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一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文

時(shí)間:2024-08-31 01:36:29 作文 我要投稿

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文1

  我們班有一個(gè)男生,他身高一米六五左右,是一個(gè)體型較壯的人?伤乃魉鶠檎孀屓速|(zhì)疑,他究竟是個(gè)男生嗎?

  這個(gè)男生有幾次因?yàn)樵谝魳?lè)課上表現(xiàn)不當(dāng),江老師讓他到教室的最前面去表演。他還真不害羞,一上去,他就開(kāi)始手舞足蹈,做出各種妖嬈的動(dòng)作。他的這些動(dòng)作,引起了大家的哄堂大笑。畢竟他是一個(gè)比較高的男生,在一般情況下,這種較高的男生都是挺有威嚴(yán)的,而他卻沒(méi)有絲毫威嚴(yán),反讓讓大家覺(jué)得有點(diǎn)“娘”。像他那樣的妖嬈,總會(huì)有一些人忍無(wú)可忍,實(shí)在看不下去了,便會(huì)跟老師:“江老師,他跳舞跳得實(shí)在太難看了!苯蠋煴慊卮穑骸安挥萌ス芩!彼A讼聛(lái),沒(méi)過(guò)多久,便又做起了一些很妖嬈的動(dòng)作。扭起他的.胳膊,搖擺起他的下半身和頭,跳起了扭秧歌,嘴巴微微上揚(yáng),有時(shí)挑挑眉毛,有時(shí)眨眨眼睛,讓人感覺(jué)到了一絲肉麻。你還真別說(shuō),看了他的舞蹈,讓人都有點(diǎn)控制不住自己的身體,也會(huì)情不自禁地跟著他搖擺起自己的身體來(lái)。有時(shí)候大家還會(huì)開(kāi)玩笑道:“他可真是個(gè)披著男生皮囊的女生!”

  想必大家一定猜測(cè)到這個(gè)“冒牌男生”是誰(shuí)了吧!沒(méi)錯(cuò)!就是咱們班的“小明星”楊同學(xué)。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文2

  俗話(huà)說(shuō),這個(gè)校園里到處都是臥虎藏龍。哪一個(gè)沒(méi)有很好的功夫?我不知道哪個(gè)班有精通國(guó)畫(huà)和泥塑的美術(shù)工匠。如果她稱(chēng)之為第二,沒(méi)人敢稱(chēng)之為第一,第三個(gè)相距萬(wàn)里。

  這種生活非同尋常。皮膚像水一樣白,臉像仙女一樣英俊。

  這個(gè)人,最好畫(huà)水墨畫(huà)。這只纖細(xì)的手握著一支毛筆,好像是上帝的幫助。手臂悠閑地在白紙上擺動(dòng),墨線像一股水流一樣光滑,像珠寶一樣完美無(wú)瑕。在這一點(diǎn)上,她翻遍了所有的鋼筆,拿出一支,睜大眼睛仔細(xì)地看著它,然后她才愿意畫(huà)它。在等待他的`畫(huà)之后,他仔細(xì)地看了看這幅畫(huà),發(fā)現(xiàn)所有的人物都栩栩如生,有一種超自然的精神?粗娜藭(huì)說(shuō)它很棒。如果這個(gè)人聽(tīng)了這話(huà),他的臉上會(huì)出現(xiàn)笑容,他的心里會(huì)感到非常高興。

  這沒(méi)什么技巧,更奇怪的是這個(gè)人的思維非常獨(dú)特。

  有一天,楊尊師教我們雕刻中國(guó)古代建筑的墻壁,并列出一組圖片。這個(gè)人看著其中一張照片,他的眼睛突然閃爍。有一會(huì)兒,門(mén)徒們都開(kāi)始雕刻,但他們都是一樣的直墻和硬瓦。楊尊氏見(jiàn)了,不由覺(jué)得其無(wú)趣。突然,楊尊師喊道:“看看于的作品!庇鄧樍艘惶帕搜,低聲說(shuō):"嚇?biāo)牢伊耍?我看見(jiàn)桌子上有一面墻。這堵墻原來(lái)是一堵云墻!墻壁的線條曲折,不同于別人雕刻的墻壁,都表現(xiàn)為一條直線。更妙的是,這個(gè)人竟然在墻上開(kāi)了兩扇小巧可愛(ài)的圓窗。相比之下,別人雕刻的厚墻更糟糕。許多人稱(chēng)贊并模仿了云墻。誰(shuí)知道呢,這個(gè)人在墻上又加了一兩層瓷磚,仔細(xì)看了看,又仔細(xì)修改了一下。再看一遍,然后拿著刻刀去換。完事之后,那人輕輕起身,快步走到楊尊師面前報(bào)告。當(dāng)楊尊時(shí)看到它,他充滿(mǎn)了贊美。他暗自高興,但他的臉漲得通紅。

  朋友們,看完這篇文章,你認(rèn)為這個(gè)人是世界上的藝術(shù)天才嗎?如果你沒(méi)有感覺(jué)到,你敢選擇一個(gè)人與之競(jìng)爭(zhēng)嗎?

  于同學(xué),我的老張很認(rèn)可你的老師身份,很想學(xué)習(xí)這種奇妙的技能。我想知道我是否能被接受為弟子?傳授這個(gè)秘密?

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文3

  我叫朱麒恩,因?yàn)槲倚罩欤嗌弦恍┩瑢W(xué)說(shuō)我是一頭豬。說(shuō)我是豬,就豬吧,沒(méi)什么大不了。我可是一頭聰明的豬。

  我只要認(rèn)了真,其實(shí)我學(xué)東西很快。雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不怎么好,錯(cuò)別字多,字寫(xiě)得很丑,但,我對(duì)數(shù)學(xué)還是有較高的悟性。往往考試的時(shí)候,難度較高的題做對(duì)了,相對(duì)簡(jiǎn)單的題出了錯(cuò),主要是我有粗心大意的毛病。我喜歡讀百科知識(shí)方面的`書(shū),對(duì)世間的奇異現(xiàn)象充滿(mǎn)了好奇。我還知道許多同學(xué)不知道的科技知識(shí)。

  我還有一個(gè)特點(diǎn),就是喜歡攝影。我5歲生日的時(shí)候,外公就送我一個(gè)索尼數(shù)碼相機(jī),作為生日禮物。受外公的熏陶,從那時(shí)開(kāi)始就學(xué)習(xí)攝影。假期爸爸媽媽帶我出去旅游,我都要帶上相機(jī),拍下祖國(guó)的大好河山,花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)。凡是我感興趣的,都要拍下來(lái)。三年級(jí)的時(shí)候,中低年級(jí)部還為我舉辦了個(gè)人影展。

  我活潑可愛(ài),貪玩,也很幼稚,大家都把我當(dāng)小弟弟。捉螞蟻,捉小蟲(chóng)子,做游戲,都是我的喜好。高興起來(lái),還會(huì)在地上打滾。別人都說(shuō)我老長(zhǎng)不大。

  我是一只頑皮的小豬,一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不知疲倦的小豬。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文4

  嗯,題目很奇怪是吧。我來(lái)告訴你吧,一點(diǎn)也不奇怪。

  涵琪,我的好閨蜜。她很瘦,可以說(shuō)只有骨頭。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。瘦瘦的臉。她是我最好的朋友,可,有一點(diǎn)我最不滿(mǎn)意。她哪兒都比我瘦。腿比我瘦,胳膊比我瘦……嗚嗚!好了言歸正傳。為什么說(shuō)她是男生?因?yàn)樗囊慌e一動(dòng)都很豪放。而且她特別勇敢,男生欺負(fù)我們,她就會(huì)來(lái)保護(hù)我們。還有一點(diǎn),她不喜歡女生,之間的肉麻,其實(shí)我也有點(diǎn)。

  涵琪很堅(jiān)強(qiáng),說(shuō)她堅(jiān)強(qiáng)的'事例一天都不夠用。

  有一次,我們剛舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。涵琪雖然這么瘦,你可別小看她,他參加了好多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢!讓我驚訝的是,她參加的項(xiàng)目全都是關(guān)于跑的,有四百米跑,一百米接力,五人六組,八百米。我都為她擔(dān)心,他那么瘦能跑完嗎?在涵琪跑八百米時(shí),我們使勁的為她加油,涵琪在跑第一圈時(shí)是第四名。她使勁一沖刺,變成了第二名。我看著都害怕。

  涵琪跑完后,快要暈倒了。嘴唇白白的,臉紅紅的,手冰涼冰涼。下一個(gè)項(xiàng)目就是我們?nèi)嗟难雠P起坐,每個(gè)班可以有一兩名學(xué)生不參加,老師勸涵琪別參加了,可她還想?yún)⒓友雠P起坐,最后在老師的阻止下她回到了看臺(tái)。她的努力并不白費(fèi)在這些項(xiàng)目中,她還得了一個(gè)金牌。

  還有一次,涵琪的腳趾甲那里破了。我看著就可怕,流了很多血,指甲和肉分開(kāi)很大。我緊忙拉起涵琪的手問(wèn):“疼不疼呀?”涵琪說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,一點(diǎn)都不疼!焙髡鎴(jiān)強(qiáng)。

  這就是我們女生中的男生,堅(jiān)強(qiáng)的涵琪。她是我們女生的榜樣。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文5

  生活中,有一個(gè)讓我特別煩的德管員,一個(gè)大嗓門(mén),它是我們年級(jí)的德管員。

  德管員劉老師,人長(zhǎng)得漂亮,跑不跑的快,但是嗓門(mén)特別大,這應(yīng)該是經(jīng)常集合,每次都要喊著對(duì)我們說(shuō)注意事項(xiàng)的.原因,而養(yǎng)成的習(xí)慣吧?但是每次在宿舍、教室,都扯著大嗓門(mén)喊,這就有些離譜了吧。我也經(jīng)常被德官員喊,不過(guò)有一件事讓我久久不能忘懷。

  今天,我又被田老師批了,老師把我叫到宿舍外,我想這次慘了,劉老師每次都到宿舍來(lái)檢查,這次趕上點(diǎn)了,老天保佑,劉老師可別來(lái)了。不了!“想曹操,曹操到。”我的命怎么這么慘呀,真是火上澆油,德官員剛見(jiàn)我第一面就來(lái)了一句:“路——慶——勇”這幾個(gè)字回蕩在我的耳邊,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,又來(lái)了一句,“又犯什么錯(cuò)了?”那聲音才叫驚天動(dòng)地,就連我拿著喇叭喊也喊不了這么大的聲音,果然是名不虛傳的大嗓門(mén)。

  接下來(lái)就是德官員和田老師的合奏,兩人一句對(duì)著一句!霸趺蠢?”我不敢吭,田老師就對(duì)上了“在宿舍打鬧了唄!”德官員嚷到:“一天天搗亂,每個(gè)正形”……那聲音是即大話(huà)又多,就好似睡覺(jué)時(shí)兩只蒼蠅在耳邊“嗡嗡”還煩。

  德官員雖然嗓門(mén)大,讓我很煩,但我知道。劉老師很辛苦,每次集合的時(shí)候?yàn)榱俗屛覀兟?tīng)得更清楚,都扯著嗓子喊,而養(yǎng)成的習(xí)慣。在這里,對(duì)劉老師致敬!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文6

  “哎呀,臭死啦!”爸爸進(jìn)門(mén)剛換上拖鞋,臭味兒就彌漫了整個(gè)房間。我和媽媽幾乎同時(shí)大喊起來(lái)。爸爸不好意思的跑進(jìn)了他的房間,關(guān)上門(mén)兒。我和媽媽哈哈大笑起來(lái)。

  我的爸爸頭發(fā)短短的,一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁。厚厚的嘴唇,爸爸身材不高也不矮,可帥啦!可是,他唯一的缺點(diǎn)就是腳臭,因此我們?nèi)齻(gè)經(jīng)常叫他“臭腳大王!卑职值哪_也感染了他的鞋,鞋都快沒(méi)法穿了。爸爸晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我在屋子里關(guān)著門(mén)都能聞到臭味兒。所以有時(shí)我都會(huì)被臭氣熏的睡不著覺(jué)。媽媽也經(jīng)常把爸爸的鞋放在門(mén)口外邊,從來(lái)不讓爸爸在家換拖鞋。

  妹妹做過(guò)一件傻事,有一次她聞到那一股臭臭的味道,很好奇,一步一步的爬了過(guò)去。爸爸那時(shí)正在午睡,妹妹一聞爸爸的臭腳丫子,她就以每秒五步的速度爬進(jìn)了廁所,圍著垃圾桶吐了起來(lái)。媽媽和我看了哈哈大笑。爸爸被我們吵醒了,還一臉疑惑的問(wèn):“怎么啦?生病了嗎?”太好笑了。

  有時(shí)我問(wèn)爸爸,你不覺(jué)得你的`腳很臭嗎?爸爸還抱起腳丫子聞聞,若無(wú)其事的樣子說(shuō):“不臭呀!”其實(shí)爸爸是逗我呢。爸爸也不想這樣,只是工作忙,一穿上鞋就是一整天,多么不舒服,只有爸爸知道。但他不想說(shuō),因?yàn)樗X(jué)得那樣會(huì)很尷尬。

  這就是我們家的“臭腳大王”。等我長(zhǎng)大了,我一定要為爸爸研制一雙不臭腳的襪子。讓他再忙再累也不會(huì)臭腳。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文7

  我的爸爸非常厲害,他會(huì)修東西,家電都會(huì)修,品質(zhì)也特別的多,由其是堅(jiān)強(qiáng),有耐力,永不放棄……

  上次做風(fēng)箏的.時(shí)候爸爸削樹(shù)枝的時(shí)候劃到了手,露出了骨頭,爸爸咬著牙,顯得十分疼。爸爸用一個(gè)去毒的藥水倒在手上,比原來(lái)更疼了,爸爸還是咬著牙。還繼續(xù)工作,努力工作,不怕任何事故為我們掙錢(qián)。爸爸顯得是多么堅(jiān)強(qiáng)、努力。爸爸的這一件事讓我刻骨銘心,我以后要像爸爸一樣堅(jiān)強(qiáng),勇敢,不懦弱,不膽小。

  爸爸以前還教我騎自行車(chē),我從8、9歲就開(kāi)始學(xué),一直怕摔,還帶著輔助輪也怕摔,每次要到的時(shí)候我都會(huì)用腳支住,爸爸推我一會(huì)兒就松開(kāi)手,我可以騎了,往后看爸爸不推了,我又不行了。9、10歲我可以帶著輔助輪起了,太慢了,我想不帶輔助輪騎。到了11歲,爸爸照樣教我,最后我千辛萬(wàn)苦終于能不帶輔助輪起一段了,爸爸累得不行了還教我。終于有一天我會(huì)騎了,就這樣,我大多數(shù)都要去樓下和妹妹騎著玩,每次車(chē)子被我騎壞了,爸爸都會(huì)修,讓我繼續(xù)騎。妹妹帶著輔助輪騎,以前我跟妹妹差不多啊。到以后,我要教妹妹怎么騎。爸爸已經(jīng)非常累了,爸爸可真有耐力啊。

  爸爸也很好玩,爸爸沒(méi)有事就看手機(jī),玩我的平板,爸爸說(shuō)他他也不聽(tīng)。爸爸和我發(fā)現(xiàn)新的好玩的東西總是找我要,我就給他玩一會(huì)兒,然后就給我講這個(gè)東西。

  爸爸還有很多特點(diǎn)、品質(zhì)、優(yōu)點(diǎn),以后我要學(xué)習(xí)爸爸好的一方面,很多品質(zhì)都讓我刻骨銘心。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文8

  今天我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ):“11+11等于幾?”

  “22?”

  “11?”

  “不對(duì),不對(duì)!”

  “11——“刂”加——“十”——“11”等于“帥”!

  “揚(yáng)昕!”一個(gè)聲音冒出來(lái),哦,原來(lái)是馮馮老師,她一定想起了我們班的“帥”小伙——楊昕寫(xiě)的作文:“一天,我在家里玩,突然我發(fā)現(xiàn)鏡子里有一個(gè)帥小伙,哇!他太帥了!他的頭發(fā)直直地向前伸,他的眼睛發(fā)亮!他長(zhǎng)得又高又壯,臉上掛著笑容,他太帥了!他一定是世界第一大帥哥!我說(shuō):“魔鏡啊魔鏡,誰(shuí)是世界上最帥的大帥哥?”魔鏡說(shuō):“大帥哥?肯定是楊昕了!”

  這個(gè)楊昕昕,超愛(ài)耍帥!他經(jīng)常在下巴底下比一把“槍”,好像要把不認(rèn)為他帥的人消滅掉。連天上的玉皇大帝都說(shuō):“這個(gè)楊昕,外表不一般,好羨慕他!我一定要讓他有一個(gè)不一樣的身份!”

  “什么嘛!人家楊昕昕只是耍帥!又不是真的帥!我才帥!”自認(rèn)為自己帥的了男同學(xué)不服氣,非要跟耍帥大王楊昕比一下誰(shuí)帥,可是他們的真帥都被楊昕昕的耍帥比了下去,哇!楊昕昕真會(huì)耍帥呀!

  “11+11”真的.是楊昕,真的是這人外表不一般的楊昕!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文9

  嘿!你好,歡迎來(lái)到我們“林如大師”五年級(jí)二班。我們班人才濟(jì)濟(jì),擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng),擅長(zhǎng)音樂(lè)。一次把握就足夠了。然而,其中最帥的是我最好的朋友和朋友的“全能王子”——毛大仙。說(shuō)他全能不是吹牛,而是慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

  他有一張英俊的臉,水汪汪的大眼睛,一雙濃濃的大眉毛,一張小巧精致的嘴,兩只“甜耳朵”,一張瓜子臉。他經(jīng)常被自己的外表所陶醉。一個(gè)半玩笑式的炫耀經(jīng)常被人說(shuō):“啊!我的美麗是天堂的羨慕!“正是如此出眾的外表?xiàng)l件讓他幾乎充滿(mǎn)了自信。

  "三百六十條線代表冠軍!八坪跏360行里的狀元!他的專(zhuān)長(zhǎng)是打籃球。在球場(chǎng)上,他煥然一新,改變了他一貫優(yōu)雅的外表和老虎般的氣勢(shì),這是不可抗拒的。我記得在一場(chǎng)籃球比賽中,他用一只手控制籃球,像一把劍一樣一路沖刺到另一邊。面對(duì)一個(gè)比他高得多的強(qiáng)大對(duì)手,他面帶微笑,不害怕,從容不迫,易于操縱。他做了一個(gè)暫停的假手勢(shì),騙過(guò)對(duì)手,在對(duì)手防守不好的時(shí)候,用他靈活的技術(shù)沖向籃筐。他跳得很高,看到一道美麗的弧線閃過(guò)。哇,球進(jìn)了!這時(shí),球場(chǎng)上到處都是歡呼聲。不愧是宮廷上的王者,閃亮如星,無(wú)敵王者!國(guó)王會(huì)贏的!這是他的風(fēng)格!對(duì)他來(lái)說(shuō),所有的困難似乎都很小。

  看,我們的`“毛”不是很棒嗎?他不僅是一個(gè)體育天才,也是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)和努力工作的人。沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲。他不僅可以憑借自己的才華,也可以憑借自己的努力成為“全能的王子”。成為他的好朋友真是我的榮幸!愿我們一起成長(zhǎng)和進(jìn)步!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文10

  在我們的學(xué)校里,有一位變臉女王,那就是我們的音樂(lè)老師——張老師。

  張老師上音樂(lè)課十分溫柔,她總會(huì)笑著說(shuō):“收麥子的`小姑娘是高興的,應(yīng)該用歡快的語(yǔ)氣去唱。冬天是安靜的,應(yīng)該輕輕地唱!睆埨蠋熓謵(ài)笑,笑起來(lái)兩個(gè)眼睛瞇成一條縫,兩個(gè)酒窩里裝滿(mǎn)了幸福與快樂(lè)。

  但是別以為張老師愛(ài)笑就可以當(dāng)眾造反了。有一次,張老師教我們《月圓曲》時(shí),小明坐不住了,把小瑞的頭發(fā)剪了一小截,小瑞好不容易留長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在被弄得亂七八糟,她傷心地哭了起來(lái),小明意識(shí)到自己犯錯(cuò)了,不好意思地低下了頭。

  張老師瞬間皺起了眉頭,眉毛倒立起來(lái),像一把叉子,開(kāi)始批評(píng)小明了。下課后張老師把小明和小瑞叫到辦公室里,小明向小瑞道了歉,小瑞見(jiàn)小明認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇,馬上擦干了眼淚,用梳子把頭發(fā)梳好,說(shuō):“沒(méi)事,頭發(fā)還可以再留,我原諒你了。”張老師見(jiàn)此情景,眉頭便慢慢舒展開(kāi)。

  這就是我們的變臉女王,高興起來(lái)像月牙,生氣起來(lái)像把叉,不過(guò)我們依然喜歡她。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文11

  我們班有一個(gè)“姐姐”,長(zhǎng)著一張瓜子臉和一雙水汪汪的大眼睛,非常漂亮。今天我將把她介紹給你!“第一姐妹”是我們班的班長(zhǎng)。最重要的不是她取得了好成績(jī),而是她有尊嚴(yán)。下課鈴一響,我們都收拾好學(xué)習(xí)用品,坐直身子,等待語(yǔ)文老師的到來(lái)。過(guò)了一分鐘,老師沒(méi)來(lái),三分鐘,沒(méi)來(lái),五分鐘,還是沒(méi)來(lái).漸漸地,一些學(xué)生坐不住了。首先,他們東張西望,左撓右撓,然后他們只是和邊上的同學(xué)聊天,有說(shuō)有笑!暗谝唤忝谩鼻椴蛔越。她認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的名字。此刻,很安靜。半分鐘后,又發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。易捷再也忍不住了。她跑到講臺(tái)上,怒視著每個(gè)人。我心想:暴風(fēng)雨就要來(lái)了!果不其然,“易姐姐”睜大了眼睛,狠狠地打了幾下指針,對(duì)著調(diào)皮的學(xué)生喊道:“你們說(shuō)完了嗎?他還沒(méi)說(shuō)完,就來(lái)到講臺(tái)上說(shuō)學(xué)生們被嚇了一跳,目瞪口呆地看著“易姐姐”。“易姐姐”嚴(yán)厲地補(bǔ)充道:“誰(shuí)再說(shuō)話(huà),我就記住他的名字!”教室里立刻陷入了沉默,沒(méi)有人敢再說(shuō)話(huà)。瞧,“易捷”多有尊嚴(yán)啊!

  “第一姐妹”不僅端莊,而且在體育方面也很出色。有一次在體育課上,我們隊(duì)和他們的“易捷”隊(duì)打排球。我們隊(duì)投得很好。我們以為“易捷”抓不到它。我們沒(méi)想到她會(huì)跳起來(lái),雙手合十,向前擊球。哇!一條美麗的弧線穿過(guò)了網(wǎng)。我們隊(duì)里的`每個(gè)人都很震驚,沒(méi)有撿起那個(gè)完美的球!耙粋(gè)姐姐”在他們隊(duì)里又得了一分,“一個(gè)姐姐”開(kāi)心地笑了。還有一場(chǎng)爬桿比賽。這個(gè)女孩的標(biāo)準(zhǔn)是滿(mǎn)分減半。大姐卷起袖子,卷起褲子,猛地一跳。她甚至爬到了竿頂,達(dá)到了男孩的滿(mǎn)分。我們爆發(fā)出熱烈的掌聲。大姐的運(yùn)動(dòng)真的很棒。

  看,這是我們班的“第一姐妹”。我真的很佩服她!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文12

  “世界上除了火車(chē),什么車(chē)最長(zhǎng)?”,電話(huà)中,姨姥姥又開(kāi)始給我出謎題了!啊蔽业哪X子在以閃電的速度轉(zhuǎn)著,但是謎底仍然是未知數(shù)…

  “怎么樣,這次猜不出了吧,那就揭曉答案嘍。”姨姥姥樂(lè)呵呵地說(shuō)著,“是堵車(chē)!”哈哈哈,電話(huà)兩端,我和姨姥姥不約而同地笑了起來(lái)。

  未見(jiàn)其人先聞其聲,聽(tīng),這就是我那已過(guò)80高齡的姨姥姥。雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,但聲音依然爽朗,聽(tīng)著姨姥姥的笑聲,很難想象出她是位癌癥患者吧,每次見(jiàn)面或通話(huà),姨姥姥都是樂(lè)呵呵的,從來(lái)不跟我們說(shuō)起她的病痛,反而是經(jīng)常跟我猜謎語(yǔ),講笑話(huà)。五年來(lái),她在堅(jiān)持不懈地與病痛抗?fàn)幍耐瑫r(shí),亦始終積極開(kāi)朗的生活,寫(xiě)書(shū)法、學(xué)唱歌,打太極,上老年大學(xué)……這些都是姨姥姥的愛(ài)好,疾病并未使她消沉,她依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地生活,而那些許多年輕人都不一定能夠堅(jiān)持做到的事情,姨姥姥卻風(fēng)雨無(wú)阻,持之以恒。

  熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,姨姥姥盡管身患重病,但她仍以積極的.心態(tài)生活著,即使遇到這樣或那樣的困難,她也沒(méi)有退縮,沒(méi)有放棄,并在生活中盡自己的能力發(fā)揮著光熱,在令周?chē)司磁宀灰训耐瑫r(shí),亦時(shí)刻影響著我,是我學(xué)習(xí)的楷模。這,就是姨姥姥身上的一股勁兒;這,就是姨姥姥面對(duì)生活的態(tài)度和能量;這,就是我敬佩并喜愛(ài)的姨姥姥!

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文13

  我的表弟小時(shí)候特別愛(ài)哭,隨便說(shuō)他一句,他都能立馬擠出眼淚。可他外表看起來(lái)卻是一個(gè)十足的小小男子漢,他剃著個(gè)“海中地”發(fā)型,皮膚黑黑的。

  有一次,爸爸、我、表弟一起打籃球。爸爸投了一個(gè)籃,可沒(méi)想到籃球在掉下來(lái)的時(shí)候砸到了表弟的手。我心中暗罵:籃球呀籃球,你砸誰(shuí)也不能砸他啊,接下來(lái)又要開(kāi)始聽(tīng)“廣播”了。果不其然,表弟的眼眶泛紅了,眼睛也濕潤(rùn)了。這時(shí),我另外一個(gè)小表弟卻在一旁大聲喊道:“啦啦啦啦啦啦!愛(ài)哭鬼開(kāi)始廣播啦!三、二、一!”話(huà)音剛落,表弟就嚎啕大哭起來(lái)?蘖艘粫(huì)兒,又見(jiàn)沒(méi)有多少人理他,便吹起了他的專(zhuān)屬“沖鋒號(hào)”,找媽媽去。人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的我則被派去偵察情況。到了媽媽那兒,我把耳朵貼在門(mén)縫上,開(kāi)始了偷聽(tīng)。媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)。明顯是讓表弟哭個(gè)夠,然后便聽(tīng)到了表弟抑揚(yáng)頓挫的'“笛聲”,別說(shuō)還怪好聽(tīng)的呢!后來(lái)便聽(tīng)到了媽媽的長(zhǎng)篇大論:哭也不能解決問(wèn)題啊,所以我們不能哭,要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,勇于面對(duì)……可能是媽媽的“唐僧經(jīng)”念得過(guò)于專(zhuān)業(yè),表弟還真止住了哭。不過(guò),下回遇到事,他還是照常擺開(kāi)陣勢(shì),哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

  哎呀,表弟,你啥時(shí)候才能不再是愛(ài)哭鬼,而變成了一個(gè)真正的男子漢呢?

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文14

  他是我的同桌,一位聰明、活潑伶俐又很淵博的人,他是誰(shuí)呢?當(dāng)然是寇晉了,他長(zhǎng)著一雙寶石般的眼睛,時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出亮光,兩個(gè)小臉蛋,紅彤彤的,一笑,還有兩個(gè)小酒窩,特可愛(ài),頭發(fā)向上翹起,烏黑發(fā)亮,鼻子小小的,他又瘦又高。他很活潑,下課的時(shí)候,第一位躥出去的準(zhǔn)是他,他總是蹦蹦跳跳,渾身都充滿(mǎn)了力量,可是在上課讀書(shū)的時(shí)候,他是最專(zhuān)注的人,只見(jiàn)他端正地坐著,雙手放在桌子上,拿起書(shū)字字讀的`響亮,而且還能夠迅速記住書(shū)中的許多知識(shí)。

  別看他平時(shí)活潑好動(dòng),只要一上課他就專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課,有時(shí)候他歪著身子聽(tīng)課,但總能把老師講的東西記下來(lái)。記得有一次,老師問(wèn)同學(xué)們“這篇作文按什么順序?qū)?”正在思考中的我還沒(méi)想出來(lái),他便回答“方位順序”

  “他外表看起來(lái)漫不經(jīng)心,實(shí)則也在用心聽(tīng)講。他還是一位“百事通”,大家都稱(chēng)他是“小博士”。記得那一次,老師問(wèn):“五羊群英是一個(gè)城市的標(biāo),志是哪里呀?”我不知道是哪兒,他隨口就答出來(lái)“廣州”。我們都驚嘆他了解那么多的課外知識(shí),看來(lái)寇晉還真是一位名符其實(shí)的“小博士”!

  寇晉是我的同桌,他有著數(shù)不清的優(yōu)點(diǎn),就連我還經(jīng)常向他請(qǐng)教呢。

一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文15

  我們班上有一位“變臉”大師。

  下課時(shí),因?yàn)楹镁脹](méi)出去玩了,大家就瘋了似的跑出去,唯獨(dú)小賀在教室里安安靜靜畫(huà)畫(huà)。在外面,每個(gè)同學(xué)都在跑,操場(chǎng)上足球飛來(lái),滾去,跑道上同學(xué)一個(gè)追一個(gè),主席臺(tái)上的同學(xué)打來(lái),跳去。甚至有同學(xué)從這間教室跑到了那間教室,從這棟教學(xué)樓跑到那棟教學(xué)樓,從大操場(chǎng)跑到小操場(chǎng),玩得不亦樂(lè)乎。在教室里小賀安靜的坐在座位上畫(huà)畫(huà),教室里像“定時(shí)炸彈”隨時(shí)都可能發(fā)出爆炸聲,小賀把畫(huà)筆握在手上,一筆一畫(huà)的描著畫(huà),從畫(huà)的上面到下面,從畫(huà)的左面到右邊,都畫(huà)得很好,小賀的腳和身子像是被定住了一樣一動(dòng)不動(dòng),手撐著腦袋冥思苦想,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的`看著自己的畫(huà),把畫(huà)畫(huà)得很仔細(xì),很好,很生動(dòng),畫(huà)出了一幅在噪聲里面無(wú)法畫(huà)的畫(huà)。

  但在這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)別打擾或者惹他,因?yàn)橛型瑢W(xué)對(duì)小賀說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà),他就一下子怒了,就抱住那位同學(xué)狠狠把他摔倒在地,那位同學(xué)在地上疼得隔了很久才站起來(lái)。

  這就是我們班的“變臉”大師,小賀。

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