lái)電話,要來(lái)陪我藝術(shù)節(jié)的表演,于是在幕后就多了兩個(gè)為我忙前忙后的人。最后結(jié)束了,媽媽送上最真摯的贊美,眼里自豪的神情好像剛剛在舞臺(tái)上表演的是她。媽媽蹲下來(lái),為我系鞋帶,可當(dāng)我低頭,卻瞧見(jiàn)媽媽細(xì)密的發(fā)絲中竟不知何時(shí)有了絲絲白發(fā)。我的心被什么刺了一下,眼睛酸酸的,我別過(guò)頭,不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我哭了。

  一月,期末考試近了,爸爸媽媽每個(gè)星期都會(huì)來(lái)看我。夜晚,他們拿著習(xí)題集,瞇著眼睛看著,粗糙的手指指著題目,為我講解。很多次,遇到他們也不會(huì)的題,他們總是叫我先去睡覺(jué),兩個(gè)人再討論。月光下,兩個(gè)人的背影染上一層銀光,看上去很溫暖。

  在追夢(mèng)的路上,我會(huì)遇到意想不到的困難,但我一定會(huì)堅(jiān)持下來(lái),因?yàn)槲倚闹杏幸槐K燈,這盞燈是用愛(ài)點(diǎn)明的,這盞燈是用陪伴呵護(hù)的。無(wú)論遇到怎么樣的困難那盞燈都不會(huì)熄滅,它總是告訴我,一路前行吧,有人在背后默默愛(ài)著你。

心中那盞燈的作文800字-初三作文9

  小時(shí)候,我們總是擁有過(guò)很多理想,我曾經(jīng)也擁有過(guò)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是做一個(gè)科學(xué)家,小時(shí)候,總是認(rèn)為科學(xué)家很厲害,能夠發(fā)明很多的東西。

  但是隨著年齡的增長(zhǎng),才覺(jué)得自己的夢(mèng)想很遠(yuǎn)。

  于是我的理想又改了,我開(kāi)始想做一名教師,因?yàn)槲矣X(jué)得老師值得讓人學(xué)習(xí),值得讓人尊敬……

  理想,就是我們的那盞燈!點(diǎn)燃理想之燈,我們就有了前進(jìn)的勇氣。再大的風(fēng),再大的雨,我們都能迎著風(fēng)雨前進(jìn)。在漫漫的人生路途中,我們會(huì)丟失很多東西,但我始終把理想緊緊的抱在懷里,貼在心坎。

  現(xiàn)在的我漸漸的長(zhǎng)大了,理想也隨之越來(lái)越清晰了。對(duì)于人生,每個(gè)人的追求不同,理想不一定要偉大,不是在哪方面做得最好,而是要自己傾盡全力,以此來(lái)回報(bào)為我付出了千辛萬(wàn)苦的父母,我希望家人能夠?yàn)槲业谋M力感到開(kāi)心與幸福。這就足夠了,這便是我的理想,平凡卻不卑微。

  只有奮斗,只有拼搏,理想之燈才會(huì)亮出絢麗的色彩,這不僅可以照亮自己,同時(shí)也是在溫暖他人。只有自己擁有強(qiáng)大的毅力和奮斗,才能慢慢靠近我們的理想,任何人的一生都不可能一帆風(fēng)順的,再多的曲折也不能阻止我前進(jìn)的腳步,我相信我的努力終有一天會(huì)得到命運(yùn)的獎(jiǎng)賞。

  給自己點(diǎn)一盞燈吧!當(dāng)你在人生的道路上,找不到方向的時(shí)候,給自己點(diǎn)一盞燈,當(dāng)你在為一時(shí)的失敗而痛苦時(shí),便想想自己的理想,你就有了面對(duì)的勇氣,當(dāng)你因前方的黑暗而不敢前進(jìn)時(shí),給自己點(diǎn)一盞燈,它一直為你照明……

  過(guò)去的日子過(guò)去了,現(xiàn)在我要為自己點(diǎn)一盞燈,我相信它會(huì)照亮我以后的日子,它會(huì)指引我去奮斗去創(chuàng)造,除了為理想去戰(zhàn)斗,對(duì)于我,我沒(méi)有選擇。,對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有理想就等于沒(méi)有黎明,在回望那些曾經(jīng)為理想艱苦打拼的人們,心中的敬佩感油然而生,同時(shí)也堅(jiān)定了我的信念,我要像他們一樣,用我的心點(diǎn)亮我人生的理想之燈。

  人生的路,因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗;生活,因?yàn)橛辛诉@盞燈,而不再單調(diào),再黑,再遠(yuǎn),再難的走路,我們都不會(huì)膽怯了!我的理想一定會(huì)點(diǎn)亮的。給自己的人生點(diǎn)亮一盞明燈吧!

心中那盞燈的作文800字-初三作文10

  有一盞明燈,總在心頭亮起,讓我看到前進(jìn)的方向;有一種情感,總在心頭沉淀,讓我永遠(yuǎn)刻骨銘心。鄧?yán)蠋,您就是我前進(jìn)的明燈,您的教育與關(guān)懷,我終生難忘……

  與您初識(shí)的第一堂課,只見(jiàn)您挾著一大疊教學(xué)書(shū)籍走進(jìn)教室,把書(shū)輕放在講臺(tái)上,神情嚴(yán)肅,不急不慢地說(shuō)道:“我教數(shù)學(xué),大家可以叫我鄧?yán)蠋!蔽耶?dāng)時(shí)正好在與同桌玩樂(lè),聽(tīng)到您講話,才把目光轉(zhuǎn)向您——中等身材,鼻梁挺直,眼睛黑亮,目光犀利,顯示出一種威嚴(yán)和強(qiáng)大的洞察力,這是我對(duì)您的第一印象。

  那時(shí)的我很調(diào)皮,您古板的教育方式,讓我頓生厭惡之感。上課心不在焉,因而分?jǐn)?shù)沒(méi)能突破90分。記得一次只考了60分,您把我叫到辦公室,我低垂著頭,害怕直視您,手揪著衣角,微微出汗,腳在地上反復(fù)摩擦,心中唱著《忐忑》,生怕您給我媽打電話,控告我的惡行,一想到老媽那兇悍的面孔,眼眶不由自主地泛酸。您仿佛看透了我的心思,一改往日的嚴(yán)厲,溫和平靜地為我糾錯(cuò):“這一題,應(yīng)該……”您用筆把正確的解答過(guò)程隨手寫(xiě)下,卷子的空白處遍布了密密麻麻的數(shù)字與符號(hào),直到所有的錯(cuò)題我都弄懂,才讓我離開(kāi)。我心中好生疑惑,鄧?yán)蠋熅谷粵](méi)有批評(píng)我。

  剛走到門(mén)口,您輕柔地勸道:“上課要聽(tīng)講!”不似批評(píng),倒似提醒,似告誡,腦海里全是您為我講題的畫(huà)面——您坐在辦公椅上,用筆在卷子上指指點(diǎn)點(diǎn),我佇立在一旁,您一邊耐心講解,一邊觀察我的反應(yīng)。講解后見(jiàn)我仍是一臉茫然,您只是眉頭輕皺,立即又重講一遍。您的細(xì)致讓我放膽提出自己的疑惑,見(jiàn)到這一好兆頭,您居然笑了起來(lái),為我一一解惑,直至全面掌握。試卷講完后,您又選了類似的題型讓我訓(xùn)練,做完后您又細(xì)致地為我批改,全對(duì)后才露出了舒心的笑容。想到這些,我不禁心懷感激地深情回望,您又在忙碌之中,不停地查閱書(shū)籍資料,埋頭于備課之中……

  回到教室,我心中不是滋味,您在百忙之中抽時(shí)間為我講題,而我平時(shí)總是不屑一顧,淚水不禁漫過(guò)眼眶,劃過(guò)臉頰。您的行動(dòng)小而言之,是為了我美好的前程;大而言之,是為了祖國(guó)未來(lái)的希望。想到這里,我心中也釋然了,擦掉眼淚,向您一樣扎進(jìn)書(shū)山題海中。

  至此以后,我上任何課都認(rèn)真聽(tīng)講,當(dāng)我分散注意力時(shí),耳朵總會(huì)回想起鄧?yán)蠋熌禽p柔的聲音:“上課認(rèn)真聽(tīng)講!”似提醒,似告誡……

  鄧?yán)蠋煱,您就是我心中的那盞明燈,我的'生命因您而溫暖如春,我的人生因您而光繁花似錦……

心中那盞燈的作文800字-初三作文11

  每個(gè)人心中都總會(huì)有這么一盞燈,指明方向和人生道路。

  不論這盞燈是指向天堂或地獄,一切全都是憑自己的選擇。

  相信很多人都知道這么兩個(gè)人。一個(gè)是何猷君,澳門(mén)賭王目前最小的兒子。明明那么有錢卻還那么努力,其實(shí)不管他學(xué)歷如何,都有一大筆錢可以繼承,下半輩子完全不用擔(dān)心。但人家不僅有錢,還有學(xué)歷,正是美國(guó)麻省理工大學(xué)的學(xué)生,完全突破了我們對(duì)紈绔子弟的看法。明明是富二代,何必那么勤奮努力呢?這個(gè)實(shí)例告訴我們富二代也不再是那種只會(huì)花錢如流水、不勤奮不努力只會(huì)是廢物了。盡管是富二代,也要做一個(gè)與眾不同的富二代。

  另一個(gè)人則是一個(gè)從小就被父母嬌慣到不行的懶鬼——楊鎖。因?yàn)樗那逍阌致斆髁胬,讓父母喜歡的不得了。為了讓他永遠(yuǎn)不離開(kāi),他父母就給他取了“楊鎖”一名。從小嬌慣他,又不讓他吃一點(diǎn)兒苦頭,不讓他干一點(diǎn)點(diǎn)活,到了八歲還是選擇用扁擔(dān)挑著他走路。后來(lái)他父親病故,他母親重病,依然舍不得讓他去種地。要知道,他們家非常窮。母親死后,他也懶得去工作。母親病故五年后,他也因?yàn)樘珣卸I死。

  這是一個(gè)鮮明的對(duì)比,一個(gè)是勤奮的人民榜樣,另一個(gè)是死了都被人當(dāng)反面教材的“窮富二代”。同樣是人,為什么有的人被歌頌,而有的人被人唾棄呢?這一切都是取決于自己的內(nèi)心。

  說(shuō)得再明白點(diǎn),好比富人買100元的衣服,那叫“節(jié)儉”,而窮人買100元的衣服,叫“窮酸”。這是為什么呢?解釋一下這個(gè)原理。富人買衣服,他還可以買更貴的,但他有的是錢卻只買100的,說(shuō)明他勤儉節(jié)約;而窮人呢,沒(méi)有多少錢,硬湊出100元去買了一件衣服,就變成了窮酸。

  造成這種社會(huì)三觀顛倒的局面是因?yàn)槭裁茨?首先父母?0%左右的原因,還有60%以上是自己的原因。所以,我們要記住一點(diǎn),人生是自己的,把握住自己,看清楚自己的定位和目標(biāo)方向,從而達(dá)到目的。

  人生主要靠自己努力,但還是有一部分是看生活環(huán)境的影響。如果你身邊陪著你的都是些狐朋狗友,只要你的內(nèi)心接納了他們,不久你將會(huì)“同類化”。但如果你身邊的人都優(yōu)秀,你在不自覺(jué)中也會(huì)變優(yōu)秀。

  為了展示出優(yōu)秀的自己,何不點(diǎn)亮自己心中的那一盞明燈?

  什么是自己心中的那盞明燈的載體呢?這取決于你的夢(mèng)想。就好像“心有多大,舞臺(tái)就有多大”這句話一樣。

  每個(gè)人都是自己的superstar,潛能是無(wú)限的,它需要去開(kāi)發(fā)、去挖掘。

  點(diǎn)亮你心中的那一盞明燈,你將會(huì)擁有更超出預(yù)期的未來(lái)。

心中那盞燈的作文800字-初三作文12

  已是傍晚,月色朦朧,我攙著年逾古稀的奶奶,在院中散步。微風(fēng)帶著寒意,冷得樹(shù)也打了個(gè)哆嗦,落下片片黃葉。少時(shí)常與奶奶沿著這院子的道散步,那時(shí)奶奶牽著我,如今我攙扶著她,邁著與她相同的小步慢慢向前。

  現(xiàn)如今,我已是初中生,突然來(lái)的繁重學(xué)業(yè)與生活中的瑣事常常讓我手足無(wú)措,像在黑暗中前行,四處碰壁。與奶奶的相伴也變得彌足珍貴。每次奶奶都會(huì)和我講些她的經(jīng)歷,歲月讓她變得蒼老,也讓她的話有了些歷史的厚度。奶奶的話總是像一盞燈,亮在我心頭,伴我前行。

  “才上了初中,要珍惜,你們現(xiàn)在條件棒,不像我們那時(shí)候,要啥沒(méi)啥!蹦棠替告傅纴(lái)。其實(shí)往往奶奶說(shuō)上句,我就能猜出下句,卻總是耐著性子聽(tīng)。

  夜晚靜得像沒(méi)有波瀾的湖面,奶奶的話如一粒粒的小石子,擲入水中,湖面仍靜,卻蕩起陣陣微瀾。奶奶不時(shí)還比劃著,講起她小時(shí)候的故事,像個(gè)孩子般咯咯笑了。

  “。 蔽夷_踩到一個(gè)坎,差點(diǎn)絆倒,奶奶數(shù)落起我的不小心來(lái):“咋著不小心?人生路的坎可多了哩!走路要看路,才走得穩(wěn),走的踏實(shí)……做人也得腳踏實(shí)地,一步一個(gè)印,心急吃不了熱豆腐!”風(fēng)聲漸息,樹(shù)也停止了搖擺,只有奶奶的聲音在響著,草樹(shù)與我,一起受著奶奶的教化。

  心中的迷霧逐漸散去,生活瑣事似乎也理出了頭緒,從小聽(tīng)奶奶的話,一遍又一遍,聽(tīng)著總讓人心里踏實(shí)。每當(dāng)心中躁動(dòng)時(shí),想起奶奶的話,如久旱逢甘霖,讓心靈恢復(fù)了平靜。

  “與同學(xué)們的關(guān)系要處理好,以后在社會(huì)上才能與別人打好交道。”“可是如果是那人錯(cuò)在先呢?”前些日子,與同學(xué)產(chǎn)生了些許矛盾,兩人便相見(jiàn)如不見(jiàn)一般,打起了“冷戰(zhàn)”,在人際交往的迷霧中,我又碰了壁。

  “那就寬容吧,我不是總說(shuō),寬容是最大的美德嗎,何必用他人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己呢?”我默念著奶奶的話,剎那間豁然開(kāi)朗。

  夜深了,路旁的燈亮了!澳棠,天冷了,我們回吧!薄昂!蔽覀z轉(zhuǎn)過(guò)身,才發(fā)現(xiàn)已走了好遠(yuǎn),回家的路在黑夜的籠罩下也顯得格外漫長(zhǎng)。不過(guò),幸好有了路燈?偸恰坝雄E可尋”的。

  “有了路燈,你也不會(huì)被剛才那坎絆倒了吧。”奶奶仍在叨念剛才的事。

  是啊,奶奶,有了路燈,我又怎會(huì)在同一個(gè)地方跌倒兩次呢?

  奶奶,其實(shí)你不知道,早在何時(shí),你就成為了我心中那獨(dú)亮的心燈了。

心中那盞燈的作文800字-初三作文13

  燈,是劃破黑暗的一縷光明;燈,是人類自古以來(lái)追求光明的智慧結(jié)晶;燈,更是人類希望的寄托……而我心中的那盞燈就是——我的小學(xué)。

  城內(nèi)最繁華的十字路口,向北走不遠(yuǎn),一座看起來(lái)有些老舊的學(xué)校安靜地坐落在街邊角落里。與四周的高樓大廈和熱鬧非凡的集市相比,它就顯得有些格格不入了:三座不算高的大樓有些擁擠地圍在一起,被它們圍住的則是一個(gè)周長(zhǎng)只有200米的小操場(chǎng)。從遠(yuǎn)處看起來(lái),它不過(guò)只是一個(gè)北京四合院的擴(kuò)大版罷了。然而這個(gè)又老舊又狹小的校園,就是哺育我六年的小學(xué)。

  走進(jìn)大門(mén),一棟鑲著許多藍(lán)色窗戶的教學(xué)樓映入眼簾,它便是科教樓。在這里,實(shí)驗(yàn)室,圖書(shū)館,音樂(lè)室等各種豐富的拓展教室應(yīng)有盡有,是我們那時(shí)最喜歡的地方。特別是實(shí)驗(yàn)室和電腦室。記得第一次在實(shí)驗(yàn)室通過(guò)顯微鏡看到洋蔥的表皮細(xì)胞,第一次看到微觀世界時(shí),我下了一大跳,抱著我旁邊的同學(xué)大叫道:“媽呀,那紅紅的是什么?我是不是得紅眼病了?“不過(guò)也正是因?yàn)槿绱,我?duì)生物的結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了興趣。吵著嚷著讓媽媽給我買了一臺(tái)玩具顯微鏡,每天放學(xué)后都裝模作樣地拿它觀察著各種奇奇怪怪的小東西。

  大門(mén)的左邊和右邊則分別是北教學(xué)樓和南教學(xué)樓。每日早晨,當(dāng)太陽(yáng)剛睡醒,云霧將盡未盡之時(shí),一陣陣?yán)世首x書(shū)聲便傳入耳中。在我們班,同學(xué)們?cè)谧x書(shū)時(shí)間便如同打仗似的,你不讓我我不讓你,聲音一陣蓋過(guò)一陣。同學(xué)們個(gè)個(gè)讀得面紅耳赤,耳朵根,脖頸兒都紅了。當(dāng)然,我也不例外。媽媽總是不解地問(wèn):“你這傻孩子,要這樣傻讀干什么?“而我卻似懂非懂地答道:“想贏過(guò)他們,從氣勢(shì)開(kāi)始!“

  中間的那塊塑膠操場(chǎng),就是我們玩耍的樂(lè)園。有的同學(xué)跳繩,有的跑步,有的打籃球,還有的扔沙包;蛟S就是在這樣一塊不大的操場(chǎng)上,我有了一顆熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的心。籃球、羽毛球、足球、跳繩、跑步、跳高……我樣樣精通。三屆校運(yùn)會(huì),我包攬了兩屆的男子田徑項(xiàng)目,不知不覺(jué)中,我從一個(gè)不高的小胖變成了一個(gè)高高的“小帥哥“。

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已畢業(yè)半年多了。承載著我整個(gè)小學(xué)時(shí)代的校園包含著童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的蛻變。它就如同于我記憶中的一盞燈,默默地站在我身后為我照亮前方的路,在它溫暖的光輝下,我會(huì)向著我所堅(jiān)信的目標(biāo)一直走下去……

心中那盞燈的作文800字-初三作文14

  人生前進(jìn)的道路上,總會(huì)有那么一盞明燈,從不熄滅,只是默默的給予我們戰(zhàn)勝陰霾的力量。

  雖然現(xiàn)在并不是明白自己心中的那盞燈到底是給了自己什么不可估量的力量,但那一股力量,那一盞燈總是不知從何處竄了出來(lái)……

  從小的我總是非常的膽小,在月光照耀下的黑夜我也不敢一個(gè)人走夜路;夜晚去陽(yáng)臺(tái)上收衣服也不敢邁出一步,總是以為身后有人在監(jiān)視著我一樣。一件令我害怕的事情發(fā)生了……

  那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,樹(shù)影婆娑,風(fēng)靜悄悄地拂過(guò)臉頰,感到一絲的寒冷,雖然月亮掛在空中但一剎那就被一團(tuán)云霧所遮蓋,顯得更加的詭異。媽媽讓我到隔壁奶奶家送幾件衣服給妹妹,雖然沒(méi)有很遠(yuǎn)但是那一段距離上卻有一個(gè)池塘,是專門(mén)用來(lái)養(yǎng)金魚(yú)的。我一個(gè)人小心翼翼地邁出門(mén)口,門(mén)的反鎖聲也不禁讓我打了一個(gè)寒顫。來(lái)到了街道上,風(fēng)的聲音沒(méi)有停息反而更加的呼嘯,這也讓我很膽小的心里一直在撲通撲通的動(dòng)著,就連自己的身影也被當(dāng)成身后有人在跟蹤我,我立馬快速奔向了奶奶家。奶奶家不像街道上那么地冷清,反而被冷清的街道襯托出奶奶家更加的溫馨,溫暖。而我這個(gè)并不想在別人家多留的‘怪胎’,伸手就給妹妹穿好衣服,就趕緊地溜了。一個(gè)人走在陰森森的街道上,風(fēng)還沒(méi)有停歇,呼呼的吹在我的耳邊,月色已經(jīng)被抹滅,而我并沒(méi)有什么可以照明的事物,所以等我離開(kāi)奶奶家之后,瞬間沒(méi)有了光明,一切靜悄悄,黑漆漆的。我心中并沒(méi)有‘希望’一樣,快速的奔跑了起來(lái),心中只有一個(gè)念想:只有快速回到家才是正確,安全的。結(jié)果一個(gè)不小心,卻跌到了池塘內(nèi),一個(gè)哆嗦使我更加的害怕,風(fēng)吹在我的身上涼颼颼地,雖然池水不太深我完全可以從池塘內(nèi)自己爬起來(lái),但是冷的感覺(jué)使我膽小,我心中的那盞燈燃了起來(lái):加油!你一定可以站起來(lái)的!這一份鼓勵(lì)是我在黑暗中并不害怕了,我慢慢的嘗試著爬起來(lái),池中的水似乎被我?guī)?dòng)了很多,它們緊跟著我的衣服起來(lái)了,我終于回到了家。

  我心中的那盞燈使我在黑暗中不害怕,自從那件事后,我被我心中的那盞燈所感染著,慢慢的我掙脫了對(duì)黑暗的恐懼……

心中那盞燈的作文800字-初三作文15

  “不怕光是個(gè)人的蓮燈,照著前后崎嶇的人生……”熟悉的歌聲讓腦海中不知不覺(jué)浮現(xiàn)那件事。

  時(shí)值年關(guān),因補(bǔ)課耽誤了時(shí)間,回家已經(jīng)很晚了。坐著擁擠的公交車,在這仿佛沙丁罐頭食物積滿的車廂中,背著超大書(shū)包好不容易找了個(gè)位置坐了下來(lái)。倏的,一個(gè)急剎讓車中一位年紀(jì)大的奶奶險(xiǎn)些摔倒。車廂中很安靜,窗外是灰蒙的天色,如同舊電影的幕布,被風(fēng)吹得舒展不開(kāi),車廂中沒(méi)有開(kāi)燈,也陰沉沉的。

  “到底要不要讓座?”我的心中有些惴惴不安。首先我的屁股在座位上磨來(lái)磨去,心怦怦地跳,仿佛緊張的戰(zhàn)鼓聲“咚咚”,懷里就像揣了只兔子一樣,怦怦跳個(gè)不停。這時(shí),內(nèi)心中兩派觀點(diǎn)在打架似的。讓吧,自己都?jí)蚶哿,還要讓嗎?不讓吧,別人都因?yàn)楣ぷ鞔贿^(guò)氣來(lái)了,你一定要讓吧?瞧,為什么不扶,為什么不讓座?剛剛老奶奶都險(xiǎn)些摔倒了。這樣一想,更是緊張到了極致。凳上像長(zhǎng)了針,坐得有些不安。有人曾說(shuō)過(guò)人就是在矛盾掙扎中生活,這回我是深深體會(huì)到了。

  有位男青年與女朋友望著奶奶說(shuō)些什么,男青年正想起身,但他女朋友矯情地按住了他。沉重的書(shū)包壓著我,大腿有些發(fā)麻,疲倦陣陣襲來(lái),期末考試的暫時(shí)失利、開(kāi)班考試的備戰(zhàn)苦讀似乎拉扯著我的上下眼皮,瞌睡蟲(chóng)在搖晃的車身中毫不留情的騷擾著我。此時(shí),天色更加陰沉,深深籠罩著車?yán)锏拿恳粋(gè)人。我極力擺脫困意,無(wú)法平靜的內(nèi)心涌動(dòng)出難以控制的情緒。再也摁捺不住,我抱著書(shū)包站起了身。“奶奶,您坐吧!”“不用,你那么大個(gè)書(shū)包,還是你坐啰”,奶奶客氣的擺擺手!皼](méi)事,我不累,您坐!狈鲋棠淌菪〉纳碜,奶奶安坐在我的位置上!敝x謝你啊。”她臉上的皺紋隨著笑容蔓延開(kāi)來(lái),一種喜悅充盈內(nèi)心,如南方的田野被風(fēng)吹拂,展出勃勃生機(jī)。

  車廂的燈也隨著夜幕亮了,可在內(nèi)心中,這種光明充滿心間,灑滿車廂,閃耀著一路光明。原來(lái),每個(gè)人的心中都有一盞燈,它需要我們時(shí)時(shí)刻刻用愛(ài)去點(diǎn)亮。車窗外,我仿佛看見(jiàn)親切的外婆向我微笑,重復(fù)著她在我小時(shí)候教我“做好人、行善事”的話語(yǔ)。我相信,遠(yuǎn)在天堂的外婆一定會(huì)用她心中的那盞燈,為我照亮和指引著前進(jìn)的人生之路。

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