時(shí)間留不住 -作文

燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再開(kāi)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，

時(shí)間留不住

而時(shí)間，為什么一去不復(fù)返呢？

上課的時(shí)候，你在講話(huà)、開(kāi)小差，而時(shí)間卻悄無(wú)聲息地走了……

吃飯的時(shí)候，你再拖拖拉拉地與他人閑談，而時(shí)間卻悄無(wú)聲息的走了……

寫(xiě)字的時(shí)候，你再慢條斯理的亂涂亂畫(huà)，而時(shí)間卻悄無(wú)聲息的走了……

打掃衛(wèi)生的的時(shí)候，你在歡樂(lè)地吃東西，而時(shí)間卻悄無(wú)聲息的走了……

……

是��！時(shí)間就似一個(gè)小偷，偷走那些寶貴的“文物”，

作文

轉(zhuǎn)眼間，我們已從懵懂的兒童到成熟的青少年；從沒(méi)有責(zé)任的小男孩到有責(zé)任的大男生。

這些都是留不住的時(shí)間所磨出的“細(xì)針”。

這根“細(xì)針”里，有好的出現(xiàn)，也有壞的產(chǎn)生。當(dāng)我們長(zhǎng)大后再回憶起來(lái)，我們僅僅會(huì)是覺(jué)得可愛(ài)嗎？還會(huì)感嘆時(shí)間留不��！

現(xiàn)在的我們還需要知識(shí)的灌溉，讓我們一起珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)吧！

指導(dǎo)老師：�；�

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