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我最感激的人500字_三年級作文_小學作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我最感激的人500字_三年級作文_小學作文，歡迎大家分享。
我最感激的人500字_三年級作文_小學作文1
回憶是歲月之刀刻下的年輪，遙想過去的一點一滴，唯忘不掉的是師生間那份不了的深情——
剪貼愛的輪廓
回憶的香氣流入我的鼻腔，歲月的印痕在腦海中浮現(xiàn)。開學初，老師手捧各色彩紙向我走來。微笑著說：“來，把這些字剪出來，貼上�！蔽夷闷饋硪豢�，各色的字體在彩紙上跳動。我興奮的動起手來，飛快地剪著�！把�！”一個不小心，剪錯了。我緩步向老師走去，怯怯地說：“老師，我剪壞了。”老師轉向我溫柔地說：“沒關系，可以這樣彌補�！崩蠋煹氖衷诎肟罩忻艚莸霓D動著，我呆了，原來可以這樣補救。我學著老師的樣子迅速的剪著，不一會，便把那些有靈性的字剪了下來。我和老師輕輕的把它們粘貼在白色的`墻壁上，設計出各種圖案，美極了！一雙大手和一雙小手用智慧把班級點亮。迎來了羨慕的目光！
是您溫柔的話語讓我增添了勇氣，是您充分的信任讓我發(fā)揮了才智，謝謝您，老師！
粘貼昔日之情
一張張充滿愛的照片，留下了歲月的痕跡。駐足在班級的文化長廊中，久久不能離去——一個個自豪的小作家，一篇篇富有生活氣息的小文章，一張張溢滿回憶的照片陳列一墻�！拔瀛h(huán)”上記載著每一個精彩的瞬間：五四紅歌比賽、秋季運動會、課間閱讀……一張張?zhí)鹈鄣男δ�，一個個溫馨的回憶，都被細心的您記錄了下來，就連我布置班級的鏡頭您也沒有忽略。
看著看著，一種滿足感涌上心頭，感激之情油然而生�？粗窃�(jīng)的自己，回憶那遠去有模糊的記憶，心里真是是感動至極！要不是老師您，這些記憶就會淹沒在歲月的汪洋中。
是您，留住了我們美好的回憶！是您，美麗了我們的心靈！感謝您，老師！
真情是歲月淘洗出的珍珠，老師，您是送給我珍珠的人，是我最感激的人！
我最感激的人500字_三年級作文_小學作文2
每個人，都有一個你感激的人。他讓你感激、貼心、還是牽掛，或者欣賞呢…………然而，在我的眼里，有著一個是我非常非常感激的人。
那是一個陽光明媚的上午我們在上體育課，老師讓我們繞著操場跑五圈，我們在歡聲笑語中，卻突然殺出一只攔路虎——一塊石頭。由于我不注意給這塊石頭絆倒了，在那一瞬間，我感覺身體飛了起來。一過了衣柜有重重的摔在地面。當我從地面上回過神來我才發(fā)現(xiàn)我飛過了足足有一米多的距離！那巨大的疼痛從我身上如閃電般的一樣出現(xiàn)，鮮血從蹭刮出的皮里滾滾而出……
就在此時，一副眼鏡向我而來，那不是我的朋友嗎？！他先是拍了拍我的腳腿上的灰塵，又拿起我的手看了一會兒又說我一句“走路小心點，摔得這么重！”說完便扛著我?guī)胰チ酸t(yī)療室，當聽到醫(yī)療室的答復，如同我“八抬大轎”的送到教室。直到我的家人從百忙之中趕了回來，他才漸漸地離去。
還有一次，因為出門太倉促了，忘了帶了雨傘，直到下午放學，感覺天又想故意針對我似的，下起了蒙蒙大雨。這是我的心情浮躁，就在這時，一個人似乎看穿了我的意思，把傘伸向了我，我抬頭一看，居然是我最要好的朋友，當回家的.途中，我發(fā)現(xiàn)那把傘太小了，是擠不下兩個人的，就在這個時候，朋友默默地把傘傾斜下來，遮蓋住我了，當我仔細看的時候，發(fā)現(xiàn)雨水在不斷的擊打著他的肩膀。直到他把我安全的送到家時，他的半個肩膀已經(jīng)沾滿了雨水。
朋友啊你對我辛苦默默付出，我該怎么感激你呢？你對我的默默關心，我將永遠把它放在我珍貴的回憶，作為我們珍貴的友誼的見證！
我最感激的人500字_三年級作文_小學作文3
在我五歲的一個春天，我們一家前往香港游玩，在一個地鐵站的扶梯上，發(fā)生了一件令我難以忘懷的事。不過，因為這件事，我們一家得到了許多人的幫助與關心。
那天，我們一件讓又說又笑地走出地鐵，走上通往地面的扶梯。突然，老爸因為拿著兩個大行李箱過重而摔倒了，我又倒在了媽媽的懷里。媽媽緊緊地將我護在了懷里，準備迎接即將到來的傷痛。突然，扶梯停了下來，我們并沒有摔下去。原來是一位好心人按了“急�！卑粹o，才將我們一家從死亡邊緣救了回來。
隨即映入眼簾的，是地鐵站的工作人員，他們扶起了驚慌失措的'我，帶我們一家去了地鐵站的醫(yī)務室，察看傷勢的嚴重程度。幸好大家的傷勢并不嚴重，老爸擦傷了手臂，而我在媽媽的保護下只是撞到了腳。醫(yī)務室的阿姨還十分關心地問我要不要坐輪椅，或者先包扎一下……他們對乘客的關心與負責，令我們十分感動，而那位按下“急�！卑粹o的好心人，早已不見了蹤影。不過，我們會牢牢記住他對我們家的幫助，感激他的熱心。
如果當年沒有人按下“急�！卑粹o，我們一家與扶梯上的其他人非死即傷。如果沒有那些熱心負責的工作人員，我們可能也無法在恐懼中立刻感受到溫暖。盡管對他們來說，這一舉動可能只是舉手之勞，但對我們來說，這何嘗不是一種神圣的舉動！
我最感激的人500字_三年級作文_小學作文4
從小，我就是一個膽小的女孩，一遇到什么困難就退縮，上課舉手發(fā)言，那更是想都不敢想的事。
那是一節(jié)英語課。
“同學們，請快速寫一篇關于計劃的英語小作文，要用上剛學過的單詞。”老師邊說，邊把紙發(fā)了下去。我的腦海里回響著之前背過的課外閱讀，心里已經(jīng)編織好了整篇作文。
只聽見沙沙的聲音，同學們都在埋頭苦干，不一會兒，全班都寫完了。老師邊巡視同學們的作文，邊在紙上寫些評語。老師走到我身邊，看了看我的作文后，便在紙上寫著“優(yōu)＋”兩字，我喜滋滋的.，高興極了！
“有誰想分享一下自己的作文嗎？”老師問道。一只只手被高高地舉起來，而我卻低頭不語，像膽小的老鼠，不敢見人。我要舉手嗎？要是老師沒選我怎么辦？我心想�！芭e手呀，你可以的！”“算了吧，別舉了�！薄�
我把緩緩舉起的手又悄悄地放下了。然而，也就在這一瞬間，老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動：“沛琳，你要來分享一下嗎？”全班同學的目光齊刷刷地看著我，我尷尬極了，點了點頭。
我一小步一小步走上了講臺，掃視了教室一周后，又望了望老師，有些不知所措�！伴_始吧�！崩蠋熕坪蹩创┝宋业男乃迹劾锷涑鲆坏拦饷�，“加油，你可以的！”“嗯，我可以的！”我調(diào)整了呼吸，流暢、大方地把作文讀完了。話音剛落，我還沒反應過來，教室里已發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。窗外的樹葉發(fā)出“嘩，嘩”的聲音，似乎在為我鼓掌；小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在為我歌唱。我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。我看了看老師，老師滿意地朝我笑了笑。
打那以后，每當我遇到困難想退縮時，我就會想起老師那鼓勵的目光，感謝您，老師。要不是您，我也不會拾起信心，變得自信、大方起來。
感謝您，老師！
我最感激的人500字_三年級作文_小學作文5
四季中，最美的季節(jié)是秋天。
前些天，我到郊外散步，抓住這最美的季節(jié)，道路兩旁的梧桐樹只剩下了寥寥的幾片枯葉，而大地上卻覆蓋了一層又一層厚厚的樹葉，紅的似火，黃的如頭頂?shù)年柟�，橙黃的如手中的桔子，五顏六色，色彩斑斕，絲毫不比秋季中旬的落葉遜色多少，而在這些美麗的“主角”間，也有著些許枯褐色的梧桐葉，由于風雨烈日的“侵略”，它們在其它葉子中毫不起眼，可若沒了它們，也會少掉一些暖意，也不會留下“嘎吱”聲響的樂章。
一陣“嘎吱”聲響，回到了五歲時，那時外公的身子還算健康，頭上的.發(fā)還是青絲。雙休日，爸爸媽媽去加班了，家里只有我一個人，無聊地擺著單調(diào)的積木，只聽見一陣富有規(guī)律的敲門聲，推門一看，是外公來了。他蹲下身子，親切地摸著我的頭，眼角幾條魚尾紋似乎要將那笑容緊緊抓住，他對我說：“萌萌，阿公帶你去一個地方，好不好？”我心想著，終于可以出去了，便拍手叫好。
外公將我?guī)У焦珗@里，和我一起將落葉聚攏，外公說，老外都是這樣帶小孩玩的，讓我跳到落葉堆中間。“嘎吱——嘎吱”一連幾聲巨響，一些落葉被我彈起來，又落在頭頂?shù)拿弊由�，外公見了，干脆揀了一些最好看的樹葉，交錯地插在我的白帽上，使那有些蒼白的顏色又多了些溫暖。外公說：“阿公一定要看你長大，看你越來越美。”
可惜的是，外公始終沒能等到我真正長大的那一天，因為他的離開，使我經(jīng)歷了一場“成人禮”，感謝您，外公！
我最感激的人500字_三年級作文_小學作文6
樹木，要感激森林，因為它給了樹一個溫暖和諧的家；小溪，要感激大海，因為它給小溪奔流不息的生命；大地，要感激太陽，因為它的給了大地光輝……
是誰在你陷入困境時給你幫助？是你的朋友；是誰在你難過時逗你開心？是你的朋友；是誰帶著你走出了孤獨、寂寞？是你的朋友……
有一次，我參加學校組織的籃球比賽，對手是很強悍的隊伍。賽場上，我和隊友們一起奮力拼搏，努力、頑強地戰(zhàn)斗著�？墒�，上半場的比賽，我們很遺憾地落后對手，比分4：16.在中場休息時間， 那位朋友來到了我們身邊，為我們打氣加油。我想著朋友為我們的吶喊、助威，我開始下定決心，一定要拼命打完這場比賽！下半場，我和隊友們也不知哪來的一股猛勁。在比賽中，我們好像得到了一股不尋常的.力量似的，我們的比分開始直線上漲，距離也開始逐漸縮短。”吱——吱吱——“裁判員吹響了比賽結束的哨音。14：18，對手領先了兩顆球，我們輸了。不過，我們并不會因為這次的失敗而氣餒，是這位朋友一直支持著我們，鼓勵著我們，讓我們鼓起勇氣，勇往直前……
我要感激——父母，是他們把我撫養(yǎng)長大；我要感激——老師，是他們哺育了祖國一代又一代的花朵；我要感激——這個無獨有偶的摯友，是她讓我得到了更多力量……
這位摯友在我孤獨時，帶我走出寂寞；這位摯友在我難過時，逗我開心；這位摯友在我情緒低落時，讓我走出低谷。這位摯友是那么的偉大！是那么無私！這位摯友——我的媽媽。
……
我最感激的人500字_三年級作文_小學作文7
在我的記憶中，有很多要感激的人，爸爸，媽媽，老師、姐姐……
但是我今天要說的最感激的一個人是我的媽媽。
媽媽的個子高高的，挺直的鼻梁，有著一雙十分明亮的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，濃濃的眉毛，真讓人喜歡！
媽媽對我的`學習要求很嚴，每天放學都讓我趕緊寫完作業(yè)，背完書。不完成作業(yè)，還不讓吃飯呢！每次，我都按媽媽的要求準時完成作業(yè)，日復一日，我慢慢地堅持了下來，養(yǎng)成了習慣，每天都能很快地完成作業(yè)。我也感覺到媽媽嚴是為了我好，是為了讓我學有所成，將來成為有用之才。根據(jù)媽媽對我的要求，我寫了一句感言：“作業(yè)早完成早安心！”
媽媽不僅在學習上關心我，在生活上也是無微不至的關愛我。媽媽每天早晨5點多就起床，變著花樣給我做各種好吃的早飯，每次做好之后還把飯盛在碗里給我涼一涼。為的是讓我吃的時候不燙嘴。
記得在我上二年級時的一天晚上，我發(fā)了高燒，媽媽知道了就趕緊給我量體溫，敷涼毛巾，過了一會兒，媽媽取出體溫計一看，居然是39度，媽媽很著急，趕緊把我背在背上，連夜跑去醫(yī)院，到了醫(yī)院媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗。醫(yī)生給我檢查，然后又給我輸液。那時我的手、腳就像冰塊一樣涼，媽媽就把我的腳抱在自己的肚子上暖。過了好久我感覺舒服了一些，體溫終于降了。媽媽這才舒了一口氣，懸著的心也才慢慢地落下來。
媽媽謝謝您！您所做的一切、對我所有的愛，我都銘記在心，我一定好好學習，取得好成績，以實際行動來報答您。媽媽，我愛您！
我最感激的人500字_三年級作文_小學作文8
從小到大，給予我們無私關愛和幫助的人實在太多了，你們都用心體會并表示感謝了嗎？我最感激的人是我的老師。
老師，是您讓我從一個年幼無知的兒童成長為一個有知識的青少年，從無知變得懂事 ，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，是您教會了我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗�！罢l言寸草心，報得三春暉，”您的哺育深情，我會永遠銘記在心。
老師，您為我們的付出實在太多了。您每天晚上都要仔細地批改作業(yè)，一直熬到深夜才能休息，而且每天還要提前預習第二天要上的課，您真的是太辛苦了，但是您卻從未抱怨過，依然默默無聞地工作，就像是辛勤的員工用心去澆灌著小樹，讓這些小樹成長為大樹，而您自己卻慢慢地變老了。
記得有一天晚上，我被幾道數(shù)學題難住了，怎么想也想不出來。那天
爸爸媽媽都去加夜班了，要很晚才能回來，就我一個人在家里，連一個請教的人都沒有，這時，我想起了我的老師，于是就跑到老師家去，向老師請教。到了老師家后，我看到老師的辦公桌上放著一尺來高的作業(yè)本，原來老師是在批改作業(yè)呢！我對老師說：“老師，我有幾道題不會，是來向您請教的.�！蔽以疽詾槔蠋煏䶮┪摇蟀胍沽诉�打擾她批改作業(yè)。沒想到老師卻熱情地說：“好啊，我來給你講�！闭f完就倒了一杯熱水給我并讓我先坐下來，她耐心地給我講解題目，但我還是沒怎么聽懂，老師卻一點沒責怪我，繼續(xù)給我講解，直到我懂為止。��！我敬愛的老師，您是多么寬容，多么慈祥啊！
老師，謝謝您，您對我們的恩情我終身難忘，我一定會報答您的！
我最感激的人500字_三年級作文_小學作文9
我最感激的人就是我的母親。是她，既嚴厲又慈祥的母親給了我這么寶貴的生命，讓我開心地生活在這個世界上；是她教我吃飯、洗澡等日常必要做的事情；是她，給了我一個這樣完整、美好的家。她每天忙忙碌碌在家就是忙著打掃房間、洗衣服、做飯等家務，可這些都應該是已經(jīng)長大的我們?yōu)槟赣H做的了，但我們平日卻認為這些是母親應該做的，對她的操勞不理不睬——哦，母親，對不起。
還記得有一次，我去朋友家玩，但是卻忘了告訴她。晚飯的時間到了，我還沒有回家，母親認為我迷路了，騎著自行車就滿村子找。
其實，過了一會兒，我就回來了，可母親早就找了半個村子了�；氐郊視r我以為她是去辦事，就悠閑看起電視來了。過了好一會兒，母親終于回來了，找遍了全村不見我的身影，她以為我出了什么事，抱著最后一絲希望回家再看看我在不在，她一邊哭著一邊打開了門，我看了她滿臉淚水的臉，奇怪的問：“媽媽，您怎么哭了呢？”她看見了我，馬上跑過來，一把抱住了我，問：“你去哪了？怎么沒有告訴我？害我找了整個村子�！邦D時，我的臉變得像蘋果一樣紅，我的.心像平靜的湖水上泛起了微波，母親這么在乎我！我不好意思地說：”對不起，媽媽，我去同學家玩了�！眿寢尣粮闪搜蹨I，拉著我去吃飯。媽媽，謝謝您給了我一切，謝謝您，從小到大教給我的一切，我最感激的人永遠是您。
我最感激的人500字_三年級作文_小學作文10
我最感激的人是我的媽媽，她有一張紅紅的臉蛋。一雙明亮的眼睛，我有媽媽是個善良的，樂于助人的人。
記得有一天，我和媽媽一起去草原吃野餐、做游戲，旁邊有一些美麗的花草樹木。就在我們玩得非常開心時，忽然下起了大雨，媽媽只帶了一件雨衣，媽媽讓我趕快穿上，我穿上雨衣和媽媽一邊頂著大雨，一邊往家里跑。當我們跑到家里的時候，媽媽被大雨淋濕了，我卻沒有事，我非常感謝她。
我還記得有一天，媽媽讓我讀課文，我沒有讀課文，還在語文書上藏著漫畫書看漫畫。媽媽過來我就假裝的讀課文，媽媽走了以后我就又看漫畫書，當我看到一個有趣的漫畫時，我就笑了聲，媽媽聽到笑聲，就去看了一下我，我心里很怕，害怕媽媽打我。媽媽過來了，翻了一下漫畫書，嘴里說，這真是一個有趣的漫畫書，難怪我的.寶寶愛不釋手，你可以先把課文讀完嗎？來把第2課讀給我聽，我說：“我哪能背完。”媽媽又說，趁你年紀小就要認真學習。到了高年級學的東西越來越多，越來越難，你現(xiàn)在認真學習，學到的知識是你自己，我聽了媽媽的話，感到內(nèi)疚，我以后一定會好好學習。
媽媽不僅在學習上鼓勵我，在生活中媽媽對我的關心也是無微不至的。
這就是我的媽媽，以后我要好好學習，以優(yōu)異的成績來報答媽媽對我的養(yǎng)育之恩。
我最感激的人500字_三年級作文_小學作文11
花兒感激雨露，是因為雨露哺育了它；小溪感激大海，是因為大海給了它水源；而我感激我的數(shù)學老師，是因為她給了我警告，是我取得了好成績。
我的數(shù)學老師，長頭發(fā)，厚嘴唇，濃眉大眼，鼻子像個大蒜頭安在大南瓜臉上，長得很難看，而且說話還不清楚。有時，我們明白的題，她都可以把我們講糊涂了。所以，從三年級分到這個班時，我就有點討厭這個老師。但是從下面幾件事中我不但改變對她的看法，還慢慢感受到了她對我們的良苦用心。
自從上了四年級開始，她就要求我們錯一道題，就要出三道類似的題。開始，我心里想：“哼！不做能把我怎么樣！就不做！”眨眼間，一星期過去了，老師要親自檢查。開始我還挺得意地想：“能把我怎么樣？”“干什么呢？這么多天，一道題也不出，把老師的話當耳旁風了？給我罰五十道題�！崩蠋煇汉莺莸卣f。我的媽呀！這么厲害，居然全班數(shù)一數(shù)二的曹詩蕊也沒出。不行得找個借口。到我了，老師問：“你的呢？”我戰(zhàn)兢兢地說：“忘帶了�！崩蠋熥屛颐魈鞄�。那天晚上，我熬到幾點，你們可想而知了。
在五年級時，我的.成績還比較穩(wěn)定，但是我學方程這一單元時，腦袋卻怎么也不開竅，考試時才僅僅靠了七十九分。老師當眾批評了我，我羞愧得很不得找個地縫鉆進去。老師下課走到我的面前說：“中午，讓你家長給我打個電話。”我絕望了，傻傻地愣在那兒。從那天開始，我就每天認真復習，預習課本上的知識，終于在期末考試時取得了優(yōu)異的成績。
老師，謝謝您！你就是我最感激的人。
我最感激的人500字_三年級作文_小學作文12
有那么一個人，她日夜操勞、風雨兼承，她為我付出了太多。
小時候，她早上起得很早，為我做早餐、為我穿衣服；長大后，她每天為我的學習擔心，為我的生活擔心。
記憶里最深處的那件事，我始終難以忘懷。
那是一個六年級的夏天，老師要求我們做一張關于五一勞動節(jié)的小報，可我沒有這方面的經(jīng)驗，十分苦惱。
到家時，她還沒下班，我寫完作業(yè)后，便思考起小報來。過了良久，始終沒有頭緒，就在這時，門外響起了解鎖聲。是她！她見我愁眉苦臉，看了看桌上的小報，像是猜著了我的心思，并沒有作聲，默默把小報拿開了。
她回到房間，在電腦上開始研究起來。我突然發(fā)現(xiàn)，她打字的速度比以往慢了許多，眼睛也沒有以往明亮了……就是這么一瞬間，我心里咯噔了一下，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)逐漸變老了，不禁鼻子一酸。
沒過多久，已經(jīng)十點多了，我躺在床上，鍵盤敲打的`聲音依舊沒有停止，若隱若現(xiàn)的燈光一直沒有暗去。我起身下床，走到她的房間門口，透過門縫，我看見她累得直不起身子，卻始終沒有停下正在繪制的手……原來她一直都是這樣默默地為我付出！
她是我最感激的人，她是我最敬愛的人，她是那個為了我而不顧自己，為了我而日夜操勞，為了我而獻出自己大好年華的人。她，是我的媽媽，我平凡而又偉大的媽媽！
我最感激的人500字_三年級作文_小學作文13
人生的道路上，您，就是我心中的那一盞明燈；您，就是我頭頂上的那一把雨傘；您，就是我腳下的一雙雨鞋。您，就是我最感激的人！
記得有一次，妹妹來我們家玩，而我正要去學古箏。妹妹也跟著去，我把想法告訴了您，您卻不同意，要求跟著一起去，說路上有壞人，不安全。在我和妹妹的軟磨硬泡下，您才勉強同意。在跨出門檻的那一刻，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)您在穿鞋，心中頓時起了疑問，“媽媽穿鞋子干什么呢？”可我也沒多想，拉起妹妹的手，一溜煙跑了。
我們在路上有說有笑，在快要過馬路時，突然發(fā)現(xiàn)遠處有一個人，總是跟著我們。遠望去，矮矮的，稍有點兒胖。我們快走，她也快走，我們慢走，她也慢走。我有些忐忑不安，難道真遇上壞人了？這時，妹妹也發(fā)覺了，我倆的手握在一起，手心里直冒汗。我急忙拉著妹妹，一路狂奔。
因為我家離學古箏的地方比較遠，要穿過好幾條馬路才到，所以跑了那么長一段路，我倆已氣喘吁吁，精疲力盡。
“姐，該不會是人販子吧！咱們該怎么辦？”
“別管了，快跑吧，別被她追上！”
后面的腳步聲離我們越來越近了。在轉彎地一瞬間，我猛一回頭，身子不由地一顫，原來是媽媽！為了保證我們的安全，她一直在后面跟著我們呢，我的`眼眶濕潤了！
我學完了古箏，天色已晚。剛走出門，居然下起傾盆大雨，我們不管三七二十一，就沖了出去。突然，在頭頂上冒出了一把大傘，我抬頭一看，又是媽媽，我的眼淚再也止不住了，嘩嘩地流了下來。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！倍呌猪懫疬@熟悉的旋律。
媽媽，謝謝您！您是我最感激的人。
我最感激的人500字_三年級作文_小學作文14
在我的成長過程中，有許許多多給予我無私的關愛和幫助的人。其中，我最感激的一個人是我的語文老師。
語文老師姓沈，沈老師50多歲了，面容，聲音都是那么地和藹可親，公平，溫柔地對待每一位同學，所以她是我們班公認的好老師，我也非常敬佩沈老師。她無時無刻地教導我，關心我。
一直很膽小的我從不敢舉手回答老師提問的問題。可是那次語文課，卻讓我有了自信。那次，沈老師提出了一個我會回答的問題，但是缺乏了自信心和勇氣，我不敢把手舉起來。沈老師似乎看透了我的心思，語重心長地說：“回答錯了沒關系，關鍵是要提出自己的觀點，這樣才能進步�！闭f完，沈老師用鼓勵的眼神看了看我，和藹地笑了一下。我當時也不知哪來的勇氣，就真的把手舉了起來的。沈老師點了我。當我很緊張地站起來回答完問題后，心里還在砰砰跳個不停。以后，每一節(jié)語文課上幾乎都有我自信而響亮的回答。這一切都是沈老師的'諄諄教導。哦！我的沈老師！
沈老師不禁在學習上如此的教導我，還給予我生活上的關心。
那一天，沈老師正在全神貫注地講課，同學們也在專心致志的記著筆記，突然，從第二排傳來了一聲嘔吐的聲音，隨之而來的是一陣難聞的臭味，那是我，同學們30雙眼睛和沈老師的視線一起投向了那個地方，我頓時萬分羞愧和難過，生怕沈老師責怪，可是肚子卻又不知趣的疼了起來，我的眉頭又皺了起來，沈老師連忙趕過來，先是讓兩三個同學打掃地上的垃圾，然后讓同學幫我倒開水，還問我有沒有好一點，我頓時有種說不出來的感覺。哦！我的沈老師！
敬愛的沈老師，感謝你的教導！
我最感激的人500字_三年級作文_小學作文15
雨停了，云散了，太陽照亮了大地，空氣像濾過似的，格外新鮮，花草樹木經(jīng)過雨水的沖洗，舒枝展葉，綠得發(fā)亮，美麗極了。
而我，穿著破爛不堪的衣服在那撿垃圾，原來，我生活在一個貧窮的家庭，一家三口，只有爸爸在外面打零工養(yǎng)活我和媽媽。雖然如此，她們依然送我去上學，我為了減輕她們的負擔，每天有空就出來撿垃圾。有一天，天黑了，我仍在外面撿垃圾，人越來越少，風卻越來越大，又怕又冷的我只能選擇回家，為了早點到家，我就走小巷抄近路，細細的風吹來，如同幾個人竊竊私語，小蟲不停的叫，像極了鬼怪的叫聲。我慢慢的走著，不敢發(fā)出一丁點的響聲，生怕驚來了鬼怪。
突然，眼前一亮，光灑落了滿地，抬頭一看，一個老奶奶提著一盞燈，笑瞇瞇的看著我，那笑容就像落進了一塊磚石的池塘一樣，漣漪四散。銀白的頭發(fā)，深深的皺紋，還有那一雙永遠笑瞇瞇的眼睛，都讓人覺得她是一個和藹可親的人。然后，她就這樣一直陪我走到了小巷的`盡頭。
以后的每一天，我撿完垃圾，都會來老奶奶家陪她聊天，走前還會幫老奶奶把她家的垃圾拿走，能賣的我就順便拿去賣了。
后來，老奶奶的家人把她帶到大城市去了，我家的經(jīng)濟也好轉了，不用我去撿垃圾了，可我的心里卻感到一陣深深地遺憾。每到夜晚，我都會想起那張慈祥又溫柔的笑臉，心里懷著暖暖的感激進入了夢鄉(xiāng)。
她——慈眉善目的老奶奶，就是我最感激的人。
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