感動(dòng)的作文常用（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感動(dòng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感動(dòng)的作文 篇1
讓我感動(dòng)的詩(shī)我讀過(guò)很多的書(shū)，但在這些詩(shī)里，最讓我感動(dòng)的詩(shī)是《游子吟》。
詩(shī)的內(nèi)容是這樣的：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)把母親的愛(ài)比作春天的陽(yáng)光，無(wú)私的照耀著我們。母親是無(wú)私的，用在多的錢(qián)也買(mǎi)不到。
在生活中，我經(jīng)歷了這樣一件事情。一天放學(xué)后，我去雞窩撿雞蛋。我把雞蛋拿了過(guò)來(lái)，母雞拼命地叫著，好像在說(shuō)：“求求你，放了我的寶寶�！蔽疑钌畹谋桓袆�(dòng)了，立刻把雞蛋放回原地。母雞好像在說(shuō)：“謝謝你，放了我的寶寶�！边@件事一直記在我的心里，直到今天。
母親是無(wú)私的'，母親是偉大的，她不求回報(bào)。我母親對(duì)我的恩情是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的。我決定，在母親節(jié)的時(shí)候，我會(huì)送母親一個(gè)小禮物或是一張賀卡。我們要想報(bào)答母親就要從生活小事做起，比如說(shuō)幫母親洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、做家務(wù)······讀了《游子吟》這首詩(shī)，我明白了這樣一個(gè)道理：“母親的愛(ài)是永恒的，就算再苦再累，母親也不怕。
感動(dòng)的作文 篇2
人這一生中可以碰到許多令自己感動(dòng)的人和事，可能是一種聲音也可能是一種色彩有時(shí)可能只是一種狀態(tài)，有時(shí)也可能是一種場(chǎng)景……
我記得我看過(guò)一本叫《意林》的書(shū)，那本書(shū)上有很多令人感動(dòng)落淚的故事，我還記得那個(gè)故事的名字叫做（媽媽是綠色的），這個(gè)故事我記得非常深刻，那本書(shū)我已經(jīng)不記得是我什么時(shí)候看的了，但這篇文章依舊在我腦海里記憶猶新……文章是這樣寫(xiě)的：作者以前所住的地方有一個(gè)智障兒童，叫阿福，有一天，阿福一個(gè)人坐在樓道里，和作者一起的好朋友問(wèn)了阿福一句：“阿福，今天怎么沒(méi)跟媽媽一起出來(lái)啊”’阿福癡癡呆呆的說(shuō)“媽媽？媽媽！媽媽是綠色的”作者當(dāng)時(shí)很納悶，媽媽怎么是綠色的呢？后來(lái)作者和他的好朋友看阿福一個(gè)人，怕他可能會(huì)有危險(xiǎn)所以便送他回家，到了阿福家，他的媽媽正準(zhǔn)備出去找阿福，看我們把阿福送進(jìn)來(lái)了，高興地對(duì)作者和作者的好朋友說(shuō)“謝謝你們把阿福送回來(lái)啊，我剛才在做飯，他乘我不經(jīng)意就跑了出去，等我做好飯出來(lái)的時(shí)候那他已經(jīng)不見(jiàn)了，等我們走進(jìn)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們家只有倆種顏色，一種紅一種綠，作者和作者的'好朋友非常驚異，阿福的媽媽看坐著他們這么驚訝，也猜到了原因，說(shuō)：“呵呵沒(méi)嚇到吧，我因?yàn)榘⒏５陌踩詭图依镏粨Q成這倆總顏色，”作者當(dāng)時(shí)很疑惑：為什么是為了阿福的安全呢？所以便直接問(wèn)了阿福的媽媽，“阿姨，這和阿福的安全有什么關(guān)系啊。”姨說(shuō)：“如果有一天我離開(kāi)了他，至少他不會(huì)被因?yàn)榧t綠燈而被車(chē)子奪去生命，家里的顏色紅色代表危險(xiǎn)，綠色代表安全，我從他小的時(shí)候就教他不要碰紅色的東西，他很聰明，重來(lái)都不會(huì)碰�！边@時(shí)作者恍然大悟，原來(lái)阿福講的媽媽是綠色的原來(lái)是這個(gè)意思。
這篇作文我一直牢記在心，原本有智障的阿福卻能把媽媽是綠色得講的如此清晰，我覺(jué)得這就是一種色彩的感動(dòng)，在那一霎那，我感到阿福一點(diǎn)都不傻，至少他知道媽媽是這個(gè)世界是唯一不會(huì)傷害自己的人，是安全的！
感動(dòng)的是那么多，我希望大家都可以善于發(fā)現(xiàn)這些感動(dòng)的事，或許你在受傷時(shí)，聽(tīng)到一句：“你沒(méi)事吧，需不需要我送你去醫(yī)院，跟老師說(shuō)一下好不好？”當(dāng)你看到他或她關(guān)心你時(shí)，會(huì)不會(huì)有一股，叫做感動(dòng)的東西從心底涌上心頭……
感動(dòng)的作文 篇3
窗外，下雪了。我走在上學(xué)的路上，潔白的小雪花在空中飛舞，親吻著我的臉，涼絲絲的，舒服極了。
在學(xué)校的大門(mén)外，我愣住了。一個(gè)老頭推著破舊的三輪車(chē)，艱難地向前走著。我可以清楚地看見(jiàn)：他穿著單薄的衣服，手上的皸裂口子無(wú)規(guī)則地排列著，露出一絲暗紅。他每到一個(gè)垃圾桶旁，就彎下腰，伸出手，用手翻翻垃圾桶，看看有沒(méi)有空瓶子。每撿到一個(gè)空瓶子，他都會(huì)笑一下，用手擦擦上面的灰，小心地放到三輪車(chē)?yán)铩?/p>
雪還在不停地下著，遠(yuǎn)處的樹(shù)上積滿了雪，像慈母手中的銀線，像馴鹿探出的角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像一座連綿起伏的山。雪給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，卻給這個(gè)瑟瑟發(fā)抖的老人帶來(lái)濃濃的寒意。
我感慨著，剛走幾步，看見(jiàn)一個(gè)小男孩將一個(gè)空瓶子扔向垃圾桶�？墒�，瓶子卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地落到了老人頭上，再?gòu)乃^上掉落下來(lái)。我本以為老人會(huì)大發(fā)雷霆，但他卻慢慢走向那瓶子，撿起來(lái)，放進(jìn)車(chē)?yán)�。他的一彎腰，一伸手，都顯得那么自然，仿佛他生來(lái)就是做這個(gè)的。
雪越下越大，我快步走進(jìn)教室。站在教室的后窗邊，俯瞰學(xué)校門(mén)前的`大街。那位老人并沒(méi)有回家，依然在大街上艱難地走著，依舊翻著一個(gè)又一個(gè)十分相似的垃圾桶……
雪，晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕�？粗粗�，老人似乎也化作一朵雪花，在這個(gè)世界里飄落無(wú)定，卻依然執(zhí)著。我再也忍不住了，眼淚不經(jīng)意間跌落下來(lái)。
老人越走越遠(yuǎn)，然而老人的樣子卻在我的眼前逐漸清晰起來(lái)。老人的一彎腰，一伸手，盡顯那份生活的從容。生命是卑微的，但執(zhí)著生存著的生命是讓人敬畏的。我不由得感動(dòng)起來(lái)。
窗外，雪依然不停地下著。然而，我看到那條街上走著的人竟然是我。
感動(dòng)的作文 篇4
也許六月份就是一個(gè)傷感的月份，也許夏季的熱情需要一些傷感來(lái)緩緩。
這個(gè)夏天，這個(gè)六月，這個(gè)屬于我們的畢業(yè)季。我們?cè)鎰e了6年的小學(xué)時(shí)光，今天又要離開(kāi)3年的初中生活。也許在未來(lái)，我們還要再離開(kāi)許多人，許多事，也許在未來(lái)，我們還要不斷告別，我們最美好的回憶。
從不懂得哭泣到了懂得珍惜，從不知道什么是朋友到了知道什么是友誼。我們一路走來(lái)，不斷成長(zhǎng)，用青春換來(lái)了記憶。
畢業(yè)了，我們長(zhǎng)大了，告別了幼稚，告別了曾經(jīng)的童年。童年時(shí)的夢(mèng)想我們也實(shí)現(xiàn)了，可是卻告別屬于我們的曾經(jīng)，再也沒(méi)有和你們的歡笑，可是不會(huì)忘記和你們的每一幕，也許哪天發(fā)現(xiàn)似曾相識(shí)，心中會(huì)泛起陣陣漣漪。
這個(gè)屬于我們的畢業(yè)季，我們各奔東西。匆匆歲月將成為我們的回憶，千言萬(wàn)語(yǔ)一句話便足矣，在度過(guò)畢業(yè)季的流年里我們也長(zhǎng)大了。
朋友，同窗三年卻也不過(guò)是眨眼一瞬間。
朋友，我們一起成長(zhǎng)一起歡笑一起哭泣，我將永遠(yuǎn)銘記屬于我們的回憶。
還記得嗎，那些年我們一起吐槽過(guò)的飯盒，我們一起抄襲過(guò)的作業(yè)，我們一起惡搞過(guò)的老師，我們一起為了班集體的奮斗……這些我們營(yíng)造的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許你們很快就會(huì)忘記，但是我相信當(dāng)你們重新遇到這些場(chǎng)景時(shí)，你們會(huì)覺(jué)得似曾相識(shí)。
這個(gè)伴隨著傷感的夏天，是屬于我們的畢業(yè)季。
說(shuō)好了不分開(kāi)的'誓言，可是終有不一樣的路。謝謝你們陪伴我的三年，一路以來(lái)我們互相幫助，我們就是成長(zhǎng)的最好見(jiàn)證人。
青春不逝，年華流走。我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，在這個(gè)畢業(yè)季也許會(huì)哭泣也許會(huì)不舍也許會(huì)把從前的恩怨化解。也許我們只是彼此之間的一個(gè)時(shí)光代表，在很久之后回想起現(xiàn)在，噢？原來(lái)那個(gè)時(shí)候那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)跟我很要好。
我們不需要在彼此心中有很重要的位子，不需要對(duì)方一有事就馬上想起自己，我們只需要在對(duì)方心里有那么的一席之地，哪怕是最容易被遺忘，我們只需要對(duì)方?jīng)]有人的時(shí)候想起找自己，便可以。終究我們到了這個(gè)分手的岔口，終究我們會(huì)帶著彼此的點(diǎn)滴說(shuō)再見(jiàn)。朝陽(yáng)和夕陽(yáng)一樣美麗，只是朝陽(yáng)才剛剛開(kāi)始，它會(huì)愈燦爛。這個(gè)畢業(yè)季與我們的夕陽(yáng)一起落幕，這個(gè)畢業(yè)季與我們一起迎接朝陽(yáng)的到來(lái)。天上的星星在等待，我們?cè)贂?huì)的那一天。我相信，那時(shí)候的朝陽(yáng)會(huì)為我們綻放最美麗的剎那。
畢業(yè)季我們需要勇氣，我們會(huì)更好的走向未來(lái)。
夏日的陽(yáng)光總是那么的溫暖人心，這個(gè)傷感的季節(jié)這個(gè)離別的月份。
夏日的陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)的灑滿心房。
請(qǐng)讓我們微笑地說(shuō)再見(jiàn)，帶著所有人的期望，奔赴我們的下一個(gè)青春。
獻(xiàn)給畢業(yè)季的我們。
感動(dòng)的作文 篇5
玉樹(shù)地震牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，許多志愿者都加入了抗震救災(zāi)的行列。但最讓我感動(dòng)的是和我同歲的最小的`志愿者：10歲的藏族孩子——才仁旦周。
4月14日，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，才仁旦周家里的房子全部倒塌，他和爸爸媽媽住進(jìn)了臨時(shí)安置點(diǎn)。雖然家沒(méi)了、學(xué)校沒(méi)了，但小才仁旦周沒(méi)有哭，而是主動(dòng)當(dāng)起了小志愿者幫助醫(yī)護(hù)人員看東西、當(dāng)翻譯，一有空還去操場(chǎng)上撿垃圾、拾柴火……他雖然還說(shuō)不清什么是“志愿者”，但他知道，用自己微薄的力量做自己力所能及的事情，對(duì)抗震救災(zāi)、重建家園一定會(huì)有幫助。
我雖然不能到玉樹(shù)像才仁旦周那樣干一些具體的事情，但他的事跡感動(dòng)著我，我會(huì)把我平時(shí)存下來(lái)的零用錢(qián)捐給玉樹(shù)，為玉樹(shù)重建家園添一塊磚，并用百倍的努力好好學(xué)習(xí)，支援玉樹(shù)、建設(shè)祖國(guó)。
玉樹(shù)加油！中國(guó)加油！
感動(dòng)的作文 篇6
讓我感動(dòng)的民女英雄有很多很多，但最讓我銘記于心的還是花木蘭。
花木蘭的父親年紀(jì)已大，而她的弟弟還小，所以女孩子的花木蘭女扮男裝，替父從軍。最讓我欣賞的就是花木蘭這一點(diǎn)。以前我不能體會(huì)到花木蘭那時(shí)的孝心。從一件事讓我領(lǐng)悟了花木蘭的那份孝心。
記得有一次，爺爺年紀(jì)大了，腿腳不好，變叫年有的表妹幫他拿報(bào)紙和信件，可是我看著年幼的表妹不夠高，我便做回“小小送信員“，我先來(lái)到郵箱旁，打開(kāi)郵箱，“咦，怎么沒(méi)有信件和報(bào)紙？要是我兩手空地回去，爺爺一定會(huì)來(lái)看的，爺爺腿腳可不好啊！“正當(dāng)我無(wú)可奈何時(shí)，一聲清脆的鈴聲引起了我注意。鈴聲越來(lái)越近 終于來(lái)到我面前�！鞍。青]遞員叔叔！“我興高采烈地叫著。“小妹妹，你的報(bào)紙和信件�！罢f(shuō)完，郵遞員叔叔遞給我信件和報(bào)紙，便姍姍而去了。我急忙拿信件和報(bào)紙給爺爺，爺爺一臉欣喜，說(shuō)“好啊，好啊，終于有個(gè)可以幫我拿信件和報(bào)紙的“小小送信員“了�！澳菚r(shí)的`我，心里比吃了蜜還甜。花木蘭替父從軍，我替“爺“拿“報(bào)“，我終于悟出了花木蘭的精神。
花木蘭的精神就是孝敬父母、贍養(yǎng)老人，不管男兒女兒都是一樣的。
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