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兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-07-20 19:13:35 兒童節(jié)作文 我要投稿

實(shí)用的兒童節(jié)作文5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的兒童節(jié)作文5篇

兒童節(jié)作文 篇1

  今年是我在學(xué)校度過的第5個(gè)六一兒童節(jié),在我已往的節(jié)日里,還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天,纏著媽媽買些零食,便算是過了六一,過了我的節(jié)日?山衲晔俏以谀感_^的第5個(gè)兒童節(jié),明年我就要離開母校了,逐漸懂事的我開始珍惜這寶貴的`一天,屬于我們的第5個(gè)節(jié)日!

  早上,我懷著興奮、激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。我先是來到鼓號(hào)隊(duì),奏響歡樂的進(jìn)行曲,在校門口迎接同學(xué)的到來,這算是我們鼓號(hào)隊(duì)對(duì)同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧!9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲,整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂的海洋!

  文藝節(jié)目開始了,老教師的合唱讓我們感動(dòng),幼兒園小朋友送來的拳擊舞蹈讓我們開懷大笑,精彩的故事表演勾起了我們美好的回憶,多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采,合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

  回到教室,同學(xué)們余興未盡,便邊放著流行歌曲,邊一起跟著唱啊跳啊,雖然大家都已筋疲力盡,但是還是沉浸在愉快的氣氛中,隨著自己的身體搖擺、晃動(dòng)。因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日……

  一上午的歡樂、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過!!我們的節(jié)日!讓我們盡情歡樂……

兒童節(jié)作文 篇2

  屬于我們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)馬上就要到了。想起幼兒園時(shí),我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,我們是多么的幸福啊!

  今年的“六一”節(jié)我比以往更開心。因?yàn),我現(xiàn)在已是三年級(jí)的小學(xué)生了,而且還是一名光榮的少先隊(duì)員和優(yōu)秀的班干部。媽媽看到我對(duì)兒童節(jié)的期盼,就說:“你現(xiàn)在不能還像在幼兒園時(shí)一樣,只想著節(jié)日能去哪里玩?能收到什么自己喜歡的禮物?你長(zhǎng)大了,是學(xué)生了,你要更努力的'學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),做老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣!”

  是呀,我長(zhǎng)大了?粗厍暗募t領(lǐng)巾,我暗暗的想:我一定要加油!決不辜負(fù)老師和家人對(duì)我的期望。我要讓屬于自己的節(jié)日過得既快樂又有意義!

兒童節(jié)作文 篇3

  六年級(jí),只剩下最后一個(gè)六一兒童節(jié)了,我們必須珍惜這次活動(dòng)。這次的活動(dòng)是美食節(jié),想想就流口水。

  兒童節(jié)到了,我們提著裝有豐富多樣材料的袋子,踏進(jìn)了美麗的校園,進(jìn)入了歡快的教室,一大早,同學(xué)們都在議論美食節(jié)的事情,說得熱火朝天。

  活動(dòng)開始了,我、郭錦恒、周柯潢拿起餃子皮,夾上肉餡,包在里頭,再捏成各種各樣的形狀,光包餃子,未免也太無聊了。我就在別的組隨意走動(dòng),看看這個(gè)聞聞那個(gè),每個(gè)組都干得熱火朝天,只有我輕輕松松。別的人都開始燒自己的勞動(dòng)成果,而我們?nèi)藚s不知怎么下鍋,別的組已經(jīng)開始享受自己的勞動(dòng)成果了,而我們的餃子卻在一旁被冷落。沒有蒸鍋的我們是能吃別人的勞動(dòng)成果,讓我很傷心。

  中午,我們的餃子下鍋了,我一直在等待,可是成果卻是半生不熟的.,吃也不能吃。

  到了下午,袁一彪他們一直在燒東西吃,一會(huì)兒炒雞蛋,一會(huì)兒蒸餃子,一會(huì)兒烤餃子,一刻不停。我們卻在下面看著電視,吃著東西。我們悠閑他們忙。

  傍晚時(shí)分,臨近放學(xué)。在他們的幫助下,我們的餃子也下鍋了,蒸了兩次,終于熟了,蔣老師還夸獎(jiǎng)我們的餃子好吃。我們把盤子放在將放在講臺(tái)上,許多人一擁而上,把餃子搶個(gè)精光,連我也只吃了三只。

  這是最后一個(gè)兒童節(jié),我們格外的珍惜,馬上就要讀初中了,學(xué)習(xí)是非常大的,我可能再?zèng)]有這么開心的時(shí)候了。再見了母校、老師、同學(xué)!

兒童節(jié)作文 篇4

  最后一個(gè)兒童節(jié),我快要畢業(yè)了,在最后的兒童節(jié)這一天我好好地珍惜。

  我現(xiàn)在上六年級(jí)了,但是我還有幾個(gè)月就畢業(yè)了。馬上就要到六一兒童節(jié)了,那天我要好好珍惜,因?yàn)槲乙呀?jīng)是個(gè)大孩子了,不是個(gè)兒童了。

  我在最后的'一個(gè)兒童節(jié),我快要和同學(xué)們分開了,我要到一個(gè)新學(xué)校去了。我在那天,我好好珍惜,因?yàn)槲业耐暌呀?jīng)結(jié)束了。我要到青年里去,我還在想童年是那么美好,如果我能回到小時(shí)候就好了。

  我思念小時(shí)候快樂的童年,如果到了青年,那我還會(huì)有快樂么?我要在最后的兒童節(jié)里留下一個(gè)美好的回憶。

  我要在最后的一個(gè)兒童節(jié),我要好好珍惜。

  最后的一個(gè)兒童節(jié),雖然很傷心,但我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

兒童節(jié)作文 篇5

  一年一度的“六一”兒童節(jié)來到了,孩子們盼望已久的“六一”兒童節(jié)來到了。看著孩子們?nèi)缁ǖ男δ,我不禁想起二十多年前,自己度過的那一個(gè)個(gè)令人難忘的節(jié)日。我仿佛又回到了童年,回到了那貧窮但充滿快樂的童年。

  我的童年是在遼寧省北票市的一個(gè)小山村里度過的。學(xué)校座落在山腳下。記憶中的“六一”,永遠(yuǎn)是那么明艷而鮮嫩。這天,鄉(xiāng)村校園里的一切,終于從咱們美好而漫長(zhǎng)的憧憬中浮出水面。天空、太陽、青瓦、土墻、青松、白楊,乃至于凹凸不平的紅土操場(chǎng),無不氤氳著親切、溫潤(rùn)的氣息。高架在白楊樹上的大喇叭,接連不斷地播放著鏗鏘激越的紅色歌曲;主席臺(tái)上,毛**像在四面紅旗的招展中笑望著咱們……

  這天早晨,咱們都穿上平日里最新最整齊的衣服(大多是兩元錢一件的白襯衣,當(dāng)時(shí)還沒有校服),戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,迫不及待地來到學(xué)校。學(xué)校操場(chǎng)四周插上了彩旗,主席臺(tái)正中高高飄揚(yáng)的是少先隊(duì)隊(duì)旗。上午八點(diǎn)鐘,咱們排著整齊的隊(duì)伍,舉著鮮艷的隊(duì)旗,整裝待發(fā)。等校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員代表做完簡(jiǎn)短的講話和發(fā)言后,咱們就在班主任的'帶領(lǐng)下,向著學(xué)校東面的松樹山進(jìn)發(fā)了。要問咱們?nèi)ジ墒裁矗咳!——這是每年“六一”最主要的一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容。事先有幾位老師(多是體育老師)來到松樹山,把寫有獎(jiǎng)品內(nèi)容的小紙條塞在樹洞里,壓在石頭下,或夾在樹杈上,讓咱們?nèi)フ,找到紙條的同學(xué)就拿到班主任那里去領(lǐng)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這樣豐富,只是一支鉛筆,一粒水果糖,一塊橡皮擦,一個(gè)鉛筆刀……微不足道的獎(jiǎng)勵(lì),就能吹皺一池心靈的春水!就是這簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)品,在咱們看來,也算得上是寶貝了,所以咱們把這項(xiàng)活動(dòng)稱為“尋寶”。

  咱們的隊(duì)伍沿著蜿蜒的山路逶迤行進(jìn),從一年級(jí)到六年級(jí),隊(duì)伍好長(zhǎng)啊,前不見頭,后不見尾。咱們一路唱著歡樂的歌,那顆激動(dòng)的心呀,隨著歌聲傳遍整個(gè)山林。到達(dá)指定地點(diǎn)后,老師交待了注意事項(xiàng),然后宣布尋寶正式開始。咱們便一哄而散,急不可待地奔向各處去尋寶。不久,就有一些同學(xué)興高采烈地拿著他們尋到的“寶”去老師那里換取獎(jiǎng)品,好讓人羨慕呀!遺憾的是,我一次“寶”也沒尋到。或許是獎(jiǎng)品太少了,或許是自己眼不夠尖、手不夠快,或許是由于自己常常流連于山間美景,有時(shí)忙于采摘美麗的野花,有時(shí)靜靜地欣賞一只漂亮的蝴蝶,有時(shí)醉心于鳥兒悅耳的鳴叫……雖然我沒有尋到寶,但我一點(diǎn)也不失落,一點(diǎn)也不遺憾,因?yàn)槲矣形业氖斋@——有時(shí)是一束美麗的野花,有時(shí)是一塊漂亮的山石,有時(shí)是一根五彩的羽毛,還有那數(shù)不盡的歡樂!

  累了,咱們就聚在樹下休息,老師為咱們講故事、吹口琴,咱們則縱情地唱啊跳啊,那優(yōu)美的琴聲和歡樂的歌聲、笑聲久久地在松林上空回蕩。藍(lán)天、白云、碧草、青山、綠樹、野花、少先隊(duì)員……構(gòu)成了一幅多么生動(dòng)、多么美麗、多么和諧的畫卷!這幅畫卷一直珍藏在我的記憶深處,時(shí)間越久,就越發(fā)清晰,越發(fā)明朗,越發(fā)令人神往!

  斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光飛逝。如今二十幾年過去了,當(dāng)我看到自己的女兒或是學(xué)生們端坐于臺(tái)下,規(guī)規(guī)矩矩地欣賞著鋪有鮮紅地毯的舞臺(tái)上豐富而精美的文藝演出時(shí),我記憶深處的那幅畫卷就會(huì)清晰地浮現(xiàn)在眼前:山是咱們的舞臺(tái),樹是舞臺(tái)的背景,松濤陣陣為咱們伴奏,鳥鳴聲聲為咱們喝彩……多么富有詩意的兒童節(jié)!

  它給我留下的那份明艷鮮嫩的感覺,在崇高和詩意逐漸枯萎、喧囂與浮躁日益擴(kuò)張的今天,愈加水靈般地綻放著。

  哦,我難忘的兒童節(jié)!

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