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初中生的作文

時(shí)間:2024-03-13 09:24:35 初中作文 我要投稿

初中生的作文(實(shí)用3篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的初中生的作文3篇,歡迎大家分享。

初中生的作文(實(shí)用3篇)

初中生的作文 篇1

  一張瘦削的臉龐,透露出剛毅與堅(jiān)強(qiáng);兩道犀利的目光,仿佛能刺破四周沉沉的黑暗;一頭不屈的硬發(fā),一根根精神抖擻地直豎著,作文 我心中的魯迅。他,就是魯迅。

  魯迅先生是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想、教育家、革命家,以及中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史的奠基人。魯迅先生的一生都是坎坷不堪的。開(kāi)始,他是一名醫(yī)生,救死扶傷,到了后來(lái)他有棄醫(yī)從文,放下手術(shù)刀,拿起手中的筆,用比作武器,用文字做軍隊(duì),一次又一次對(duì)其他黨派反動(dòng)派進(jìn)行猛烈的進(jìn)攻,揭露他們骯臟丑惡的嘴臉。魯迅先生在一次又一次的批判中,孤身一人走上了為民族、為人民的奮斗之路。這一路上,魯迅先生一次又一次受盡迫害,嘗盡辛酸。自己寫(xiě)的文章屢次被查封,但他依然不放棄,不懼迫害,頑強(qiáng)拼搏。他用滿腔熱血實(shí)踐了“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!钡娜松非螅霉P劃存漫漫長(zhǎng)夜,挑出些許亮色。

  魯迅先生不怕困難,三番五次地與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)。他是中國(guó)一顆璀璨的明珠,他是進(jìn)步青年永遠(yuǎn)的導(dǎo)師。

  魯迅先生關(guān)心青年、愛(ài)護(hù)青年,對(duì)青年的關(guān)心更是無(wú)微不至,小學(xué)六年級(jí)作文《作文 我心中的魯迅》。他給予那些失落的,生活在社會(huì)底層的進(jìn)步青年鼓勵(lì),給予他們父親般的慈愛(ài),溫暖的關(guān)懷。他還親自接待了來(lái)訪青年500名,親自給青年回信3500多封,幫助過(guò)的青年更是不計(jì)其數(shù)。

  通過(guò)這一單元課文的.學(xué)習(xí),是我們更深地了解了魯迅。在我心目中,魯迅先生幽默風(fēng)趣,平易近人,他關(guān)心做過(guò)的下一代,在危險(xiǎn)與迫害面前毫不退縮,永不屈服的人,是一個(gè)不拍困難,憂國(guó)憂民,為自己想的少,為別人想得多的人愛(ài)憎分明的人。

  他用自己的文字呼吁人們,幽默中閃爍著睿智與深刻,虛弱的身體中卻包含著中國(guó)人的骨氣和一顆有份深沉的愛(ài)國(guó)之心。這,就我心目中的魯迅;這,就是中華民族的民族之魂。

初中生的作文 篇2

  花的港灣是大地,魚(yú)兒的港灣是海洋,而我的港灣是我的爸爸。

  幼年時(shí),我的港灣就是爸爸的肩膀,到現(xiàn)在仍然記得坐在那個(gè)寬闊的肩膀上的感受。還記得那時(shí)我和爸爸的游戲:我坐在爸爸的肩膀上,爸爸雙手扶著我,我歡脫的揮舞著手臂,哦哦的叫著。爸爸在房間里用肩膀托著我走來(lái)走去。即使當(dāng)時(shí)的我年幼,并處在快要兩米的高度上,也并不害怕,因?yàn)槲揖秃孟衲切∧敬,而爸爸那寬闊的肩膀就好像是我溫暖的港灣?/p>

  童年時(shí),我的港灣是爸爸溫暖結(jié)實(shí)的胸膛,在外面受到了委屈,一回家一頭扎進(jìn)爸爸的懷抱,爸爸輕輕地?fù)崦业念^發(fā),悄聲安慰。我聞著爸爸身上特有的煙草與洗衣液混合味道,慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),次日便會(huì)又回歸到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我。

  現(xiàn)在,我的港灣是爸爸的手,那雙粗糲的溫暖的干燥的大手,那雙混合著淡淡煙草味的手。那雙手沒(méi)有魔力,卻能使我在驚慌時(shí)莫名心安;那雙手沒(méi)有魔力,卻能讓我有安全感;那雙手沒(méi)有魔力,卻能讓我在寒冷的冬日里心里涌起陣陣溫暖。

  還記得前幾天我和爸爸一起看電視,我突發(fā)奇想要和爸爸比一比手,真是不比不知道一比嚇一跳,爸爸的手比我的手大出了一個(gè)半指節(jié),再仔細(xì)看,那大手的手掌上布滿了老繭,就是那雙手,撐起了我們的家。

  爸爸最近工作很忙,每晚都要八點(diǎn)多回家,在單位里的工作并不輕松,還要經(jīng)常出短差,在高速公路上連開(kāi)好幾個(gè)小時(shí)的車(chē),每每回家都疲憊不堪,而我晚上要上補(bǔ)習(xí)班,每晚九點(diǎn)多才能到家。每天踏著夜色回家,不害怕是不可能的',尤其是在快要到小區(qū)門(mén)口時(shí)那段黑咕隆咚的路,一走到那里,心臟里就像有小鹿亂撞一樣害怕的咚咚直跳,不由得加快了腳步。但是,一走到門(mén)口,就會(huì)徹底放松下來(lái)。因?yàn)槟抢镎局易钜蕾?lài)的人——爸爸。爸爸站在那里,笑著朝我揮了揮手,走近后,摘下了我的書(shū)包背在自己身上。我跟在后面看著爸爸在路燈照耀下閃著光的頭發(fā),鬢角已泛白?粗职值谋秤,鼻頭有些酸酸的。

  我們常用父愛(ài)如山這個(gè)詞,是啊,多么好的比喻,我的爸爸就像一座大山,撐起了我的天空,撐起了我的家。

  總是向爸爸索取卻不曾說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大以后才懂得爸爸的不容易。爸爸,謝謝你做的一切,雙手撐起我們的家,總是竭盡所有把最好的給我,我是你的驕傲嗎?還在為我而擔(dān)心嗎?你牽掛的孩子早已長(zhǎng)大。時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。一生要強(qiáng)的爸爸,我沒(méi)有什么能為你做的,微不足道的關(guān)心收下吧。

  爸爸,我是鮮花,你就是大地;我是魚(yú),你就是海洋;我是鳥(niǎo),你就是天空;我是小船,你就是我的港灣。

初中生的作文 篇3

  現(xiàn)在是20xx年7月6日21點(diǎn)鐘,我正坐在電腦桌前,嗒嗒地敲著老谷留給我們的最后一篇作文,初中生涯的最后一次作業(yè)。

  說(shuō)來(lái)也巧,昨天,我們幾個(gè)男生一起打球,突然,暴雨傾盆,陰風(fēng)怒號(hào),雨滴像潮水一樣涌來(lái),諒你是躲在主席臺(tái)下也無(wú)所遁形,給你來(lái)個(gè)全身濕。無(wú)奈,我們回班里避雨。到了樓上,我發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)簽好志愿,領(lǐng)完畢業(yè)證,都已經(jīng)走了,教室里空無(wú)一人,安靜無(wú)比。望著黑洞洞的教室,我突然意識(shí)到,這是我最后一次踏進(jìn)這間可愛(ài)的屋子了,一排排桌椅乖巧地躺在對(duì)應(yīng)的.位置窗戶(hù)緊緊地閉著,不讓暴雨侵入這間神圣的教室。玻璃上還貼著我們班的口號(hào),但是它不會(huì)再被集體喊起了。這是緣分,上天想用這場(chǎng)暴雨讓我給自己的“家”做個(gè)告別。

  然后,我們?nèi)チ鶚强赐蠋,教工之家空空如也,我看著這空蕩蕩的樓層,心里莫名的很難受。

  還記得,那一次次與同學(xué)打的籃球賽,孟孟從來(lái)不出分;還記得,那一節(jié)節(jié)英語(yǔ)課,丹陽(yáng)是被叫次數(shù)最多的那個(gè)人;還記得,老谷給我們上課時(shí),總是口誤;還記得,單老師總是講著講著作業(yè),發(fā)現(xiàn)自己拿錯(cuò)卷子了……太多太多美好的記憶,被深深地刻在我的腦海中。

  回顧這三年的初中時(shí)光,我感到滿足。好學(xué)熱情的同學(xué),愛(ài)崗敬業(yè)的老師,他們的陪伴與幫助,讓我成為一個(gè)更強(qiáng)的人,對(duì)此,我永生難忘。現(xiàn)在,我們就要畢業(yè),但只要我們的心是連在一起的,我們就永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。

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