小學(xué)想象作文【推薦】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)想象作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)想象作文 篇1

　　時間飛逝一下就到了20xx年，這時的我已是個舉世聞名的發(fā)明家。這天，我發(fā)明了“星球穿梭機”，剛想試驗一下它的性能，結(jié)果這個機器突然失靈，一道白光把我?guī)У搅嘶鹦恰?/p>

　　到了火星，我大吃一驚，以前人們都認為火星表面千穿百孔，里面環(huán)境十分惡劣，不適合人類居住，但現(xiàn)在我看的是到處綠草如茵，街道上一塵不染……這時，一個火星人過來跟我打招呼：“你好，地球人。”我很驚訝，就問他：“你怎么會說地球話？”“我們?yōu)榱俗屍渌�星球人來我們火星參觀，就把所有的語言都學(xué)會了�！被鹦侨苏f到。接著這個火星人到當起了我的導(dǎo)游。

　　它首先帶我來到了有123456789層的酒店，我環(huán)顧四周，沒有發(fā)現(xiàn)電梯，驚奇地問火星人這時怎么回事，火星人說：“我們隨身帶著一個傳送器，只要你對著它說你想到那里去，它就會以光速送你到那里�！闭f完以后，火星人給了我一個，我對著它說：“到123456層�！币徽Ｑ酃Ψ蚓偷搅�123456層。123456層是食材儲藏間，我發(fā)現(xiàn)這里的`食材都比我們地球的怪，比如：真人大小的人參，芝麻一樣大小的西瓜……我問火星人：“你們這里的食材是不是變異了，長得這么與眾不同�！被鹦侨苏f：“這些食材之所以個個都是奇模怪樣，那是因為火星的環(huán)境和土壤跟其他星球不一樣，所以食材才不一樣。”說完之后，火星人為了盡地主之誼，請我在這吃飯，盛情難卻，我只好答應(yīng)。過了一會后，菜上來了，看見和地球差不多，我便狼吞虎咽起來。

　　接著，火星人帶我接連參觀了：科技館，學(xué)校，機場……

小學(xué)想象作文 篇2

　　從前，有一條清澈見底的小河，那里的魚兒隨處可見，經(jīng)常有人到那里看魚。魚兒生活在那里都感覺很幸福。

　　不知從什么時候起，河邊到處插滿了大大小小的排水管，整條小河變得又臟又臭，人們能跑多遠就跑多遠。

　　這時，一個破了底的鞋子掉了下來，把一條小魚砸暈了。“哎喲，什么東西砸了我！”另一條小魚也被砸暈了。這樣的事持續(xù)發(fā)生著。

　　隨著時間的推移，小河里的生活垃圾越來越多——有瓶子，有骨頭，水果皮……小魚們簡直沒法呼吸，無法生存了。

　　于是，魚兒們聚集起來，開了一個大會。一條小魚說：“照這樣來看，我們只好帶著口罩，打著雨傘了，不然，我們怎么活呀！”魚的族長聽了，說：“這個建議不錯，我們就照它說的去做吧！”于是，所有的.魚兒都打著傘，戴著口罩，在水里艱難的生活。

　　但是，小魚們還是逃脫不了它們的命運——死亡，看著同伴們一個個離去，小魚們大聲呼喊：“老天爺，這種日子什么時候是個頭呀？”

小學(xué)想象作文 篇3

　　今年，我國有一些地區(qū)發(fā)生了一場雪災(zāi)，造成了一些地區(qū)停水、停電、道路堵塞，就連我們上海也受到了很大的影響。

　　通過了這一系列的事情發(fā)生后，我有一個想法，那就是，如果我能發(fā)明一種機器人，我想發(fā)明一種這樣的機器人：每當下雪而地上又有一層厚厚的積雪時，只要你把這個機器人拿出來，這個機器人馬上就能把地上的積雪給鏟除干凈。每當?shù)孛嫔系姆e雪因為太多而又因為天氣太冷而結(jié)冰了的話，只要你把它拿出來，它立刻就幫你把積雪鏟除。這樣，大概只要十分鐘的時間，地面上就變得干干凈凈的了。這是因為它有一雙十分有力的鐵胳膊。每當天氣十分寒冷的時候，只要你把它拿出來，按一個機關(guān)，它就會散發(fā)出炎熱的.熱氣來。每當人們?nèi)彼�的時候，只要你把這個機器人拿出來，按一個機關(guān)，它就會從肚子里出來一個水管，從這個水管里流出許多水來。那是因為這個機器人會在自己的肚子里儲藏水，但是它身上的鐵卻沒有生銹，這是因為它身上的鐵是不銹鋼的。每當人們需要電的時候，只要你把這個機器人拿出來，按一個按鈕，這個機器人就會從兩個手中發(fā)出電，這樣，人們的那些停電的機器就會正常工作了。每當下雪時地面路滑的時候，只要你把這個機器人拿出來，按一個按鈕，它就會立即把積雪掃到路邊，這樣，開汽車就方便多了。

　　我是多么希望那個發(fā)明家能發(fā)明出這種機器人那！這樣！有了冰雪災(zāi)害我們也不怕了！

小學(xué)想象作文 篇4

　　1、文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

　　2、小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎(chǔ)表達也不錯，語句通順，用詞準確，無錯別字，標點使用正確。

　　3、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。

　　4、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　5、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

　　6、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。

　　7、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　8、這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力，對小雨點樂樂在城市的奇遇，進行了細致地描述。生動細膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習(xí)作！

　　9、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　10、對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性，讀來饒有興味。

　　11、本文采用擬人化的手法，運用問答的形式，活靈活現(xiàn)，栩栩如生地展現(xiàn)了春天的美麗，活潑，同時也展現(xiàn)了作者熱愛春天的思想感情，情感真摯，富有豐富的意蘊，引起讀者的閱讀興趣。

　　12、想象作文是作文的一種形式，它不是細節(jié)和局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的想象。寫好想像作文，對提高學(xué)生的想像能力和寫作能力大有益處。

　　13、通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣。

　　14、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇，對游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進行諷刺，同時對環(huán)衛(wèi)工人的做法進行禮贊，并在文末呼吁大家保護環(huán)境。

　　15、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

　　16、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。

　　17、想象大膽奇特，充滿童真童趣是這篇習(xí)作的特點，同時，行文從“功能”到 “外形”，頗有條理。例如：文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。

　　18、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序

　　19、本文圍繞…這一中心組織材料，語言準確，鮮明，生動，內(nèi)容極其豐富具體，不失一篇成功之作。

　　20、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。

　　21、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的`成功之處。

　　22、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

　　23、這篇文章作者以童話的形式，通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個好朋友因為比較“誰最厲害”而不合，最后在老師的調(diào)節(jié)下重歸于好的事，告訴我們“人各有所長”的道理。

　　24、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。

　　25、這篇文章作者構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)獨特，以“假如……”開啟每一段，把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”，不僅表現(xiàn)了自己的心聲，而且突出了小女孩關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　26、最新的想象作文評語：全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

　　27、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創(chuàng)新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。

　　28、文章將…寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

　　29、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　30、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　31、小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

　　32、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊！

　　33、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　34、這是一篇想象的文章，小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做，表達了表達了自己為人類做貢獻的愿望。文章語言清新活潑，內(nèi)容生動豐富，是一篇成功的習(xí)作。

小學(xué)想象作文 篇5

　　一天晚上，由于作業(yè)量太多，我寫完了作業(yè)，來不及收拾文具，便去睡覺了。

　　不知過了多久，我似乎聽見了一陣細小的聲音從課桌上傳來，我再側(cè)耳傾聽，原來是文具們在開會，我當然不會放過這次千載難逢的機會，便做了一回聽眾。

　　先出場的應(yīng)該是鋼筆老兄，它在發(fā)牢騷：“我是正宗的連云港居民。小主人原來天天和我形影不離，他自從來南京后，便喜歡用圓珠筆，我和墨水瓶老弟便被打入‘冷宮’了�！�

　　圓珠筆連忙解釋：“這邊的'人都愛用圓珠筆。再說，鋼筆兄用起來不方便，一天要打幾遍水。你看我，能用一兩個星期呢，入鄉(xiāng)隨俗吧！”

　　估計鋼筆老兄的臉色此刻應(yīng)該會變得與身上的紫外套十分協(xié)調(diào)，好長時間才憋出七個字來：“你，你這是在狡辯！”

　　圓珠筆冷笑著說：“咋的，不服啊？找k��！”

　　眼看雙方要打起來了。德高望重的尺子爺爺開口了：“你們都是兄弟，只不過種類不同，好好一個文具家族，被你們搞得烏煙瘴氣，你們開心�。�！”

　　“就是就是……”眾多文具一起附和。

　　這時，修正帶mm帶著哭腔說：“就是因為你們倆不團結(jié)，工作上老出差錯，搞得我的兄弟姐妹們英年早逝，嗚嗚……”

　　鋼筆和圓珠筆終于認識到錯誤，他們羞愧地說：“我們倆以后以后一定改正錯誤，團結(jié)友愛，有福同享，有難同當。共同服務(wù)小主人，讓他的成績能更上一層樓�！�

　　“對，這才對��！”尺子爺爺贊許地說。

　　書桌上再次回歸寂靜。

小學(xué)想象作文 篇6

　　公元二二九九年，我已是大名鼎鼎的點子大師，我設(shè)計的新款文件箱席卷全球，成為世界最暢銷的產(chǎn)品。

　　這種文件箱小巧玲瓏，只有一本新華字典的大小。可你可別小看它，它的存儲功能可是無比強大，能存儲的東西包羅萬象，比如：航母、房子、汽車、獅子……要用時，你只要對著菜單欄說出你想要的東西，它就會自動張開跳出你需要的物品。如果你要把它放進文件箱時，只要輕點回收站，就ok了。

　　除了存儲，文件箱上還安著一個微型音箱。它不但能報時、接聽電話、播放音樂、還能錄音。早上，定時呼叫器會發(fā)出美妙的`音樂提示：“小主人，快起來，堅持鍛煉身體壯！”有人打電話時，呼叫器會自動接聽，并根據(jù)情況進行處理。你累了想聽音樂時，優(yōu)美的旋律立即在你耳邊回蕩。

　　文件箱的最大優(yōu)點是充滿著驚奇，充滿著魔幻，你只有自己去使用，才能體會到它妙不可言。而當你陶醉于文件箱那妙不可言的神奇魅力時，你已在不知不覺地攀登著科學(xué)的高峰，這也是文件箱能暢銷全球的原因之一。

　　聽了我的介紹，你是不是想立刻擁有一個這樣神奇的文件箱？那么別猶豫，請立即和我攜起手來努力學(xué)習(xí)，相信我們的未來不是夢！

小學(xué)想象作文 篇7

　　現(xiàn)在地球上已進入23世紀了。人類為了解決地球擁擠的問題，我在科學(xué)院中發(fā)明了“水星開發(fā)號飛船”，準備移居水星。這是一種循環(huán)使用綠色能源的飛船，只要加一次能源油，它排廢汽能源還會再生循環(huán)使用。這種飛船有巨大的貨倉，可以把地球上最重、最大的機械帶入太空.......

　　第二天我和上百個科技人員乘著“水星發(fā)號”帶著各種太空機械和物資，飛向水星，我們通過環(huán)保無幅射電腦觀測太空。數(shù)萬顆人造衛(wèi)星圍著不同的行星運轉(zhuǎn)觀察。還有一個叫“太空家園”的國際太空站，這太空站大得能容下幾萬人呢。一會兒，一顆巨大的星球出現(xiàn)在我們眼前，“水星到了，水星到了。”我激動地歡呼著。飛船緩緩落在水星表面。我穿上耐熱航天服走出了飛船叫一輛變形太陽能車把幾間太空屋運了出來，然后通過電腦把太空屋的自動安裝系統(tǒng)激活，太空屋就自動智能地安裝好了。我們可以安全地進去。里面生活用品、電器什么都有。當一切機械都安好準備好后。我們開始開發(fā)水星了，我們用太空吸土車把四周的小丘和石頭都吸平了，用一圈激光發(fā)射臺圍住我們的開發(fā)指揮部，然后發(fā)射激光波再用太空收發(fā)機在激光發(fā)射臺中心，把發(fā)射的'激光波發(fā)射到地中，又從地中發(fā)到激光發(fā)射器中。這樣我們的開發(fā)指揮部就被一層激光層保護著。我們在這里面就不用穿航天服了，還可以在激光層中種花種草。在水星上我們利用水星的能源維持著我們所要用的能源。我們繼續(xù)用建造開發(fā)指揮部的方法又造了許許多多的開發(fā)中心，又造了許多水星智能房屋……

　　經(jīng)過我們的不懈努力，從此地球上的一部分人就可以陸續(xù)遷移到水星上居住、生活了。

　　人類的家園——地球再也不用擁擠了。這次我們沒有辜負地球人的期望。

　　“我們終于有了第二個家了……”地球處在一片歡呼聲中。

小學(xué)想象作文 篇8

　　現(xiàn)在的書包背著多重呀！未來的書包比現(xiàn)在輕了許多，并且未來的書包特別神奇！

　　記得有一次，我在上體育課，背突然疼了起來，體育老師忙把我扶進教室，我坐在自己的座位上，靠著書包，書包開始按摩了，就這樣一節(jié)課下來，我的背竟然不疼了。

　　未來的書包外形跟現(xiàn)在的書包外形差不多。但是，未來的書包內(nèi)部可隱藏著許多科學(xué)技術(shù)呢！未來的書包在上學(xué)的時候都不用往書包里面裝書，那是因為書包內(nèi)部含有感應(yīng)靈敏的電子芯片，在你快上課的時候，只要選擇出你要上什么課，是幾年級的，未來書包就出現(xiàn)一個跟書本差不多的電子屏幕，他會把要上課的書本內(nèi)容全部傳輸?shù)诫娮悠聊簧�，這樣就不會出現(xiàn)忘記帶書本的情況了。

　　未來的'書包還有自動呼叫功能。只要你把你起床時間和上學(xué)時間輸入到未來的書包里，未來的書包就會準時叫你起床和上學(xué)。記得有一次我正在睡覺，聽到未來書包的喊聲：“小主人快起床，趕快去吃早飯！”到了上學(xué)的時間，未來的書包叫到：“小主人快出門，免得上學(xué)遲到！”自從有了未來書包，我就沒有遲到過。

　　怎么樣？未來的書包功能很多，你一定也想早日擁有一個這樣的書包吧！

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