（熱）成長(zhǎng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“ 大家好，我叫……”又是一年開(kāi)學(xué)季，看著手中封面上的漆已經(jīng)脫落的筆記本，我不禁回想起了那個(gè)陽(yáng)光灼人的夏天。請(qǐng)君聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
“ 別再對(duì)著你的筆記本傻笑了，老師瞪了你好幾眼了。”同學(xué)推來(lái)一張紙條道。我不禁啞然失笑道：“好啦，我知道了，今天中午我有點(diǎn)事，就不和你一起去吃飯了。”
中午，陽(yáng)光透過(guò)窗外的梧桐樹葉，斑斑駁駁地撒在我的課桌上。正承想：復(fù)習(xí)一下筆記吧!嘴角暗暗彎了起來(lái)，卻又迅速在嘴邊凝固了----筆記本不見(jiàn)了!整個(gè)下午，我就跟丟了魂似的。雨，淅淅瀝瀝地下著，我的心情也是這樣的，濕答答。
第二天，沮喪的心情一掃而光，取而代之的是生日的喜悅。誰(shuí)可想，同桌在我的抽屜前搗鼓著什么，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了，同桌手上正是我心心念念的那本筆記本�！澳氵@個(gè)騙子!”憤怒沖昏了我的頭腦，我竟然也開(kāi)始口不擇言了。一直緊攥在手里的紙也被扔進(jìn)了垃圾桶，上面寫著“生日會(huì)邀請(qǐng)函”。
晚上，弟弟來(lái)找我道歉，是他把我的筆記本帶到學(xué)校去了，結(jié)果卻弄丟了。我也早就發(fā)現(xiàn)那本筆記本不是我的，可是就是不愿意向她屈服。深夜的.蟬鳴異常地響亮，人們都已入睡了，可有一個(gè)房間卻閃著微弱的光，那便是一個(gè)女孩開(kāi)著臺(tái)燈在給她最好的朋友，也被她深深刺痛過(guò)的朋友寫道歉信，準(zhǔn)備把這封信給那個(gè)朋友。
但是老天沒(méi)有給她那個(gè)機(jī)會(huì)，她的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，她的朋友跟所有人都告了別，卻唯獨(dú)她，但那個(gè)女孩卻不知，她的朋友沒(méi)有給別人任何禮物，但卻唯獨(dú)給她那本筆記本。
成長(zhǎng)的路上，朋友之間，不可避免的就是猜忌，不信任，往往這些都是因?yàn)椴怀墒焖斐傻模墒熘�，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多太多!
成長(zhǎng)的作文 篇2
近了，近了，開(kāi)學(xué)的日期已經(jīng)近在眼前了，此時(shí)的我還未準(zhǔn)備好面對(duì)一個(gè)新新世界----去別的地方讀初中。去了那邊，我就不能再依賴父母，只能自力更生；遇到困難要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，不能總是遇難而退；遇到不懂的問(wèn)題，不再是把它扔一旁，而是要盡力的'去解決。也許，我必須學(xué)會(huì)脫胎換骨，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
媽媽不再像從前一樣把我當(dāng)小孩子，不讓我干這干那。如今，媽媽為了鍛煉我，要我干1/2的家務(wù)活。因?yàn)轭^一回干，難免會(huì)有些笨拙，總是幫倒忙。
在拖地時(shí)姿勢(shì)不好，所以拖得不太干凈；洗碗時(shí)手一滑，那些碗便四分五裂,還得讓媽媽把廚房收拾一遍； 有時(shí)連最簡(jiǎn)單的整理房間也弄得一團(tuán)糟。有時(shí)撫摸著皺巴巴的被水浸泡過(guò)的手，看著手上的傷痕累累，淚水就要奪眶而出，但我總咬牙堅(jiān)持著。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹呢？我知道我必須去學(xué)會(huì)應(yīng)付生活中的事，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)破繭而出。
現(xiàn)在，我做家務(wù)活已經(jīng)漸漸得心應(yīng)手，我堅(jiān)信，自己一定能夠自力更生，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
漫步在成長(zhǎng)的道路上，處處開(kāi)滿鮮花，裝點(diǎn)我成長(zhǎng)的道路。就像我身邊的人，他們用自身的花香感染了我的生命，在我的成長(zhǎng)道路上，花香滿徑。
漫步成長(zhǎng)路上，回首，有康乃馨帶給我的溫暖；品味，有金桂帶給我的燦爛；展望，有曇花帶給我的萍水相逢的喜怒哀樂(lè)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在這個(gè)令我自卑的學(xué)校里，我過(guò)著很孤獨(dú)又寂寞的生活。有些女同學(xué)和我說(shuō)話，我怕我會(huì)泄露我更多的缺陷，所以她們無(wú)論說(shuō)什么，我總是淡淡一笑，不留一絲痕跡。也許她們覺(jué)的跟我說(shuō)話就像對(duì)牛彈琴一般，跟我說(shuō)話的人越來(lái)越少，漸漸的……她們好象遺忘了我。只有我一個(gè)人徘徊在寂寞的邊緣。
一開(kāi)始，我就對(duì)班主任崔老師和語(yǔ)文老師蔡老師有很好的印象。崔老師雖然是男老師，但心事細(xì)膩。對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都盡職盡責(zé)。為了我們青少年的正確思維，他常常和每一個(gè)同學(xué)單獨(dú)談話，進(jìn)行心靈的溝通。他還很了解每一個(gè)同學(xué)的性格，他知道我自卑內(nèi)向的性格，便讓我當(dāng)了體育委員。這個(gè)工作對(duì)于膽小的我簡(jiǎn)直比登天還難，要知道，當(dāng)體育委員可是要叫隊(duì)的，我可受不了在大庭廣眾之下，大喊大叫。可沒(méi)想到，叫隊(duì)的鍛煉讓我大膽了許多，開(kāi)朗了許多。
蔡老師是個(gè)有氣質(zhì)，如公主般優(yōu)雅的溫柔女人�？吹剿牡谝谎�，我就喜歡上了她。她在日記和摘抄中對(duì)我的評(píng)價(jià)很高。有一次我的文章得了優(yōu)加，她用甜美的`聲音對(duì)我說(shuō)：“你很優(yōu)秀，語(yǔ)文功底很好，作文也很優(yōu)秀。可上課為什么不舉手？要是再積極點(diǎn)，你就更完美了。”她看我的眼神如陽(yáng)光般燦爛，如春風(fēng)般溫暖。一瞬間，我的心里熱熱的，那顆躲在黑暗角落的冰冷的心，仿佛見(jiàn)到了充滿希望，溫暖的陽(yáng)光，剎那間，破的粉碎，露出了原本屬于她的顏色。
我的生活不再寂寞，不再自卑。我現(xiàn)在擁有一顆自信，快樂(lè)的心陪我走向未來(lái)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
我不知我這一生會(huì)有多少嘗試，一如我不知未來(lái)將會(huì)是什么樣子，但我卻可以臨摹從前嘗試的樣子，一如我可以去想象未來(lái)的樣子�！}記
盛夏的空氣粘稠而灼熱，似乎空氣與人的肌膚都膠合起來(lái)。夏日的午后總有熏熏的暖風(fēng)襲來(lái)，猶如一場(chǎng)午后的浮夢(mèng)。唯有此時(shí)，我才覺(jué)得這時(shí)的夏日是安靜而嫻婉的，并不像日上中天那時(shí)的咄咄逼人。矮幾上擺著一只鞘紋玻璃瓶，影影綽綽的浮現(xiàn)出里邊莖葉的墨綠，盯得久了，便兀自出神，想起從前的時(shí)光來(lái)。
那是我第一次去泳池，心里既期待又害怕，望著池中波光粼粼的`水，仿佛心中那只跑得歡快的小鹿要沖出來(lái)似的。我終究是怕的，躊躇的站在池邊不知所措。這時(shí)教練卻朝我走來(lái)，縱是她的笑容再和善，但我心知她是要我下水的，心中惶惶不亞于見(jiàn)到洪水猛獸，想即刻拔腿就跑，奈何我早已嚇呆了，紋絲不動(dòng)的站在原地。一時(shí)間，她已至我的身前，我才被驚醒，只覺(jué)得頭皮至全身上下一陣戰(zhàn)栗，卻不得不抬頭看她。
我正盯著她發(fā)愣，見(jiàn)她彎彎的眉黑亮的眼，嘴角抿起一個(gè)柔和的弧度。她卻忽然握住我的手說(shuō)：“我來(lái)教你，試試吧。”我全身發(fā)涼，她的手覆上我的只覺(jué)得灼熱，恍惚的，仿佛小時(shí)母親也是這樣，扶著我的手一筆一劃的教我寫字。她卻拉著我直直往水邊走去，我心里一驚，從回憶里猛的探出，本能的掙扎起來(lái)。她的手握得那樣緊，似乎下定了決心不肯罷休，我跟著她下了水，恐懼和無(wú)助如這水一般淹沒(méi)了我的心。我緊緊的抓住池邊的水渠，仿佛那是我最寶貴的東西，全身的肌肉緊緊繃著。她在身旁靜靜的瞧著我，似乎在等待我消除剛下水的不適應(yīng)。我以為她要生氣了，怯怯的轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻見(jiàn)她笑吟吟的望著我，我頓時(shí)一窘，感覺(jué)面上耳朵燙的似乎要冒煙。她見(jiàn)我這樣，才止住笑，認(rèn)真的指導(dǎo)起來(lái)。
就這樣過(guò)了三個(gè)月，她循序漸進(jìn)的教著，我游得也愈發(fā)精進(jìn)，然最后還是與她緣分已盡了。日子依舊宛如流水匆匆而過(guò)，而那時(shí)的我，仿佛更多了些面對(duì)困境的勇氣。
是呢，如果我當(dāng)時(shí)退縮了，如果我當(dāng)時(shí)放棄了，那么現(xiàn)在就是另一種光景。但以后的我，已然多了份面對(duì)困難的篤定，少了份不知所措與無(wú)助。人總是在成長(zhǎng)著，總是在經(jīng)歷著，有了閱歷才叫成長(zhǎng)，有了嘗試才能成功。我不知那些成功者背后有多少苦，多少淚，但我知道，他們的成功亦或榮耀都是一次次的嘗試成就的。
那么知心人，你為何不去嘗試呢，嘗試著努力不畏困難的去面對(duì)一切，嘗試著迎難而上解決苦惱，嘗試著做一些你厭煩但有益的事。那么你將會(huì)嘗試到一種成就感，一種新生的喜悅。親愛(ài)的朋友，放下一切膽怯，不畏困難的去嘗試吧！
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)，這是一個(gè)熟悉的字眼，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng)，可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng)，也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)就像是一片郁蔥的森林。里面有讓人喜愛(ài)的草林；有讓人恐懼的兇猛怪獸；也有迷惑我們的'櫻樹花。一旦進(jìn)入這座森林，就會(huì)有很多奇妙的感情包圍著我們。
剛踏進(jìn)森林，還有些不熟悉，但會(huì)有許多花兒和動(dòng)物來(lái)為你引導(dǎo)。他們陪你一起玩耍，和你分享心情。漸漸地，你把他們命名為“朋友”，別看這個(gè)詞只有兩個(gè)字，但你們的情誼卻深厚無(wú)比。你心情不好，他們會(huì)逗你開(kāi)心；你遇到了麻煩，他們會(huì)幫你解決問(wèn)題；你成功了，他們比任何人都開(kāi)心。你突然覺(jué)得這片森林真好，帶給了我們這么多的樂(lè)趣。
隨著你一天天的長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這片森林也會(huì)落葉。你經(jīng)常會(huì)遇到那些兇猛的動(dòng)物。他們死死地盯著你，期待著你成為他們的盤中餐。你害怕，你恐懼，你甚至想要放棄與他們搏斗。但心中的意志告訴你：無(wú)論發(fā)生什么，不到最后一刻千萬(wàn)不要放棄！你鼓足勇氣，再次握緊手中的武器與他們周旋。雖然與他們周旋了很久，但由于自己的意志沒(méi)有放棄。最終，你勝利了！若干年后，你回想起這些事，心里感到一陣欣慰。若不是這些“猛獸”，你也不會(huì)有現(xiàn)在的成就。
正當(dāng)你為了自己的目標(biāo)奮斗時(shí)。討厭的櫻樹花出現(xiàn)在了你的面前。她用那誘惑的顏色迷惑你，阻礙你的思維；也用那修長(zhǎng)的藤蔓死死地纏繞著你，絆住你的腳步。你開(kāi)始動(dòng)搖，感到迷惑，感到不知所措。你不僅僅一次地問(wèn)自己“現(xiàn)在的努力究竟是為什么？”你停下手中的事務(wù)，開(kāi)始靜下心思考。直到有一天，你明白了自己的歸宿，就像撥開(kāi)云朵般燦爛。你掙脫了藤蔓，用盡全力拼搏，到達(dá)你心中的理想。
在成長(zhǎng)的這座森林里，還有許許多多的事物等待著我們，但不用擔(dān)心，我們就是這樣慢慢長(zhǎng)大的。
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