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我和書(shū)的故事作文700字（通用30篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我和書(shū)的故事作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和書(shū)的故事作文700字 篇1
文字，與我而言，是友誼。
我和他也許相識(shí)的很早，在牙牙學(xué)語(yǔ)看各種圖像時(shí)他就悄悄地來(lái)到了我的身邊。早已記不清我和他的第一次對(duì)視，但他總能給我?guī)?lái)“心動(dòng)的感覺(jué)”。
我和他相識(shí)的也不算晚。猶記得，他跟著《窗邊的小豆豆》一起走進(jìn)了我的世界。那是小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文老師徐老師牽著親子閱讀帶我領(lǐng)略了電車駛過(guò)的痕跡……
之前不看書(shū)，看圖寫話總是盯著圖片發(fā)好一會(huì)呆，最后用擠出來(lái)的寥寥數(shù)字勉強(qiáng)將幾張圖片連接起來(lái)。自然，慘淡的分?jǐn)?shù)讓嘴翹上了鼻尖。當(dāng)時(shí)，媽媽工作很忙，干著急也無(wú)他法。后來(lái)，遇見(jiàn)了徐老師，她提出的“親子閱讀”剛開(kāi)始讓我感覺(jué)天塌下來(lái)壓在了我的肩上，一下子趴在了桌子上�？僧�(dāng)我認(rèn)識(shí)了小豆豆，當(dāng)我從興趣平平到不知不覺(jué)的被吸引，當(dāng)看到平時(shí)忙于工作的媽媽陪著我在書(shū)上寫下一個(gè)又一個(gè)文字……那縷陽(yáng)光滲透灰蒙蒙的玻璃，再一次干凈明亮的包裹了我。在這之后從《窗邊的小豆豆》的巴學(xué)園到《魯賓遜漂流記》的荒野怪島，從《我的媽媽是精靈》再到《心美，一切皆美》我和各色各樣的人成了朋友，體會(huì)了五味雜陳，經(jīng)歷了不一樣的清晨午后，以第三視角參與了諸多主角的人生，或喜或悲，或靜謐美好或曲折離奇。同時(shí)，我和他的友誼愈漸牢固，他也在我的人生軌道上越刻越深。
我覺(jué)得文字的魅力在于，握起筆行云流水的時(shí)候，思想不由自主的跑進(jìn)了墨水里，賦予生命，注與靈魂。他常能讓我認(rèn)識(shí)到平常相處不一樣的別人和自己。我享受感知于文字背后的活躍靈魂，沉浸于一筆一捺勾起的清香，游走在句逗號(hào)搭建的世界。這世間萬(wàn)物或許大有文字描勒不出的感覺(jué)，但也只有文字能繪化與感覺(jué)最之相近的內(nèi)心。文字，陪我看過(guò)清晨第一縷陽(yáng)光，伴我感受清風(fēng)捎過(guò)的絲滑，同我一道行于青春。它記錄了我踏下的每一個(gè)腳印，或深或淺。他撫摸過(guò)我涌出的每一種情緒，或欣或悲。他將我的回憶刻在紙底，他能夠和我真正的感同身受。
每個(gè)故事都有適合他的講述，文字像我的影子，只有在某些特定的時(shí)間出現(xiàn)，但只要出現(xiàn)了，必定是最懂我的。
他是不需要污濁的腳印，他是人生路上不需要記憶的痕跡。
我和書(shū)的故事作文700字 篇2
書(shū)是石，敲出星星之火；書(shū)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；書(shū)是燈，照亮夜行的路；書(shū)是路，引你走向黎明。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最親密的伙伴，它帶領(lǐng)我敲開(kāi)了知識(shí)的大門，讓我走近名人，讓我親近歷史，讓我領(lǐng)略了世界各地的奇異風(fēng)光……書(shū)，伴隨著我的成長(zhǎng)之路。
說(shuō)起我的讀書(shū)故事，那可要長(zhǎng)話短說(shuō)了，要不，三天三夜也說(shuō)不完。
我還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買了一本本圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)。開(kāi)始時(shí)，圖畫(huà)書(shū)中的彩圖吸引了我的好奇心，隨后是媽媽給我讀的故事讓我念念不忘。
后來(lái)，我上了幼兒園，認(rèn)識(shí)了很多字，能自己讀一些簡(jiǎn)單的童話書(shū)了。王子和小美人魚(yú)的悲歡離合讓我牽腸掛肚；白雪公主的可憐令我落淚不止；馬良的神筆使我無(wú)比神往�？磿�(shū)讓我不知不覺(jué)忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。每當(dāng)媽媽喊我吃飯時(shí)，我嘴上應(yīng)付著，眼睛卻離不開(kāi)書(shū)，只有媽媽費(fèi)了九牛二虎之力從我手中奪走書(shū)，我才肯去吃飯。一次，媽媽氣極了，把書(shū)給我鎖起來(lái)了，我每天觀察媽媽的舉動(dòng)，終于知道怎么打開(kāi)了，趁媽媽不注意的時(shí)候，我小心翼翼的取出書(shū)，把它們藏在我的被子下。
我從小養(yǎng)成了一個(gè)書(shū)不離手的習(xí)慣，書(shū)里的內(nèi)容潛移默化的影響著我。上學(xué)后，我的作文經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，作文上畫(huà)滿了表?yè)P(yáng)的波浪線。我曾問(wèn)過(guò)媽媽為什么我的作文寫得這么好，媽媽說(shuō)：“你從小這么愛(ài)看書(shū)，書(shū)中的好詞佳句都被你記住了，寫作文時(shí)就能用上了，以后要多做筆記。”聽(tīng)了媽媽的話，我更加熱愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)真做筆記了。真的，從那以后，只要是作文，我的成績(jī)就名列前茅，有一次，我的作文還被貼到門口展覽呢。
我越來(lái)越體會(huì)到我是多么的幸運(yùn)，我出生在一個(gè)書(shū)香家庭，我有一個(gè)愛(ài)書(shū)的爸爸，一個(gè)喜歡讀書(shū)的媽媽，影響了一個(gè)癡迷于讀書(shū)的我。
我深深地陶醉在書(shū)的海洋中，讀書(shū)成了我生活的一部分，書(shū)就像一雙溫暖的手，牽著我，來(lái)到了知識(shí)的寶庫(kù)。我愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文700字 篇3
書(shū)是人類的精神食糧。題記
如果沒(méi)有了書(shū)，生活的變得枯燥無(wú)味，使你感到煩躁。我愛(ài)書(shū)，書(shū)讓讓癡迷，但書(shū)也給我?guī)?lái)很多麻煩。
有一次，媽媽出去買菜，讓我在家里看書(shū)。我拿起媽媽給我買的《邊城》津津有味地看了起來(lái)，故事的情節(jié)跌宕起伏。使我一下子仿佛身臨其境，與故事中的人物同傷心、同歡樂(lè)正當(dāng)我讀的流口水時(shí)，電話響了。我抱怨著走到電話旁，啊，是邊城啊？什么？你說(shuō)什么呢？媽媽在那邊著急了，我一下子驚醒了過(guò)來(lái)，哦，是媽媽呀，說(shuō)錯(cuò)了。又看書(shū)呢吧？今天中午媽媽不回家了，你自己弄點(diǎn)吃的吧，別餓著肚子。好吧。我掛了電話，又匆匆忙忙拿起書(shū)本看了起來(lái)，不知過(guò)了多久，肚子開(kāi)始不滿意了，咕咕叫著，抬頭一看表，呀，都兩點(diǎn)多了。趕緊到廚房找吃的，里面空空，一拍腦門，今天媽媽讓我自己做飯，給忘了。哎。無(wú)奈之下，只好啃方面便了事。
還有一次，朋友到我家玩，我們玩的十分開(kāi)心。玩累了，想歇一會(huì)，我拿了一本書(shū)看。過(guò)了十分鐘，朋友不耐煩了，一直叫我下樓玩，我只好嗯嗯的應(yīng)付。我看完那本書(shū)后，已經(jīng)是下午四點(diǎn)了。朋友不見(jiàn)了，留了一張字條，上面寫著：你一直看書(shū)，不給我玩，我回家了。我竟然把朋友氣跑了！
雖然讀書(shū)給我?guī)?lái)很多麻煩，但我仍對(duì)它戀戀不舍，因?yàn)樗屛液托熘灸σ黄鹱鲃e西天的云彩，和三毛起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩真是秀才不出門，盡知天下事。讀書(shū)就是這么有趣，經(jīng)常讀書(shū)，書(shū)就會(huì)成為你的好朋友，只有你愿意讀書(shū)，書(shū)才會(huì)把知識(shí)教給你。所以一定要多讀書(shū)。
我和書(shū)的故事作文700字 篇4
你可曾看到無(wú)名指上閃閃發(fā)光的星戒？煙花易冷下，那道銀光溫暖了時(shí)光。
小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)不大好，以至于我看書(shū)都得向別的小朋友、大哥哥大姐姐借。那時(shí)候就喜歡看那種字特別多，厚厚的書(shū)，總覺(jué)得有一種別人搶不走的感覺(jué)，至今我都沒(méi)明白那是咋回事。
不大喜歡漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)這類，大概那時(shí)就有文字比圖畫(huà)更為傳奇的意識(shí)吧！
那時(shí)候看書(shū)遇到不懂的字，我都懶得查字典（也不會(huì)查，上小學(xué)老師才教），所以我都是讀字讀半邊，看電視劇碰到那字的讀音，就用鉛筆在那書(shū)上寫一同音字，還書(shū)的時(shí)候就用橡皮擦認(rèn)真地擦掉，卻擦不去心里的鉛字。
以前看書(shū)懶得思考，也沒(méi)想過(guò)思考，只覺(jué)一本書(shū)看下來(lái)感覺(jué)神清氣爽，然后就沒(méi)了，現(xiàn)在覺(jué)得一本書(shū)看完不想一下觀后感就是在耍流氓！有輸入有輸出才會(huì)更記得故事內(nèi)容。
小時(shí)候特喜歡看童話，總幻想著自己是小仙女該多好！自己怎么就不是公主！善有善報(bào)嗎！這樣看來(lái)童話初步建立我的是非善惡觀！我也喜歡諸如《女生日記》、《笑貓日記》、《奇跡花園》……現(xiàn)在也喜歡，那種感覺(jué)與味道好像無(wú)可替代！
一直以來(lái)我都說(shuō)不準(zhǔn)書(shū)對(duì)我的影響是什么？但又覺(jué)得無(wú)形之中給我太多的幫助：它教我做人要做善心人，做事要做良心事；它教我把握當(dāng)下，珍惜每一段逐夢(mèng)的時(shí)光；它教我成長(zhǎng)的速度一定要快于父母老去的速度；它教我總有一些路，自己要一個(gè)人走……看來(lái)遠(yuǎn)比我想象中的多得多！
有人說(shuō)上帝在創(chuàng)造人類時(shí)，買一贈(zèng)一的給予每個(gè)人一枚隱形而又閃閃發(fā)光的星戒，還是終其一生的！每個(gè)人都可以通過(guò)星戒與上帝對(duì)弈，從而知道天堂的奇跡！我們！都有！
你可曾在星如雨的夜空下，看見(jiàn)無(wú)名指的那道光！
你可曾在春天那一樹(shù)梨白里，不染纖塵，醞釀成詩(shī)！
璀璨的光芒在人生的銀河系中熠熠生輝，從不因時(shí)光荏苒而黯淡，不因白駒過(guò)隙而明滅，我的星戒，閃其一生。
我和書(shū)的故事作文700字 篇5
古語(yǔ)說(shuō)得好：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”其實(shí)，我原本并不太喜歡讀書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)我閱讀更多書(shū)籍時(shí)，不知不覺(jué)被這位“老師”給迷住了。打開(kāi)記憶的心扉，我乘坐上時(shí)光穿梭機(jī)，回到了我的童年。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始教我讀書(shū)了。
因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)并不太懂事，無(wú)論媽媽讓我看書(shū)，還是爸爸讓我看書(shū)，我常常把他們的叮囑當(dāng)作耳邊風(fēng)。就算我看書(shū)時(shí)，也耐不下心來(lái)，可謂是“走馬觀花”、“學(xué)黑熊掰苞米”。偶爾我也會(huì)撕書(shū)、咬書(shū)。幾次受到父母的教育和批評(píng)，我終于長(zhǎng)了心眼，開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)了，還會(huì)保護(hù)它呢！
我最早讀的書(shū)是《唐詩(shī)三百首》。每天晚上，我都會(huì)跟著媽媽一起背古詩(shī)，媽媽念一句，我跟著念一句。就這樣，我漸漸把這本《唐詩(shī)三百首》背完了。
還記得五年前剛上小學(xué)時(shí)的情景，我捧著嶄新的課本，像得了一件稀世珍寶，笑得合不攏嘴。回到家后，我給它們穿上了一件件花花綠綠的“衣裳”，簡(jiǎn)直酷斃了。
每次上課看書(shū)時(shí)，我都要把手在身上擦了又擦，翻頁(yè)時(shí)也總是小心翼翼地，生怕把它弄臟了、弄壞了。當(dāng)時(shí)，我像一個(gè)幸福的天使，一天把書(shū)拿出來(lái)看十幾遍。我一遍遍地看著課文，一次又一次進(jìn)入美妙的世界。
后來(lái)，隨著時(shí)光的流逝，那些童年時(shí)讀的書(shū)對(duì)我已經(jīng)沒(méi)有吸引力了，但是，我的“讀書(shū)熱”絲毫沒(méi)有減退，反而增加了。我最喜歡的讀物是科普類的。天文書(shū)，它帶我走進(jìn)了一個(gè)神秘莫測(cè)、繽紛多彩的世界：瞧！，美麗的獅子座流星雨、優(yōu)雅的觸狀星雨、月球上奇形怪狀的環(huán)形山、帶有神秘光環(huán)的土星、七十六年才與地球相見(jiàn)的哈雷彗星；自然學(xué)科書(shū)，讓我的視覺(jué)回到了六千五百萬(wàn)年前，和恐龍一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魂的“生死”時(shí)速，還帶我認(rèn)識(shí)了威風(fēng)凜凜的東北虎，會(huì)吃人的奇怪的奠柏樹(shù)，和一些奇特的植物。
我愛(ài)書(shū)，我愿意在書(shū)的海洋里遨游，正如高爾基所說(shuō)“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
我和書(shū)的故事作文700字 篇6
我和書(shū)有很多故事，今天我先寫四件大跟大家分享吧！
一、難忘的買書(shū)經(jīng)歷。
那是一段讓我難以忘懷的買書(shū)經(jīng)歷。那年我9歲，“媽媽，媽媽，你給我買這本書(shū)吧！”這是我在書(shū)店纏著媽媽說(shuō)的話，媽媽卻說(shuō)：“不，不買！這個(gè)叫什么《仙女蜜兒》的書(shū)買來(lái)有什么用？它里面有什么東西可以教你呢？還這么貴，你自己看看，要17塊錢咧，不買。”“有用的，有用的！我看完就會(huì)把它收藏起來(lái)的，等忘記是什么故事了，我又會(huì)把書(shū)拿出來(lái)看的。我還會(huì)把書(shū)拿到學(xué)校去跟同學(xué)換書(shū)看�！睙o(wú)奈的媽媽只好說(shuō)：“那好吧，我給你買，不過(guò)你一定要好好學(xué)習(xí)。”“嗯，謝謝媽媽，”耶，成功了！
二、溫馨的讀書(shū)經(jīng)歷。
小時(shí)候，每天晚上爸爸都會(huì)為我講故事。一次，爸爸出門回來(lái)后給我買了一本書(shū)，書(shū)很厚很厚，書(shū)名叫《木偶奇遇記》，每天晚上我都要聽(tīng)爸爸講這個(gè)故事，當(dāng)我該睡覺(jué)時(shí)，爸爸總是會(huì)在我讀到的地方折一個(gè)小小的角，等到了第二天晚上再給我讀書(shū)時(shí)，就找到那一頁(yè)把小小的角打開(kāi)接著講，每天晚上都是這樣的。這個(gè)故事講一個(gè)會(huì)說(shuō)話的木偶叫匹諾曹，他每次說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，后來(lái)他遇見(jiàn)一位小仙女，在小仙女的幫助下成為了一個(gè)真正的人，一個(gè)善解人意、活潑快樂(lè)的小男孩。
三、我愛(ài)看書(shū)。
上上個(gè)星期六，媽媽給我買了4本書(shū)，是《魔法小公主5鮮花城與種子人》、《魔法小公主6夢(mèng)想漂流書(shū)風(fēng)波》、《超級(jí)酷炫公主班2御用甜品站》、《人類未解之謎》。我把這四本書(shū)一拿回家就看，當(dāng)天下午只花了三個(gè)多小時(shí)就看完了，在看書(shū)時(shí)媽媽都笑說(shuō)我成了一只胖胖的小書(shū)蟲(chóng)呢！
四、偷偷看書(shū)。
星期六的晚上，我拿著《白海豚BOBO》之中的《魔女的歌聲》這本書(shū)偷偷地躺在自己的床上看，不知怎么的感覺(jué)很困，就睡著了。有意思的是，第二天早上我睜開(kāi)眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)書(shū)還在我的臉上呢！
到了中午，媽媽讓我看書(shū)，我就偷偷把這本書(shū)拿出來(lái)看，一看就是3個(gè)鐘頭。每次媽媽出現(xiàn)，我就馬上把書(shū)藏起來(lái)了，嘻嘻！真好玩啊，難道不是嗎？
以上，就是我和書(shū)的四個(gè)故事了。你的故事呢？是不是也像我這樣呢？如果是，你就告訴我吧！好嗎！嘻嘻！
我和書(shū)的故事作文700字 篇7
如果你一個(gè)人在家無(wú)聊時(shí)，你會(huì)選擇哪種方式來(lái)打發(fā)時(shí)間呢？是看看電視，是玩玩游戲，是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，還是畫(huà)一幅畫(huà)……
如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我會(huì)選擇看書(shū)。”
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睆挠啄陼r(shí)，書(shū)就悄悄地進(jìn)入了的生活，成為我生命中不可或缺的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了童年時(shí)代。
小時(shí)候，我不識(shí)字，所以不管媽媽買什么書(shū)，我連看也不看一眼。媽媽為了讓我喜歡看書(shū)，每天睡覺(jué)前，都會(huì)跟我講一個(gè)童話故事。慢慢地，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái)變成我天天賴著媽媽講幾個(gè)故事。隨著識(shí)字量的增多，媽媽給我買了一本《浙江尋寶記》，我看得津津有味，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。
后來(lái)，我看的書(shū)越來(lái)越厚，題材也越來(lái)越豐富。我常常如癡如醉�！栋材萑沼洝防铮曳路鹁妥诎材萆磉�，聽(tīng)她講訴自己不平凡的經(jīng)歷；《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，讓我好想成為馬小跳的跟班，和他一起調(diào)皮搗蛋；《木偶奇遇記》里，我好像在和小木偶一起環(huán)球旅行，一起闖關(guān)，一起冒險(xiǎn)……總之，我只要手中一有書(shū)，就會(huì)變得廢寢忘食。我真正成了媽媽眼中的“書(shū)呆子”。
記得有一次，我坐在書(shū)桌旁看《狼國(guó)女王》，正看得入迷時(shí)。突然，迷迷糊糊地聽(tīng)到媽媽的呼喊：“貝貝，吃飯了�！笨晌�?guī)h然不動(dòng)，依舊津津有味地看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，廚房又傳來(lái)更大的聲音：“吳思瑤——”可我像入定了一樣，頭也不抬一下，我已經(jīng)完全沉迷在狼群的殘酷爭(zhēng)斗中。媽媽只好走過(guò)來(lái)，把我強(qiáng)行拖到飯桌前。媽媽夾了一塊肉喂給我吃，我心不在焉地咬了一口，心想：咦？這肉怎么咬不下來(lái)呢？”“啊！”突然耳邊傳來(lái)一聲尖叫。我這才回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)媽媽手上有一個(gè)深深的牙印。原來(lái)，我看書(shū)太入迷了，居然咬到媽媽的手了。每當(dāng)這件事被我提起，媽媽都會(huì)說(shuō)的手還在痛呢。
書(shū)是一個(gè)朋友，它會(huì)帶我走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，它會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。朋友們，讓我們一起讀書(shū)吧！
我和書(shū)的故事作文700字 篇8
書(shū)，是陪伴我成長(zhǎng)的摯友，在傷心是默默的給我安慰，在煩惱時(shí)悄悄的給我寧?kù)o，在孤獨(dú)時(shí)慷慨的給我快樂(lè)，在灰心時(shí)及時(shí)的給我鼓勵(lì)�！皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這是趙恒眼中的書(shū)……我眼中的書(shū)是知識(shí)的源泉、力量的翅膀、智慧的海洋、生命的方向盤……打開(kāi)塵封的記憶，書(shū)不知何時(shí)已走進(jìn)了我的生活。
小時(shí)候，總喜歡躺在媽媽的懷抱中聽(tīng)著一個(gè)個(gè)有趣的故事。時(shí)不時(shí)還會(huì)用稚嫩的童聲問(wèn)東問(wèn)西，一個(gè)故事，盡管聽(tīng)的滾瓜爛熟了，卻依舊吵著鬧著讓別人給我講。到了五、六歲時(shí)，我會(huì)識(shí)字了，媽媽便給我買了一本《安徒生童話》。那時(shí)，我歡喜的不得了，像得到了稀世珍寶似的，一天要看好幾遍。但每次看，都是小心翼翼的，生怕把書(shū)弄壞了。
如今，隨著時(shí)光的流逝，童年的那本書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了，但我對(duì)讀書(shū)的興趣不但絲毫沒(méi)有減退，反而更加強(qiáng)烈了。
現(xiàn)在，普普通通的童話、寓言已經(jīng)不能滿足我饑渴的心靈了。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。一星期不看書(shū)，我就會(huì)感覺(jué)生活枯燥、乏味無(wú)比。只要捧上一本書(shū)，我就會(huì)如饑似渴的讀起來(lái)，如同魚(yú)而進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。讀書(shū)就像蜜蜂采蜜，只有采過(guò)許多種花蜜，才能釀出香甜可口的蜂蜜；如果只圍著一種花轉(zhuǎn)，得到的東西就十分單一，原料有限，釀出的花蜜也不會(huì)有獨(dú)特的味道。這就是人們常說(shuō)的“博采眾家之長(zhǎng)”。
書(shū)，就像帶著朝霞的蓓蕾，更像閃著七彩霞光的彩虹。看《西游記》時(shí)，我被孫悟空不畏艱險(xiǎn)斬妖除魔的精神所折服，也為豬八戒的貪饞好色而忍俊不禁；看《假如給我三天光明》時(shí)，我被女主人公海倫·凱勒的身殘志堅(jiān)所震撼；看《青銅葵花》時(shí)，我為他們倆所經(jīng)歷的苦難而潸然淚下……《優(yōu)秀作文》等作文書(shū)讓我的寫作水平有所提高，《伊索寓言》讓我懂得了一個(gè)有一個(gè)深?yuàn)W的道理……
書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地遨游；讓我在靈動(dòng)的文字中自由穿梭；讓我在溫馨的語(yǔ)言中漸漸成長(zhǎng)。我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)！
我和書(shū)的故事作文700字 篇9
一本好書(shū)，就像一把能打開(kāi)智慧大門的金鑰匙；一本好書(shū)，就像一位隨時(shí)隨地能教給我知識(shí)的老師；看一本好書(shū)，就像在與一位高尚的人談話。
記得我上幼兒園中班時(shí)，我去了我的一個(gè)哥哥家，在那一天，我真正地接觸到了書(shū)。
到哥哥家時(shí)，他正在津津有味地看著一本課外書(shū)，一見(jiàn)我來(lái)了，便立刻放下書(shū)迎接我，我卻被那本書(shū)的封面吸引了，于是我拿起那本書(shū)，但隨便翻了幾頁(yè)就放下了，又皺了皺眉頭，因?yàn)�，那本�?shū)里全是密密麻麻的文字，哥哥注意到了我的神情，便低下頭問(wèn)我：“你會(huì)認(rèn)字嗎？”我難過(guò)地?fù)u了搖頭，于是，哥哥說(shuō)：“看你那么感興趣，你就聽(tīng)我讀吧，這本書(shū)可有趣了！”緊接著，哥哥拿起那本書(shū)，神采飛揚(yáng)地讀了起來(lái)，我也如癡如醉地聽(tīng)著，忘了時(shí)間也忘了自己。直到媽媽喊“吃飯！”的時(shí)候，我好像如夢(mèng)初醒一般把沉浸在書(shū)中的心拉了回來(lái)。道別時(shí)，哥哥又送給我了幾本繪本，說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)字沒(méi)關(guān)系，看看圖畫(huà)也很有趣哦！”我聽(tīng)了，高興地跳了起來(lái)�；氐郊液�，我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)，迫不及待得看了起來(lái)，即使一幅幅圖畫(huà)也能使我小小的心靈得到巨大的滿足，因?yàn)槲腋械轿议L(zhǎng)大了。從這一天起我便與圖書(shū)結(jié)了情緣。
上了小學(xué)之后繪本一類的書(shū)已不能使我滿足，于是我又開(kāi)始看故事書(shū)，故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚；故事中的跌宕起伏，令我膽戰(zhàn)心驚。
后來(lái)我開(kāi)始看動(dòng)物、古典小說(shuō)，在沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)里，他把動(dòng)物的動(dòng)作、神態(tài)、內(nèi)心描寫得和人一樣，十分生動(dòng)。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)在看世界文學(xué)名著了�！段饔斡洝防飼�(huì)變七十二變的孫悟空和《三國(guó)演義》里多智多謀的諸葛亮令我敬佩；《綠山墻的安妮》中的安妮？雪莉擁有豐富的想象力令我羨慕；《簡(jiǎn)？愛(ài)》中的簡(jiǎn)那種對(duì)美好生活的渴求令我同情……
就這樣，我這條小書(shū)蟲(chóng)在書(shū)本的熏陶下成長(zhǎng)了。
海倫說(shuō)，書(shū)像“一艘船”，高爾基說(shuō)，書(shū)是“面包”，莎士比亞說(shuō)，書(shū)是“營(yíng)養(yǎng)品”，但我認(rèn)為書(shū)更像一位朋友。它，能告訴你做人的道理；它，能豐富你的生活；更重要的是，它，能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你，所以，我認(rèn)為書(shū)是我一生中最好的朋友！
我和書(shū)的故事作文700字 篇10
時(shí)代變了，事情變了。然而，我——一個(gè)經(jīng)歷過(guò)山的乳汁，被山深深擁抱的女孩，心中有一個(gè)燃燒的夢(mèng)想。我總是夢(mèng)想著穿過(guò)群山。我們可以看到古今圣賢留下的青苔路。
從我的無(wú)知中，每天睜開(kāi)眼睛，我都能看到“野香、秀木和無(wú)數(shù)陰”這是我成長(zhǎng)的天堂，所以我喜歡這座山，喜歡它的'厚重、樸素，這種寶貴的精神永遠(yuǎn)陪伴著我向前。
當(dāng)我凝視日落時(shí)，光明和黑暗交替。我的夢(mèng)想就像天空中閃爍的星星，但美麗總是難以企及。夜晚有星星指引方向，所以我不會(huì)迷路。只要心中的夢(mèng)想是不朽的，即使是海市蜃樓也值得追尋。
靜謐的月夜，就像月光傾瀉進(jìn)我的窗臺(tái)，房間里的一切都很安靜。我坐在書(shū)桌旁沉思
我拿起一本《論語(yǔ)》�？v觀世界歷史，我遇見(jiàn)了久違的圣人孔子。在這孤獨(dú)的夜晚，我想：天空中閃爍的星星是老人！我允許我的思想跨越五千年的時(shí)空，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我仿佛看到了他身后三千弟子的風(fēng)采；看到了他“開(kāi)著長(zhǎng)長(zhǎng)的車，走遍五湖四海”的精神；看到了他的思想閃爍著智慧的火花；看到了他滔滔不絕的鮮血灑在中原大地的每一寸土地上；看到了他的兩條胡須在曲阜寺里微笑著飄浮。
孔子告訴我：如果你有理想，你不怕付出代價(jià)。
“真是個(gè)悲傷的詞！”不經(jīng)意間，她又撞上了居民易安，抬頭一看，她那苦澀難耐的臉。她也是一個(gè)有著美麗的頭發(fā)，芬芳的臉頰和美麗的臉龐的女人。然而，她因家庭和國(guó)家的不幸而流離失所，漂泊不定。她消瘦、憂郁、孤獨(dú)。然而，她把自己的苦澀變成了美麗的話語(yǔ)，并贊美了未來(lái)。此時(shí)此刻，銀幕上帶著微笑的明星不應(yīng)該是李清照！
李清照告訴我：誰(shuí)說(shuō)世界上的女人不如男人？
當(dāng)我打開(kāi)魯迅的作品時(shí)，我看到一個(gè)戰(zhàn)士正在使勁喊叫。他堅(jiān)決地說(shuō)：“把一張冷冰冰的臉對(duì)著一千個(gè)手指，低頭做一頭甘心的牛�！�。為了給國(guó)家找到一種治療方法，他一路奔赴日本仙臺(tái)求醫(yī)。突然，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己走錯(cuò)了路。他開(kāi)始放棄醫(yī)療，用犀利的筆觸“醫(yī)治”人民，成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中真正的斗士。
魯迅告訴我：理想的道路是非常曲折的。
我沐浴在這智慧的書(shū)卷里，我的夢(mèng)因我祖先的倒影而閃耀。這光會(huì)帶我走出群山，翩翩起舞。
我和書(shū)的故事作文700字 篇11
小時(shí)候，常�？匆�(jiàn)媽媽捧著厚厚的書(shū)，坐在椅子上津津有味地讀著，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而笑逐顏開(kāi)。我感到好奇，翻一翻那些磚頭塊，里邊小蝌蚪似的密密麻麻的，一看到就頭暈，可媽媽每次看完放下書(shū)，都笑呵呵的，像吃了蜜一樣甜。我在心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，難道書(shū)是甜的？于是，我開(kāi)始纏著讓媽媽給我讀書(shū)�！陡窳滞挕贰�365夜故事》《神話故事》《美德故事》媽媽一一讀給我聽(tīng)。它們實(shí)在是太吸引人了，每種動(dòng)物人物的命運(yùn)都牽掛著我的心。我一拿起來(lái)便再也不想放下了。六歲那年，我上小學(xué)一年級(jí)，早早識(shí)了字，開(kāi)始自己讀書(shū)。楊紅櫻，鄭淵潔，郁雨君，伍美珍，秦文君，李毓佩，沈石溪的書(shū)我都愛(ài)不釋手。
大量讀書(shū)為我的作文打下了良好的基礎(chǔ)。一次，新老師給我們布置了一篇作文：《我最愛(ài)看的電視節(jié)目》。那段時(shí)間，我正好一直在看動(dòng)物世界，提起筆，我的靈感便如泉涌，一篇文章，一氣呵成。作文發(fā)下來(lái)時(shí)，老師評(píng)語(yǔ)道：你的作文寫的很不錯(cuò)，基本功很扎實(shí)，我想你課下一定看了許多課外書(shū)，再接再厲！我興奮不已，原來(lái)，書(shū)是甜的！從那以后，我便更加喜歡讀書(shū)了。
那次，我們剛學(xué)習(xí)完《魯濱孫造船》這篇課文，感覺(jué)很有意思，就央求媽媽給我買《魯濱遜漂流記》，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，對(duì)我說(shuō)：“既然你那么想看《魯濱遜漂流記》就拿自己的錢去買嘛，那樣才光榮，你看著會(huì)覺(jué)得更有意思�！薄翱墒�，我現(xiàn)在沒(méi)法掙錢呀！”我說(shuō)�！澳沁�不簡(jiǎn)單，你干家務(wù)活，我給你付錢，不就能買了嗎？”“好主意，一言為定！”于是，我和媽媽訂了一份協(xié)議：
1、洗兩雙襪子1元錢
2、洗一次碗1元錢
3、拖地掃地一星期2元
4、一天表現(xiàn)良好獎(jiǎng)勵(lì)1元
為了能買到我期盼已久的《魯濱遜漂流記》我每天堅(jiān)持做到以上條件，1元，2元…8元…15元。通過(guò)我一周的努力，終于攢足了買書(shū)的錢，我拿著用自己的勞動(dòng)換來(lái)的錢，飛似地跑進(jìn)書(shū)店……
我和書(shū)的故事作文700字 篇12
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了。家里的書(shū)架上擺滿了書(shū)，有作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、教科書(shū)……班里的圖書(shū)更多種類繁多。如果班里進(jìn)了新書(shū)我都第一個(gè)拿來(lái)看。當(dāng)我正看得熱火時(shí)，同學(xué)找我去玩。我就用各種各樣的借口把他們支開(kāi)，比如：我肚子疼、我還有作業(yè)沒(méi)寫完、我還沒(méi)值日呢……然后我在如癡如醉得看書(shū)。每當(dāng)我看完一本書(shū)，就把書(shū)的內(nèi)容分享給大家。同學(xué)們稱我為“書(shū)仙”，我真為這個(gè)稱號(hào)感到自豪！
以后，我還要堅(jiān)持這個(gè)看書(shū)的好習(xí)慣。加油！這就是我和書(shū)的故事，希望大家都養(yǎng)成一個(gè)看書(shū)的好習(xí)慣。
每一個(gè)人都一定和某一本書(shū)有著故事，或許是奇幻的想象；或許是真摯的友情……我和書(shū)的故事，也許不那么神奇，不那么特別。但總歸是有牽連的，不很深厚又不至于淺薄。唉呀，我與書(shū)的故事也不是那么一會(huì)兒就說(shuō)得清講的完的。
我的第一本名副其實(shí)的書(shū)，和許多人的也許一樣——《安徒生童話》。那是我一直珍藏到現(xiàn)在的書(shū)，那里面的故事我小時(shí)候可喜歡讀了，總是不厭其煩地讀了一遍又一遍。還記得那時(shí)候，我有一個(gè)自認(rèn)為十分“偉大”的夢(mèng)想：能夠成為書(shū)中的我與書(shū)的故事小公主，能成天的玩耍，被所有人寵著。回想那時(shí)的我，真是傻的可愛(ài)！
后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，漸漸地讀了一些有點(diǎn)深度的文章和書(shū)，有冰心的《寄小讀者》和《荷塘月色》有魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》，還有培根的《論讀書(shū)》……然而，書(shū)是讀了，卻提不起我的興趣。我并不喜歡那文縐縐的東西！卻不如小時(shí)候那樣親密了。
或許那并不是我的錯(cuò)。
再后來(lái)，我開(kāi)始積累并背誦古文了。什么《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，我已經(jīng)早背完了，我開(kāi)始讀《誡子書(shū)》的“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德”，《雜說(shuō)》的“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”，《愛(ài)蓮說(shuō)》的“無(wú)獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”，以及《陋室銘》的“山不在高，有仙則名”。從那以后，原本不喜歡文章這類東西的我，愛(ài)上了古文的韻味，和古人的搖頭晃腦。
我和書(shū)的故事作文700字 篇13
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽液苄蕾p這句話。因?yàn)椋瑫?shū)，是人們的知心朋友;書(shū)，是讓人們不會(huì)感到孤獨(dú)的良師益友;書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)，帶給人們知識(shí)，讓人們品味書(shū)香;書(shū)，是我的伙伴，它帶我成長(zhǎng)，就像是我的老師。每當(dāng)我感到無(wú)趣時(shí)，我就會(huì)翻開(kāi)書(shū)看上幾頁(yè)，無(wú)趣之情也就自然而然沒(méi)有了。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)我回憶起小時(shí)候的情景，我的腦海中就浮現(xiàn)出一幅幅五彩繽紛、流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)中流行看連環(huán)畫(huà)。于是，我央求母親讓她給我買幾本。誰(shuí)知，媽媽想也不想馬上就答應(yīng)了我，我高興得一蹦三尺高。每當(dāng)我翻開(kāi)那一冊(cè)冊(cè)連環(huán)畫(huà)時(shí)，我就會(huì)看得如癡如醉，廢寢忘食，《丑小鴨》引得我浮想聯(lián)翩，《白雪公主》讓我感動(dòng)不已。
隨著時(shí)間的流逝，一本本連環(huán)畫(huà)到我手中時(shí)，我已經(jīng)不滿足看了。我開(kāi)始專心致志地讀一些歷史小說(shuō)，因?yàn)槟菚r(shí)候班級(jí)中開(kāi)始流行《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《隋唐演義》了，每當(dāng)下課或放學(xué)時(shí)，我便會(huì)找一個(gè)安靜的地方一心一意地讀起書(shū)來(lái)，簡(jiǎn)直到了入迷的程度，只有在上課鈴聲響起的時(shí)候，我才會(huì)從書(shū)的世界中醒過(guò)來(lái)。
進(jìn)入三年級(jí)，我們班的同學(xué)推薦給我一本恐怖漫畫(huà)《大宇驚魂記》，漸漸地我迷上了看這種類型的書(shū)籍。那段時(shí)間，由于沉迷其中的情節(jié)，一度影響了我的學(xué)習(xí)。班主任老師發(fā)現(xiàn)我們?cè)诳茨欠N書(shū)，便把我們的書(shū)全給沒(méi)收了，并且教育我們說(shuō)：“這類書(shū)是快餐文化，沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。偶爾看看可以，但是不能沉迷其中，這類書(shū)對(duì)于學(xué)習(xí)一點(diǎn)幫助都沒(méi)有�！庇谑�，我便遠(yuǎn)離了這類書(shū)，老師的話使我受益匪淺，我養(yǎng)成了勤看書(shū)和摘錄的習(xí)慣，并能將好詞好句引用到我的作文里，我的作文還多次被登上了報(bào)紙，并且被學(xué)校評(píng)為了“書(shū)香少年”。
書(shū)是人們的精神食糧;書(shū)是人類最好的伙伴。讀書(shū)，讓我心靈得到凈化;讀書(shū)，讓我的生活充滿了斑斕色彩;讀書(shū)，讓我更加愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
我和書(shū)的故事作文700字 篇14
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言一直陪伴著我。書(shū)更是一位無(wú)聲的老師，耐心地引導(dǎo)我們，沒(méi)有任何怨言，它把所有的知識(shí)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給我們?nèi)祟�，讓我們�(nèi)松姆N子有了充足的陽(yáng)光、雨露和養(yǎng)料，使我們茁壯成長(zhǎng)，最后收獲成功的果實(shí)。
有一次寒假，那時(shí)的我，寫作文比做任何作業(yè)都難。所以，媽媽把我送到了作文補(bǔ)習(xí)班。每次交作文時(shí)，我都只是勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫一頁(yè)紙而已，別的同學(xué)卻像打了雞血似的洋洋灑灑不停地寫，只有我坐在那里咬筆頭。后來(lái)，媽媽買了一本課外書(shū)給我看，書(shū)中的內(nèi)容豐富、精彩極了，令我愛(ài)不釋手。
從此以后，我便漸漸喜歡上了看書(shū)。每當(dāng)我看完一本書(shū)，都會(huì)寫一篇讀后感，漸漸地，我的作文水平有了提高，在班上常常被語(yǔ)文老師拿出來(lái)當(dāng)作例文誦讀，補(bǔ)習(xí)班的老師也贊不絕口：“這次，你寫得很不錯(cuò)，比起以前呀，你真是進(jìn)步不小呢！”
每當(dāng)聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，我像打足氣的皮球——一蹦三尺高。但是我沒(méi)有因此而驕傲，因?yàn)槲抑溃骸疤撔氖褂眠M(jìn)步，驕傲使人落后”，要一步一個(gè)腳印，練習(xí)好寫作才重要。
彈指一揮間，快到了一年一度的全國(guó)冰心杯作文比賽。我為了做足充分的準(zhǔn)備應(yīng)賽，幾乎廢寢忘食，整天窩在房間里看各種各樣的書(shū)籍，好像中了書(shū)的毒、上了書(shū)癮一般，收集材料時(shí)嘗試寫各種題材的作文。日復(fù)一日，我寫的作文被媽媽裝訂成一本書(shū)，我就反反復(fù)復(fù)地品析。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只有多讀多練，才能寫出好文章。
功夫不負(fù)有心人，在這次作文比賽里，我獲得了小學(xué)組二等獎(jiǎng)，雖然沒(méi)有拿到一等獎(jiǎng)，但是我一點(diǎn)也不灰心，我會(huì)再接再勵(lì)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這句話會(huì)一直伴隨我，直到永遠(yuǎn)……
因?yàn)樗钗覑?ài)上書(shū)籍，愛(ài)上寫作，愛(ài)上了收集好詞佳句，使我養(yǎng)成了良好的寫作習(xí)慣。
我和書(shū)的故事作文700字 篇15
相信大家都喜歡讀書(shū)吧！我也不例外，因?yàn)椋簳?shū)是人類進(jìn)步的階梯！書(shū)，改變了我。我從三歲就開(kāi)始讀書(shū)了，媽媽給我買了很多故事書(shū)，她經(jīng)常給我讀書(shū)里面的經(jīng)典故事，聽(tīng)完后我就記住了很多漢字，后來(lái)在別的地方念出這些字的時(shí)候，媽媽的眼睛笑成了彎彎的月亮。
五歲我上了幼兒園大班，老師每次講繪本課時(shí)，都會(huì)讓小朋友看著圖畫(huà)想故事內(nèi)容，他們似乎都不認(rèn)識(shí)下面的字，當(dāng)我一字不差地讀出故事時(shí)，老師驚呆了！哈哈，后來(lái)老師說(shuō)我是全幼兒園最聰明的孩子！每次上完繪本課，老師都會(huì)給我們布置一個(gè)任務(wù)，就是把當(dāng)天學(xué)習(xí)的繪本用自己的想象，創(chuàng)編成自己的故事，而我的故事每次被老師評(píng)為優(yōu)秀故事。這就像“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”一樣，久而久之，我成了小伙伴們口中的“小神童”。有一次在幼兒園舉辦的拍賣會(huì)上，我和小朋友們交換的物品全是書(shū)，大家都搶著和我交換，家長(zhǎng)們都笑瞇瞇地看著我，我覺(jué)得開(kāi)心極了！
有時(shí)候我會(huì)想，為什么別的小朋友們都愛(ài)玩芭比娃娃，我的哥哥玩的是變形金剛，而我只有一套套的故事書(shū)呢？我問(wèn)媽媽的時(shí)候，媽媽笑而不語(yǔ)。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，每次我成績(jī)好或是做了好事的時(shí)候，媽媽給我獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)我都選擇買一套課外書(shū)，原來(lái)這么多書(shū)是我自己積累的。
今年我十歲，上小學(xué)五年級(jí)了，我又讀了很多優(yōu)秀的作品，這使我受益匪淺。比如：讀了《駱駝祥子》，我被祥子的善良感動(dòng)了；讀到《城南舊事》小英子父親最后的離世，我感受到小英子內(nèi)心的悲痛而流下了眼淚；讀了《紅樓夢(mèng)》，我被林黛玉癡情而死感到惋惜；讀了《列那狐的故事》，我也被列那狐的死里逃生的情節(jié)逗得哈哈大笑；學(xué)習(xí)《題臨安邸》這首詩(shī)，“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”這兩句詩(shī)讓我感受到了詩(shī)人憂憤、深沉的愛(ài)國(guó)之情……
同學(xué)們，我想告訴你們冰心奶奶的一句話：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是冰心老人一生讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也將成為我一生的追求。
我和書(shū)的故事作文700字 篇16
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。“書(shū)讀百遍，其義自�！瓡�(shū)是一汪清泉，能滋潤(rùn)人的心靈；書(shū)是盞明燈，引領(lǐng)我們走出迷茫與黑暗。這就是書(shū)的神奇……
寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)書(shū)。當(dāng)那清涼的智慧之水緩緩流進(jìn)心田，那是來(lái)自精神的支持，情感的熏陶，品格的啟示…。
在我家，書(shū)隨處可見(jiàn)。光是書(shū)柜就有五六個(gè)。當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，便會(huì)被它后吸引，久久不能自拔……我也嘗試過(guò)自己寫書(shū)，但不知如何下筆。雖自覺(jué)腹有詩(shī)書(shū)，但真到揮毫潑墨之時(shí)，卻不知如何是好。見(jiàn)得有次和媽媽一起去圖書(shū)館參加活動(dòng)：體驗(yàn)盲人看的書(shū)。我選了一本，緊閉雙眼，手指在書(shū)上劃動(dòng)，但說(shuō)好的"點(diǎn)點(diǎn)呢？原來(lái)我傻地在書(shū)皮上劃。翻開(kāi)書(shū)后，我又開(kāi)始了那無(wú)規(guī)律可言的劃動(dòng)，上面的字我一個(gè)都識(shí)別不出來(lái)。第二次我靜下心來(lái)，開(kāi)始閱讀，想
在那“茫茫黑暗中找到“一點(diǎn)光芒�？赡侨允峭絼�。我一直沉浸在“黑暗的海洋中……
我和媽媽一起來(lái)到了閱覽室看書(shū)，找書(shū)原本是件很費(fèi)力的事，但我卻一本一本地挑。終于，找到了！為了以后方便，我便把那僅剩的幾本書(shū)全拿走了，嘻嘻，機(jī)智如我！之后，我便“馬不停蹄地使勁"吃書(shū)。一晃1個(gè)小時(shí)便過(guò)去，便我還是浸在書(shū)海中…。又1個(gè)小時(shí)了，我仍無(wú)法自拔……要回家了，我便仿佛和那書(shū)結(jié)為一體了，一邊走一邊看。我看著書(shū)走出了圖書(shū)館的大門。隨及，圖書(shū)館的大門便鎖上了。但我卻大叫一聲："不好，是野人來(lái)了，星期五快跑！……我拔腿就跑，便但根本沒(méi)有什么野人，只不過(guò)里我看得太投入了…。
待我認(rèn)真沉思一會(huì)兒，這本書(shū)我們還沒(méi)有去登記，便把它拿出來(lái)了，而且和他一起出來(lái)的還有另外兩本…
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我的“長(zhǎng)生果……一提到書(shū)，我比打了雞血還興奮。只要我拿起一本書(shū)，沒(méi)把它讀完我是不會(huì)罷休的！
我和書(shū)的故事作文700字 篇17
記得二年級(jí)時(shí)，我還不愛(ài)看書(shū)，特別是中文書(shū)。是《三國(guó)演義》幫我打開(kāi)了書(shū)的大門，讓我從此愛(ài)上了中文閱讀。
一天上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)湊在一起興致勃勃地討論著什么書(shū)，有人說(shuō)：“劉備，張飛和關(guān)羽三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮來(lái)當(dāng)軍師!”接著另一個(gè)馬上搶著說(shuō)：“草船借箭的諸葛亮太厲害了，他是世界上最聰明的人!”……我聽(tīng)他們聊的熱火朝天，自己卻迷惑不解，很好奇劉備、關(guān)羽和張飛是誰(shuí)?諸葛亮又是誰(shuí)，他到底有多聰明?于是我問(wèn)清書(shū)名，當(dāng)天晚上就去書(shū)架上搜尋《三國(guó)演義》。
首先映入眼簾的是那栩栩如生的兵器插畫(huà)。劉備的雙股劍，關(guān)羽的青龍偃月刀以及張飛的丈八蛇矛都非常精致，在主人手上顯得格外威風(fēng)。讀到劉備拆開(kāi)諸葛亮給他的錦囊妙計(jì)并成功從吳國(guó)撤退時(shí)，我不禁拍手叫絕，諸葛亮真的是太聰明了!但讀到周瑜被氣死時(shí)，我又忍不住為他感到惋惜，他是個(gè)人才，可惜偏偏遇上了諸葛亮，有種“既生瑜，何生亮”的感慨。就這樣，我一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，仿佛自己穿越到了三國(guó)時(shí)期，親身經(jīng)歷了那一個(gè)個(gè)場(chǎng)景。
正看得津津有味，忽然傳來(lái)媽媽的聲音“寶貝，該睡覺(jué)了!明天再看啦!”我嘟嘟囔囔地隨口答應(yīng)了一句：“再看5分鐘! ”不知不覺(jué)5分鐘就過(guò)去了，媽媽又開(kāi)始催促我睡覺(jué)。我沒(méi)有理會(huì)，因?yàn)槲乙呀?jīng)被羅貫中的妙語(yǔ)連珠吸引住了，直到媽媽直接過(guò)來(lái)把我的臺(tái)燈關(guān)了。
當(dāng)時(shí)我正看到劉備和曹操的對(duì)戰(zhàn)，雙方還沒(méi)分出勝負(fù)。我急著知道結(jié)局，急忙跟媽媽嚷道：“這里是高潮，高潮，我再看會(huì)兒，再看會(huì)兒!”然而媽媽并沒(méi)有理會(huì)，直接把書(shū)拿走了。
我只好無(wú)奈地回到床上，但是久久不能入睡，腦子里全是書(shū)里的情景。
從那以后，家里的圖書(shū)角成為最受歡迎的地方。讀書(shū)使我快樂(lè)，而《三國(guó)演義》幫我打開(kāi)了這扇門，讓我走進(jìn)書(shū)的世界，感受歷史，感受科學(xué)，感受人文帶來(lái)的樂(lè)趣和滿足!
我和書(shū)的故事作文700字 篇18
從小，我就特別喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)看書(shū)的時(shí)候，是一天之中最快樂(lè)的時(shí)光。每次煩悶的時(shí)候，我總是會(huì)找一本自己喜歡的書(shū)，坐在凳子上，伏案學(xué)習(xí)。
那些年，每當(dāng)夜晚10時(shí)，把事情料理了以后，我就會(huì)如出一轍的做著每一天都要重復(fù)的事情，那就是看書(shū)和寫作。我性格比較孤僻，所以這一點(diǎn)，也更加增進(jìn)了我對(duì)書(shū)的愛(ài)好程度。
可能對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一件比較乏味的事情，但是在我看來(lái)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，更是人類成長(zhǎng)的空間。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)人讀的書(shū)有多少，這個(gè)人的人生就有多么大的希望，就有多么順利。
可能這個(gè)道理我懂的比較早，所以，我是班級(jí)里最為努力的學(xué)生了，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅。但是，道理我都懂，卻還是在初二的時(shí)候，因?yàn)樯�，斷送了自己的學(xué)程。
那時(shí)候，我患上了一種病，現(xiàn)在人們稱的抑郁癥，這個(gè)病始終折磨著我，讓我覺(jué)得痛苦不堪，我成天失眠狂躁，情緒低落不安，無(wú)奈之下，父母把我?guī)У搅司癫≡褐委�，從那以后，踏入學(xué)校，成為了我人生中最大的奢望。
后來(lái)，我經(jīng)常站在以前上學(xué)的學(xué)校門口，傾聽(tīng)那些同學(xué)的朗讀聲，看著他們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的蹦蹦跳跳，那時(shí)候我就知道，自己和別人的人生，再也不會(huì)是同樣的起點(diǎn)。
不過(guò)，后來(lái)我還是選擇了自學(xué)，而不是氣餒，我告訴自己:“一定要通過(guò)自學(xué)出人頭地，就算是只有一丁點(diǎn)的希望，也要付出全部的努力。”可是，自學(xué)真的非常困難，沒(méi)有老師教的情況下，簡(jiǎn)直是摸不著頭腦。但好在，我沒(méi)有放棄，而是選擇了繼續(xù)。
直到現(xiàn)在，我依舊熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)看書(shū)，喜歡寫作，怎么說(shuō)呢，寫作應(yīng)該是我這一輩子最熱愛(ài)的一件事了。對(duì)于性格孤僻的人來(lái)說(shuō)，寫作就是一個(gè)樹(shù)洞，能夠讓人傾訴的樹(shù)洞。以后，我還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓自己不枉此生。
我和書(shū)的故事作文700字 篇19
那時(shí)的我沉迷于沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。無(wú)論去哪里，干什么，總要帶一本在身上。吃飯看，休息看，就連睡覺(jué)的時(shí)候做夢(mèng)都是書(shū)中的情節(jié)。我反反復(fù)復(fù)地看了一遍又一遍，卻從不知厭倦�？墒牵蚁矚g他們終究是因?yàn)槲覍?duì)動(dòng)物的熱愛(ài)，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)于動(dòng)物的熱愛(ài)在逐漸消退，閱讀量也在逐漸增大，那加起來(lái)一共只有十幾本動(dòng)物小說(shuō)，早已被我“消化”得干干凈凈了，它們，早已滿足不了我了。
我開(kāi)始渴望知識(shí)，四處找書(shū)，無(wú)論是什么書(shū)，只要書(shū)名有趣，內(nèi)容新奇，哪怕是英文的，我也要抓過(guò)來(lái)瞅幾眼。我漸漸開(kāi)始閱讀散文甚至詩(shī)歌，也漸漸地不再像以前，一目十行，一知半解的讀書(shū)。我認(rèn)為，既然讀，就要把它讀透！所以，現(xiàn)在我讀書(shū)時(shí)，手邊常常放著字典和本子，一遇到好詞好句就抄下來(lái)。而每當(dāng)遇到不太理解的生詞時(shí)，也會(huì)停下來(lái)仔細(xì)查找。
而每當(dāng)我看書(shū)太過(guò)于入迷時(shí)，常常會(huì)進(jìn)入到一種忘我的境界：
“哎呦”
一聽(tīng)，就知道是我走路看書(shū)又撞門上了。但那本書(shū)的情節(jié)實(shí)在是太過(guò)于緊張了，我也顧不得腳痛，急急忙忙地看著，慌亂地一蹦一跳的找著餐桌。好不容易找到了，我著急坐下來(lái)好好看書(shū)，卻忘記自己還沒(méi)有拉開(kāi)凳子，只聽(tīng)“咚”的一聲，我便重重的摔到了地上。
還沒(méi)顧上揉揉自己，卻猛然看見(jiàn)那反扣在地上的書(shū)，心頓時(shí)涼了半截。拿起一看，頁(yè)碼果然早已翻亂，我也記不清楚自己到底看到了第幾頁(yè)，頓時(shí)心急起來(lái)，手忙腳亂的往亮處爬，跪在地上一頁(yè)一頁(yè)的仔細(xì)找起來(lái)。
好不容易找到了那一頁(yè)，我捧著書(shū)在桌子下一邊看一邊摸索著出路，終于磨磨蹭蹭坐到了座位上。
吃飯時(shí)，也仍在看，有時(shí)看的入迷，夾菜的手就僵在那里，雖說(shuō)在大人的催促下極不情愿的拿起勺子，可眼睛和心還在書(shū)上，勺子自然拿不穩(wěn)，走一路滴一路，最后到嘴里的基本上就沒(méi)東西了，每當(dāng)這時(shí)，大人的一頓臭罵也是免不了的。
雖然每次都被收拾，但每次我還是不怎么長(zhǎng)記性，只因?yàn)槲液臀业臅?shū)，我們的故事還在繼續(xù)
我和書(shū)的故事作文700字 篇20
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。歌德也曾說(shuō)過(guò)讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。因此，當(dāng)我還在讀幼兒園的時(shí)候我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候當(dāng)我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，每天晚上我都會(huì)纏著媽媽為我讀繪本，我覺(jué)得繪本里的故事美極了。我覺(jué)得每一個(gè)故事，都仿佛是一座美麗的城堡，又像是一座裝滿奇珍異寶的寶藏，吸引我不斷地探索奧秘，我每天都沉浸在優(yōu)美的圖片和美妙的故事中。
伴隨著書(shū)香我漸漸長(zhǎng)大，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就如陽(yáng)光，成了我心中的太陽(yáng)。我的閱讀不再僅限于繪本，我試著接觸名著，散文，小說(shuō)，與深厚道理的書(shū)。每次逛街看到書(shū)店，我總?cè)滩蛔∠胪锩嫒タ匆粫?huì)書(shū)，每次媽媽給我買書(shū)，我都迫不及待地拿起來(lái)如饑似渴的閱讀。有一次，我正在做作業(yè)，媽媽給我?guī)Щ亓撕芏嘈聲?shū)，我高興地一蹦三尺高，迫不及待的想拿起一本書(shū)來(lái)看。媽媽讓我先把作業(yè)完成再看書(shū)，我趁媽媽不注意拿了一本故事書(shū)放在作業(yè)本下面偷偷地看，我越看越覺(jué)得有趣，不知不覺(jué)沉浸在故事中，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，不一會(huì)兒已經(jīng)華燈初上了，而我的作業(yè)卻一個(gè)字也沒(méi)寫，這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我背后問(wèn)：“聽(tīng)聽(tīng)，你作業(yè)寫完了沒(méi)？”我嚇了一跳，不知道媽媽什么時(shí)候站在了我的身后。我的臉漲得通紅，小聲的說(shuō)：“我還沒(méi)寫呢？”媽媽生氣地說(shuō)：“那你這么長(zhǎng)時(shí)間在干嗎？”我小聲地嘀咕：“嗯嗯我在看書(shū)�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)固然是好事，但必須先完成作業(yè)。媽媽不反對(duì)你看書(shū)，但要合理分配時(shí)間。”聽(tīng)了媽媽的話，我立刻放下故事書(shū)先完成作業(yè)了。
通過(guò)這件事，我明白了做任何事情都要分輕重緩急，合理地安排時(shí)間，現(xiàn)在，每天放學(xué)回家我都會(huì)先完成作業(yè)然后沉浸在書(shū)的海洋中。
閱讀就像一條船，帶你駛向成功的港灣，即使路上經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但要堅(jiān)持不放棄，閱讀也像一座燈塔，在你迷茫時(shí)為你指明方向。我熱愛(ài)閱讀！
我和書(shū)的故事作文700字 篇21
閱讀就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門，閱讀就像一架望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，閱讀就像一位向?qū)ьI(lǐng)我們尋找知識(shí)的源泉。
像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候剛開(kāi)始說(shuō)話的時(shí)候，她就給我講故事聽(tīng)，我上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買小畫(huà)片看；在我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽給我了第一本書(shū)《格林童話》。有一次，我拿起《格林童話》看到上面的拼音就像一個(gè)小拐杖，指引著我們前進(jìn)，當(dāng)我用自己的知識(shí)讀完一個(gè)故事之后，我高興極了，歡呼雀躍。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
記得我在三年級(jí)的時(shí)候，非常喜歡童話：喜歡童話里那賦有正義感的花精靈；喜歡童話里那美麗善良的白雪公主；喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話里的夢(mèng)幻
每當(dāng)別人問(wèn)我為什么這么愛(ài)讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)對(duì)于人有益，我的生命已經(jīng)和書(shū)融在了一起，再也無(wú)法分開(kāi)。
有一次，我陪媽媽買衣服去，路上看見(jiàn)一個(gè)書(shū)店，急忙跑進(jìn)去，找到一本自己喜歡的書(shū)津津有味地看了起來(lái)，《梅里山鷹》棕熊為了它自己的孩子頑強(qiáng)地對(duì)抗雪豹，而被雪豹?dú)⑺赖氖拢屛腋袆?dòng)。正當(dāng)我看得如醉如癡的時(shí)候，我聽(tīng)到有人喊我，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽，我央求媽媽再等我一會(huì)兒，我又看起來(lái)。這時(shí)媽媽又輕輕地拍了我一下說(shuō)：“孩子，快走吧，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)了”，我戀戀不舍地跑出去。我央求媽媽給我買一本書(shū)，媽媽同意了。每當(dāng)我讀到人物的悲慘命運(yùn)，我會(huì)情不自禁的笑出來(lái)，各種人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
書(shū)，是一朵盛開(kāi)的花朵，有著甘甜的花蜜；書(shū)，是一位好導(dǎo)游，帶我走進(jìn)知識(shí)的世界；朋友們，愛(ài)書(shū)吧！他是我們飛翔的翅膀！
我和書(shū)的故事作文700字 篇22
我有一個(gè)特別的好朋友，那就是“書(shū)”。是書(shū)改變了我，讓我從無(wú)知的頑童變成了知書(shū)達(dá)理的女孩子。
小時(shí)候，我很淘氣，洋娃娃的不是眼睛被我扣掉了，就是頭發(fā)被我剪掉了，我總是像男孩子一樣喜歡對(duì)自己的玩具進(jìn)行拆解。有一次，我又把能拆的拆了，能卸的卸了，沒(méi)了目標(biāo)下手的我覺(jué)得乏味得很。百無(wú)聊賴之下，我看見(jiàn)書(shū)桌上有一本五顏六色的繪本書(shū)，就拿起書(shū)胡亂翻起來(lái)。誰(shuí)知，我竟一下了被這本書(shū)給迷住了，我第一次像個(gè)女孩子一樣靜靜地坐在那，靜下心慢慢的看了起來(lái)。雖然那時(shí)的我并不完全懂得書(shū)中的內(nèi)容，只是囫圇吞棗的看著，還有著些“不求甚解”的味道，但卻為我打開(kāi)了一片新天地。
從那以后，我就和書(shū)成了好朋友。先是看繪本，然后看連環(huán)畫(huà)，識(shí)字后看童話書(shū)。
每天晚上，都要媽媽給我講一篇故事才能入睡。有時(shí)我會(huì)把聽(tīng)過(guò)的故事再講給小伙伴聽(tīng)，小伙伴都夸我是故事大王。上了小學(xué)以后認(rèn)識(shí)的字也多了，就在每次下課時(shí)看十分鐘的童話書(shū)，晚上也可以不用媽媽的陪伴自己拿一本書(shū)一個(gè)人看。三年級(jí)了，童話書(shū)和普通的連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能使我滿足了。
之后，我發(fā)現(xiàn)新華書(shū)店里有許多好看的書(shū)，自此，我便每周雙休日都會(huì)抽一些時(shí)間去書(shū)店里看書(shū)。我手里只要捧著一本書(shū)，便會(huì)愛(ài)不釋手的讀起來(lái)，一看就兩三個(gè)小時(shí)。我一看到書(shū)就會(huì)忘了時(shí)間，忘了周圍的人，所有的煩惱都通通拋在了腦后。還記得有一次，我向同學(xué)借了一本書(shū)。內(nèi)容非常的好看，在晚上媽媽催我睡覺(jué)時(shí)，我仍舍不得放下書(shū)去睡。我偷偷拿了一個(gè)手電筒，拿上書(shū)，把燈關(guān)了，藏在被窩里看書(shū)。雖然很累，但我還是直到看完了才踏實(shí)的睡下。第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)我一整天都精神不振，盤問(wèn)下知道我因?yàn)榭磿?shū)影響睡眠而狠狠的批評(píng)了我。
我愛(ài)書(shū)！因?yàn)樗侵R(shí)的源泉，讓我們知道古今中外各種文化，才能成為一個(gè)知識(shí)淵博的人；是我們的良師摯友，它們無(wú)聲地傳授知識(shí)，使我們的知識(shí)增長(zhǎng)，教會(huì)我們做人的道理，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我和書(shū)的故事作文700字 篇23
英國(guó)的莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽艺J(rèn)為書(shū)籍是哆啦A夢(mèng)的“任意門”。能帶我去任何世界“探索”。所以我非常喜歡看書(shū)。
不過(guò)，我五年級(jí)的時(shí)候，被媽媽下了看課外書(shū)的“禁令”。那是因?yàn)槲铱凑n外書(shū)沒(méi)復(fù)習(xí)好英語(yǔ)，第二天考試“飛流直下三千尺，英語(yǔ)成績(jī)落九天”。媽媽把所有課外書(shū)，裝進(jìn)她的衣柜里，在用鎖把衣柜鎖住，。我看課外書(shū)的哪一點(diǎn)希望破滅了。不過(guò)，一天一個(gè)天大的機(jī)會(huì)出現(xiàn)了。一個(gè)星期六上午，媽媽去上班時(shí)讓我讀英語(yǔ)書(shū)。突然，我發(fā)現(xiàn)衣柜鑰匙在桌子上，我心想：“天助我也！”我急忙拿起鑰匙打開(kāi)衣柜，拿出一本《海底兩萬(wàn)里》，又關(guān)上衣柜，輕輕地把鑰匙放回去。這是，媽媽回來(lái)取鑰匙了。她看到我，問(wèn)：“你在干什么？”我急忙把書(shū)塞進(jìn)衣服里�！巴�！透心涼呀！不過(guò)為了看書(shū)，值！”我心里大叫道。然后我急忙回答說(shuō)：“我，我在喝水，正要回房間呢！”這是，表妹走了過(guò)來(lái)。媽媽對(duì)她說(shuō)：“你，看著哥哥讀書(shū)。”“是！”表妹迅速回答�！把�！又不能看書(shū)！”我感受到我的心真在淚奔。表妹在我的房間門口昂首挺胸地拿著玩具槍，裝出威嚴(yán)的樣子，我怕她會(huì)把我的行為告訴老媽，只好乖乖讀書(shū)。
到了晚上，我看書(shū)的機(jī)會(huì)來(lái)了。我拿起手電，拿起書(shū)，來(lái)到床上施展我的忍術(shù)“被子隱身術(shù)”。把被子蓋在身上，打開(kāi)手電，翻開(kāi)書(shū)本和阿龍納斯先生登上了尼摩船長(zhǎng)先進(jìn)的“鸚鵡螺”號(hào)，開(kāi)始了深海之旅�？僧�(dāng)我讀到他們來(lái)到“自由�！睍r(shí)，快要接近地球最南邊時(shí)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她要把書(shū)拿走，我不肯，抱著書(shū)滾成球，不讓她拿。媽媽只好放棄了。來(lái)到六年級(jí)，老師布置我們每天要閱讀半小時(shí)課外書(shū)，我高興得不得了，整天笑得合不攏嘴。
我和書(shū)的故事作文700字 篇24
“要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松，它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己，它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。”
在我的書(shū)架上，布滿了書(shū)的影子。我之所以這么愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)槟羌�。在還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，媽媽一有空就叫我學(xué)認(rèn)字，可我總聽(tīng)不進(jìn)，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有一個(gè)女兒，我去她的房參觀，幾乎滿房都是書(shū)，她還自豪的說(shuō):“我自小就讀書(shū)，現(xiàn)在讀了超過(guò)20本，你呢？”我羞愧的低下頭，說(shuō):“我一本也沒(méi)讀�！彼裥α艘粫�(huì)兒，然后就告訴她媽，她媽對(duì)我媽說(shuō):“你怎么不讓你的女兒讀書(shū)呢？”媽媽尷尬地說(shuō):“嗯�！蔽疫@樣讓媽媽丟臉，我有預(yù)感，回到家媽媽肯定打我�；氐郊�，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒(méi)打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書(shū)，不讓媽媽丟臉。從此我就與書(shū)結(jié)緣。書(shū)讓我們領(lǐng)略人世間的真諦，書(shū)是老師也是朋友。如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒(méi)有書(shū)，我們寫的作文永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)在媽媽的膝下聽(tīng)媽媽讀書(shū)，多數(shù)是讀童話，例如:《皇帝的新衣》，《三只小豬》，《灰姑娘》，《美女與野獸》……
隨著時(shí)間的推移，我漸漸長(zhǎng)大，我從看童話書(shū)，到現(xiàn)在的名著，興趣發(fā)生了很大變化，以前想看有圖片的書(shū)，現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書(shū)。在書(shū)籍中我找到我的人生目標(biāo)，懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。在書(shū)的王國(guó)，沒(méi)有人會(huì)阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì)任意馳騁，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著知識(shí)，包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的，知識(shí)是學(xué)不完的，所以書(shū)是讀不盡的。
我和書(shū)的故事作文700字 篇25
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得他說(shuō)的可真對(duì)呀！
在小的時(shí)候，媽媽叫我看長(zhǎng)篇小說(shuō)，我覺(jué)得長(zhǎng)篇小說(shuō)沒(méi)有什么好看的，所以我就一目十行地看�？粗粗�，我覺(jué)得書(shū)還挺好看的，到后來(lái)我就喜歡上看書(shū)了。
在托管的時(shí)候，我喜歡看《笑貓日記》，于是我每天就連忙把作業(yè)寫完，然后去看《笑貓日記》�？墒俏覍懲曜鳂I(yè)后，托管老師就叫我去寫黃岡，可我又想看書(shū)，那該怎么辦呢？于是我開(kāi)始隱藏自己。我想：我才不去寫黃岡呢，我就想要看《笑貓日記》。我先把黃岡拿出來(lái)放在桌上，然后再把《笑貓日記》也放在桌上。大家一定在想我把書(shū)也放在桌上就不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)嗎？別急，我還沒(méi)做完這些事。我再把書(shū)放在黃岡上面，再拿起筆假裝在寫黃岡。
現(xiàn)在，我可以安心看書(shū)了。忽然我又想到了一個(gè)大問(wèn)題，如果托管老師走到我的旁邊發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有在寫黃岡，而是在看《笑貓日記》，那該怎么辦呢？后來(lái)我又想到了一個(gè)方法，那就是在看書(shū)的時(shí)候假裝動(dòng)筆，然后不時(shí)地扭頭看老師有沒(méi)有來(lái)。如果老師向我走來(lái)，我就把書(shū)放到黃岡底下，再拿筆寫黃岡。等老師走了，我就連忙把書(shū)從黃岡下面拿出來(lái)。我看得聚精會(huì)神，等老師走到我的旁邊，我都還不知道。結(jié)果，我被托管老師給說(shuō)了一通。等老師走了，我又把書(shū)給拿上來(lái)看了。
在托管時(shí)，我想看一本書(shū)，可是當(dāng)我去拿的時(shí)候卻來(lái)遲了一步，我想看的書(shū)被別人先拿走了。于是我就一直等啊等，別人還是沒(méi)把我喜歡的書(shū)給還回來(lái)，我就只能看別的書(shū)了。在我看書(shū)的時(shí)候，別人又把我想看的書(shū)給還了回來(lái)，我就只好這樣做，那就是我哪一本書(shū)看得多就先看哪一本�？墒俏覂杀径枷肟�，那我就只能選我最想看的那一本書(shū)了。
聽(tīng)到莎士比亞說(shuō)過(guò)的那句話，我就想，既然“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，那我不就已經(jīng)擁有了很多營(yíng)養(yǎng)品了嗎？
我和書(shū)的故事作文700字 篇26
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@個(gè)比喻，我覺(jué)得再好不過(guò)了。因?yàn)槌燥垥r(shí)長(zhǎng)身體的，只是物質(zhì)上的需求，讀書(shū)時(shí)長(zhǎng)知識(shí)的，是精神上的需求。但如果精神支柱倒了，那健康的人也可能臥床不起，得了絕癥的人，如果精神支柱還很挺拔，也許會(huì)有一天病就不治而愈�；叵肫疬^(guò)去看書(shū)的情景，我不禁涌起愉悅之情。
在我上幼兒園的時(shí)候我就開(kāi)始看少字多畫(huà)的圖書(shū)，還記得有一次，我津津有味地看著，可是突然就跑來(lái)了一只“攔路虎”，“漸”字。這只名叫“漸”的攔路虎一直攔著我的路。沒(méi)辦法，我只好去找“獵人”----也就是我的媽媽來(lái)幫忙了。
我跑到媽媽跟前，指著“漸”字問(wèn)：“媽媽，這是什么字��？”媽媽回答道：“這個(gè)字讀jian，漸漸的意思就是慢慢�！迸�----這下終于把這只攔路虎給除掉了。于是，我又興高采烈地跑回椅子上，更加起勁兒地讀書(shū)。
所以，有攔路虎就必除，這樣才能理解那個(gè)詞的意思，而且，這次不除掉的話，可能它下次又來(lái)攔你。
還有一次，我晚上在看《哈利波特與死亡圣器》。看到從森林來(lái)的巨蜘蛛正在一波一波地襲擊霍格沃茨，看得我提心吊膽----要知道，我可是最怕蜘蛛的了，何況是那么大的一只！媽媽卻在這個(gè)時(shí)候說(shuō)：“要睡覺(jué)了，不然就上學(xué)起不來(lái)了�！蔽冶緛�(lái)還想說(shuō)再看一會(huì)兒，我剛要把話說(shuō)出口，媽媽就毫不留情熄了燈。本來(lái)我還想看到有美好結(jié)局的地方，然后就能安心入睡呢！可是，即使合上了書(shū)，腦子里還是情不自禁地想到剛才的情節(jié)，直到睡著……
在睡夢(mèng)里，我總是夢(mèng)見(jiàn)巨蜘蛛在襲擊各個(gè)國(guó)家！我被嚇出一身冷汗。第二早上，我趕緊打開(kāi)書(shū)繼續(xù)看�？吹浇Y(jié)局是美好的，心情才得已平復(fù)。平時(shí)想看書(shū)不說(shuō)，但我連睡覺(jué)了都在想，我自己都覺(jué)得想得太入迷了！
我相信，書(shū)會(huì)是我們一生中最好的營(yíng)養(yǎng)品，也會(huì)是我們最重要的朋友！
我和書(shū)的故事作文700字 篇27
我特別喜歡看書(shū)，因此，我和書(shū)也發(fā)生了許多故事……
記得有一次，我得了三好學(xué)生獎(jiǎng)，除了獎(jiǎng)狀還發(fā)了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，我一看就入了迷。
回家后，我坐在沙發(fā)上，如癡如醉的看著這本書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我去收拾一下屋子，但我還想看書(shū)。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)好主意。我拿著書(shū)走進(jìn)廁所，然后把門關(guān)上并且反鎖上，之后就坐在馬桶上聚精會(huì)神的看著《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。
當(dāng)我的這本書(shū)差不多看完了一半的時(shí)候，媽媽在門口敲著門，說(shuō)：“齊欣欣，干嘛呢？怎么還不出來(lái)？”我趕緊把書(shū)往衣服里一塞，說(shuō)：“好了好了，馬上出來(lái)了�！比缓蟀疡R桶一沖，裝作剛上完廁所的樣子。我把門打開(kāi)，趕緊跑了出去。結(jié)果一不小心，書(shū)掉了出來(lái)，媽媽看到了，把我k了一頓。但沒(méi)過(guò)多久，我又拿起了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……
還有一次，爸爸新給我買了一本《查理九世》，但是后來(lái)有一點(diǎn)事情，八點(diǎn)半我們才回到家。一回到家，我就趕快看剛買的《查理九世》，但時(shí)間很快就到了九點(diǎn)，我該睡覺(jué)了。但我還不舍得放下這本《查理九世》，我想到了一個(gè)辦法。我拿了一個(gè)小手電，然后把臥室的門關(guān)上，燈關(guān)上。然后睜著眼睛躺在床上。我一聽(tīng)爸爸媽媽的臥室門關(guān)上了，立馬就把小手電打開(kāi)，在床上看著《查理九世》。
過(guò)了一會(huì)兒后，我在床上看的真入迷呢，我媽媽突然進(jìn)來(lái)了，我被抓了個(gè)正著。然后，我被媽媽罵了一頓，我問(wèn)媽媽是怎么知道我在床上看書(shū)的，結(jié)果沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“我并不知道你在床上看書(shū)，我只是進(jìn)來(lái)看看你有沒(méi)有把被子蹬掉，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)你在床上看書(shū)。”“額……”
雖然我因?yàn)榭磿?shū)挨了許多罵，但我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)有增無(wú)減，而且正因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，所以我明白了，書(shū)對(duì)我們的好處是非常多的。
我和書(shū)的故事作文700字 篇28
“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金�！边@句詩(shī)總令我覺(jué)得親切，我從小就喜歡讀書(shū)，家中最不缺乏的就是書(shū)，書(shū)房擺放著一整面的大書(shū)柜，里面全是古今中外的各種書(shū)籍。在假期里我更是閱讀了很多書(shū)籍，增長(zhǎng)了自己的知識(shí)面。
書(shū)本讓我從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，變?yōu)榱烁矣谙蜻@個(gè)世界邁出第一步的孩子，讓我用腳步去證明書(shū)中文字描寫的一切。但我認(rèn)為書(shū)本教會(huì)我的更多的是做人的道理，因?yàn)槭畞?lái)歲的孩子之間，最容易發(fā)生碰撞和摩擦，每當(dāng)我與他人產(chǎn)生了沖突，心頭無(wú)名火起的時(shí)候，我的眼神落在一旁安靜的書(shū)籍上，一顆心忽然沉淀了下來(lái)。我想起了每天捧書(shū)夜讀的日子，想起了我和書(shū)中人物同悲同喜的時(shí)刻，他們仿佛都變成了我的朋友，正在用真誠(chéng)的眼神看著我，讓我冷靜下來(lái)。因此我總是能保持清醒的頭腦，學(xué)會(huì)平和地與人解決矛盾，最后握手言和。我最喜歡在假期的下午，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)書(shū)房的時(shí)候，捧著一本書(shū)閱讀，呼吸書(shū)籍散發(fā)的油墨氣息，然后慢慢閱讀書(shū)中的故事。我在書(shū)中看遍了祖國(guó)的江河湖海，甚至還穿越了上百年的時(shí)光，從古代去到炮火紛飛的抗戰(zhàn)年代。
“醒醒，怎么又在這兒睡著了？”我經(jīng)常會(huì)被媽媽推醒，誰(shuí)讓我總是看著書(shū)就趴在桌上睡著了，每次醒來(lái)以后我總會(huì)拍拍手中的寶貝書(shū)本，就怕把它給壓皺了或者是流口水潤(rùn)濕了。結(jié)果有一次我連自己臉上印上了書(shū)本上的字跡都不知道，頂著一張花貓臉在家里走來(lái)走去，把爸爸媽媽逗笑得前仰后合。我不理會(huì)他們的笑聲，帶上我的“小金庫(kù)”就出了門，目的地當(dāng)然是書(shū)店，我要再往家里買回幾本書(shū)，看書(shū)哪里有足夠的時(shí)候呢！
我覺(jué)得書(shū)籍就像一位人生的啟蒙老師，她擁有一雙富含智慧的眼和最寬廣的胸懷，張開(kāi)雙手擁抱每一個(gè)渴望知識(shí)的人。她不論貧富，更不論貴賤，只是將一頁(yè)頁(yè)滿是油墨氣息的紙張，作為一份份送到人們手中的禮物。我和書(shū)籍的緣分遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，在我未來(lái)成長(zhǎng)的每一次旅程，我都會(huì)用書(shū)籍教會(huì)我的言行舉止，去做一個(gè)如書(shū)一般溫柔寬和的人。
我和書(shū)的故事作文700字 篇29
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，除了有爸爸、媽媽的陪伴，還有一個(gè)不可或缺的伙伴——書(shū)。書(shū)帶給我們?cè)S多知識(shí)，因此，我是十分愛(ài)的書(shū)的。要說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事，那還可真不少呢。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在她肚子里的時(shí)候，就天天聽(tīng)她講課，聽(tīng)的都是初中課程，估計(jì)腦袋都得大一圈呢！
我才剛剛一歲多一點(diǎn)，剛剛能勉勉強(qiáng)強(qiáng)把話說(shuō)好的時(shí)候，爸爸媽媽就天天給我講故事，每天都不厭其煩地一遍又一遍地給我講童話故事。盡管當(dāng)時(shí)我可能不懂他們嘴里嘰里咕嚕說(shuō)的到底是什么，可也還是認(rèn)認(rèn)真真地看著書(shū)上漂亮的彩色圖畫(huà)。漸漸的，爸爸媽媽說(shuō)一句，我就搖頭晃腦跟著說(shuō)一句，盡管還是有些搞不懂他們說(shuō)的意思。
我幼兒園大班時(shí)，我便可以獨(dú)立讀拼音繪本了。有一本叫《睡前故事》的書(shū)，是我當(dāng)時(shí)最喜歡看的書(shū)，不知被我翻了多少遍，還是百看不厭。這時(shí)我對(duì)讀書(shū)簡(jiǎn)直著了迷，家中有許多拼音繪本可供我讀。只要手中有本拼音繪本，我就一遍又一遍地不厭其煩地讀。遇到不認(rèn)識(shí)的字就用拼音拼讀，直到讀得滾瓜爛熟。在班上，我還能給大家講故事呢！
上了小學(xué)后，語(yǔ)文老師劉老師常常會(huì)給我們讀一些小說(shuō)，比如：《柳林風(fēng)聲》、《愛(ài)的教育》、《搗蛋鬼日記》之類的小說(shuō)。于是，我又喜歡上了童話或者比較貼近我們生活的小說(shuō)。
二年級(jí)時(shí)，我們班有了“圖書(shū)角”，每個(gè)人都要給班級(jí)圖書(shū)角帶上一、兩本書(shū)。我在這兒遇見(jiàn)了一個(gè)“好友”——花衣裳系列得小說(shuō)。這個(gè)系列的書(shū)，在我們班十分流行，每個(gè)同學(xué)幾乎都看過(guò)！因?yàn)檫@個(gè)系列的書(shū)很貼近我們的生活，使我們看的如癡如醉。
漸漸地，沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)又不知何時(shí)風(fēng)靡全班。我從小就對(duì)動(dòng)物有興趣，所以我這“動(dòng)物迷”是一定不能錯(cuò)過(guò)任何和動(dòng)物有關(guān)的事。所以，從圖書(shū)角借了一本《狼王夢(mèng)》來(lái)“一探究竟”。沒(méi)想到，從翻開(kāi)《狼王夢(mèng)》的第一頁(yè)開(kāi)始，我就徹底迷上了沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，它實(shí)在是太精彩了！
直到現(xiàn)在，我一直十分愛(ài)看書(shū)，因此我的語(yǔ)文成績(jī)一直很好。我喜歡書(shū)，它使我一生受益！
我和書(shū)的故事作文700字 篇30
在我眼中，書(shū)像一位和藹可親的老者，臉上滿是皺紋。讀一本書(shū)，似乎是在與一位老者交談，每一次的談話，都能得到許多人生的啟示，靈魂一次又一次地接受洗禮。如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任我飛翔的藍(lán)天；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的海洋。我快樂(lè)地讀書(shū)，就在海闊天空中放飛著我的夢(mèng)想。
我原先是不喜歡看書(shū)的，可是現(xiàn)今的一件事讓我知道了書(shū)的奧妙。
那一天，我們班的琪帶來(lái)了一本她剛買的童話書(shū)，我看見(jiàn)后想向她借看幾天，但我看她那愛(ài)不釋手的樣子就欲言又止，她好像看懂了我的心思，便說(shuō)：“我可以借你看，但在一個(gè)星期還我。”我舉起了一只手，做出了“三分枝”，并保證在一個(gè)星期之內(nèi)還回。
我是第一次借書(shū)，很興奮，所以第二天凌晨4點(diǎn)就起來(lái)了。我穿好衣服坐在客廳里拿起那本童話書(shū)看了起來(lái)，一會(huì)就被書(shū)中那精彩的情節(jié)所吸引，我慢慢看的沉迷其中如癡如醉。媽媽不知道什么時(shí)候起床還把她嚇了一跳，丟了一句：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？”不一會(huì)媽媽催促我快上學(xué)，但我和童話書(shū)難舍難分，最終，媽媽發(fā)出了“獅吼功”，我終于和它分開(kāi)了。
第二天、第三天、第四天、只要有空我就不放松對(duì)那本書(shū)的追蹤，可到了第五天我才看到50頁(yè)，還有一半沒(méi)看，怎么辦？明天就要“上交了”。于時(shí)，我爭(zhēng)分奪秒，晚上“犧牲”睡眠時(shí)間，可媽媽卻不管這么多，時(shí)間一到只要看到我還在亮燈，那么我就要被“五馬分尸”了。于是我靈機(jī)一動(dòng)，把手電筒和它一起放在枕頭下面，等媽媽走后，我便用左手握住手電筒，把童話書(shū)放在被子里面便開(kāi)始看了起來(lái)。我終于看完了，結(jié)果第二天早上我的眼睛又紅又腫，在學(xué)校被同學(xué)們嘲笑，但我卻不在意。不過(guò)從那以后我便和書(shū)結(jié)下緣了。
書(shū)是我的朋友，永遠(yuǎn)陪伴著我，在我寂寞的時(shí)候，是它陪伴著我，在我傷心的時(shí)候，是它安慰著我，在我煩惱的時(shí)候，是它為著我而分憂……
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