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愛(ài)我——請(qǐng)放開(kāi)那雙緊緊摟住我們的手作文 -作文

時(shí)間:2024-06-16 13:19:39 作文 我要投稿
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許多家長(zhǎng)口口聲聲地說(shuō)愛(ài)自己的孩子,

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。但是,要知道,真正的愛(ài)不是溺愛(ài),而是在于對(duì)孩子放手。

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已往,我寫(xiě)完作業(yè),媽媽總是幫我檢查,看到錯(cuò)誤的題再告訴我,讓我訂正。但我卻一直想嘗試著自己檢查作業(yè),可每次都是“白費(fèi)口舌”。一天,我寫(xiě)完作業(yè)后,用懇求的口氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉炷茏屛易约簷z查作業(yè)嗎?你說(shuō)你愛(ài)我,那就要相信我嘛!難道我以后上大學(xué),你也跟著我、幫我檢查作業(yè)嗎?”

媽媽想了好長(zhǎng)時(shí)間,答應(yīng)了,并跟一句,“行,但你自己一定要用心啊!”于是,我認(rèn)認(rèn)真真把所有作業(yè)檢查了一遍。喲,只有一個(gè)錯(cuò)題!我極其仔細(xì)地把這個(gè)錯(cuò)誤改了過(guò)來(lái),又反復(fù)看了好幾遍,才把作業(yè)裝進(jìn)了書(shū)包。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)一看——嗬!沒(méi)有一道錯(cuò)題!語(yǔ)數(shù)英三科全是優(yōu)!我興奮地把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō):“女兒,你真厲害!會(huì)自己檢查作業(yè)了!媽媽也可以省心嘍!”

爸爸總是口口聲聲地說(shuō)鍛煉孩子,可有時(shí)候還不敢對(duì)我放手。有一次,我和爸爸一起去超市。老爸當(dāng)天興致好,買(mǎi)了一大袋子好東東?墒牵玫故呛,想把它拎回家可不簡(jiǎn)單。一路上,我看爸爸拎東西時(shí)那費(fèi)勁樣兒,有點(diǎn)不忍,于是對(duì)爸爸說(shuō):“爸,我?guī)湍懔嘁稽c(diǎn)兒吧!我有勁兒,能拎動(dòng)的!”沒(méi)想到爸爸說(shuō):“不用了!小孩子,把心操在學(xué)習(xí)上就行了。再說(shuō),你老爸是誰(shuí)呀,怎么會(huì)拎不動(dòng)呢?”哼,一點(diǎn)小事都不敢對(duì)我放手!那長(zhǎng)大了,你們還能一直慣養(yǎng)著我呀!我不服氣地想到,

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每次去上學(xué),我總是再三要求自己騎車(chē)。媽媽雖然嘴上答應(yīng),可每次都不放心,悄悄地跟在我后面。我暗想:媽媽也太不相信我了!一點(diǎn)也不敢對(duì)我放手!終于有一次,我找到了時(shí)機(jī),趁媽媽心情好時(shí),撒嬌似地對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)@一次你就別跟蹤我了,好嗎?難道你就那么不相信我的能力嗎?”媽媽聽(tīng)了,低下頭來(lái)思索了半天,終于用遲鈍的聲音答到:“那……好吧,這一次就讓你自己去。”偶耶!我成功了!我滿(mǎn)心歡喜地謝過(guò)媽媽?zhuān)T著自行車(chē)去上學(xué)了。

路途中,我可謂是“眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方”,身邊的每一個(gè)地方都得注意到,看看有沒(méi)有什么危險(xiǎn)。一路上,我雖然騎得很緊張,卻沒(méi)有發(fā)生絲毫隱患。這可是我第一次單獨(dú)騎自行車(chē)上學(xué)呀!居然沒(méi)有遇到一點(diǎn)兒危險(xiǎn)?磥(lái)這說(shuō)明,我并不是沒(méi)有能力,而是媽媽不敢對(duì)我放手。我喜滋滋地想。在學(xué)校,我由于高興,聽(tīng)課時(shí)眼睛睜得比誰(shuí)都大。回到家以后,媽媽不用詢(xún)問(wèn),從我那充滿(mǎn)光彩的臉上就知道成功了。我呢,也從她那淡淡的笑中,感覺(jué)到了信任……

其實(shí),家長(zhǎng)對(duì)我們放手是最可貴的。溺愛(ài),其實(shí)算不上真正的愛(ài)。它不會(huì)給我們帶來(lái)什么益處,帶來(lái)的壞處反而很多。如果我們長(zhǎng)期生活在家長(zhǎng)那溺愛(ài)的“保護(hù)膜”之中,時(shí)間長(zhǎng)了,碰到一點(diǎn)坎坷就不知如何面對(duì)。如果這樣下去,將來(lái)如何踏上社會(huì)呢?更況且,一旦踏上社會(huì),不可能一帆風(fēng)順。長(zhǎng)期生活在溺愛(ài)當(dāng)中,沒(méi)有一點(diǎn)挫折,面對(duì)社會(huì)突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變,是不會(huì)適應(yīng)的。

家長(zhǎng)們,放開(kāi)那雙緊摟著我們的手吧!讓孩子用翅膀沖上藍(lán)天,找回一片屬于自己的空間!

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