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閱讀真好作文600字

時間:2021-02-23 12:54:43 作文 我要投稿

閱讀真好作文600字

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的閱讀真好作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

閱讀真好作文600字

閱讀真好作文600字1

  又來到書桌前,臺燈將縷縷燈光灑在書面上。桌上一杯清茗還氤氳著白霧,散發(fā)出幽幽的清香。

  坐下翻開厚厚的書卷,看著杯中的霧氣在空氣中升騰,心靈彷佛也被升華了。

  靜下心來,翻開第一頁。他腰懸酒壺,仗劍行天下。后人贊他“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”她豈是凡人?幾經(jīng)坎坷入京。他高呼“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”成了御前文人?尚诨实壑辉谟醒排d,要搏紅顏一笑時,才會一起他“酒中仙”。這時的他身處朱紅宮墻下,紅花綠葉中,“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”筆墨下盡顯奢華?伤臼浅袢,深宮終不是他的居所,官場終不是他的歸宿。他是俠,是仙,又豈會留戀于凡間?他去,帶著一身傲骨。

  翻過一頁,這頁有萬千愁緒。千絲萬縷凝成了你,偉大女詞人——李清照。你曾有過“興盡晚回舟,誤入藕花深處”的閑情逸致,也曾有過“云髻斜簪,徒要教郎比并看”的細(xì)膩情懷?赡憬K究只是一介弱女子,沒能承受住喪夫之痛,國家殘破。各種痛苦與哀愁錯綜復(fù)雜,混凝交織!斑@次第,怎一個愁字了得!”

  一頁《紅樓夢》,昔日大觀園,不知刻在多少人心頭。寶黛戀,《葬花吟》,不知留在多少人心中!皣@人間,美中不足今方信”,悲劇是被血淚澆鑄而成的另一種絢爛。繁華奢靡的大觀園一夜間蕭索破敗。不由感慨,紅樓夢,夢紅樓,是夢,終會醒……

  不知何時已被書帶走,漫步于歷史的長河,諦聽生命的脈搏,咀嚼塵世的悲涼;沉醉于文學(xué)的圣地,詩情畫意溢滿其間;享受與先賢的對話,指點江山,激揚文字。

  心隨作者經(jīng)歷仕途坦蕩的春風(fēng)得意,官場受挫的惆悵若失,宮廷王朝的血雨腥風(fēng)……在閱讀中體會笑和樂,愛與恨,感受人情冷暖。

  一縷茶香帶回思緒。合上書,細(xì)細(xì)品味書中一個個積淀著的故事,視野再次擴寬,心靈再次升華。閱讀,真好!

閱讀真好作文600字2

  走進(jìn)閱讀,它讓我們觀賞到溫馨和睦的美景;走進(jìn)閱讀,它亦讓我們感受到孤苦無依的悲傷;走進(jìn)閱讀,它更讓我們領(lǐng)悟到美好高尚的品質(zhì)。閱讀,真好!

  閱讀真好,它讓我看到了人間真情。一篇文章描述道:一個下著綿綿細(xì)雨的黃昏,細(xì)密的雨絲飄飄灑灑在空中瀟灑地飛舞著。一家三口撐著一把傘,正說說笑笑地向前走去。他們在雨中還這樣閑適?只見父親手舉著一把傘,將傘的大部分撐在自己的孩子上方,母親則用胳膊環(huán)著孩子,用自己的身體擋住了股股寒意。寒風(fēng)細(xì)雨中,冰冷的雨珠不斷擊打在他們的身上,但一家人依然有說有笑。

  讀到這里,暖暖的氣息迎面撲來,縈繞在我的周圍,久久不散。這感人至深的人間真情是閱讀帶給我的,它讓我相信活著就是美好。

  閱讀真好,它讓我感受到了人間悲苦。街道上,路旁小販的叫賣聲此起彼伏。角落里,一個衣著襤褸、膚色泛黃的老婆婆,跪在地上,低垂著頭,膝前放了一個小盆,盆中裝著紙票。走在前面的幾人談?wù)務(wù)f說之間從老太太面前走過去;有的走到老太太面前,頗有幾分優(yōu)越感的遞了一張紙票;有的甚至還鄙視地瞟幾眼,走到轉(zhuǎn)角處繞過了老太太。老太太仿若石雕泥塑,想必已經(jīng)習(xí)慣了人們的冷漠,習(xí)慣了悲苦的生活了。天際太陽高掛,艷陽高照,她能否感受得到?但掩卷沉思的我卻真真切切地感受到了,這也讓我更加珍惜眼前的溫暖和幸福。

  閱讀真好,它讓我聽到了人間高歌。從古至今,匡衡鑿壁偷光讓我明白了什么是好學(xué);祖狄聞雞起舞讓我知道了什么是堅持;岳飛精忠報國讓我懂得了什么是愛國。他們可貴美好的品質(zhì)永遠(yuǎn)銘記在人們心中,他們一路高歌,唱響了古往今來的一腔熱血。

  閱讀真好!它讓我輕輕用手撫摸到了這個世界,讓我領(lǐng)略到了豐富多彩的人間百態(tài)。

閱讀真好作文600字3

  孤獨攀附月色,帶走那久遠(yuǎn)的回憶。透過月亮深藍(lán)色的眸子,我讀懂了你染了一世惆悵的翩翩衣袂,亦看懂了你浸了一襲酒香的豁達(dá)……

  一輪明月,你對影成三人,花落花飛花滿天之際放浪形骸之外,享盡了謫仙人的飄逸與瀟灑!十歲遍觀百家如何?作詩更勝相如怎樣?貴妃研磨墨力士脫靴又怎樣?五花馬、千金裘在你眼中只不過是區(qū)區(qū)身外之物!滄海一聲笑,你縱情于天地間!

  這便是你教給我的:仕途坎坷—此處不留爺,自有留爺處。

  一壺美酒,觥籌交錯。你呢喃著“舉杯消愁愁更愁”,卻一醉解千愁。你素白衣衫不復(fù)往日執(zhí)著,卻將天下疾苦通通交給杜甫去低吟,去淺唱。散發(fā)弄扁舟,你瀟灑走天下!

  這便是我從你身上讀懂的:萬事不順心,便與飛仙共游天。

  尋白鹿,訪天姥。盈月如水,新月如鉤,月華如練。千千萬萬縷月光縫隙中,你心靈的傷痛被大自然撫平;千千萬萬盞葡萄美酒里,你飽滿猶如花蕾的狼毫譜寫出千古絕唱;千千萬萬個日出日落時,你剪下一段又一段飄逸不羈的軼事。卻仍是把無奈、留戀與不舍,揪著滿腔的遺憾揉碎了灑在鏡湖。老天,也不忍將一顆詩心擱淺在功名利祿吧!

  這才是你的內(nèi)涵:塵歸塵土歸土,無論生前如何,死后仍為一捧黃土。如此,豁達(dá)些豈不更好?

  “酒入豪腸,三分釀成了月光,余下的七分嘯成了劍氣,秀口一吐就是半個盛唐!”

  你的才華馥郁了一個王朝,你的酒香載著千萬絕唱浸滿詩壇。所以,千百年后我在這里細(xì)細(xì)的閱讀你,細(xì)細(xì)的品味你。繁華縱然落盡,你仍是安之若素地笑著,那般豁達(dá)。

  于是,我獲得了心靈的豁達(dá)。和你一樣的豁達(dá)。閱讀了你,真好。或許,在某天的繁華落盡之處,我也會笑得安之若素。

閱讀真好作文600字4

  閱讀,已然成為我不可放棄的那道光芒,就像彩虹,絢美靚麗,掛在天的彼岸,無法觸摸卻能感受其無窮的精彩。其實,就算是“彩虹”如此絢麗的詞匯,恐怕也無法涵蓋我在閱讀中付諸的努力,但已足以表達(dá)我對生活的希冀,對閱讀的熱愛。它們的匯聚如彩虹一般——有閱讀真好。

  大紅的經(jīng)典作品是那道彩虹最基本的開始。十歲那年,我讀完《簡愛》,年幼尚小的我根本領(lǐng)會不到作者真正的思想。但它像一簇火焰,點燃了我對經(jīng)典的熱愛。一片飛揚壯闊的紅色,穿透紙背,逶迤而至,歲月的沉淀造就了它們精煉的語言。大浪淘沙,沉甸甸的思想散發(fā)著神性的光芒,捉摸不到卻能觸動你心。我在光芒中采集智慧與幸福。我沉醉于與它們?yōu)榘椋拖穸饲f的瓷類收藏品,時常拿出擦拭,歷久彌新。經(jīng)典作品打造了我眼中的彩虹。

  橙色的童話洋溢著天真、愉悅與美好。我喜歡童話故事,在一片天馬行空里,讓自己嘴角的弧度微微上揚。聽仙女們的笑聲,嗅花園中的芬芳,猜那南瓜車中公主的美貌…“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!边@就是童話,為閱讀又增了一抹色彩,一抹歡樂。讓我暢游在天馬行空的世界,我就徜徉在童話里,編織出夢幻的彩虹……

  綠色的詩歌散發(fā)著淡雅的清香。那些長長短短分行的文字像水鳥一般在我心上跳躍,給我淡泊的感受。就算是死亡,也充滿詩意。有道是:!皼]有詩意的人生是乏味的,沒有詩歌的生活是無趣的。”確實如此,詩歌詩歌點開了我心中的花朵,讓我感受這詩歌給我生活增添的歡樂,讓詩歌加入我閱讀的隊伍,續(xù)寫了我眼中的彩虹。

  藍(lán)色的哲學(xué),紫色的閑雜文學(xué),也編織進(jìn)了我那彩虹一般的閱讀生活,漫進(jìn)我心中,有閱讀的陪伴真好!

  有閱讀真好——書籍那片廣闊的天空,閱讀,那道絢爛的彩虹…

閱讀真好作文600字5

  你沉默寡言卻已慢慢注進(jìn)了我的生命,你大愛無聲卻已漸漸讓我明白了一個父親的擔(dān)當(dāng)。從你的一舉一動中,我讀出了你默默的愛。父愛如山,你是我溫暖的依靠。

  風(fēng)無情地嘶吼著,空氣中浮動著的最后一絲暖氣最終還是投降了。雪花狂亂地飛舞,到處都給人一種冰冷的寒意。站在教室門口,只見同學(xué)們的父母都紛紛為自己的孩子送來溫暖的棉衣,每一個人的臉上都洋溢著幸福。而我只能默默地看著,默默地痛苦著別人的幸福。人群中,我努力地尋找著,尋找著那個熟悉的身影?勺罱K,仍然是一臉的失望和沮喪。

  “怎么還不來?說話不算話,哼!”我焦躁地跺了跺腳,心中愈發(fā)不安和憤怒起來。一個人走下樓梯,風(fēng)吹過我的臉頰,心中又多了幾分悲涼。突然,就在我走到樓道的拐角口時,一個熟悉的身影映入了我的眼簾。沒錯是他,我期盼許久的父親。喜悅和激動從內(nèi)心升起,迎上前去,想擁抱你?墒悄銋s倚著墻睡著了。十多年來,還從來沒有好好地觀察過你。這一次,這么近距離的觀察你,你卻是如此的蒼老,無情的歲月寫滿了你的臉上。那幾根白發(fā)尤為刺眼,它刺痛了我的心。我讀出了你的艱辛,現(xiàn)在,好想立刻就抱住你。

  突然,你的眼睛動了動,睡眼惺忪地睜開了雙眸。你看見了我凍得發(fā)紫的臉,趕忙從包里拿出那件厚實的棉衣,小心翼翼地為我穿上。凝聚著愛意的棉衣溫暖著我,連心里都是暖烘烘的。你頗有些不好意思地說:“天冷了吧,穿上棉衣就不冷了。唉,都怪爸爸,竟在這兒睡著了,讓你等著急了吧?都是爸不好。”霎時,淚水再也抑制不住了,從眼眶里涌了出來。我一把抱住了爸爸,心里卻是滿滿的感動。

  “那是我小時侯,常坐在父親肩頭,父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛,忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大,忘不了一聲長嘆,半壺老酒……”耳畔似乎想起了這首熟悉的《父親》的旋律。親愛的爸爸,你對我的愛是永不枯竭的泉水,是人生一本永遠(yuǎn)值得珍藏的大書。我讀懂了你對我的愛。

  感悟父愛的偉大。閱讀,真好!

閱讀真好作文600字6

  一杯濃茶,可以驅(qū)散倦意;一盞明燈,可以照亮旅程;一本好書,可以充實人生。讀一本好書,就是親近自然,感受春風(fēng)夏雨,秋陽冬雪;讀一本好書,學(xué)會把握生命里的每一次感動。讀書人是幸福的,在書中你可以品嘗萬千滋味,留下成長的腳印。

  是書教我“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時,是書讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時,是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的傲骨;是書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;書讓我聽杜甫講述“國破山河在,城春草木深"的憂國憂民;體會辛棄疾”可憐白發(fā)生“的壯志難酬;憐惜李清照”人比黃花瘦“的多愁善感。是書讓我感受王昌齡“黃金百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的報國決心;讓我明白于謙“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”的高貴品質(zhì);是書讓我懂得龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。閱讀,真好!

  讀高爾基的童年,體會高爾基童年時的苦難與堅強;讀弗蘭克的綠野仙蹤,感受多蘿西與小伙伴的冒險精神;讀威克多雨果的悲慘世界,學(xué)習(xí)冉阿讓為人處事的善良;讀博內(nèi)特的秘密花園,看瑪麗從暴戾女生改變?yōu)楣郧膳ⅲ蛔x柯南道爾的福爾摩斯探案集,感受福爾摩斯用冷靜的頭腦解決案件的瀟灑;讀米亞契斯的愛的教育,觀看安利柯與朋友們發(fā)生的感人故事;讀海倫凱勒的假如給我三天光明,贊美海倫在逆境中成長的偉大。閱讀,真好!

  “書讀百遍,其義自現(xiàn)”,一本良書,就是一個益友,讓我們拿起書本,尋找那個關(guān)在書里的朋友吧!

閱讀真好作文600字7

  蘆葦,隨風(fēng)搖擺。我走在河邊上,細(xì)細(xì)閱讀。

  秋天,冷風(fēng)瑟瑟,無情地?fù)芘J葦。一個個地,露水潑濕了它們。于是, 葦絮便低著頭,再也飄揚不出那漫天的“雪景”。

  我笑了笑,感嘆這世界居然還有如此懦弱的事物。仿佛,一切書本上所謂的“不屈不撓”已成為灰燼,飄落塵土之中,無處可尋。

  我望著在農(nóng)田中忙碌的農(nóng)民,好似這般。命運讓他們彎下腰,拿起手中的農(nóng)具,他們曾在烈日之下,汗水自然地從他們心里蒸發(fā),化為空氣。

  蘆葦邊的小河,靜靜地流淌著,再找不出理由來辯論世界的不公。我用力地絞弄著蘆葦桿,終于,像草樣的桿頭醒目地暴露在塵世中,一點兒也不覺得可惜。

  我打量著這細(xì)桿,外表粗糙,你一掰,它就沒有理由再生存下去。我的腳很痛,像被一根針刺上心里。我移開看,小小的生命竟在這里孕育。

  我把這蘆葦像花兒一樣一層一層地,剝開外層、里層,秘密已經(jīng)呈現(xiàn)出來了。我摸了摸土粒,原來它是濕的,就像蘆葦一樣低著頭,把露水源源不斷地輸送給下一代。

  即使下一代還是蘆葦,他們還是彎著腰輸送生命之源。也許,當(dāng)他們老了、枯了、爛了,他們的希望還在延續(xù)。

  也許低著頭,彎著腰,終會被別人看不起。新生的蘆葦雖然不能維持他們的生命,只能默默地生長,露水暖暖地滴向土地的深處,這一片地就充滿了水源。也或許這一條河就是這么積聚的。

  生命是可以改變的,然而當(dāng)你生活得差勁,下一代就是你的支點。閱讀完你的經(jīng)驗,我會生活得更好。蘆葦不可能變成牡丹,卻可以把窮盡一生的奉獻(xiàn)凝結(jié)成清泉。

  這個時代不會擁戴出生卑微而無所貢獻(xiàn)的人。當(dāng)自己記住外表和底子的時候,一時貢獻(xiàn),也許真的抵不過一朝的光輝,但千萬個一時、一生、一代,總會像水流一樣漫入人們的心田。

  閱讀蘆葦,你才會明白命運不可信,可信的是人的心。閱讀,真好。

閱讀真好作文600字8

  關(guān)于閱讀,杜甫曾說過,讀書破萬卷,下筆如有神。

  閱讀的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。它,就像一把金鑰匙,幫助我們打開知識的大門;它,又像一位良師益友,引導(dǎo)我們走向成功的道路;它,更像一束溫暖的陽光,照進(jìn)我們的心房,為我們驅(qū)散寒冷、痛苦、憂愁……

  可見,閱讀的作用是多么大!多么大!

  每一次閱讀,我都感到特別快樂。

  記得那是初秋的一天,正值周末。淡藍(lán)淡藍(lán)的天空中,飄著一縷縷棉花糖似的白云。金風(fēng)歡快地穿過樹梢,輕輕地拂過花草,慈愛地吻上我的臉頰……一片片樹葉猶如一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。風(fēng)停后,又紛紛揚揚地飄落到地上,為大地鋪上一床五彩的毯子。

  這么美好的時光,不閱讀,簡直對不起“書蟲”的綽號。我興高采烈地奔向新源書店,徑直來到兒童文學(xué)館。一走進(jìn)去,我便被琳瑯滿目的書吸引住了:沈石溪的《狼王夢》,冰心的《繁星·春水》,以及《初中滿分作文》……各種書猶如美味的佳肴向我迎面撲來,每一本都在爭先恐后地喊著:“看我!看我!……”

  我挑來挑去,終于取出沈石溪寫的書—《兔王圓點點》,就地隨便一坐便津津有味地讀了起來。漸漸地,我陷入了故事中,情緒隨著情節(jié)的變化而起伏。讀到圓點點不慎被母狐抓住時,我的心提到了嗓子眼兒,恨不得鉆進(jìn)書中幫一幫圓點點;讀到圓點點重新長出華麗的皮毛時,我高興得差點叫出來;讀到圓點點智斗老鷹、狐貍,終獲勝利時,我似考了雙百分一般,“。”不禁脫口而出。這下可好了,瞬間成為人們的焦點,大家向我投來異樣的目光,可看到我手中的書時,又不約而同地笑了。甚至還有人沖我豎起大拇指。

  時間就這樣不知不覺地溜走了,當(dāng)我看完手中的書,天也快黑了。只好戀戀不舍地放下書,向家的方向趕去。

  閱讀,給了我知識,給了我智慧,給了我快樂……不愧是人類進(jìn)步的階梯!啊,閱讀真好!

閱讀真好作文600字9

  窗外,又下雨了,雨絲慢慢地飄落下來,織成一張溫柔而恬靜的簾子。

  窗內(nèi),充滿了歡聲笑語,同學(xué)們那因期中考試的臨近而疲憊不堪的身軀,也終于因考試的落幕而生龍活虎了。

  班主任卻在此時帶著嚴(yán)肅的面孔悄無聲息地飄了進(jìn)來,說:“這次考試的試卷比較簡單,但仍有極個別人考得很差!闭f完,他點了我的名字,說:“特別是你,總分120分的卷子,竟然只打了76分。你自己看吧!”他將卷子摔在桌上。

  我怔住了,心像沉在了深海,無法跳動,呼吸變得異常,臉色十分蒼白,一陣陣恐慌涌上心頭。雨下得越為越大。粗大的雨點撒落下來,天昏暗得幾乎在崩塌。雷鳴電閃,狂風(fēng)驟雨,仿佛要吞沒整個宇宙!

  我的眼淚也不爭氣的流了出來。老師便離開了教室。同桌輕輕地碰了碰我,遞過一本《古詩三百首》,說:“看看吧,會對你有幫助的。”我將信將疑地接了過來。

  一翻開它,我就沉浸在書的海洋里了,我好似泛著輕舟在三峽中漂流,既感受到了李太白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的豪情;又想到酈道元“巴山三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾衣”的悲涼。我不禁拍案叫絕。

  陶淵明得不到朝廷重用,卻依然能寫出“采菊東籬下,悠然見南山”的千古名句;屈原遭受屈辱,卻仍能有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的探索精神;蘇軾已經(jīng)“鬢微霜”,卻仍能有“左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡”的雄心壯志。相比之下,我一次考試的失利又算得了什么呢?

  我望向窗外,雨已經(jīng)停了,陽光放射出溫柔的光芒,天空中出現(xiàn)了彩虹,猶如一座七彩的橋掛在天宇,我的心也變得純潔、寧靜。

  從此,面對巍巍高山,我會說:“無限風(fēng)光在險峰!泵鎸χ刂厥,我會說“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村!泵鎸γCiL路,我會說:“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!

  閱讀,就像溫暖的陽光,給我力量,給我希望,讓我在每一個寒冷的日子里,都能有陽光普照般的溫暖。閱讀,真好!

閱讀真好作文600字10

  名人高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍能帶給你許多重要的好處。

  多閱讀,可以讓你覺得有許多的寫作靈感,可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。

  多閱讀,可以讓你全身都有禮節(jié)。俗語說:“第一印象最重要!睆哪懔艚o別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多閱讀可以讓人感覺你知書達(dá)理,頗有分度。

  多閱讀,可以讓你增加許多課外知識。培根先生說過:“知識就是力量!辈诲e,多閱讀,增長了課外知識,可以讓你渾身充滿一股力量。這種力量可以激勵著你不斷發(fā)現(xiàn)“果實!辈粩嗟某砷L,不斷的前進(jìn)。從書中,你往往可以找到不足之處,使你不斷的改正錯誤,擺正自己前進(jìn)的方向。所以,書也是我們的良師益友。

  多閱讀,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對手,書讓你變得更聰明,你就可以勇敢的面對困難。讓你可以用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了第一步。

  多閱讀,可以讓你變得聰明,也能使你的心情變得快樂。閱讀也是一種休閑,一種娛樂的方式。閱讀可以調(diào)節(jié)血管的血液流動,使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是無限快樂的心情。用閱讀來為自己做一個放松心情的時間也是十分明智的。

  我愛看“閑書”在家里是出了名的。所以,媽媽給我規(guī)定了一條“家規(guī)”看書時間每天不能超過半個小時,這話,使我十分氣憤,我便抓緊一切時間看書:“上廁所看,吃飯看……”由此,我的時間還像以前那樣,十分充裕。書一但去了我手里,我還是要超過媽媽規(guī)定的時間,媽媽對我也無可奈何,只能搖搖頭走開。

  我喜歡閱讀,不知道是因為書有趣我才喜歡它,還是因為我喜歡它,它才變得那么有趣。閱讀能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應(yīng)該多閱讀,為我們以后的人生道路打下好的,扎實的基礎(chǔ)!

閱讀真好作文600字11

  年少懵懂,常嬉戲于山石草木之間,恣意妄為。除課堂所學(xué),無其他涉獵。一則所居之地,乃窮鄉(xiāng)僻壤,無讀書之風(fēng)氣,目及之物,惟清風(fēng)朗月。二則年少無知,野性難馴,窈窕以尋壑,崎嶇而經(jīng)丘;亩饶晟偾笾S金之歲月。想來,嘆惋之情,叨擾得難以入夢。人生之蹉跎,總是事過方知追悔。然已晚矣。

  真正可以稱之為讀書之時,已是成年。因之對書之渴望猶甚?傁氚鸦膹U的時光彌補回來。因之所讀之物,并無擇選。倒也無妨。斟酌篩選是必然要經(jīng)歷的.過程。

  張愛玲有言,出名要趁早。而余有書可讀,可稱之為真正讀書之時,早已過成名之齡。因讀書無浮名之累。心不為其所役,讀來了無束縛。因之輕松自在,精神愉悅。

  師范三載,遍覽瓊瑤言情小說。周末,宿舍寂靜無聲,一個,一書,一床,不知黃昏將至。讀瓊瑤小說,甚是癡迷。通宵達(dá)旦之時常有,屢屢陷于倜儻少年溫婉女子的情感糾纏之中,不能自拔。身邊雖無風(fēng)流癡情少年伴其右左,但有書本夙夜相伴,此應(yīng)是人生之大幸。

  讀過之后,方然醒悟。其一,過去所讀課本,乃不為真正的讀書也。書,只有無目的而為時,才可真正為讀書。其二,始知中國古典詩詞之唯美在作品中的呈現(xiàn)形式可以如此瀟然舒暢。人生至此,也不算枉活。雖起步較晚,但還屬有幸,正走在讀書之拔俗之路。

  年歲漸長,不滿足于風(fēng)花雪月纏綿悱惻之愛情大故事。讀第一本自認(rèn)為有醍醐灌頂之書,乃路遙之《平凡的世界》。讀后腦洞大開,人生既知自己為何而活,則其余者皆不足道也。從中亦可窺其一二。年少多情,看書可憑好惡,只要鉆心好讀,足矣!

  余心胸疏闊,喜率性而為。無名利之枷鎖,無塵事之煩憂,所讀之書,皆為怡情。擇書皆為興致所至,忘憂之早晚,相忘于江湖。雖一介布衣之士,倒也了然于心。

閱讀真好作文600字12

  一本好書,就是一個好朋友,和朋友一起交流,心曠神怡。讀書,真好。

  三年級,我們換了語文老師,這個老師非常喜歡閱讀,他一直鼓勵我們讀書。他講課方式和別的老師不一樣,別的老師重點講課文,他則給我們講故事,從古講到今,從天說到地,什么都講。我們都非常喜歡上他的課,就連語文早讀,他也讓我們讀自己喜歡的書。

  有一次,老師推薦我們讀《三國演義》,巧了,我家就有一本;氐郊,我找出來一讀,感覺很不一樣了。雖然“桃園三結(jié)義”“千里走單騎”“三顧茅廬”這些故事,已經(jīng)被大人講爛了,但是自己從書中讀起來,還是有著不一樣的韻味。

  囫圇半棗讀了一遍,我對“三國”這段歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了更好地了解它,我讓爸爸買了一本《三國志》,硬著頭皮讀。雖然有課下注釋,可還有些地方讀不懂,我就挑我感興趣的讀。

  有一天,我在新華書店看到一本《易中天品三國》,便央求爸爸買下它。我抱著剛剛買下來的書,一口氣跑回家;氐郊,我就迫不及待地看起來。果然,通過閱讀這本書,我對“三國”又有了新的認(rèn)識。讀《三國演義》時,我一直不大喜歡周瑜,覺得他是一個心胸狹窄、嫉賢妒能的小人,而看完了易中天的書后,我對周瑜的看法改變了,也真正體會到蘇軾在《念奴嬌》中為什么稱贊他“雄姿英發(fā),羽扇綸巾”了。

  五年級時,我們班級舉行了一次有關(guān)讀書的演講比賽,我頭腦一發(fā)熱,報名參加。結(jié)果以“周瑜不是你想的那樣”為主題的演講獲得了前三名。當(dāng)我在臺上神色自若地侃侃而談時,當(dāng)我聽到老師和同學(xué)們對我的夸獎時,我真切體會到了讀書的快樂。

  讀書,就是一次旅行,可以讓我們在旅途中遇到更好的自己。我愛讀書,讀書,真好!

閱讀真好作文600字13

  歌德說過這樣一句話,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”閱讀,就像一堂無聲的講座;閱讀,宛若一座知識的殿堂;閱讀,好似一汪清澈的泉水……在閱讀中,我不僅收獲了知識,還拓展了視野。這樣的感覺,真好!

  我與故事中的主人公結(jié)伴同行,在書中的虛擬世界里環(huán)游。那里有溫暖輕柔的春風(fēng),那里有明媚和煦的陽光,那里有晶瑩剔透的露珠。有畫的意境,詩的韻味。

  春天的早晨,打開窗戶,問著花草沁人的清香,聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫,從書架抽出一本最喜愛的小說,閱讀文章曲折的情節(jié)。陽光灑在衣角上,清風(fēng)拂過臉頰,時不時品上幾口涼茶,啊,閱讀真好!

  夏天的傍晚,嘿,那可是最佳的閱讀時間了沒有似火的驕陽,也沒有街道的喧雜。半躺在靠背椅上,捧起一本《散文集》感悟作者的初衷,又是一件多么有意義的事情呀!體會作者不忘初心,堅持夢想的童真童趣。感受文章帶給我的樂趣,富有深意的啟示。那些煩心的事,都如霧般隨著暖風(fēng)的拂過而消散。

  放下了煩惱,愉悅了心情,整個人都輕松多了!再也沒有了從前的消極,這多虧了閱讀。沒有閱讀,就沒有現(xiàn)在見多識廣的我,也沒有現(xiàn)在學(xué)識淵博的我……啊,閱讀,真好!

  秋天的晚上,坐在藤椅上。四周,靜得出奇。我抱著厚厚的四大名著,品著歷史上的風(fēng)云人物;閱著梁山好漢108將;讀著孫悟空的赤膽忠心。作者的筆下,每個角色都活靈活現(xiàn),使我讀得津津有味。啊,閱讀,真好!

  冬天的午后,讀上幾篇文人佳作。感受我國歷史文化的博大精深,體會勞動人民的聰明才智,更是別有一番風(fēng)韻。作者的文筆之精湛,語言之優(yōu)美,更是使我感觸極深,受益匪淺。啊,閱讀,真好!

  從此,閱讀成了我的一大樂趣。一日不讀,就“餓”得慌。美好的閱讀時光,是我對閱讀更為熱愛。

  啊,閱讀,真好!

閱讀真好作文600字14

  曾聽過這樣一句話:沒有快樂,微笑還在;沒有童年,童話還在。我想,這大概是我喜歡童話的原因吧。在只屬于自己的小屋里,躺在床上,翹著雙腿,手撐著腦袋,眼前擱上一本童話。以這近乎完美的姿勢回歸童年。不去想這里用了什么手法,那里體現(xiàn)什么感情,關(guān)注的只有那夢里才有的美好。故事不能說很感人,卻處處開著純潔友愛的花。童話中常出現(xiàn)的可愛城堡,使我們平日緊繃的心有閑暇去尋找童年的影子。

  小說中的世間冷暖

  小說,在我看來,適合在對這個社會一片茫然時看。小說中的世界有些是一片黑暗,極為混亂,但總閃爍著人們用心點亮的那盞小小的燈;而另一些則走的小清新路線,以唯美的主人公的人生述說著真理。社會深處的丑陋和人性的真善美在這些書中毫無保留地展現(xiàn)在世人面前。小說,揭露著復(fù)雜人心背后的那一點真實。

  散文中遠(yuǎn)離世俗的寧靜

  童話是美好的,小說是深刻的,散文,大概結(jié)合了前兩者吧。像想,在一片小樹林深處,或是街邊一個小小的咖啡廳,很安靜的無人打擾。午后淡淡的陽光斜斜地灑落書頁間,黑色的文字在潔白的紙上舞出最簡單卻又最絢麗的舞姿。然后,你安靜地觀賞,在文字的躍動間捕捉恬靜中生命的真諦。這就是讀散文該有的。

  讀一篇散文,好像是立于人來人往的街道中,看眼前散亂的人影閃動,心中卻出奇的平靜,恍若置身事外。目光透過人海,看到的是世間空洞的繁華。世事紛雜,為時間奔走的念想如毒一般侵蝕人心,在忙碌中迷失自我的人們,又怎會想到讀一篇散文,當(dāng)再抬頭看看身邊像自己一樣的人時,便能發(fā)現(xiàn)虛幻后的真實,發(fā)現(xiàn)自己靈魂中的空缺。

  這也是我之所以喜歡散文的原因。

  閱讀,以文字的純凈洗濯心靈;閱讀,以文字的優(yōu)雅溫養(yǎng)靈魂;閱讀,以文字的深邃詮釋真理。

  閱讀,真好。

閱讀真好作文600字15

  寧靜的午后,斟上一杯醇茶,捧上一本心愛的書,在斑駁的日影下,閱讀,真好!

  閱讀《史記》,是與太史公對話,聽他興奮地滔滔不絕地講著“上計軒轅,下至于茲”的史實。閱讀歌辭,是聽樂府官員在田間市巷的腳步聲,是聽江南的采蓮女在荷葉間唱著“江南可采蓮”的調(diào)子。閱讀詩詞,是聽李太白敲著金樽仰天大笑,是聽少陵野老吞聲痛哭,是聽蘇軾密州出獵的達(dá)達(dá)馬蹄聲……閱讀,真好!

  是誰讓九州動容?“臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年!遍喿x李密的肺腑之言,總是感由心生。無論是“董永賣身葬父”還是“黃香扇枕溫衾”,都閃爍著中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。陳斌強,一個普普通通的教師,為了照顧老年癡呆的母親,一連五年,“我是跑著走的”,風(fēng)雨無阻帶著媽媽上班。

  是誰攪動了一江春水?屈原站在汨羅江畔高呼:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!弊詈蟊寥脬枇_江,生命順江而流,傳遞了兩千年的輝煌。閱讀屈原,便聽到了文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的豪言,更聽到了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的壯語,還有“國家興亡,匹夫有責(zé)”的使命感,“我以我血薦軒轅”的大無畏精神!

  是誰在淺吟低唱:“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路!遍喿x魯迅,就會想起那一張瘦削的臉龐,兩道犀利的目光,一頭不屈的硬發(fā);閱讀魯迅,“浪費時間無異于慢性自殺”的警告,會使你時時警醒;閱讀魯迅,“中國人失掉自信力了嗎”的詰問,會使你挺起胸膛,面對人生;閱讀魯迅,“我時時解剖著別人,更多地卻在解剖我自己”的直白,會使你時刻審視自己,反省自己……

  用如水的心境閱讀,我終于感受到美、善、真的存在,它們?nèi)缣旎[般傾瀉下來,讓我在閱讀的午后,在香氣縈繞之間,獲得了另一種心情。

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