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多彩的校園作文

時間:2024-12-01 15:46:19 校園作文 我要投稿

多彩的校園作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的多彩的校園作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

多彩的校園作文

多彩的校園作文 篇1

  我們的校園生活豐富多彩,在學(xué)校的每一天都很開心,但是,我認(rèn)為在學(xué)新的韻律操的那幾天是最開心的。

  到了五月份,我們抓緊訓(xùn)練韻律操,我們每天都來到操場,先把之前學(xué)過的舞步復(fù)習(xí)一遍,然后又開始學(xué)新舞步。老師先告訴我們要怎么做,然后找同學(xué)教我們做。那幾個同學(xué)的動作輕盈優(yōu)美,就像一只只正在翩翩起舞的`蝴蝶,我們看得都入了迷。該我們做了,我們要一個動作一個動作地學(xué),看起來很簡單的動作,可是輪我們做起來卻很難。有的動作我們不但總是做不會,還老是做錯,有些動作做起來,我們老是東到西歪、洋相百出,有些同學(xué)看見了,不由自主地笑出了聲,還有些同學(xué)不好意思臉紅了起來,老師看見我們手忙腳亂的樣子,也跟著大聲地笑了出來。

  不知不覺中,半個小時已經(jīng)過去了,有不少同學(xué)初步學(xué)會了一些動作,今天的學(xué)習(xí)也就這樣結(jié)束了,我們又渴又累,但是我們還是十分的快樂,因為我們又戰(zhàn)勝了一個困難,又得到了一次鍛煉!向成功又邁進(jìn)了一大步,感謝我們的老師,感謝我們耐心的小教練的辛苦付出與指導(dǎo)。

多彩的校園作文 篇2

  當(dāng)微風(fēng)輕輕地落在地上時,當(dāng)太陽把太陽放在茂盛的樹上時,我們?nèi)匀辉谛@里愉快地微笑著。在豐富多彩的校園生活中,我們哭了,笑了,吵了一架,但我們在這個大家庭里賺了很多錢。校園就像火炬照亮我們成長的道路,給我們未來帶來無限的.曙光。早晨,我們背著書包迎接孫爺?shù)拿利愋δ,走進(jìn)校園。每個人的臉都帶著同樣的笑容走進(jìn)教室。

  教室里一片灰塵,我們開始帶著清脆的鐘聲進(jìn)入校園。在課堂上,老師的優(yōu)美的聲音使我們沉浸在幽默的話語中,讓我們發(fā)笑,但在快樂中沒有沖突。下課后,老師大步走出教室。老師的前腳剛走出教室,就變成了一鍋粥。李瑛走到小飛人蔣明信跟前,輕蔑地說蔣明信,除了玩什么?然后他故意笑了兩次。

多彩的校園作文 篇3

  夏姐姐輕盈的腳步漸漸遠(yuǎn)去,秋姑娘便迫不及待地趕來了,她還給我們的校園帶來了許多禮物哩!不信,跟我來瞧瞧我們那美麗的校園吧!

  剛進(jìn)入校園,一股香味撲鼻而來。循著香味,我來到了一棵金桂前。婆娑的綠葉襯托著一簇簇小巧玲瓏的桂花,顯得更加迷人。桂花沒有玫瑰那樣艷麗;沒有梅花那樣堅強(qiáng);也沒有睡蓮那樣純潔,但湊近一聞,她的香味足夠可以迷倒人。站在桂樹下,秋日微風(fēng)拂過我的臉頰,絲絲醇香隨風(fēng)而來,讓人心曠神怡。桂花以她那獨(dú)特的香味,讓人們?nèi)ハ硎埽ベ澝馈?/p>

  體育館的`四周,種著一棵棵楓樹。楓葉紅得鮮艷,紅得高昂,紅得熱烈!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,棵棵紅楓像一團(tuán)團(tuán)燃燒著的火焰,激情四射;又宛如一抹紅色的云霞。同學(xué)們在紅楓樹下嬉戲玩耍。紅楓葉像一個個小手掌,對著我們熱情地招手,每天歡迎我們來到校園。豐盈的火紅色似乎就要從葉尖上就要從葉尖上滴下來;鸺t的楓葉焐暖了我的心,讓我感受不到一絲秋風(fēng)的瑟涼……

  餐廳前的草地上,小草們追著新潮流,爭相挑染了幾縷黃色頭發(fā)。同學(xué)們有的在草地上打滾兒,有的在草地上捉蚱蜢,還有的正在折紙飛機(jī)玩呢。

  哦,這多姿多彩的校園,怎不讓我著迷?

多彩的校園作文 篇4

  大家都知道唐宋八大家吧!我們班雖然沒有八大家,但也有名副其實(shí)的“四大家”。想知道他們分別都是誰嗎?那么就請往下看吧!

  先由我來向大家介紹我們班的“書法家”,他就是劉毅。他在我們班寫字是第一好的,只要沒回到學(xué)校的書法大賽就一定能見到他的作品。他曾經(jīng)三次獲得書法大賽一等獎。“書法家”非他莫屬了。

  然后就是我們班的體育家了,他就是李佳影。運(yùn)動會上常常能看見他那飛馳而過的身影,他還有個外號“龍卷風(fēng)”那外號可不是吹的,比賽時他就像風(fēng)一樣飛馳而過,所以提價這個稱號當(dāng)然歸他咯!

  接下來就是大畫家王雨萌了,他的作品不但得過我們學(xué)校的特等獎而且他也曾經(jīng)得過本市繪畫大賽的特等獎,大畫家的稱號不給他還能給誰呢?

  最后一位是我們班的藝術(shù)家張愛如了,每當(dāng)教師節(jié)他都會代表全班同學(xué)問老師做一朵美麗的花朵,一張普通的卡紙在他的手上變得栩栩如生所以藝術(shù)家的桂冠自然要落在他的`頭上!

  聽了我給你們的介紹我想你們對我們班的四大家有相見恨晚的感覺吧!不過只要堅持不懈才能成為真正的大家。

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