兒童節(jié)的作文集錦【10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文10篇,歡迎大家分享。
兒童節(jié)的作文 篇1
又回到“童年”這個(gè)話題,我真不知道該如何給它下定義。是天真無(wú)邪嗎?也許吧!是美好幸福嗎?沒錯(cuò)!是苦澀嗎?也是有的。
今年的“六一”很快就過(guò)去了,我們臉上最富有童真的笑也只不過(guò)在半天的聯(lián)歡活動(dòng)中綻放出來(lái)。緊接著,又回到了緊張的學(xué)習(xí)中。
這是我們的最后一次兒童節(jié)了,是在一切的匆促和緊張中硬擠出來(lái)的空閑。也許老師和家長(zhǎng)都已經(jīng)不再把我們當(dāng)作小孩子,也許連歲月都在告訴著我們:“你們已經(jīng)告別兒童時(shí)代了,你們的童年已畫上了句號(hào)!
聯(lián)歡活動(dòng)那一天,我參與得很積極,玩得特別瘋,笑得特別甜蜜。因?yàn)槲也幌胱屪詈笠粋(gè)兒童節(jié)在我的憂傷和感嘆中逝去,我還想盡力挽回這個(gè)兒童節(jié)在我心里的一點(diǎn)點(diǎn)美好。老師那天也是特別恩惠,什么課堂作業(yè)都沒有布置,他們也希望看到我們放肆地瘋玩,希望我們能夠把壓抑在心底的不滿和期待都盡情地?fù)]灑出來(lái)。
以前,我總是覺得童年怎么那么長(zhǎng),怎么過(guò)都過(guò)不完?僧(dāng)我真正走到童年的盡頭時(shí),我才突然感覺這一切都來(lái)得好快、好突然,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)內(nèi)心還有著傷感和更多的依戀。覺得自己早就已經(jīng)長(zhǎng)大,能夠獨(dú)自面對(duì)一切,可那一刻才真真切切地領(lǐng)悟到“長(zhǎng)大”的內(nèi)涵,曾經(jīng)的我只是一味地用堅(jiān)強(qiáng)的.外表來(lái)掩飾內(nèi)心的脆弱罷了。而現(xiàn)在我真的長(zhǎng)大了,真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
兒童節(jié)的作文 篇2
“六一”兒童節(jié)是我們每個(gè)小朋友自己的節(jié)日,媽媽為了讓我更開心,決定帶我去笑哈哈樂(lè)園玩。
我和媽媽一起坐車來(lái)到新安江的笑哈哈樂(lè)園。我進(jìn)去一看,哇!這里面到處都是人,簡(jiǎn)直是人山人海!我叫媽媽付了錢,就迫不及待地沖了進(jìn)去。這里面有蹦蹦床、淘氣堡、蘋果橋、昆蟲山坡……先說(shuō)蹦蹦床吧,蹦蹦床軟軟的,像彈簧一樣,我一蹦就蹦得很高。我反反復(fù)復(fù)幾次,感覺自己就像小超人,越玩越起勁。平衡木是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭,像一座小橋,有點(diǎn)難度,考驗(yàn)我的平衡力。不過(guò),這可難不倒我!我首先盯著前方,集中注意力,然后看好目標(biāo),直接沖了過(guò)去,結(jié)果就成功了;铏C(jī)最好玩的',雙手抓著滑翔機(jī),下半身蹲下來(lái),然后就滑下去,到另一頭的時(shí)候,你會(huì)覺得自己像小鳥一樣,有雙翅膀,輕松地飛了過(guò)去,可刺激啦!
“六一”兒童節(jié)是快樂(lè)的,但愿所有的小朋友能像我一樣快樂(lè)!
指導(dǎo)教師:楊胤萍
教師評(píng)語(yǔ):在“六一”這個(gè)特別的節(jié)日里,小作者盡情地跳啊,玩!愿孩子們的每一天都是快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇3
盼啊盼,盼啊盼,終于盼來(lái)了這個(gè)六一兒童節(jié)!
六月一日下午,燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園,使校園顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有:釣魚、射擊、吹乒乓球(氣貫長(zhǎng)虹)、打保齡球、搶凳子、夾彈珠、練眼力、拋繡球……其中,我覺得最好玩的項(xiàng)目要算吹乒乓球了。
我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地,這個(gè)項(xiàng)目的游戲規(guī)則是:把一只杯子的乒乓球一一吹到另外兩只里。吹過(guò)一只杯子得3個(gè)星星,吹過(guò)三只杯子得5個(gè)星星。我到活動(dòng)場(chǎng)地的`時(shí)候已經(jīng)有20多個(gè)人在排隊(duì)等候,所以,我只好排在隊(duì)伍的后面看他們吹乒乓球。有的同學(xué)輕輕一吹就過(guò)了三個(gè)杯子,他們的臉上露出了得意的笑容。我心想:神氣什么,等會(huì)兒看我的!還有的同學(xué)小嘴鼓得圓圓的,“呼”一下,用了很大的力氣,卻連一個(gè)杯子也吹不過(guò)去,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,可是每個(gè)人卻只有一次機(jī)會(huì),因此,只好垂頭喪氣地回教室了。
看著他們的表演,我心里既高興又緊張,真擔(dān)心自己一個(gè)杯子都吹不過(guò)去,要是那樣就太沒意思了。隊(duì)伍像流水一樣,緩緩地向前移動(dòng)。一會(huì)兒功夫,就輪到我上場(chǎng)了,我快步走到擺放著有乒乓球的杯子深深地吸了一口氣,然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)爻拥状盗艘豢跉,乒乓球好像很配合,一下子就跳到了第二個(gè)杯子,我又不緊不慢地朝第二只杯子底吹了一口氣,乒乓球很快又乖乖地跳入第三只杯子里,裁判老師講給我5個(gè)星星,此時(shí),身后的同學(xué)們都紛紛投來(lái)贊許、羨慕的目光。
吹完了乒乓球,我還玩了許多游戲,感覺都很好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,我已經(jīng)是滿頭大汗,衣服也濕透了,但我還是覺得一點(diǎn)兒都不累,感覺累中有樂(lè)。
我真希望每天都是“六一兒童節(jié)”,每天都能擁有這么快樂(lè)的心情!
兒童節(jié)的作文 篇4
1925年8月在瑞士日內(nèi)瓦召開的關(guān)于兒童福利的國(guó)際會(huì)議上,首次提出了“國(guó)際兒童節(jié)”的概念。
這次大會(huì)有54個(gè)國(guó)家的愛護(hù)兒童代表,聚集在瑞士日內(nèi)瓦舉行“兒童幸福國(guó)際大會(huì)”,通過(guò)《日內(nèi)瓦保障兒童宣言》。宣言中,對(duì)于兒童精神上應(yīng)有的享受、貧苦兒童的救濟(jì)、兒童危險(xiǎn)工作的避免、兒童謀生機(jī)會(huì)的獲得,以及怎樣救養(yǎng)兒童等問(wèn)題,均有熱烈討論。
自此次大會(huì)后,一方面藉以鼓舞兒童,讓兒童感到幸福、快樂(lè),另一方面也為引起社會(huì)重視與愛護(hù),各國(guó)政府都先后規(guī)定“兒童節(jié)”。
在第二次世界大戰(zhàn)期間,1942年6月,德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中 營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,反對(duì)帝國(guó)主義 戰(zhàn)爭(zhēng)販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì),正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國(guó)際兒 童節(jié)。
1954年12月14日,聯(lián)合國(guó)教育科學(xué)文化組織定11月20日為世界兒童節(jié)。決議號(hào)召保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育的權(quán)利。指出全世界所有民主團(tuán)體和成年男女要同雇用男女童工現(xiàn)象作斗爭(zhēng),由國(guó)家保護(hù)兒童的`健康,用削減軍費(fèi)的辦法滿足兒童所需的經(jīng)費(fèi)。
兒童節(jié)的作文 篇5
這是一個(gè)特殊的六一,班主任老師也為我們準(zhǔn)備了一個(gè)特殊的節(jié)目——音樂(lè)晚會(huì)。
還不到六點(diǎn)二十,同學(xué)們和家長(zhǎng)就已經(jīng)擠滿了音樂(lè)教室,教室是同學(xué)們自己布置的,墻上是女生們自畫的音樂(lè)海報(bào),墻上掛著彩帶和氣球,黑板上寫著“音樂(lè)會(huì)”,門口已經(jīng)堆放了各式各樣的樂(lè)器,一架鋼琴很威風(fēng)地立在門口,提示著今晚的主題。
主持人xx用自己編寫的主持詞向大家介紹了進(jìn)行表演的同學(xué)和節(jié)目,有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的`鋼琴演奏,有高山流水般的古箏演奏,有恬靜休閑的吉他演奏,還有節(jié)奏明快的薩克斯演奏……同學(xué)們?cè)谝魳?lè)的熏陶下,度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚,連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué),都顯的那么安靜。
最后,朱老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這是你們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)六一兒童節(jié),你們很快就要畢業(yè)了,我為你們感到驕傲,希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中,能夠取得更好的成績(jī),在這里祝你們節(jié)日快樂(lè)!”
這雖然是最后的“六一兒童節(jié)”,但確是最有意義的“六一兒童節(jié)”。
兒童節(jié)的作文 篇6
今天是兒童節(jié),媽媽和我來(lái)到崇和門廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)上人山人海,碰碰車、蹦蹦床、旋轉(zhuǎn)木馬,小朋友們玩得興高采烈。我發(fā)現(xiàn)前面在舉行陀螺大賽,高興地上去看個(gè)究竟。我問(wèn)媽媽:“今天我有禮物嗎?”媽媽說(shuō):“你想要什么禮物呢?”我說(shuō):“送我個(gè)陀螺吧!眿寢屚饬耍覀?nèi)サ昀锾袅藗(gè)紅色的陀螺。今天可真是心想事成啊。
兒童節(jié)的作文 篇7
我期待的一天終于來(lái)了……
明天就是一年一次的六一兒童節(jié)了,今年我們班級(jí)會(huì)舉辦什么節(jié)目呢?今年可是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié),過(guò)了這個(gè)月,同學(xué)就分道揚(yáng)鑣了,可能再也沒辦法見面,所以我希望,我們班級(jí)的六一兒童節(jié)的節(jié)目比別的班級(jí)好,誰(shuí)都想讓小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié)畫上一個(gè)完整的句號(hào)。
六一兒童節(jié)學(xué)校舉辦游園活動(dòng),可我們班級(jí)的節(jié)目是什么呢?我在好奇心的驅(qū)使下早早地來(lái)到班級(jí),只見一個(gè)個(gè)女生和老師挺神秘的,有的女生還在偷笑,圍在班級(jí)的'一角里商討什么事,昨天放學(xué)時(shí)老師就把全體女同學(xué)留了下來(lái),老師該不會(huì)和她們商討今天舉辦什么節(jié)目吧,我便把這個(gè)猜想留在了腦海里。
等所有同學(xué)到達(dá)之后,老師開始舉辦節(jié)目,沒想到是猜肢體謎語(yǔ)(即兩個(gè)同學(xué)搭檔參加節(jié)目,一個(gè)看著答案,但不能說(shuō),要用肢體動(dòng)作表達(dá)出來(lái),讓另一個(gè)同學(xué)猜出來(lái)),老師擔(dān)任裁判,猜中5個(gè)1本本,6個(gè)1本本1筆,7個(gè)2本本1筆……兩個(gè)男生首當(dāng)其沖,老師拿起牌子,上面寫著猴子,做動(dòng)作的同學(xué)急急忙忙抓耳撓腮,活像個(gè)美猴王,還好那同學(xué)也不笨,猜出來(lái)了,老師出第二題;哈蜜瓜。
完了,那同學(xué)不會(huì)做,只好認(rèn)輸下臺(tái),幾十分鐘過(guò)去了,只見女生連連獲獎(jiǎng),我們男生連一本本都拿不到,只好垂頭喪氣地看著女生們?cè)谀且鋼P(yáng)威,興高采烈,哥的臉面可抬不起來(lái)了……后來(lái)才知道,原來(lái)女生們"作弊”,她們是原創(chuàng),她們?cè)诹粌和?jié)前一天晚上和老師一起出題目,女生她們?cè)缫寻杨}目背得滾瓜爛熟了,難怪連連獲獎(jiǎng)…… 這就是我期待的一天,我們雖敗猶榮,同時(shí)也讓我們的腦海里留下小學(xué)生活中的一段完美的回憶……
兒童節(jié)的作文 篇8
杭楨六一兒童節(jié)的晚上,爸爸媽媽帶我去吃兒童節(jié)自助餐,餐間,工作人員宣布了一個(gè)振奮人心的消息:“下面將舉行貼鼻子的游戲!毙∨笥褌兌紶(zhēng)先恐后地去游戲場(chǎng)地前,排起了長(zhǎng)隊(duì),游戲開始了,只見一根長(zhǎng)方形的柱子上有一副喜洋洋的笑臉,小朋友將被用布蒙上眼睛,走一段路,然后原地轉(zhuǎn)五圈,拿著一個(gè)有粘性的鼻子貼到喜洋洋的臉上,誰(shuí)貼中了鼻子就算成功了。
第一個(gè)小朋友上去了,只見他被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,伸手一貼,把鼻子貼在耳朵上。
第二個(gè)小朋友又上去了,連頭都沒貼著。第三個(gè)、第四個(gè)、都接二連三地?cái)∠玛噥?lái)。我想:“這樣盲目地沖上去,成功的可能性幾乎是零。”于是我便仔細(xì)觀察,又認(rèn)真地思索了一番,終于驚訝地發(fā)現(xiàn):“喜洋洋的臉是在柱子的正中的,鼻子的高度大約是在我胸口的位置!
終于輪到我了,我胸有成竹地走了上去,雖然早有準(zhǔn)備,可繞柱子轉(zhuǎn)五圈之后,我仍然覺得分不清東南西北,好不容易才摸到柱子,我便把雙臂張開放在柱子的兩旁,用一樣的'速度向中間靠攏,再比劃了一下胸口的位置,然后貼了上去,耳邊轟然響起了一片掌聲。我摘下布一看,鼻子不偏不倚正好貼在了喜洋洋的鼻子上。沒想到小小的游戲中也蘊(yùn)含著這么大的學(xué)問(wèn)。這正是一個(gè)難忘的六一節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇9
今天是我最快樂(lè)的一天,因?yàn)榻裉焓俏业墓?jié)日——“六一”兒童節(jié)。
早上我7:30就到了校門口。剛一進(jìn)教室,就看見教室里的彩帶花花綠綠的,黑板上的氣球掉了好幾個(gè)。昨天鄭老師說(shuō)今天要帶自己的照片,今天我?guī)Я?張照片,分別送給了幾個(gè)好朋友。等她們來(lái)了后,我就一個(gè)個(gè)給了她們,同時(shí)我也得到了照片。
游園活動(dòng)開始了,鄭老師規(guī)定先玩二年級(jí),再玩一年級(jí)。我先玩204班的“貼鼻子”。當(dāng)我貼的時(shí)候,鼻子就不聽話了,偏偏被我貼在了眼睛下面,大家哈哈大笑。我又玩了二人三足,我和一位一年級(jí)的小朋友一起,結(jié)果和另一隊(duì)打平手。后來(lái)我把二年級(jí)的活動(dòng)都玩完了。
一年級(jí)103班的“金雞獨(dú)立”非常好玩,我就一動(dòng)不動(dòng)的站在那里,像一只雞站在山峰上。102班的“搶椅子”也很好玩。音樂(lè)一響,我就開始轉(zhuǎn),最后我搶到了椅子。后來(lái)我又把一年級(jí)的`活動(dòng)玩完了。
放學(xué)后,我們203班每一個(gè)同學(xué)都收到了一份特殊的禮物:那就是王老師送的禮物。感謝王老師的禮物,感謝王老師的愛心。
今天真難忘呀!
兒童節(jié)的作文 篇10
晚上,媽媽問(wèn)我:“洋洋,明天六一你打算怎么過(guò)呀?”我高興地回答:“我看了巜西湖民間故事》想去里面介紹的地方去看看。”
今天一早,爸爸媽媽帶著我出發(fā)了。第一站我們來(lái)到了岳王廟,岳王廟是為了紀(jì)念民族英雄岳飛而建的。走進(jìn)大殿,大殿中央有尊岳飛的雕像,他身披金色的盔甲,手中握著一把寶劍,高大威武。邊上高高的掛著一塊金色的牌匾,上面刻著四個(gè)大字:精忠報(bào)國(guó)。大殿四周掛滿了壁畫,其中讓我印象最深刻的是岳母刺字,岳母在岳飛背上刺的'是:盡忠報(bào)國(guó)。走出大殿來(lái)到岳飛墓,這里有兩座墓碑,一個(gè)是岳飛,一個(gè)他的兒子岳云。岳飛的墓前跪著秦檜、王氏等四個(gè)千古罪人。
接著我們來(lái)到雷峰塔,眼前是一座高高的塔樓。我們坐電梯來(lái)到了頂層,看到那里有幾臺(tái)望遠(yuǎn)鏡,我就迫不及待的投了一元硬幣,透過(guò)望遠(yuǎn)鏡西湖的景色更美了!我們一層一層往下走,水漫金山、囚禁塔內(nèi)……我對(duì)白娘子和許仙的故事有了更深的了解。休息時(shí)坐在雷峰塔文物館前的石櫈上我拿出書又重溫了一遍白娘子的故事。
回到家,媽媽給我和姐姐準(zhǔn)備了一個(gè)美味可口的蛋糕,我還和我的小伙伴們看了一場(chǎng)電影。今天真是一個(gè)快樂(lè)又有意義的六一節(jié)!
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