[經(jīng)典]兒童節(jié)的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的兒童節(jié)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

兒童節(jié)的作文 篇1

　　今天，學(xué)校為了慶�！傲�一”兒童節(jié)，將舉行一個(gè)活動(dòng)。一聽(tīng)到這消息，大家的心里比成績(jī)得了全校第一名還要高興。早上，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了教室。

　　我們先排好隊(duì)伍，在自己班玩踢沙包，游戲規(guī)則是：只能單只腳跳。我原本以為很難，沒(méi)想到輕輕一踢，就得了一朵大紅花，我高興極了。

　　然后，我來(lái)到了二（2）班，原來(lái)是編手鏈。這個(gè)游戲我最拿手的，也最喜歡的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈，送給媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花，再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子，但看似簡(jiǎn)單的活兒，做起來(lái)卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時(shí)，另一頭的珠子就散出來(lái)了，害得我手忙腳亂。這時(shí)，我靜下心來(lái)思考了一下原因，噢，原來(lái)是繩子太細(xì)的原因，應(yīng)該把另一頭的.繩子固定住或打一個(gè)結(jié)。我用這種辦法試了試，真的可以了。不一會(huì)兒，手鏈就編好了，我想象著媽媽拿著手鏈時(shí)的表情，我興奮極了。

　　我們還舉行了許多活動(dòng)，比如：系鞋帶，戴紅領(lǐng)巾……這些活動(dòng)真有意義，我們真快樂(lè)！

兒童節(jié)的作文 篇2

　　同學(xué)們，你們知道6月1號(hào)是什么節(jié)日嗎？對(duì)啦，6月1號(hào)是孩子們的世界——六一國(guó)際兒童節(jié)。

　　今天，我早早的起了床，帶好奶奶給我燒的飯菜，興高采烈的出門(mén)了。到了教室里，已經(jīng)有大部分同學(xué)在了，大家都把自己帶的美味佳肴拿出來(lái)放在桌子上。你們看，有紅燒雞翅、有色拉、有辣蝦、有番茄和櫻桃……看得我真是眼花繚亂啊。

　　到了9點(diǎn)整，我們開(kāi)始正式吃了，正當(dāng)我們吃得津津有味時(shí)，張潤(rùn)澤的媽媽和奶奶來(lái)了。張潤(rùn)澤的媽媽雙手都提著蒸籠，一個(gè)大的，一個(gè)小的。正當(dāng)我們都疑惑時(shí)，她將大的蒸籠的蓋子和小的蒸籠蓋子掀開(kāi)，只見(jiàn)一股蒸汽迎面撲來(lái)——噢，原來(lái)是小籠包子和餃子！我們大家都以為小籠包子是買(mǎi)的，但張潤(rùn)澤的媽媽卻告訴我們，這是她自己做的。原來(lái)，張潤(rùn)澤的媽媽和奶奶一大早起來(lái)就開(kāi)始做，做完了，再送到學(xué)校里來(lái)。我趕忙拿著筷子，迫不及待地夾起一個(gè)小籠包，剛準(zhǔn)備吃，但發(fā)現(xiàn)沒(méi)有醋——沒(méi)有醋的小籠包不好吃��！張潤(rùn)澤的媽媽似乎看透了我的想法，變魔術(shù)似的從身后“變”出一帶醋，又“變”出10個(gè)小碗，把醋平均地倒在10個(gè)小碗里面。張潤(rùn)澤的`媽媽真細(xì)心啊！我們吃著小籠包子，有說(shuō)有笑地，時(shí)間很快就過(guò)了。

　　到了10點(diǎn)45分，我們把桌子收拾干凈，朱老師便帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)拍照了。朱老師先給我們拍了一張集體照，然后讓我們和自己最要好的朋友拍照留戀。只見(jiàn)同學(xué)們擺出各種各樣千奇百怪的Poss，讓朱老師給他們拍照，朱老師哭笑不得。

　　這次的“六一”節(jié)真有意思，我希望下次再過(guò)這樣的“六一”節(jié)。

兒童節(jié)的作文 篇3

　　1）前天，老師對(duì)我們說(shuō)：“后天是六一兒童節(jié)，大家先舉行入隊(duì)儀式，再進(jìn)行游園活動(dòng)，每人發(fā)三張游園票，可以到別的班去玩，也可以在自己的班里玩，然后就是發(fā)六一兒童節(jié)的獎(jiǎng)品�！痹�(huà)音剛落，我們就興奮起來(lái)，都很期待六一兒童節(jié)的到來(lái)。

　　上午，我們先舉行了一年級(jí)入隊(duì)儀式，緊接著就開(kāi)始了游園活動(dòng)。我們組的組長(zhǎng)——盧昊硙拿出紙杯，將它們豎著排成一排，再小心翼翼的往里倒水，直到水倒?jié)M了為止，再在第一個(gè)紙杯上放上乒乓球，最后在這一排水杯末端放上一個(gè)空紙杯，這樣，一個(gè)乒乓球水上漂的游戲就做成了。我先試了試，小心翼翼地吹著風(fēng)，可怎么也吹不動(dòng)，每次都是差一點(diǎn)點(diǎn)，我有點(diǎn)不耐煩了，用嘴猛的一吹，竟然從第一個(gè)直接吹到了第四個(gè)，我非常高興，馬上就要成功了，這個(gè)機(jī)會(huì)一定要把握住，我用嘴輕輕的往前吹，乒乓球慢慢移動(dòng)，最后終于跳到了那個(gè)空杯子里。哇！我成功了！我非常高興

　　時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，活動(dòng)也慢慢結(jié)束了，我希望下一個(gè)六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！

　　2）今天是我們盼望已久的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節(jié)日。

　　我們?cè)缭绲淖龊脺?zhǔn)備，等待演出的開(kāi)始�！白鹁吹睦蠋焸�、同學(xué)們，大家早上好!…”隨著小主持人的`問(wèn)候，演出終于開(kāi)始了。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈、一個(gè)賽過(guò)一個(gè)，但我最喜歡的就數(shù)五年級(jí)的《溜溜球表演》了。五年級(jí)的哥哥們玩的一個(gè)比一個(gè)熟練，溜溜球在他們手中就像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，上下翻飛，一會(huì)兒是“摩天飛輪”，一會(huì)兒是“獅子咆哮”，一會(huì)兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡笑聲語(yǔ)也一陣蓋過(guò)一陣。

　　時(shí)間總是過(guò)得那么快，我們還沒(méi)看過(guò)癮，表演就結(jié)束了，我真希望我也能上臺(tái)表演，不過(guò)“臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功”，想要上臺(tái)，還得好好學(xué)呢，相信我總有一天會(huì)上臺(tái)表演的!真希望天天都是快樂(lè)的六一節(jié)!

　　3）今天是一個(gè)特別的日子六一兒童節(jié)，句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)們幾個(gè)同學(xué)就聚到一起，它們決定去游樂(lè)園玩，過(guò)自己的六一。

　　來(lái)到游樂(lè)園，它們被眼前的一幕嚇呆了，游樂(lè)園里面人山人海，句號(hào)說(shuō)：“人可真多呀”。逗號(hào)說(shuō)：“是呀，那我們先去玩什么呢”。冒號(hào)想了想就說(shuō)：“我們玩?zhèn)�刺激的吧，就玩云霄飛車(chē)，好嗎?”大家回答說(shuō)：“好，那我們走”。大家就坐上了云霄飛車(chē)，而這時(shí)分號(hào)的心理非常害怕，非常想下來(lái)不做云霄飛車(chē)，可是為了朋友，它就豁了出去。過(guò)了不久云霄飛車(chē)就啟動(dòng)了，速度非�？欤�句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)都尖叫了起來(lái)，就好像坐上了時(shí)光機(jī)一樣，終于云霄飛車(chē)停了下來(lái)，句號(hào)就說(shuō)：“真是刺激呀，我們?cè)俳又�玩碰碰吧”。句�?hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就自己坐一輛碰碰車(chē)，四個(gè)人就開(kāi)始互相撞來(lái)撞去，這句號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就一起撞逗號(hào)的碰碰車(chē)，這一撞居然把逗號(hào)撞了出來(lái)，還好沒(méi)有受傷。這一天它們就快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)了。

兒童節(jié)的作文 篇4

　　星期三是“六一兒童節(jié)”，我們班在四樓多功能教室舉行了一次熱鬧的“集體生日聯(lián)歡會(huì)”。

　　同學(xué)們坐在排放整齊的桌旁，面前放著許多好吃的零食。首先，馬老師說(shuō)了生日賀詞，祝我們大家生日快樂(lè)。接著，聯(lián)歡活動(dòng)就開(kāi)始了。同學(xué)們有的唱歌，有的彈琴，有的講笑話(huà)，有的變魔術(shù)……同學(xué)和家長(zhǎng)們都被吸引住了，臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)笑聲和掌聲。

　　過(guò)了不久，就輪到我表演了，我給大家演唱的'是“自由飛翔”。當(dāng)我唱起歌時(shí)，同學(xué)們都跟著我一邊唱，一邊有節(jié)奏的拍手，家長(zhǎng)們都笑瞇瞇的看著我。表演結(jié)束了，他們都為我鼓掌。下了臺(tái)，曾志對(duì)我說(shuō)：“汪可晗，你唱得真棒!”聽(tīng)了這句話(huà)，我開(kāi)心極了!

　　接下來(lái)，老師端來(lái)了蛋糕，當(dāng)把蛋糕盒子打開(kāi)的時(shí)候，大家都大叫起來(lái)：“哇!好大的蛋糕啊!”老師給我們分了蛋糕，我美美地吃了一口，真好吃。

　　活動(dòng)很快就結(jié)束了，謝謝老師和家長(zhǎng)們，讓我們過(guò)了一個(gè)最開(kāi)心，最有意義的兒童節(jié)!

兒童節(jié)的作文 篇5

　中午，我和爸爸媽媽一起到了骨頭館吃飯，一到了我們坐的桌子，我驚呆了，因?yàn)楹臀覀冏�在一起的，有姥姥和姥爺，還有我三姨的孩子小壯、老姨的`孩子小丫。吃飯時(shí)，看見(jiàn)姥爺要了瓶青島啤酒，我要了一點(diǎn)，小壯看了，也要了些。喝完，小壯把兩把椅子并排放在一起，躺在上面，吐了起來(lái)。他吐的不是平常我們見(jiàn)到的嘔吐物，而是唾沫，盡出怪態(tài)，不過(guò)也逗的我差點(diǎn)笑出來(lái)。

　　之后，我和小壯他們幾個(gè)到了姥姥家。姥姥家樓前有體育器材，我們就玩了起來(lái)。剛開(kāi)始，我就看上了一個(gè)秋千，上去蕩，讓小丫推我。可是，小丫推的力度不夠，我蕩的不高，我就讓換媽媽推。媽媽是逐漸用力，我蕩的也不高，于是我就自己蕩。我只是自己通過(guò)傾斜身體，好逐漸加高。我蕩夠了之后，小丫又上去，想蕩秋千，我自愿推她，可不一會(huì)兒又被小壯搶去了，但我并不生氣，因?yàn)樗�比我小嘛�?/p>

　　今年的六·一，我過(guò)得非�？鞓�(lè)，��！可一年只有一次，真希望同樣的節(jié)日多一些��！

兒童節(jié)的作文 篇6

　　你能猜出我們6月1日在51班做了什么嗎？讓我告訴你，你肯定猜不到！今年6月1日，我們?nèi)ド綎|曲阜的孔廟舉行了一個(gè)成長(zhǎng)儀式。我們還去了泰山的大裂谷玩了20分鐘的漂流。我們還欣賞大自然神奇的工藝和無(wú)限的自然形成的驚人的地質(zhì)奇觀(guān)。

　　眾所周知，孔子是中國(guó)著名的偉大思想家、教育家和政治家�？鬃觿�(chuàng)造了一種私人的演講氛圍，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人……一位著名的圣人。為了感受儒家文化，我們將于6月1日在圣殿前舉行成年禮。

　　當(dāng)你來(lái)到孔廟時(shí)，首先看到的是孔廟的第一扇門(mén)。清朝皇帝甘龍?jiān)谏厦鎸?xiě)的四個(gè)字“萬(wàn)仞宮墻”形容孔子的知識(shí)非常淵博。導(dǎo)游邊走邊告訴我們一些規(guī)則。他不應(yīng)該踩或坐在門(mén)檻上。他應(yīng)該穿過(guò)去。男人的左腳應(yīng)該先通過(guò)，女人的右腳應(yīng)該先通過(guò)。我們跟著導(dǎo)游穿過(guò)三門(mén)一橋，來(lái)到夫子廟的正殿前。我真誠(chéng)地向孔子致敬。

　　下面是一個(gè)成長(zhǎng)儀式。首先，我們穿上制服，站好。在老師的指導(dǎo)下，我們向孔子致敬。接下來(lái)，在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們的父母給了我們一頂王冠。第三個(gè)經(jīng)典背誦，也是我們最激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們已經(jīng)練習(xí)了兩周，今天終于可以在這里表現(xiàn)出色了。然后，我們的閱讀聲飛上天空。

　　孔子說(shuō)：“邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐難道不是一種樂(lè)趣嗎？有來(lái)自遠(yuǎn)方的'朋友不是很愉快嗎？難道不是一個(gè)人們不認(rèn)識(shí)也不生氣的紳士嗎？”

　　曾子說(shuō)：“我一生中已經(jīng)看了自己三次了。這是在欺騙我嗎？你相信交朋友嗎？你能把它傳下去嗎？”

　　孔子說(shuō)：“如果你通過(guò)溫習(xí)過(guò)去來(lái)學(xué)習(xí)新事物，你就可以成為一名教師�！�

　　孔子說(shuō)：“學(xué)而不思是無(wú)用的，思而不學(xué)是危險(xiǎn)的�！�

　　孔子說(shuō)：“三個(gè)人一起走的時(shí)候，一定有我的老師。選擇好的，跟隨它們，改變壞的�！�

　　孔子說(shuō)：“賢哉帶著一籃子食物和一瓢飲料回家了。在狹窄的小巷里，一個(gè)人不能忍受他的憂(yōu)慮，也不會(huì)改變他的快樂(lè)。賢宰回來(lái)了�！�

　　……

　　我在反復(fù)閱讀中理解孔子的言行和精神。最后，我們用一句話(huà)總結(jié)了孔子的精神：“邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。我將一天檢查三次自己。我將一心一意學(xué)習(xí)和練習(xí)。我會(huì)仔細(xì)詢(xún)問(wèn)和思考。我會(huì)謙恭、寬容、值得信賴(lài)、富有同情心和勤奮�！笔难皂憦靥炜湛铡Ｔ谑难灾�，我們告別了童年，迎來(lái)了成長(zhǎng)時(shí)期。最后，班長(zhǎng)和老師講話(huà)，儀式圓滿(mǎn)結(jié)束。

　　在入會(huì)儀式之后，我們應(yīng)該更多地了解對(duì)父母的孝心，做一個(gè)人，做事，更負(fù)責(zé)任，努力成為好的青少年。

兒童節(jié)的作文 篇7

　　今天，是六一兒童節(jié)。為了慶祝小朋友的節(jié)日，我們學(xué)校決定下午舉行游園活動(dòng)，所以我今天一直都非常興奮。

　　游園活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩：有筷子夾玻璃球、投沙包、灌籃、搶凳子??,我們班的游戲項(xiàng)目是開(kāi)心套圈。

　　下午，老師把我們班同學(xué)分成了6組，我和李和原擔(dān)任了第6小組的小隊(duì)長(zhǎng)，我們先去了三年級(jí)6班，他們的游戲是：筷子夾玻璃球�？曜訆A玻璃球的游戲規(guī)則是：用筷子把玻璃球，從一個(gè)盒子里夾到另一個(gè)盒子里，時(shí)間只有一分鐘，誰(shuí)夾的最多誰(shuí)贏�？磩e的小朋友夾玻璃球，我以為很容易。輪到我了，老師一聲令下：“比賽開(kāi)始�！蔽壹泵τ每曜訆A玻璃球，玻璃球就像一個(gè)個(gè)淘皮的小娃娃，總和我作對(duì)，怎么夾都夾不起來(lái)。終于我?jiàn)A了一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，“比賽結(jié)束”老師喊道。啊！不會(huì)吧，我就夾了四個(gè)，而李和原卻夾了27，同是小隊(duì)長(zhǎng)，怎么我和李和原差距這么大呀！可是，我又一想這才是一個(gè)比賽呀，還有5個(gè)呢，只要加一加油， 肯定會(huì)有一個(gè)好成績(jī)。

　　接著我們小組又來(lái)到了投沙包的場(chǎng)地。投沙包游戲規(guī)則是：在規(guī)定的位置把沙包投到盆里面，機(jī)會(huì)只有四次。因?yàn)榭曜訆A玻璃球這個(gè)游戲沒(méi)有得到太好的成績(jī)，所以我剛?cè)サ臅r(shí)候一直沒(méi)精打采的低著頭，等我打起精神一看，前面就剩一個(gè)人了，立刻我的心情開(kāi)始變的`緊張起來(lái)，輪到我了，第一個(gè)沙包扔給我，我沒(méi)有投進(jìn)，第二個(gè)沙包扔給我，我的雙眼緊緊的盯著盆子，我一投竟然投了進(jìn)去，馬上我信

　　心十足。第三個(gè)、第四個(gè)扔給我，都因?yàn)橛昧�過(guò)猛而沒(méi)有投進(jìn)去，比賽結(jié)束了，我投進(jìn)了一個(gè)，得到了一根棒棒糖。雖然只是一根棒棒糖，但是我非�？鞓�(lè)，因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)還一根棒棒糖沒(méi)有得到呢！

　　后來(lái)我們又興致勃勃的參加了搶凳子、灌籃等游戲，校園里每個(gè)同學(xué)都綻開(kāi)了笑臉，開(kāi)心極了。學(xué)校舉行的慶六一游園活動(dòng)，真是令我又緊張，又快樂(lè)。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè)的心情.

兒童節(jié)的作文 篇8

　　6月7日星期日雨六一兒童節(jié)是我們最快樂(lè)最開(kāi)心的節(jié)日。在學(xué)校我們進(jìn)行了聯(lián)歡，還有抽獎(jiǎng)上臺(tái)表演節(jié)目，每人還發(fā)了一根瑩光棒真好玩，有人還把瑩光棒吃進(jìn)了肚子里，還好不要緊。我們還每人發(fā)了一塊比巴卜，還進(jìn)行了吹泡泡比賽，今年的'六一兒童節(jié)實(shí)在好玩得不得了，以后希望每年來(lái)一次再好了！

兒童節(jié)的作文 篇9

　　盼到了，盼到了，一年一度的六一兒童節(jié)終于來(lái)了。

　　我?guī)е鴿M(mǎn)心的愉快來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室門(mén)口，有五顏六色的氣球，貼在教室的各個(gè)角落，桌椅早就被老師擺成了一個(gè)正方形。來(lái)的路上早就看見(jiàn)了許多同學(xué)手里拿了一個(gè)大袋子。突然有一股香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)同學(xué)們迫不及待地打開(kāi)自己的零食和大家一起分享了。

　　突然語(yǔ)文老師拿了一袋看似零食的袋子走進(jìn)教室，我想：“會(huì)不會(huì)和同學(xué)一樣也是好吃的呢？”沒(méi)想到我猜對(duì)了，老師打開(kāi)了袋子，拿出一包包的`薯片，我們一個(gè)比一個(gè)饞看得直流口水，恨不得沖上去拿一包開(kāi)始吃。老師滿(mǎn)臉笑嘻嘻地說(shuō)：“今天我請(qǐng)你們吃薯片，不過(guò)看你有沒(méi)有本事�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始很疑惑吃個(gè)薯片也要有實(shí)力？只見(jiàn)老師拿了一塊薯片放在額頭上，老是控制著臉部，把薯片一點(diǎn)一點(diǎn)的挪到嘴邊，剛要用舌頭把薯片吃進(jìn)肚子里，“啪”的一聲，薯片掉到了地上，老師沒(méi)成功。

　　同學(xué)們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地跑上去拿薯片，老師都一一發(fā)完了。同學(xué)們也學(xué)著老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了，大喊著：“我成功了，我成功了�！辈贿^(guò)有一位同學(xué)不是像老師那樣子的方法，他是用雙手一直拍頭，把薯片晃到嘴里，臉都被他自己拍紅了，但是嘴里還不停的說(shuō)著好吃。旁邊的同學(xué)看了，也學(xué)著他的方法吃了起來(lái)。一傳十，十傳百，百傳千，我們教室里的人都用這個(gè)方法吃起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我笑出了八塊腹肌。

　　這個(gè)六一兒童節(jié)是我過(guò)得最開(kāi)心的六一兒童節(jié)。

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