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樣的孩子作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的樣的孩子作文，希望對大家有所幫助。
樣的孩子作文1
我有一個(gè)愛落東西的壞毛病，它真是害我不淺，比如上英語課忘帶英語書，到學(xué)校忘帶作業(yè)……這個(gè)毛病給我?guī)砹藷o盡的煩惱和麻煩。
星期四晚上，我在小飯桌寫完作業(yè)回家，星期五的早晨，我檢查書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的筆盒沒有乖乖地躺在我的'書包里，我仔細(xì)回想了一下，筆盒一定是落在小飯桌了，因此一上午我都是向同學(xué)借的筆。
中午放學(xué)，我急急忙忙往小飯桌走，把筆盒取了回來，可是當(dāng)我高高興興地去多多超市買糖的時(shí)候，卻把筆盒又落在了超市，到了班級，我才發(fā)現(xiàn)筆盒又不見了。當(dāng)時(shí)的心情真是無法用語言表達(dá)，我對自己徹底“無語”了，感覺已經(jīng)處于崩潰的邊緣。
終于盼到下午放學(xué)了，我沖出學(xué)校，直接向多多超市飛奔而去，生怕超市的老板把我的筆盒丟掉，但幸運(yùn)的是老板并沒有給我丟掉，見到筆盒的那一刻，仿佛見到了久別重逢的“故人”，我把筆盒仔細(xì)地放到了書包里，生怕再不小心，它又“飛”了。
關(guān)于我丟三落四的事例還有很多，這只是其中的一件事，基本上一個(gè)星期要發(fā)生幾次，我都快成“糊涂蟲”的代名詞了。
樣的孩子作文2
突然想知道，自己是個(gè)怎樣的人……
我，是任性的。
我的行為會(huì)隨情緒的變化而變化。有時(shí)候，開心地玩鬧，禮貌地微笑；有時(shí)候哭鬧，刁蠻而不講理；有時(shí)候乖巧，懂事，又善解人意……
我，是慵懶的。
非必要的事我不做，考試臨時(shí)抱佛腳，放假不出門，寧可躺到發(fā)霉，看看書也挺好……
我，是愛哭的。
我從前并不愛哭，而是很堅(jiān)強(qiáng)，并且愛逞強(qiáng)，可現(xiàn)在長大了，懂得了很多，傷害也就更多。我為友情、親情哭了好多次，那淚水，像天上的星星；像沙漠里的沙粒；像參天大樹上的樹葉……我的心碎得不成模樣，如今，只有孤單、寂寞、冷落陪伴著我。
我，可以很安靜也可以瘋瘋癲癲，喜歡發(fā)呆，熱愛書籍，渴望不背叛、天長地久的'友誼……我是矛盾的，但這就是我…
樣的孩子作文3
我，總是那么膽小，上課不敢舉手。
老師好像發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)缺點(diǎn)呢。有一次下課，老師把我叫到辦公室里。
我的心提到了嗓子眼兒，不由得開始慌張起來，連步子都有些踉蹌。老師把我叫到辦公室，沒有生氣，而是溫柔的摸了摸我的頭，笑著說：“不要緊張，我不是罵你�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)頭，牙齒卻還在顫抖著。
老師笑了：“小琪，你表現(xiàn)的很不錯(cuò)。不過你還有一個(gè)缺點(diǎn)——就是你不太喜歡舉手，你是怕說錯(cuò)了嗎？”我微微一愣，隨后點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師繼續(xù)說了下去：“你不要怕說錯(cuò)了，你只要舉起手回答，不管回答的對還是錯(cuò)，只要你有那個(gè)勇氣，就可以了�！蔽业拖骂^，雙眼緊緊看著腳尖。
老師仿佛明白了我心中所想：“你看別的同學(xué)，回答錯(cuò)了是不是也沒有人笑他呢？反而別人都很欣賞他的勇氣。你想不想做一個(gè)有勇氣的.孩子呢？你想不想改掉自己的缺點(diǎn)？”我看著老師的眼睛，終于緩緩開口：“想�！崩蠋熜χ牧伺奈业募绨颍骸昂昧�，你回去吧。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師的鼓勵(lì)好像真的有作用了。上課的時(shí)候我不再怕舉手。我用我的行動(dòng)告訴了大家——我是一個(gè)勇敢的孩子。
樣的孩子作文4
孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們國家自古以來一直都提倡尊敬老人、愛護(hù)老人，“老吾老以及人之老”，說的就是這個(gè)道理。
我的`爺爺奶奶是一對慈祥和藹的老人，在我半歲的時(shí)候，他們就從吉林老家來到上海，專門帶我長大。他們非常疼愛我，對我照顧得無微不至，在他們的關(guān)心呵護(hù)下，我生活得健康快樂。我現(xiàn)在長大了，懂得了要用我的愛心來回報(bào)爺爺奶奶。有時(shí)，我會(huì)把我愛吃的零食給爺爺奶奶一起分享；有時(shí)我會(huì)和爸爸媽媽一起去給他們買衣服和鞋子。今天，我去“易買得”，專門給奶奶挑了一條漂亮的絲巾，希望奶奶永遠(yuǎn)年輕美麗。
“三八”婦女節(jié)那天，我和媽媽一起去買了兩束康乃馨，分別送給了奶奶和姥姥，她們看到了美麗的鮮花，感到非常高興，我感到她們的笑容和話語中都散發(fā)出年輕的光彩。
做一個(gè)孝順老人的孩子，我感到爺爺奶奶、姥姥姥爺很開心，我更加開心，因?yàn)槲腋冻隽藧坌�，得到了幸福和快樂�?/p>
樣的孩子作文5
我有一個(gè)爺爺，他有著65歲的外表和4歲的內(nèi)心世界，是一個(gè)不折不扣的“老頑童族人”。
“打架的好看，給爺爺看！……”哎，要是我爺爺一天不鬧騰，我都要買個(gè)小蛋糕慶祝一下子了。這次是爺爺要和我搶電視遙控器，于是，一場不可避免的'“口水大戰(zhàn)”發(fā)生了。
“給爺爺看一會(huì)兒啊，等會(huì)兒我給你買糖果，想不想吃啊，QQ？”
“不嘛不嘛，《大頭兒子小頭爸爸之傳奇豆豆》都已經(jīng)開始了，而且現(xiàn)在是新年，您就讓我一下嘛！再說，等我看完電視以后，少兒頻道就全都是那些中國人抵抗日本人了嘛！”我說。
“就給QQ看一會(huì)兒那，不要每天像個(gè)兩三歲小孩子一樣，在那邊爭來爭去�！蹦棠桃苍谝慌灾嚒�
“好吶，我不看了哪，我要跟朋友一起去打麻將了。”
耶，我終于勝利了�？墒�，正當(dāng)我要看電視的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫片放完了，無奈呀……
這就是我的“老頑童族人”爺爺。每天，這樣的故事我家都要上演好幾遍。
樣的孩子作文6
我叫劉前程，今年10歲了。我是一個(gè)活潑可愛的小男孩，但是我也很調(diào)皮。
一次放學(xué)，輪到我值日。我在教室里掃地，掃著掃著就來壞點(diǎn)子了。我左看看右看看，沒有老師，就將地上的垃圾和灰塵往周圍亂掃一氣。教室里頓時(shí)灰塵垃圾“漫天飛舞”。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，老師竟然已經(jīng)站在我身后了。我嚇得面如土色。老師見到這幅情景生氣地說：“到辦公室來一趟！”我知道大難就要來了。在辦公室老師狠狠地批了我一頓，我還作了檢討。
雖然老師、爸爸媽媽經(jīng)常提醒我不能太頑皮，但我還是改不了這個(gè)壞毛病。上次媽媽叫我洗碗。我將洗凈的碗一個(gè)一個(gè)疊起來，越疊越高。媽媽見了，連忙說不能這么疊，要摔碎的�？晌也宦牐舱f沒事。結(jié)果，媽媽剛轉(zhuǎn)身，只聽得“嘭”的'一聲，一疊碗摔得粉碎。
看，這就是我，一個(gè)屢教不改的淘氣包。
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