（精華）寫(xiě)小學(xué)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
每當(dāng)我和媽媽回家的時(shí)候，房門(mén)鑰匙一響，屋里就會(huì)傳來(lái)“喵喵”的叫聲，那是我的小貓豆豆在迎接我們的到來(lái)。
豆豆剛來(lái)我們家的時(shí)候，才兩個(gè)月大�，F(xiàn)在，它已經(jīng)快一歲了。它的身體白白的，頭上有一塊黃色，一條黑里帶黃的尾巴總是高興地向上揚(yáng)著。那雙眼睛圓圓的，亮亮的，好似一汪清泉。
豆豆是只不挑食的貓，只要是沾點(diǎn)肉味的東西，它都愛(ài)吃。不過(guò)，它最?lèi)?ài)吃的食物要算是貓糧了。它每天吃四餐，幾乎都是我負(fù)責(zé)喂它。每到快開(kāi)飯的時(shí)間，它一聽(tīng)到貓糧袋子響動(dòng)的時(shí)候，就會(huì)圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，焦急到等待著它的美味大餐。還沒(méi)等我把它的小飯碗裝滿貓糧，它就迫不及待地大嚼特嚼起來(lái)。它吃食的`時(shí)候喜歡把身子臥成一團(tuán)，尾巴整整齊齊地盤(pán)在身旁，側(cè)著頭使勁地嚼�？粗缘媒蚪蛴形兜臉幼�，我都想嘗嘗了。吃飽后，它就一躍竄上窗臺(tái)，四腳朝天地打起呼嚕來(lái)，一副心滿意足的模樣。
豆豆特別貪玩，哪怕在它睡得沉沉的時(shí)候，只要在它耳邊輕輕搖搖玩具鈴鐺，它就會(huì)動(dòng)動(dòng)耳朵、睜開(kāi)眼睛、站起身來(lái)、一躍而起！一個(gè)線團(tuán)、一個(gè)紙球、一顆黃豆，都可以是它心愛(ài)的玩具。即使沒(méi)有這些東西，它也會(huì)自己捉自己的尾巴玩，可是，它的尾巴太短了，怎么也捉不到。
有一次，我把一個(gè)小紙團(tuán)扔到豆豆面前，它先是被嚇得后退幾步，然后立即伏下身體，做好攻擊的姿勢(shì)。突然，它一個(gè)箭步?jīng)_了上去，像一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員一樣踢起了球。一個(gè)漂亮的射門(mén)……球不見(jiàn)了。它急得四處尋找，還是沒(méi)找到。它向我跑來(lái)，“喵喵”叫著，好象在是說(shuō)：“求求你了，幫我找找吧！”于是我只得“拔刀相助”，幫它把小球沙發(fā)后面取出來(lái)。
豆豆是我的伙伴，我希望能夠照顧它一直到它年老，因?yàn)樗o我們一家人帶來(lái)了太多的歡樂(lè)。如果你問(wèn)我：“你們家有幾口人？”我會(huì)答：“一家三口半……”
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
國(guó)慶節(jié)并不是我最快樂(lè)的一天，最快樂(lè)的一天是這個(gè)周六，因?yàn)橹芰俏彝夤纳眨矣挚梢曰氐阶约旱募亦l(xiāng)了。
早晨，起了大霧，爸爸帶著我回去那可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
剛開(kāi)始走，霧很大，有的人在責(zé)罵這種鬼天氣：“前幾天熱的要命，一下子又下這么大的雨�！笔前�！這種天氣，誰(shuí)說(shuō)的準(zhǔn)啊，說(shuō)不定明天還來(lái)個(gè)大熱天呢！走到了山上，爸爸停下來(lái)拿出手機(jī)。我問(wèn)爸爸：“爸爸你要干嗎？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“我要拍照，這么好的景色，多拍一點(diǎn)到家放到電腦上看。”哦！太好了，我高興的一跳三尺高呢（其實(shí)只是震了一下），差一點(diǎn)從車(chē)上摔了下來(lái)。我看看周?chē)鷽](méi)什么風(fēng)景，就叫爸爸把車(chē)開(kāi)到了山洞，我拍幾張。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拍了一張山洞，就連我自己都覺(jué)得不好看。爸爸對(duì)我說(shuō)：“拍照是有藝術(shù)的.，你這樣亂拍是不行的�！闭f(shuō)著停下車(chē)拍了一張，我看了連連點(diǎn)頭稱(chēng)好。我從爸爸那兒學(xué)了一點(diǎn)兒照片的“藝術(shù)”要拍好看的，拍的要有意義。
一路上我拍了很多照片，太陽(yáng)出來(lái)了，瞧！它正向我點(diǎn)頭微笑呢！我瞬間拍下了那一霎，拍下了太陽(yáng)公公的為人類(lèi)付出的那一瞬間。
到了我夢(mèng)寐以求的家鄉(xiāng)。便看見(jiàn)他們?cè)诔燥埩�，我把漂亮的蛋糕端到他們前面，他們忽然哇的一聲，驚嘆啊！這么大的蛋糕，我其實(shí)也是第一次看到這么大蛋糕呢！一坐下就開(kāi)始狼吞虎咽，把蛋糕吃完了，其實(shí)也不是我一個(gè)吃的，很多小孩在一起搶?zhuān)粋�(gè)個(gè)搞的大花臉，逗的大人哈哈大笑。
時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)中午過(guò)去了，我也要回去了，我可舍不得呢！抱著椅子不肯走，后來(lái)還是被拉走了。
一路上我看見(jiàn)了很多美麗景色，有很多迷你瀑布，有很多山，我看得津津有味，可到家了，我沒(méi)的看了，我戀戀不不舍的回家了。
雖然有點(diǎn)兒舍不得，但是我今天很快樂(lè)！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
春天的陽(yáng)光暖暖的，柔柔的，陽(yáng)光傳過(guò)樹(shù)葉，就像那慈母的手總是那樣輕輕的撫摸著你，會(huì)讓你一下子陶醉在那陽(yáng)光賜予大地的美麗景色之中，真是陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝哪。春天的陽(yáng)光是多么的美麗，多么的和煦！
夏天的陽(yáng)光是炎熱的，它是那么的有威力，就像那夏天的惡魔，在那天際散發(fā)著自己的光芒，把大地燙的`紅通通，熱騰騰，則我們就躲在家里望著外頭那火辣辣的大火球——太陽(yáng)，那真是風(fēng)（空調(diào)）輕悄悄的，床軟綿綿的，舒服極了。夏天的陽(yáng)光雖然炎熱，但是它又是多么的熱情。
秋天的陽(yáng)光溫馨，就像那小姑娘似的，綻開(kāi)笑臉，伴著那習(xí)習(xí)的秋風(fēng)把世界都給刷成金色的啦，金色的世界，金色的陽(yáng)光，一切的一切都是金色的，我們都被這一片金色所淹沒(méi)，所籠罩。
冬天的那縷陽(yáng)光會(huì)讓人感到無(wú)限的溫暖，而那縷陽(yáng)光是多么的令人興奮，多么的令人珍愛(ài)，冬日的陽(yáng)光絕望中的希望，它可以虛弱的人得到力量，讓陰云之中的人撥開(kāi)迷霧，冬天的陽(yáng)光沒(méi)有春日的陽(yáng)光那樣溫和，沒(méi)有夏日的陽(yáng)光那樣熾烈，也沒(méi)有秋日的陽(yáng)光那樣恬靜，可是，它是多么的珍貴！
陽(yáng)光，是溫暖、舒適的，而陽(yáng)光也是一種關(guān)懷，我們要珍惜陽(yáng)光，珍惜他人給予我們的種種關(guān)懷與幫助，同時(shí)，我們也要像別人幫助我們那樣給別人溫暖。所謂“送人玫瑰，手留余香”，別人快樂(lè)，自己也會(huì)因?yàn)閯e人的快樂(lè)所感到給予別人溫暖的快樂(lè)。
這就是陽(yáng)光對(duì)于我的啟迪。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”耳熟能詳?shù)脑?shī)句，一看到的瞬間便會(huì)想到春天，想到燕子，一個(gè)小小的會(huì)飛的生靈，卻有著自己獨(dú)到的智慧。
大家都知道，燕子就是唯一可以在我們眼皮底下安家，還不讓我們討厭的生靈，這就就是燕子的智慧，懂得與人保持最適當(dāng)?shù)木嚯x。它會(huì)親近人類(lèi)，但又會(huì)獨(dú)立自主，不像家貓家狗，完全聽(tīng)命于人類(lèi)。
它懂得打好信任的招牌，把自己最寶貴的住房，產(chǎn)下的卵，甚至就是子女，就這樣充滿信任的留在了人類(lèi)觸手可及的地方，如此高度的信任，自然而然也贏得了人類(lèi)的信任，讓人類(lèi)心悅臣服的把燕子當(dāng)做了自己的家人，歡迎著它的到來(lái)。
燕子還有一個(gè)智慧招牌，就就是懂得什么時(shí)候該離開(kāi)，什么時(shí)候回來(lái)，時(shí)間把握的很就是時(shí)候。當(dāng)自己在窩里享受了春夏，人類(lèi)也每日看膩了它們時(shí)，便會(huì)立馬搬離，消失在人類(lèi)的.視線。時(shí)間久了，人類(lèi)開(kāi)始念及燕子的好，思念起燕子時(shí)，它又恰當(dāng)時(shí)機(jī)出現(xiàn)了，再次博得人類(lèi)的喜愛(ài)。
這就就是燕子的智慧，它不像麻雀，同樣安家在人類(lèi)的眼皮底下，卻得不到人類(lèi)的喜歡。燕子依靠自己的智慧，不僅獲得最安全的住宅地，還能夠贏得人類(lèi)的喜愛(ài)，有人甚至以自家有燕子窩而自豪，老一輩有言：燕子來(lái)做窩，福氣自然來(lái)。
看，燕子多有智慧!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”每次聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起每年春天都住在奶奶家屋檐下的燕子。
奶奶住在農(nóng)村，她家屋檐下有個(gè)燕窩，這用泥巴做的燕窩旁邊還有一個(gè)弧形的“小陽(yáng)臺(tái)”。燕窩里住著幾只活潑機(jī)靈的小燕子，還有保護(hù)他們的'媽媽。
我最喜歡的鳥(niǎo)就是燕子。它小巧玲瓏，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。它的背部像黑色的外衣，腹部像白色的襯衫，翅膀又尖又長(zhǎng)，尾巴分開(kāi)就像是一把鋒利的剪刀。
燕媽媽就像我們的媽媽一樣疼愛(ài)它的孩子。有一次，我躺在床上，聽(tīng)到陣唧唧喳喳的叫聲，我抬頭向窗外看，一只大燕子箭也似地飛走了，我以為它是丟下它的孩子不管了�？墒�，不一會(huì)兒，那只大燕子又飛回來(lái)了，它用那尖尖的嘴叼著幾條小蟲(chóng)子，原來(lái)，這是燕媽媽為它的孩子尋食去啦！小燕子見(jiàn)到媽媽回來(lái)了，叫得更歡了，都紛紛張著小嘴，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩粗⊙嘧觽兂缘媚敲聪�，她歡快地叫著，好像在說(shuō)：“乖寶寶，快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大了，我教你們飛翔、捕蟲(chóng)。”
我每年到奶奶家都要去看看屋檐下的那幾只活潑可愛(ài)的小燕子。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
這幾天，我總覺(jué)得爺爺有事瞞著我們。他老是神神秘秘的，每天一吃完晚飯就一溜煙地出去了，回來(lái)時(shí)總是帶著一本書(shū)。我覺(jué)得奇怪，便開(kāi)始進(jìn)行“秘密偵察”。
這天，爺爺吃完晚飯后，和往常一樣又出門(mén)了，我趕緊躡手躡腳地跟了上去。跟著跟著，我看見(jiàn)爺爺走進(jìn)了我們學(xué)校為亭東村和亭西村村民舉辦的“失土農(nóng)民”電腦培訓(xùn)班。我感到很奇怪，心想：爺爺去那里干什么呢？帶著疑問(wèn)，我也走了進(jìn)去。
屋子里有很多人，全都是來(lái)學(xué)電腦的。在人群中，我發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)纳碛�，他正�?zhuān)注地坐在電腦前。咦，爺爺會(huì)用電腦？我驚訝極了。爺爺什么時(shí)候想到了學(xué)電腦呢？為了揭開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，我朝爺爺?shù)淖蛔呷�。只�?jiàn)爺爺正熟練地操作著電腦，一點(diǎn)也不像生手。仔細(xì)一看，原來(lái)爺爺在做電子相冊(cè)，使用的正是我上信息課常用的那臺(tái)電腦!
我再也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，一下子按住了爺爺手中的鼠標(biāo)。爺爺抬頭一看，驚訝地說(shuō)：“燕燕，你怎么會(huì)在這里？”我興奮地說(shuō)：“爺爺，你用的`電腦正是我上課常用的這臺(tái)�？墒牵闶窃趺聪氲揭獙W(xué)電腦的呢？”爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在我們農(nóng)村老人沒(méi)地種了，雖說(shuō)每月有勞保220元，可平時(shí)在家還是閑得慌。村里辦培訓(xùn)班，我看老年人學(xué)電腦的也不少，我就也來(lái)趕趕時(shí)髦，摘摘“現(xiàn)代文盲“的帽子!”
哈哈!爺爺成了我的同學(xué)，這實(shí)在是太讓人意外了!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
秋姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了我們的身邊。許許多多的樹(shù)葉悄聲無(wú)息地脫下了自己翠綠色的外衣，穿上了煥然一新的禮服。而最引人注意的，便是那火紅火紅的楓葉了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵楓樹(shù)就像一團(tuán)跳躍的紅色火焰，讓它的形象更加完美。走近一瞧，哇！好美！這些樹(shù)葉有紅的，有橘的，有黃的……就像一棵五彩之樹(shù)�？粗@神奇美妙的大樹(shù)，我不禁吟誦起來(lái)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。真是名不經(jīng)傳啊�！蔽铱匆�(jiàn)一片楓葉飄飄悠悠落到了地上，就隨手將它撿了起來(lái)。它的形狀真是奇怪，就像一個(gè)小手掌，有五根粗粗的手指。
當(dāng)然，銀杏樹(shù)也有自己的特點(diǎn)。銀杏葉金燦燦的，就像一把迷你版的扇子，倒過(guò)來(lái)看，就像一個(gè)短裙，扇一扇，還真的有一點(diǎn)微風(fēng)呢！當(dāng)它飄下來(lái)的時(shí)候，就像一只翩翩起舞，展開(kāi)雙翅的小蝴蝶，這只“小蝴蝶”可真是幸運(yùn)，風(fēng)妹妹都撐托著它呢。爺爺曾告訴過(guò)我，銀杏葉是一種藥物，但生吃時(shí)有毒。真可怕呀！
不過(guò)有些樹(shù)的運(yùn)氣可不好，比如外表堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)際脆弱的梧桐樹(shù)。秋天到了，她的`很多孩子們都離他而去，不知道飄到了何處。于是，她“哭”了，淚水沖掉了她所剩無(wú)幾的樹(shù)葉。這就是為什么梧桐樹(shù)在秋天和冬天是無(wú)精打采的原因。
秋天，孩子們?cè)诘粝碌娜~子上跑來(lái)跑去，發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音，孩子們跑啊，跳啊，為秋天添加了更多生趣，更多歡樂(lè)。
我愛(ài)美好的秋天！
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